堅(jiān)強(qiáng)作文精品【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小時(shí)候，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。
在我三歲的某一天燒晚飯時(shí)，發(fā)生了一件不幸的事，這件事至今讓我記憶猶新。
我在客廳里玩，而這時(shí)同時(shí)也在燒晚飯。媽媽告訴我：“千萬不要去摸滾燙的電飯煲�！笨蓩寢尩�'話音剛落，我的手臂就已經(jīng)燙傷了。
我被燙傷后，強(qiáng)忍著眼淚不哭。媽媽用了各種方法都不見傷口好轉(zhuǎn)，馬上帶我去醫(yī)院就診。
醫(yī)院里，許多小朋友忍不住疼大聲哭著。我心想：我是男子漢，絕對不能哭。護(hù)士給我打針的時(shí)候，媽媽見我很痛的樣子，說：“忍不住的話就哭出來吧，沒關(guān)系的�！蔽覍寢屨f：“男子漢是不能落淚的�！弊o(hù)士給我打吊針的時(shí)候，我偷偷地擦掉了含在眼里的淚水。
通過這件事，學(xué)會了無論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
也許有時(shí)候，我真的覺得，生活的希望不足以我支撐這一切，我希望自己能夠有一個(gè)很好的機(jī)會，去看懂我們身邊所擁有的全部生活。
我們是再也沒有什么必要，去看懂生活的現(xiàn)實(shí)面目，去突然看懂，原來大家都在這樣的生活之中，看懂所有人都在這樣的心態(tài)之中，開始弄明白我們自己的心情，到底是因?yàn)槭裁炊粡氐撞倏亍?/p>
我看到那個(gè)女孩子，我知道，她本來是生活在很平凡的地方，他本來就應(yīng)該有太多的交集，可是當(dāng)年我根本就沒能看懂，那么這一切，也是我們自己的根據(jù)。
他們在聊天的時(shí)候，突然就懂得所有的姿態(tài)，突然就明白所有的心情，突然都在你的身邊，看懂他們想要的.所有功能，其實(shí)都已經(jīng)在這里，看到那些感動人的點(diǎn)滴片段，都讓人難以忘懷，都是最平凡的生活，可是姿態(tài)，也從來都不一樣。
我認(rèn)識當(dāng)年的他們，也認(rèn)識他們所說的每一句話，其實(shí)都是因?yàn)樽约汉推渌说慕涣�，才突然緘口不言。我知道，我們當(dāng)初想要擁有一個(gè)比較平和的環(huán)境，可是努力，卻還是無法真正對得起自己的內(nèi)心。所有的玩耍，都需要有一個(gè)最初的定論。
那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無情的地震和海嘯抗?fàn)帯^了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無情的海浪推了回來時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的.堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來，可媽媽沒有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視�？晌夷X子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。
看來，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會 一個(gè)人獨(dú)立生活，不再依賴大人們的幫助，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我的爸爸戴著一副黑框眼鏡，顯得很博學(xué)。他個(gè)子不高，身材胖胖的，非常壯實(shí)。 可就是這樣壯實(shí)的身體也有生病的時(shí)候。
前幾天，我放學(xué)回到家里，很意外地看到爸爸躺在沙發(fā)上，臉上紅撲撲的，我立馬跑過去忙問爸爸怎么了，爸爸說“沒事，有點(diǎn)發(fā)燒而已。”我趕緊拿來體溫計(jì)給爸爸量了體溫，天啦！爸爸居然燒到了39。5度！他還說沒事。我叫爸爸明天去醫(yī)院看病，不要去上班了。
因?yàn)榈胗洶职值纳眢w，我第二天一早就起來了，一下床就看見爸爸在整理上班的東西，我問爸爸怎么樣了，爸爸說：他已經(jīng)退燒了，可是手上腳上長滿了紅斑，火辣辣的，輕輕碰一下就疼極了。我心想，我可憐的老爸真是禍不單行啊。我讓爸爸在家休息一天，可是爸爸說公司里有很多事要忙，還是要堅(jiān)持去上班。我真為爸爸擔(dān)心��！
下午放學(xué)后，我飛快的'趕回家，果然不出我所料，爸爸的病情更嚴(yán)重，整個(gè)手掌都是成片成片的紅斑，看到爸爸緊鎖的眉頭，我知道爸爸肯定疼極了。我焦急地對爸爸說“你明天一定要去醫(yī)院看病！”爸爸答應(yīng)了。第二天，爸爸去醫(yī)院看病，配了一些藥回來，經(jīng)過兩天的治療，爸爸的病情得到了控制，可是直到今天我寫這篇作文的時(shí)候爸爸還是沒有痊愈，但他又回到忙碌的工作之中了。
這就是我堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，我要向他學(xué)習(xí)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
——讀《假如給我三天光明》有感
有一本書，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書，它記錄了一個(gè)人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會說茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。
這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。
她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的`眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭有钠孥E，她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥]有視覺�，F(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。
第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。
時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
漸漸地，我變得越來越冷漠，無論是什么樣的事都不能使我哭泣，我覺得哭泣并不能解決任何問題。
昨天，參加了同學(xué)聚會，說白了就是散伙飯，飯里有歡笑，有淚水，可是我并沒有流淚，有個(gè)閨蜜甚至問我，你是不是冷血動物，怎么一滴眼淚也沒有，我一笑而過。我覺得沒有什么好哭的，這只是一段路上的旅程，人生的每一段路上我們都會遇到很多的人或事，我覺得哭泣并不能解決任何的事，那為何不能有個(gè)美好的結(jié)局呢，默默地，平靜地，笑著
淚水或許并不能使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，以前的我或許是太脆弱了，動不動就把眼淚掛在臉上，可是眼淚并不是治愈悲傷的良藥，相反會讓我們沉浸在悲傷中，很長一段時(shí)間都走不出來。所以現(xiàn)在的'我絕不輕易掉一滴眼淚。
回憶起高三的那短時(shí)間，我整個(gè)人都抑郁了，每天都生活在淚水中，因?yàn)槲也还芨冻鲈俅蟮呐�，考出來的分�(jǐn)?shù)總是令我失望，沒錯(cuò)夢想也許只是夢想，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他總是和你不斷地作對，等你一次一次站起來再把你打倒，總是要等到你淚流滿面�？墒�，一段時(shí)間后我想明白了，我能夠平靜地面對這一切，我覺得我一定要堅(jiān)持到高考結(jié)束，從那以后，我再也沒哭過，一切都變得井然有序起來，時(shí)間過得飛快高考來臨，同學(xué)們都很緊張，可是我一點(diǎn)也不緊張，我覺得緊張并不能解決任何問題，他只是像淚水一樣慢慢腐蝕你的心，最后我平靜地答完了題，我覺得無論最后考得好與不好都是這段時(shí)間努力的結(jié)果，只要我盡力了，就沒什么傷心的。
淚水或許并使我們堅(jiān)強(qiáng)，在人生的每一個(gè)十字路口，都會有分離；在人生的每一段路途，都會有荊棘，只有平靜，甚至冷漠才會是最好的保護(hù)傘，才能使我們堅(jiān)強(qiáng)的走下去，直到人生的盡頭。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在人生的這條漫漫道路上，我們要堅(jiān)強(qiáng)，活出自己的精彩。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)失敗時(shí)，要鼓勵自己不能一蹶不振，傷心時(shí)，要比別人更樂觀面對，落淚時(shí)，要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去這一切的一切，都表明了你若不堅(jiān)強(qiáng)，便無人替你堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是你坎坷路上努力下去的理由，堅(jiān)強(qiáng)，是你迎著萬丈光芒走向勝利的方向，堅(jiān)強(qiáng)，是別人否定你你依然堅(jiān)定心中的信念。路上那垂著頭的小草兒，看起來那么脆弱，但你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，那小草兒在早上太陽出來時(shí)，他便挺直腰桿，迎著晨曦吸收著溫暖的陽光。
他也是為了在成長的道路留下濃重的一筆。他擁有堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)人們以為垂著頭便是枯敗的預(yù)兆時(shí)，卻不知他在等待，在嘲笑。等待太陽溫暖的'照耀，嘲笑人們的愚蠢無知。他不會為了人們的嘲笑而自卑，難過。而是等待一個(gè)證明他自己的機(jī)會，證明自己并不是弱者。尋找，那屬于強(qiáng)者的堅(jiān)強(qiáng)；繼承，那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；證明，自己擁有的堅(jiān)強(qiáng)。那么你便是強(qiáng)者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅(jiān)強(qiáng)的理由，給自己堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)，證明自己的能力。困難越大就更能說明你是堅(jiān)強(qiáng)的，把你的堅(jiān)強(qiáng)證明出來，那便是一種精神上的成功！
堅(jiān)強(qiáng)地面對一切無法預(yù)知的困難，并克服這些所謂的困難，讓困難在你面前變?nèi)跽�，那一刻，你會懂得更多，得到更多�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
童年，好像一顆璀璨的星星，無時(shí)無刻都代表著快樂。但是，在讀完著名作家高爾基的《童年》以后，我明白了，原來童年不僅僅有快樂的，還有可怕的。
高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時(shí)候，他的父親去世了，他跟著外祖母來到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵甚至打架的場面。還被因?yàn)槭聵I(yè)而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓，傷痕累累。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善惡、愛恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過童年。
阿廖沙的悲慘經(jīng)歷不由得讓我心生憐憫，可是，哪一個(gè)偉人不是因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)吹雨淋而成才的呢？我們在如此優(yōu)越的環(huán)境下度過童年，我們的世界是十分美好的.。正是因?yàn)槿绱耍覀冊谟龅嚼щy，遇到挫折之時(shí)，才會把頭轉(zhuǎn)向父母，把所有的希望都寄托在那年邁的父母身上！我們沒有辦法堅(jiān)強(qiáng)，沒有辦法挺立，沒有辦法站起來去戰(zhàn)勝挫折。我們就好像溫室里的花朵兒，被爸爸媽媽時(shí)刻照顧著。
身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時(shí)候，在那吃不飽，穿不暖的環(huán)境下，他照樣自食其力，獨(dú)自一人克服困難。不管什么風(fēng)吹雨淋，太陽暴曬，他都不會低頭，他只會勇敢前進(jìn)。就好像那地上的野草一般，頑強(qiáng)不屈。
科技，隨著人類進(jìn)步著；生活，隨著科技美好著；我們，也隨著生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會在生活環(huán)境的改變下而消失的，如果我們不像阿廖沙那樣頑強(qiáng)，是永遠(yuǎn)也無法成才的！
假如微微細(xì)雪從我們身邊飄過，我們就要離開這兒；假如蒙蒙細(xì)雨從天上落下，我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中，怎么會有意義呢？我們必須堅(jiān)強(qiáng)地站起來，才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹！
如果人沒有經(jīng)歷過嚴(yán)寒酷暑就不能體會到春天的溫暖。讓我們在挫折面前堅(jiān)強(qiáng)吧！讓我們在困難下抬起頭來吧！為了我們美好的明天，堅(jiān)強(qiáng)起來吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng)；有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣叫堅(jiān)強(qiáng)；有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵。我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人會懂我到底有多痛。我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人會懂我到底要怎么繼續(xù)生活下去。我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人知道我經(jīng)歷了怎么樣的生活。我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎么激勵我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人知道我在想哭的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)原來沒有了眼淚。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣；學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開見明月的耐心；學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就有大呼眾人皆醉我獨(dú)醒的氣概。堅(jiān)強(qiáng)是人生一筆無價(jià)的`寶藏，使我們受益一生；堅(jiān)強(qiáng)是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；堅(jiān)強(qiáng)是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍(lán)天；堅(jiān)強(qiáng)是大海中的一頁扁舟，載我們駛向成功的彼岸；堅(jiān)強(qiáng)是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明；堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲案昂罄^的勇氣。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧，它會使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng)造出更輝煌的明天！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
時(shí)間的風(fēng)讓我停留在去年的那一個(gè)安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了！帶著一臉的不解，我頹唐地坐在池塘邊的一個(gè)角落里，懶懶，無心思做任何事。
涼風(fēng)呼呼的，灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里，梧桐葉也在“刷刷刷”地落著，想到以前我們每天一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起放學(xué)，一起……好懷念那些美好時(shí)光呀，我開始后悔和她吵架了，想到這里，我站了起來……
一彎樹枝，一聲鳥鳴，那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解。“撲通！”，一只孤獨(dú)的野鴨正在捕撈池里的小魚！所有的煩惱被壓入心底，我俯下身，觀察著這只小精靈，它就離我不遠(yuǎn)，我忍不住嘆一口氣：“你真的很孤獨(dú)，很可憐，沒有朋友的幫助，連一只小蝦米也抓不到！”你的兩只腳丫不停地?fù)u晃著，看似弱小的身軀在水面上漂浮不定，我輕輕拔下你的一根羽毛，你不停地扇動輕盈的翅膀，以為我要傷害你，掙扎著，想要避開。我轉(zhuǎn)身走向小徑……
煩心事又浮上，還是那涼爽的微風(fēng)，枯黃的葉子隨風(fēng)無聲落入湖面。一聲聲"撲通"，把我從幽徑中喚回來。你仍然在水面上漂浮，尋找魚兒的.影子。你不像那枯黃的落葉因?yàn)榧拍S波逐流，你有著自己堅(jiān)定的理想和清晰的目標(biāo)，不會因?yàn)樗哪媪骱惋L(fēng)的寒意而退縮前進(jìn)的腳步！你，有著一顆堅(jiān)定的心！
水如此清澈，風(fēng)依舊卷著涼意，就是在這個(gè)午后，我知道了，有你與我一起擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，哪怕是一只動物！
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