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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-12-19 16:04:00 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  每一個(gè)成功的人背后都離不開(kāi)家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),鳥(niǎo)兒的翱翔離不開(kāi)藍(lán)天的保護(hù),城市的美麗離不開(kāi)清潔工的辛勤,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親人的鼓勵(lì)。

  一個(gè)人從走路,到咿呀學(xué)語(yǔ),到步入校園,到獲得獎(jiǎng)狀,到獨(dú)立做事,到成家立業(yè),這一步一個(gè)腳印都離不開(kāi)家人的支持,朋友的陪伴,老師的鞭策和自己的努力。我對(duì)此深有感觸。

  第一次媽媽去送我上幼兒園,我大哭大鬧,不想讓媽媽走。媽媽蹲下來(lái)輕輕撫摸著我的頭,說(shuō):“你看別的小朋友都沒(méi)有哭,你要堅(jiān)強(qiáng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子,媽媽下午就來(lái)接你,好不好?”我不舍得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次,媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

  剛適應(yīng)小學(xué)生活時(shí),爸爸媽媽時(shí)刻教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫(huà)比賽,爸爸在旁邊細(xì)心指導(dǎo):“這個(gè)地方用紅色,這個(gè)地方要畫(huà)直一點(diǎn),這里重新畫(huà)……”經(jīng)過(guò)我和爸爸的創(chuàng)作與努力,一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品誕生了。我還榮獲了區(qū)三等獎(jiǎng)呢!這一次爸爸教會(huì)了我凡事都要做到完美。

  我上六年級(jí)時(shí),一次演講比賽要求脫稿,我非常緊張,生怕到時(shí)候忘詞。比賽前一天下午,我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。他當(dāng)甲,我當(dāng)乙,一唱一和,配合的'很默契,聲調(diào)、韻律都很到位。經(jīng)過(guò)我的不懈努力和臺(tái)上的超水平發(fā)揮,我獲得了第一名!這一次爸爸教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初中了,不會(huì)像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,我會(huì)樂(lè)觀的看待每一件事情,不會(huì)輕易被打敗。被人瞧不起,我會(huì)努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時(shí),我會(huì)敢于面對(duì),不服輸。感覺(jué)要放棄時(shí)對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持,一定會(huì)成功的!”老師教會(huì)我們做人的道理,父母教會(huì)我們?nèi)绾卧诿CH撕V辛⒆,朋友陪伴我們沖破難關(guān),敢于面對(duì)。

  因?yàn)橛杏H人的鼓勵(lì),我更堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草探出了頭,好氣地打量著周圍的環(huán)境,他高興地說(shuō):“世界真美啊!”正在這時(shí),一只覓食的小貓沒(méi)注意到小草,一腳踩在了小草的頭上,小草好痛!等他抬起頭,小貓?jiān)缗艿脹](méi)蹤影了。

  這時(shí),他看見(jiàn)自己的身邊也長(zhǎng)著一株草,這株草比他高,葉子又綠又多,他很羨慕,便萌生了和這株草做朋友的念頭,于是就和這株草聊起天,可是他的話好多啊,不一會(huì)兒那株草就聽(tīng)煩了,一怒之下,拒絕了他。

  夏天,小草的葉子長(zhǎng)得很茂盛,一群螞蟻排著隊(duì)伍向他走來(lái),他們?nèi)挛宄,就把小草的大葉子都啃掉了,剩下幾片殘缺的小葉子,小草邊哭邊說(shuō):“螞蟻太壞了!”于是,他又痛苦地度過(guò)了一個(gè)夏天。

  秋天,小草的葉子落光了,他覺(jué)得自己比那些大樹(shù)倒霉多了,大樹(shù)上還有幾片葉子在那掛著,至少松樹(shù)也是綠的,可是他呢,渾身上下光禿禿的,難看死了,連小鳥(niǎo)都嘲笑他。

  冬天,北風(fēng)呼呼地吹,小草冷得不得了。這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),點(diǎn)燃了一根火柴,扔進(jìn)了草叢,不一會(huì)兒,小草和他周圍的一些植物就化成了灰燼。

  這株小草,從出生就沒(méi)什么好運(yùn)氣,生活總是給他帶來(lái)很多不愉快,但是他卻很堅(jiān)強(qiáng),依然很樂(lè)觀。

  來(lái)年的春天,小草又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,這會(huì)他高興地說(shuō):“我的.生命力好強(qiáng)!我是一顆堅(jiān)強(qiáng)的、永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的小草!”

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  上個(gè)星期天,我還在床上睡懶覺(jué)。爸爸媽媽興高采烈的說(shuō):“姑娘,快起床了!我們?nèi)ヅ郎絿D1我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦起來(lái)說(shuō):“我去,我去,太好了!我前幾天就想去呢1我連忙穿好衣服,興致勃勃的就和爸爸媽媽去爬山了!

  來(lái)到了山底下,看到那山上的樹(shù)都綠了,花也開(kāi)了,美極了!我連忙蹦蹦跳跳地跑了上去。爸爸說(shuō):“慢點(diǎn),別摔了1我說(shuō):“!知道了1我快速地向山上爬去。我才走了一少半,就覺(jué)得好累埃心想:休息一會(huì)兒,也好等等爸爸媽媽。不一會(huì)兒,又想:我得堅(jiān)持!就又使了全身力氣往上走,可是覺(jué)得這腳好似有千斤重,怎么也走不了。走著走著還摔了一跤。我挽起褲腿,看見(jiàn)膝蓋上全是血,害怕極了,再也無(wú)心爬山了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能看見(jiàn)彩虹1我心想:嗯,我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我站起來(lái),一步一步往上走,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于爬上了山頂。我站在山上,微風(fēng)徐徐吹來(lái),遠(yuǎn)山及清原縣城的景色盡收眼底。我終于體會(huì)到了杜甫的.那句詩(shī)的意境“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜。真是無(wú)限風(fēng)光在山峰!

  那一天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)使我感受到生活的美麗。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天,李芳和她的好朋友像往常一起結(jié)伴回家?墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了。

  就在前面的十字路口的拐角處,一輛轎車將李芳撞倒在地,路面上滿是鮮血,李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當(dāng)時(shí)的情景給嚇壞了,一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措,好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是,死神并沒(méi)有奪走李芳的生命,但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的她,從此變得沉默寡言,閉門不出。

  兩個(gè)月后,陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳,希望她能繼續(xù)上學(xué)。可是李芳始終不愿意出來(lái)見(jiàn)老師,把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后,很是擔(dān)心,便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門,“李芳,我是陳老師,我們大家都很想念你,希望你能再回到我們的大家庭中,和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)!

  過(guò)了半晌,緊閉的.房門終于打開(kāi)了,可是李芳依然低著頭,一句話也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門,松了一口氣。她來(lái)到李芳面前,蹲下身子,輕聲地說(shuō):“李芳,這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子,班級(jí)里少了往日的歡聲笑語(yǔ),大家都很想你,希望你能回班上課,一定要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好好學(xué)習(xí),天天向上!崩罘悸(tīng)了,不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái),而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣,也不知道該說(shuō)什么,臨走時(shí)她緊緊地?fù)肀Ю罘,在她的耳邊說(shuō):“相信自己,一切都會(huì)過(guò)去的!

  過(guò)了幾天,李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校,這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上,坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光,這一切都讓李芳覺(jué)得不自在,她想逃離這一切。到了學(xué)校后,有幾個(gè)不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,用手指著李芳,在那里竊竊私語(yǔ),這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn),她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。

  到了班級(jí)后,大家看到李芳先是一怔,都不敢相信自己的眼睛,而后,又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容,都爭(zhēng)著和李芳分享最近班級(jí)發(fā)生的事情,希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對(duì)她的熱情,感慨萬(wàn)分,心想自己一定不能辜負(fù)大家對(duì)她的期望,更不能辜負(fù)自己的人生。就在最后一個(gè)月,李芳發(fā)奮圖強(qiáng),不懂就問(wèn),雖然期間因?yàn)橐蒯t(yī)院做康復(fù)治療,但是她依然在家努力學(xué)習(xí)。

  畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了,當(dāng)所有人以為李芳不會(huì)來(lái)參加期末考試的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的她出現(xiàn)在了班級(jí)門口。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jī)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。

  當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難,只要我們用平和的心態(tài),樂(lè)觀積極地去面對(duì),相信奇跡一定會(huì)發(fā)生!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  成功的旅程都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,成功者和失敗者最大的區(qū)別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。可見(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們是多么的重要。

  還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎?在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中,或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國(guó)王,或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想,他對(duì)自己說(shuō):失敗是成功之母,我要加油,只要我自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),沒(méi)什么困難可以阻擋我向前走。他開(kāi)始總結(jié)自己失敗的原因,將夫差賜予的'恥辱化為動(dòng)力,每天了解國(guó)家大事并完善越國(guó)的國(guó)家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí),會(huì)吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅(jiān)強(qiáng),終于完成了自己的目標(biāo)。

  相信大家都看了中國(guó)達(dá)人秀,了解冠軍劉偉的事跡吧!我是中國(guó)達(dá)人秀的鐵桿粉絲,之所以會(huì)崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟矚g周立波,伊能靜,和高曉松這三位評(píng)委,而是因?yàn)閯ァ粋(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人,他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人,但在我心中他是最堅(jiān)強(qiáng)的人。沒(méi)什么可驚訝的,普通人用手去彈鋼琴,他是用腳去彈鋼琴,難度可想而知。當(dāng)他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí),優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出,或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后,觀眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō):我要么就好好的活著,要么就立刻死去。他選擇了好好的活著,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)鑄就了他的成功。

  司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)讓他在受辱后完成了著名的史記;袁隆平的堅(jiān)強(qiáng)使他在努力后成為了家喻戶曉的雜交水稻之父……我們也需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提,如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪?

  在這個(gè)艱辛的成長(zhǎng)旅途上,讓我們謹(jǐn)記:失敗是成功之母。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士,搏擊風(fēng)浪吧!

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