堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
今天我讀了一篇文章：“廢墟上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時(shí)，解放軍叔叔在一所小學(xué)的廢墟上營救被困的小學(xué)生們的事情。里面讓我感動(dòng)的是小女孩們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、互相幫助的表現(xiàn)，解放軍叔叔在危急時(shí)刻奮不顧身的精神，尤其讓位感動(dòng)不已的是那一條飄揚(yáng)在廢墟上的紅領(lǐng)巾，它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著，這時(shí)在傳遞的`不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，而是一種生命的希望、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
讀完文章，我不禁想起了平日里的自己與紅領(lǐng)巾。
想起我剛加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，老師對(duì)我們講：“紅領(lǐng)巾是革命的鮮血染紅的，是國旗的一角;少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義接班人。大家要嚴(yán)格要求自己�！钡也]有很好的領(lǐng)會(huì)理解，掛上紅領(lǐng)巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次，我在玩的時(shí)候，不小心摔了一下，看著那滲出血絲的傷口，我居然哭了;還有一次，我和小朋友在玩的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事而吵了起來，竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里，面臨著死亡危險(xiǎn)的小女孩們比起來，我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)在房間角落里有我的紅領(lǐng)巾。我攤開皺巴巴、臟兮兮的紅領(lǐng)巾，想起以前對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度：掛在脖子上時(shí)不管它的歪斜;摘下來時(shí)，隨隨便便的一團(tuán)就扔在一邊;找不到時(shí)就再買一條。我跟本沒有把紅領(lǐng)巾放在眼里。想到這里，我的臉更紅了。
我站在水槽邊，搓洗著那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，心里想著：以后一定要尊重紅領(lǐng)巾，更要以實(shí)際行動(dòng)來尊重少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
放學(xué)回到家，媽媽叫我去把廚房門打開，我馬上跑去打開門，不經(jīng)意間，手向門上一摸，“哎呀”，我大聲叫起來，感覺小拇指一陣刺心的疼。仔細(xì)一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在燈光下看到肉里隱約有一條很細(xì)的木刺，我急忙告訴媽媽。媽媽聽了，拿出縫衣服的針來，對(duì)我說：“得把它挑出來！”用針挑木刺一定很疼，我嚇得哭起來。我心想：挑刺這么痛，我還是先對(duì)媽媽說刺沒了，不用挑了，瞞過去再說。然后，我裝作沒事的樣子笑著對(duì)媽媽說：“沒事了，刺不見了，不用挑刺了�！眿寢尶次覜]事的樣子，終于松了口氣。
媽媽叫我去彈琴，我坐到凳子上，覺得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一聲，低頭一看，又是小刺在“搗亂”，而且手指還滲出了紅紅的血絲來。不把這根刺挑出來，它會(huì)繼續(xù)“搗亂”的，長痛不如短痛，還是挑出來好！于是我便叫來媽媽幫我挑刺。媽媽說：“以前我們干活兒的'時(shí)候經(jīng)常被刺扎手，都是自己挑出來的，你得學(xué)學(xué)自己挑。”我拿著針想扎下去，但是又不忍心，因?yàn)槟强墒俏易约旱娜庋剑遗绿�，最后沒辦法，還是叫媽媽幫我挑。媽媽輕輕地用針掃了掃傷口，咦！真神奇，刺出來了。這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都會(huì)有困難、挫折，但當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，還要積極想辦法去克服困難。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
她一直都是我心中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無論是同學(xué)侮辱到她或冤枉到她，她都會(huì)說：“對(duì)不起，你弄錯(cuò)了�！睙o論是遇到什么困難，她都會(huì)說：“沒關(guān)系，我一定行的�！�
還記得上個(gè)星期一，第一節(jié)課下課時(shí)，她把語文課本放在課桌上就去玩了，后面有個(gè)男生很淘氣，把她的語文課本丟進(jìn)了垃圾桶里，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了，急得問前問后，看著同學(xué)們一個(gè)勁地?fù)u頭，她亂了陣腳，這時(shí)的她像熱鍋里的螞蟻，在鍋里亂跳，但卻沒有落淚，我真是打心眼兒的`佩服她，要我呀，早就哭得不像樣了。后來才發(fā)現(xiàn)語文書躺在垃圾桶里，她撿起語文書認(rèn)真把它擦干凈，然后就像什么事也沒發(fā)生一樣。當(dāng)那個(gè)男生和她賠禮道歉時(shí)，她卻很爽快地原諒了他。
還有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行100米賽跑。她在跑步的時(shí)候，不小心跌倒了，大家把她扶起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的腿跌破了，在流血呢。大家都很擔(dān)心她，可她卻咬著牙對(duì)大家說：“沒事，沒事�！�
可今天我收作業(yè)的時(shí)候，她卻沒把作業(yè)交給我。我正要問她發(fā)生什么事的時(shí)候，老師走了進(jìn)來。我只好把收好的作業(yè)交給了老師。下課的時(shí)候她被老師叫進(jìn)了辦公室里，我身為她的死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧，于是我就來到辦公室門外偷聽著屋里的動(dòng)靜，先是傳來老師的責(zé)罵聲，又聽到了“嗚”的一聲，過了兩三分鐘，她終于出來了，可是，她的樣子使我很驚奇------一向都很堅(jiān)強(qiáng)的她，現(xiàn)在卻流著淚出來了。同學(xué)們看到了，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跑來安慰她，看著同學(xué)們關(guān)心她的樣子，她更是感動(dòng)，激動(dòng)地淚水再次溢滿了眼眶。
也許這是她“第一次”流淚，誰也不知道以后她還會(huì)哭幾次。原來再堅(jiān)強(qiáng)的女孩也有落淚的時(shí)候。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
四年以前，我叔叔送給我八條小金魚�？上�，金魚一條條相繼死去，唯有一條金魚活了下來。
這條金魚總是在玻璃魚缸里游來游去。它一會(huì)兒在魚缸里跟著自己的倒影游動(dòng)，仿佛在和倒影追逐、嬉戲。一會(huì)兒它又在魚缸里照鏡子，玻璃上映出它紅白相間的身軀。于是它美滋滋地?cái)[動(dòng)尾巴，似乎在說：“我美不？”我看它這樣臭美，就彈了彈玻璃缸，小金魚驚慌地游走了，但不一會(huì)兒，它又照起了鏡子。真臭美！
吃飯時(shí)間到了，我急忙吃完飯又站在魚缸前。金魚用它的兩只大實(shí)眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我，似乎在說：“你吃飽了，就不管我了嗎？我好餓呀，喂我點(diǎn)吃的吧！”我立即拿來了魚食，一粒一粒放進(jìn)魚缸。金魚的'食量很小，吃了兩三粒就不吃了，又興致勃勃地與影子嬉戲或是照鏡子去了。
水越來越渾濁了，魚缸里顯得死氣沉沉的。我用干凈的小塑料盆裝上水，把金魚撈起來放進(jìn)去。金魚在盆子里左沖右突，故意把水濺出來，似乎很不滿意，好像在說：“這個(gè)盆子太小了，還不透明！把我的家打掃干凈點(diǎn)。我還是喜歡我自己的家！”
我馬上把金魚的家——玻璃魚缸打掃得干干凈凈，連每粒石頭都擦了又擦。當(dāng)我把金魚放回魚缸時(shí)，它立即又變回到了那只生龍活虎的小金魚了。
自然老師說，金魚是群居動(dòng)物�？墒沁@條金魚為什么能獨(dú)立活那么久呢？我想，自得其樂、自我欣賞，應(yīng)該是它活下來的原因吧。
小金魚啊，你一定要快樂而堅(jiān)強(qiáng)地活下去！
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