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學會堅強作文

時間:2023-12-27 15:34:46 勵志作文 我要投稿

學會堅強作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學會堅強作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

學會堅強作文

學會堅強作文 篇1

  每當我看見別人輕松自如地騎著自行車從我身旁行駛過時,一種羨慕,甚至有些嫉妒的心情由然而生。

  星期六下午,在我的央求下,爸爸答應教我學騎自行車,并對我說:“學騎自行車很難,你會不會因為摔跤很痛而會哭會半途而費呢?”我說:“不,我不會半途而費的,我一定要學好騎自行車!薄昂茫泄菤,那我們現(xiàn)在就開始學吧!”說罷,就教起我來。 爸爸先示范騎了一圈,然后讓我扶著龍頭,慢慢地溜,接著讓我上了車,他在后面給我扶著。平時看到別人騎自行車都是那么輕巧,而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子,緊緊得握著領頭,眼睛平視前方,腿緩緩得一屈一伸,車輪在地上畫出了一個又一個的圓圈。這時我整個身心都傾注在騎自行車上,傾聽那有節(jié)奏的.車鏈轉動的聲音。爸爸從我后面說:“丹妮,你騎得還不錯,都學得差不多了!蔽乙晦D頭,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨自騎車了,都快騎一圈了,我怎么沒發(fā)覺到呢?頓時,一種緊張布到我的全身!鞍??”,我連人帶車摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起來,揉揉我摔痛的地方,還對我說:“沒什么,學騎車哪有不摔跤的呢?摔了是好事!不摔學不會!”“摔跤是好事?”我百思不得其解。

  我爬起來,鼓起勇氣,又踩著腳踏上了車。這回,我分外小心。我騎著車,爸爸在后面小跑,我越騎越快,把房屋、樹木全拋在身后,爸爸快追不上了,我越騎越自如,不由的得意洋洋起來,“啪”我又摔了一跤,呀,膝蓋流血了,肉里面還“鑲著”碎沙,我剛要哭,又折磨 。

  想起我答應爸爸的話,咬了咬嘴唇,感到全身都無力。爸爸追了上來,以父親特有的愛護問我:“不要緊吧?”我的眼淚一下子就涌了出來,又連忙擦了說:“不要緊,沒摔傷!”我再一次躍上車,往家騎去!

  我學會了騎自行車,也學會了堅強!

學會堅強作文 篇2

  從小愛哭的我,在無意間學到了一名偉人的一句話,其大意就是:每個人的生活一開始都像是一張空白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此,每當我覺得自己委屈時,就會拿出一張空白紙,不停地在上面寫“堅強”二字,心中盼望著自己能夠堅強起來。

  想要堅強,不是一件容易的事。盡管我把自己的“習慣”堅持了兩年多,但是眼眶總是不為我爭氣,淚水總是不給我留面子,堅強總是那么遙不可及。

  直到有一天,我不知受了一點什么小挫折,當那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時,細心的爸爸從書房拿出一張早已準備好的白紙,放在我面前,白紙不是空的',上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹,在狂風掃蕩下,雖然被吹落了幾片殘葉,但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下,顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫看了好半天,才聽見爸爸語重心長地說:“如果經(jīng)不起狂風,樹木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放,夜晚又有誰會去觀賞它的鮮艷呢!”聽了這番話,我才恍然大悟:原來挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友,因為它就是我們通向成功的階梯。如果沒有挫折給我足夠的動力,我怎么能夠成為對社會有用的人呢!哦,我懂了,堅強就是不斷戰(zhàn)勝自己,勇于把生活中的每一個挫折,當作是幫助我們向前奮進的好朋友。我坦然面對挫折,我堅強!

  堅強的我面對著嚴肅而慈祥的爸爸,剎那間,眼眶里又一次積滿了淚水——感動的淚水,因為我深切地體會到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容,用力地點了點頭。

學會堅強作文 篇3

  挫折不是厄運,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強的人練就了自己。在這個世界里,有太多的疾風驟雨,總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來,那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。

  記得那是一次月考,我在前幾天晚上努力地復習?荚嚹翘欤遗ψ屪约悍泡p松,因為我這個人在考試這種大事上會很緊張,從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。

  走進考場,我拿起筆,一聽到鈴聲就開始下筆,第一場是語文,前面基礎部分感覺還好,后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去,在答卷上寫答案。考完語文后接下來是數(shù)學,我在草稿紙上算來算去,寫來寫去,一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后,過幾天卷子便會發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了,我數(shù)學和英語考得很不好。數(shù)學連及格都沒及格,我再看看我同桌的,真是比都不敢比,這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了,他還不經(jīng)過我同意就拿去看,還對別人說,笑。我知道我數(shù)學差,但干嘛要這樣呢?未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的,不就是好玩嗎,好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學。在回家的.路上,腳步不自覺地加快速度,想早點到家。為什么會有這想法呢?大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績,換來的就是一頓痛罵。我回到房間,關上門。眼淚就像關不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上:哭有什么用,還不是如此,可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛?初中與小學有所不同,他更殘酷,現(xiàn)實.每一次考試過后,你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你:看,別人考的多好,再看看自己多么的差。你就是一個廢物,在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來,我連忙把眼淚擦干。爸說:”初中的數(shù)學對你來說比較難理解,那我們努力去記、理解,或許沒別人好,但你自己也盡力了嗎,不是嗎?進步不一定要很大個進步才叫做進步,盡自己最大的努力就可以了。好了,不哭了,吃飯去。”

  是啊,哭能釋放情緒,讓自己更好地投入到學習中,自己不是廢物,只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄,那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話:堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。

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