優(yōu)秀勵志作文:有陰影的地方必定有光
夢想被多少人涂上迷離光彩,它暗灼不定,有時候閃亮,有時候晦暗。夢想被多少人所邂逅,它千變?nèi)f化,有些人在這里滯留有些人在這里前進(jìn)。夢想被多少人念叨,有些人在這里跌倒,有些人在這里成長。
——題記
去松門實驗基地的事情好像還在眼前,好像我們一群人在那里揮汗如雨在玩中汲取智慧和團(tuán)結(jié)的力量的日子就是昨天似的。雖說已經(jīng)是初中生了不像小朋友那樣稚氣,但想到要去松門實驗基地后心中還是有許多歡喜洋溢著。
第一次知道怎么做沒有生命的玫瑰,指導(dǎo)老師在講臺上親自示范著,她一手拿著一根細(xì)長的鐵絲,一手拿著絲緞。“先將鐵絲前端繞成一個半弧形,用尾部的鐵絲固定好,再將絲緞?wù)归_包住這個半弧形,這樣一個花瓣就做好了……”按照老師的方法我們開始制作。雖然這看上去簡易好操作,做起來卻不像我們想象中那么簡單。需要幾個人一起合作才會容易些。我和伙伴們一起分工,有的是準(zhǔn)備鐵絲圈,有的是負(fù)責(zé)做“花瓣”,有的是負(fù)責(zé)固定,而我是負(fù)責(zé)組合一朵完整的花。半個鐘頭后,我們終于做好一朵淡粉色的玫瑰,內(nèi)外錯開疊交的花瓣,墨綠色的枝干,看上去就叫人喜歡。但與老師做的相比還是有很多不足,畢竟是第一次做,也算是很不錯了。
開始我是拒絕嘗試攀巖的,因為我對高度極其恐懼。超過三層樓就能讓我手心冒汗。是幾個大膽的男生首先開始嘗試的,活動指導(dǎo)老師給他們穿上安全服,帶上頭盔。于是他便開始在攀巖壁上躍躍欲試起來——只見他一手抓著搞過頭頂?shù)囊粔K石頭一腳踩著下邊的石頭,一步一步的開始上升,他抓過上邊的石頭,踩上另一塊石頭,頭往上昂揚,凝視著上方,一鼓作氣的就爬過了整塊攀巖壁的一半多了。我們也都在地上抬著頭屏息凝視,為他加油鼓勁。大概頭一次嘗試心里難免緊張的緣故吧,忽然誰也沒料到,他明明已經(jīng)穩(wěn)當(dāng)?shù)牟壬狭硪贿叺氖^了,不知怎的手上一滑就“唰”的一聲掉了下來。我們都給嚇壞了,還好有指導(dǎo)老師在,他嫻熟的握住繩子的一端,讓同學(xué)緩緩的著地。之后,又有幾個同學(xué)爭著要嘗試。因為有了前面這些同學(xué)的嘗試,我也開始愈發(fā)的好奇,不甘只在下面看也想要親自試試。向前幾個同學(xué)那樣,我穿戴好安全裝備,就開始攀巖。一開始都挺順利,不一會兒我就攀上了三分之一。愈攀愈高后,我的腿卻開始發(fā)軟,不敢往下看,手心也開始冒冷汗,我開始有些妥協(xié)的`念頭,“要么就算了?”不!怎么能算!難道我的毅力就只有這樣,一遇到困難就只能是放棄嗎,我是那個膽小鬼,知難就退的人嗎。前進(jìn)還是后退!
我慶幸當(dāng)時的舉措。我沒有叫老師把我放下,而是一步一步向頂峰攀去。你能想象嗎,一個柔弱的女生,一個恐高的女生,竟攀上了頂峰。
夜晚將至,學(xué)生們都圍成一個大圈,指導(dǎo)老師在場地中間升起一片篝火。那燈火是那樣明亮,灼灼其華,照亮散落在空中的飛塵。我們每一個人都籠罩在這黑夜的寂靜下。火光將我們帶到另一個地方……
那里,暗橘色的光照亮我們未盡的青春年華,它照亮每一個人,每一個擁有夢想,擁有堅持的人,那里沒有大片被雜物遮住光而投下的陰影。盡管你看不清前方是否荊棘滿地,但你會看見你的頭頂有光束,它會是你的動力,帶你大步向前,去追我們各自的夢吧,趁著這大好年華,別去畏懼什么,也別害怕偶然的陰影遮住了你的去路——你要深信,有陰影的地方必定有光。那將是你夢想的支點。
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