[精華]堅強作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的堅強作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　昨天

　　清脆的聲音響了，是媽媽回來了。進了家門，我沖了過去，說：“媽媽今天工作怎么樣？”

　　媽媽說：“今天工作很順利，但舌頭底下很疼，而且臉上還出了一個小毒塊兒，都很讓人煩心�！�

　　“一波未沒，一波又大”

　　今天早上，媽媽為了陪我學習，一直忍著疼痛。到了中午，媽媽實在忍不住了，就問奶奶怎么才能讓它快速的小一點，奶奶說：“把白糖撒在舌頭下面腫起的地方，臉上的只能多喝水�！眿寢尠凑漳棠陶f的'去做，把白糖撒在舌頭下面腫成大疙瘩的包包兒上。糖終于化完了，媽媽喝了一大杯水。過了一會兒，舌頭下面疼痛感減少了許多，一照鏡子：舌頭下面的腫塊小了些，但還是很紅腫，臉上的又大了一些。最后媽媽才去看醫(yī)生。真是“一波未沒，一波又大�！�

　　加油！

　　媽媽一直對著鏡子中的自己說：“加油!我是孩子堅強的榜樣�！�

　　到了午飯時間，我們吃的是打鹵面，這時，我看到媽媽吃飯很不舒服的樣子，知道媽媽現(xiàn)在還是很疼。但是媽媽堅強地對我說：“兒子，這不算什么�！�

　　感悟

　　今天我看到了一位堅強的媽媽。媽媽那不怕困難，知難而進的精神是多么可貴。我以后也要學習媽媽的這種精神。用這種精神把一切困難的“怪獸”打敗，讓知難而進的精神占滿我的身體。

　　將來，也許是在工作，也許是在生活，也許是在學習上有困難，我都會用這種精神戰(zhàn)勝自我！

堅強作文 篇2

　　在成與敗時，都要給自己一個微笑。

　　人生中那么多的失敗，像一道道坎，阻擋了前進的腳步，為何不給自己一個微笑，將失敗當做人生的助推器?當67歲的愛迪生面對實驗室燒成灰燼時，他微笑著說：“以前的謬誤都被燒得一干二凈了”。于是三周后第一部留聲機問世;當“中國最成功的失敗者”史玉柱一夜間竟負債高達2.5億，在絕境中，這位“中國首負”給自己一個微笑，于是巨人重生。失敗時何以給自己一個微笑?他們是把人生中一次次的失敗，歸結為一次次嘗試。失敗時給自己一個微笑，是給自己一個豁達的心態(tài)，是給自己一個鼓勵，如此才會百折不饒，如此才會咬牙再一次努力，如此才會失敗后再一次力拼。充滿自信的微笑，永遠是生活里明亮的陽光。

　　在成功時，還給自己一個微笑，這微笑是對自己的肯定，也是告誡自己不能沉迷于頭頂?shù)墓猸h(huán)。居里夫人把諾貝爾獎章送給女兒當玩具，對獲獎的自己淡淡一笑，繼續(xù)埋頭她的研究，二度獲諾貝爾獎殊榮;學貫中西的大學者錢鐘書面對成功淡然一笑，繼續(xù)深覽古籍，做學問，寫專著。成功時何以給自己一個微笑?他們是把人生中一次次的成功，想象為一種幸運。成功時給自己一個微笑，就是給自己一個淡泊的心態(tài)，就是給自己一個清醒的頭腦，如此才會將浮華放飛，如此才會將被蒙蔽的雙眼擦亮，如此才會繼續(xù)保持對事業(yè)的謙卑。寵辱不驚的微笑，凸顯崇高的境界。

　　在得失之間，都要給自己一個微笑。

　　當擁有時，帶著心底的微笑，心懷感恩之情，珍惜這一份份美好。面對失去時，還給自己一個微笑，不要為失去的追悔傷心，并不是一切失去都只意味著缺憾作文。自嘲“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”的史鐵生給自己一個微笑，表達出“存在的明朗與歡樂”。芭蕾舞演員阿麗西婭?阿隆索雙目失明，不甘演藝生涯終結的.她，給自己一個微笑，絲毫沒有一絲悲傷與氣餒，最終成為享譽全球的“黑暗中的舞者”，帶給世界美麗。失去時何以給自己一個微笑?他們是在看到溝坎的同時也看到遠方的燈火。失去時給自己一個微笑，就是給自己一個打開另一扇門，就是給自己一個生活的哲理，如此生命就會豁然開朗，如此當一道幸福之門關閉時，另一扇門被打開時才不會熟視無睹，如此失去也許意味著更好的得到。成熟坦然的微笑，足以彰顯非凡的氣度。

堅強作文 篇3

　　很久以前我們在深山里，那年外婆八十八歲，我決議帶著她分開。我整理好行李，跟外婆走到土公路邊等車，等了很久良久。我對外婆說：“當前你就跟著我過，跟我到烏魯木齊生涯�！蔽叶急P算好了我們兩個怎么過日子，租什么樣的屋子。外婆微微許可著，但什么也沒說，后來才說：“我不是不想和你在一起。我是怕連累你。”我眼淚流個不停，外婆，我們一起過，你不要怕�！焙髞碥噥砹耍�咱們上了車。我暈車，一路上不停下車嘔吐。外婆也隨著下了車撫摩我的背。后來車途經(jīng)一家荒原小店，大家下車休息。當時那家店里只供給炸魚，我便給外婆買了一些。外婆原來從不吃有腥味的貨色，但那天卻吃了良多。之前我們在山林間一連坐了七八個小時的車，一路平穩(wěn)，我們都又累又餓。

　　還有一次，一個友人打了個電話來，告知我了一些事件。我強裝鎮(zhèn)定，思路清楚地與她一問一答。掛上電話后，萬念俱灰，像是第一次感觸到一個詞——“無依無靠”。我不顧所有地痛哭，后來聽到外婆在隔壁房間走動的聲音。

　　有一次我搬了新家，把外婆接來。房間里空空蕩蕩，所有的家具只有一把折疊的'行軍床和兩把折疊椅，另外還有一面鍋和三個碗。外婆睡行軍床，我睡地板。直到半年后我才有了一張床。又過了半年，床上才鋪了褥子。沒有衣柜，我在房間里橫著牽了一根繩索，所有衣物都掛在繩子上。那一年外婆九十三歲。當我攙著她第一次走進那個空房間時，對她說：“外婆，以后我們就住在這里了�！彼�到處看了看，找個處所坐下來，解開了外套扣子。

　　有一次，我決定不上學了。我去找媽媽。去到遙遠深山中一個從未去過的村落，下了車，司機指著村頭一幢孤零零的土壤屋宇說：“那就是你們家�！蔽遗抨Y進去，迎面撲來熏羊肉的味道。外婆在燉肉，她從不吃羊肉，聞著滋味就惡心，但卻曉得那個是有養(yǎng)分的東西。她是燉給我們吃的。那時她八十六歲，還不摔跤，沒得偏癱，還很結實很蘇醒。我們生活的房間很小很小，頂多十個平方，前半截是裁縫店，后半截睡覺和做飯，旁邊掛了塊布簾。我們家共有四五塊布匹，掛在墻上。而村里的另一家裁縫店有五六十種布料，掛了滿滿當當一面墻。我開端跟著媽媽干裁縫活，生活終日寧靜。后來媽媽買了錄音機，不停地放歌。后來所有磁帶里的每一首歌我們都會唱了。

　　有一次，我從外面回家，那是在深山里，我們的家是一面用木頭撐起來的塑料棚。還沒有帳篷硬朗。我走進塑料棚，看到媽媽在正在稱糖塊，她把糖每兩百克分作一堆。外婆站在一旁，將那些糖堆逐一裝進當時籌備好的塑料袋里，并扎緊口。那樣一包糖賣兩塊錢。兩人做這事做了很久很久。我看到柜臺下已經(jīng)裝好了好多少箱子了。那么漫長的歲月。

　　還有一次，我五歲。外婆對我說：“我們沒有錢了。”生命中第一次感到到了焦灼和悲傷。那時我的媽媽在外面四處流落，當時外婆是拾襤褸的，終日四處翻垃圾桶。我在吃蘋果的時候對外婆說：“我一天只吃一個，要不然來日就沒有了�！痹S多年后，外婆都能記得這句話。

　　——這些，都不是夢。昨天晚上的情景是夢。我夢到以前不停地搬家租房的那些年月，夢見很少的一點點商品稀稀拉拉擺在貨架上。夢見我們一家三口安靜地圍著一盤菜吃飯。

　　性命始終淪陷在那些歲月里。未來，見到他以后，我要對他說：“世上竟會有那么多的悲傷。不外不要緊的。我終極還是成為了本人最想成為的樣子。”

堅強作文 篇4

　　廣闊無垠的額侖大草原上，兩個北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里（天）的一幕幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。

　　在作者姜戎的筆下，成功描寫了一只活靈活現(xiàn)的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類一直認為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書籍影片更是把狼貶得一無是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅強、永不屈服的一面，正如千百年來生活在草原上的游牧民族。

　　牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進入羊圈，然后又用羊的尸體當“羊梯”安然無恙地“飛”出羊圈。我從沒想到，狼群集體活動時，分工居然那么明確，它們有那么強烈的為它人奉獻的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學習的。任何一個集體只要有了狼的這種精神品質(zhì)，就沒有什么事做不好。記得有一次在學校打掃衛(wèi)生，值日組長沒分配好任務，我們每個人自管自地掃完一組，垃圾沒有倒就回家了。結果第二天被老師罰掃了一個星期。我想，如果我們有像狼群活動時那樣的團結與奉獻精神，就不會連值日都做不好了。

　　狼教給我們的.遠不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強、忍耐和熱愛生活、熱愛生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學到的。作為一個現(xiàn)代智人，更應該學習狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質(zhì)。

　　草原狼的自由獨立、勇猛頑強的性格更讓我深受啟發(fā)。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強、自由獨立。任何一個人或一個民族如果沒有這樣的品質(zhì)，不可能獨立自由、強大。20世紀初期，中國人民軟弱無能，外國侵略者就趁機放肆地侵略中國，每次戰(zhàn)爭失敗后，腐敗無能的政府就得和帝國主義國家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢、物資，甚至割讓國土。到了1945年，在經(jīng)歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭后，中國人民終于把帝國主義侵略者趕出了中國，迎來了久違的民族自由！“軟弱”就會挨打，狼的字典里沒有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒有“軟弱”！

　　狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷！我要把狼圖騰永遠印在我的心中！

堅強作文 篇5

　　秋子走出紅小豆村，來到一個繁榮美麗的城市，遇到了一個殘疾小女孩--紫薇。

　　紫薇有一雙水汪汪的大眼睛，嘴角掛著平靜的微笑。人們看著別人，愛著她。不幸的是，紫薇只能坐在輪椅上，不能鍛煉，不能上學，也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現(xiàn)改變了她，因為秋子經(jīng)常帶她出去坐輪椅玩，給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵下，紫薇積極配合醫(yī)生的治療，終于站了起來！因為她的樂觀和力量，她成功了！紫薇很開心！她再也不會孤單了。

　　我們生活中有很多這樣的例子，比如張海迪。她下半身終身殘疾，但她非常樂觀。她在家自學從小學到大學的所有課程，還攻讀碩士學位。這太不可思議了！這取決于那種堅定的信念，堅強而樂觀的態(tài)度！

　　轉過頭來，看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的'學習條件，但我們不知道如何珍惜它們。學習態(tài)度不認真，目標不明確，遇到一點點小困難，挫折只會退縮，不堅強，總是搪塞，說“我不能”。不努力你怎么知道自己的能力？就像書里在街上等待工作的木匠一樣，他們沒有秋子、三個和尚和黑鍋那么有幫助。他們在面對生活和嘲笑生活時是如此堅強和樂觀。有些人餓死了，有些人甚至買不起回家的車票，有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒有成為一名著名的木匠，但他收獲了很多，交了很多朋友，并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。

　　只要你堅強樂觀，以積極的態(tài)度面對生活中的困難和挫折，你一定會成功！

堅強作文 篇6

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！焙�風凜凜的千里之地，不畏嚴寒，一夜間為雪白之國增色的花——梅花。

　　寒假來到，我和爸爸到那遙遠的北國，欣賞不一樣的北國風光。看！那在枝頭上堅持不懈怒放著的梅花，在爭芳斗艷，有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足。它們展示著迷人的風姿，還歡快地笑起來，它們一支比一支艷麗，光彩照人。

　　到了寒山的頂端，最寒冷的高涯上，盛開著一朵梅花，它不是最艷的，不是最香的，不是最美的，但是它是最堅韌的。它經(jīng)得住冰天雪地的惡劣的環(huán)境，不畏冰襲雪侵，當別的花已經(jīng)枯萎零落，花殘敗落時，它是堅持在最后在冬天中盛開的'那一朵。在雪中的它，沒有在人們的聲聲贊揚中驕傲地抬頭，而是謙遜的笑對人們的贊賞。

　　看到這一幕的我，不禁陷入了沉思。越是成功的人，越是耐得住艱苦和困難。經(jīng)歷過重重困難和挫折的人，不畏挫折，不放棄，最終會走向成功的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！卑。∶坊ㄊ悄�教會我堅強和謙遜，謝謝。

堅強作文 篇7

　　“推開夜的天窗，對流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長”二字的深刻含義。

　　一進中學，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時常浮現(xiàn)獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學習，努力再努力”的`話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學聽到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!

　　曾記得，進入初中的第一次考試，剛好給我這個好好享受人生的人來個措手不及。那時候每個人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個好印象，而那時的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學們個個埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時抱佛腳了。結果不出我所料，當我正想著如何向老師交代時，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。

　　老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時讀過的小學。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我做個深呼吸，大跨步的往家走去。

　　每當我回憶起那魂牽夢系的往事時，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進，讓我堅強的跨過每一道坎坷。

堅強作文 篇8

　　今天早上我在學校走路時我也不道是誰踢我還是拌了我，我摔倒在校園的石頭路上，摔的.很疼，我也沒哭，老師當時把我扶起來，對我關心的說：”你咋啦，“我說：”我不知道后面的誰把我踢了還是拌了一下“，然后我的好朋友告訴老師是誰，老師批評了他。

　　老師把我?guī)У脚�生隊伍里讓一個女生在我后面照顧我的安全，她把我照顧的很好，我特別謝謝她，但是腿摔很疼，我還是堅持站在對伍中間，中午午睡時，老師表揚了我說：”咱們班的李昴熠在隊列中摔倒沒有哭，為我們班爭得榮譽“。謝謝老師和同學對我的幫助。

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