【優(yōu)秀】堅(jiān)強(qiáng)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這首真心英雄是我的最愛，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，笑著面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得一天，方老師把我和袁夢(mèng)航叫進(jìn)了辦公室，說是讓我們參加演講比賽，我愣住了，我這么膽怯的人！怎么會(huì)……我既高興又緊張，高興的是終于有了鍛煉的機(jī)會(huì)，緊張的是害怕給我們班抹黑，我怯怯地走出辦公室。
班上的同學(xué)都七嘴八舌地議論著我：“就他那樣，還演講呢！”“連個(gè)話都說不好！”“讓她演講，咱班不丟死臉呀！”“就是！”。
我委屈極了，覺得鼻子酸酸的，但淚水沒有流下來，我裝著若無其事的樣子，但心里卻大喊：丁昊，要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
經(jīng)過幾天的緊張準(zhǔn)備，方老師和唐老師準(zhǔn)備來驗(yàn)收了，先聽了袁夢(mèng)航的演講,我自嘆不如，我結(jié)結(jié)巴巴地背完了稿子，方老師的眉頭皺了起來，結(jié)果我被同學(xué)言中了，我被刷了下來，原因有三：
1、沒有充分準(zhǔn)備，稿子不熟。
2、手一直在亂摳。
3、表情不自然。
我回到教室里，同學(xué)們一直在嘲笑我，淚水在我眼眶里跑了兩圈馬拉松又落了下來，我再也忍不住了，埋頭哭了起來，周圍的一切對(duì)我來說，好像不存在。
放學(xué)路上，我還在哭，淚水從眼眶里蹦了出來，風(fēng)吹著我臉上的'淚水。
回家之后，我把自己鎖在房間里，抱著忱頭痛哭起來，淚水像決了堤的洪水涌出來，我仿佛要流盡所有的淚水，淚水濕透了忱巾，我哭累了，小聲地抽泣著，腦海里一遍又一遍地回放著老師對(duì)我的批評(píng)，同學(xué)對(duì)我的嘲笑。
這時(shí)，媽媽用鑰匙打開了房門，對(duì)我說：“這眼怎么哭得和爛柿子一樣！”說罷，她用熱毛巾擦了擦我的臉：“孩子，這點(diǎn)挫折算不了什么，跌倒了爬起來，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！”
“可是……”
“沒有什么可是，你想想在5.12大地震中，那里的孩子失去了家園，失去了親人，但他們卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來”。
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起頭，看見墻上貼的那句格言：
愈挫愈堅(jiān)，不墜青云之志！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
開學(xué)的這天很熱鬧，許多家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的小奶包們來報(bào)名，場(chǎng)面混亂到和菜市場(chǎng)有得一拼。
許念晨緊緊地牽著妹妹的手，在人群中擠出一條路來，好在人小，前進(jìn)倒也還順利。爸爸媽媽有事不會(huì)來學(xué)校，所以這時(shí)的許念晨就肩擔(dān)起了小小家長(zhǎng)的角色，替妹妹報(bào)好了名，又領(lǐng)著她來到一年級(jí)一班的教室，擦桌子擦板凳，好不容易安頓好妹妹坐下。
“妹妹乖，好好聽課，我去我的教室了�！痹S念晨瀟瀟灑灑地走了，留下了一個(gè)一臉茫然的許念汐。
許念汐看著滿室的孩子，又哭又鬧，煩得要死，不明白他們?yōu)槭裁匆逓槭裁匆[，自己無聊地趴在自己的課桌上玩手指。
鄰桌是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮的小男孩，正沖著他的父母發(fā)脾氣：“我都說了我不來學(xué)校，你們?yōu)槭裁茨阋浦襾戆�！討厭死你們了！�?/p>
說罷便將手中的文具盒扔向地上，文具嘩啦啦落了一地。
“有病�！痹S念汐在無聊中看了他許久的發(fā)瘋后，輕聲地出了這么一個(gè)結(jié)論。
“喂，你叫什么名字！”男孩咬牙切齒地向她吼了一句。
“我干嘛要告訴你。”許念汐淡定地回頭繼續(xù)玩手指。
這幅淡定的模樣明顯惹惱了這位小少爺，小少爺粗魯?shù)陌膺^她的身子：“喂！我問你話呢！”
“哦。”許念汐抬起眼皮看了他一眼，又繼續(xù)盯著自己的.手指。
“……”小少爺生氣了，伸出一只手，果斷的捏了下許念汐的臉頰。
“嗚哇哇哇……”小少爺忙伸回手，他只是見這個(gè)女孩子這么無視自己，又這么可愛才捏了她一下，沒想到小孩子下手沒輕沒重，將許念汐捏疼了。
“求你了，你別哭了好不好，我錯(cuò)了我錯(cuò)了，你打我好不好，你要什么我給你好了……別哭了。”小少爺怯生生地道著歉，明顯被嚇到了。
“嗚嗚嗚……”許念汐理都不理男孩子遞過來的紙巾，認(rèn)真的哭著。
“別哭了……”小少爺看著許念汐因他而哭，自己撇了撇嘴，也想哭了。
后來他倒是真的哭了，兩個(gè)人哭得有多歡快就有多歡快。
先是許念汐停住了哭聲，腫著兩個(gè)小桃子，抽抽搭搭地問：“你，你哭什么��？”
“因?yàn)槟憧蘖税鑶鑶琛?/p>
“……”許念汐無語了，抹了抹眼淚，見老師來了，就推了推旁邊還在哭的男孩子。
“老師來了，別哭啦！”
“哦。”男孩子立馬止住了哭聲，兩個(gè)孩子對(duì)望了一下對(duì)方的眼睛，都笑了。
孩子就是孩子，哪怕在上一刻撕破了臉皮，恨不得永遠(yuǎn)不要再見面，可在一聲道歉，一個(gè)微笑后，心中的烏云就會(huì)驅(qū)散開，修復(fù)好的友誼就會(huì)更牢。哪怕在下一刻又會(huì)發(fā)生矛盾，但一個(gè)擁抱就可以晴空萬里。
拉拉手，我們還是好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
歲月劃破了傷痛的過往，卻留給了我更深的迷茫。曾一個(gè)人走過，眼淚忍不住流淌，可那時(shí)依舊還懷著夢(mèng)想與期盼，充滿了對(duì)幸福的幻想，直到有一天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不只是為我一個(gè)人而存在的，呼嘯而來的記憶壓得我喘不過氣，才明白，我曾那么的堅(jiān)強(qiáng)。
唯一慰藉的同情也已成為了過去，歲月沉淀下的心酸，也被這座城市所排斥，他們說這樣會(huì)更幸福，而我卻只能哭著說：“幸福的只有一座城，雙手拾起明媚的憂傷，帶著遺棄的落寞，還有那一身的疲憊，漂泊。”突然明白，原來有些人是沒有家的，找不到回去的路，也不知去往何方。輾轉(zhuǎn)紅塵，碎了我那幸福的幻想，也碎了我的堅(jiān)強(qiáng)。
我也曾以為不管有多么不幸，最后留下的會(huì)是幸福。后來發(fā)現(xiàn)，那只不過是歲月留給不幸的人最好的安慰，經(jīng)歷過就是經(jīng)歷過，誰也無法代替，誰也不曾體會(huì)那心碎的感覺。以為擺脫了過去，為何那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我腦海浮現(xiàn)？回首落花春夢(mèng)去，幾許回憶，雪花飛舞，空對(duì)寒冬，然后憂傷的仰望陽光，帶著我們閃閃亮亮的時(shí)光，年華耗盡。害怕堅(jiān)強(qiáng)帶給我更深的創(chuàng)傷，沉浸一個(gè)人的角落，用微笑延續(xù)幸福的幻想，倘若有一天，我悄然離開了，誰會(huì)再想起那個(gè)生命中的過客？忘了最初的夢(mèng)想，也找不到堅(jiān)強(qiáng)的源泉。只知道心有多痛，笑的就有多燦爛。時(shí)間的漏斗過濾了逃不出的過往，會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)瘋似的奔跑，也會(huì)靜靜地凝視遠(yuǎn)方的'天空，冥冥之中，似乎一直在等待那溫暖的港灣，熟悉的懷抱，哽咽地對(duì)她說：孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，要陪你看蔚藍(lán)的天，一起放風(fēng)箏，還要聽你那永不老去的故事……
可是流淌的淚水時(shí)刻在提醒著我，那永遠(yuǎn)是個(gè)幻想，是場(chǎng)最美的夢(mèng)。那童年的旋律，響徹腦海最深處，凄涼而又美麗。破繭成蝶，飛舞在那逝去的夢(mèng)里。聽不懂這座城市的喧鬧，也看不透明日的期盼，習(xí)慣一個(gè)人走夜路，想那繁華星空排遣那心中的孤獨(dú)，可那蒼白的月光總會(huì)撫摸我的傷口，思緒忍不住洶涌，對(duì)視著月兒，迎著風(fēng)兒，輕輕地述說著那不為人知的故事。也許會(huì)很疼很疼，可是那是唯一的幸福。可不可以，不說我傻。那是因?yàn)槟銈儾辉?jīng)歷過，所以可以輕易的說堅(jiān)強(qiáng)，有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也只是最完美的自欺欺人。曾開心過的歲月，那是我曾堅(jiān)強(qiáng)走過的光年。
而今，似乎一切變的這么難以捉摸。我就像這座城市的漂流瓶，把家放在天邊，追逐流浪的幸福，不刻意強(qiáng)求什么，總是說著無所謂，承載一襟憂傷，看似水流年，消失在人群里。有一天，回首看到陌生的風(fēng)景，滑過一滴記憶的結(jié)晶，輕輕地對(duì)自己說：“原來我曾那么堅(jiān)強(qiáng)過�！保ㄋ坪鯊奈丛P(guān)心過我摯愛的親人，不想讓他們分享我的悲傷，卻時(shí)刻注視關(guān)心我的朋友，以為從那可以找到堅(jiān)強(qiáng)的理由。把幸福想的太簡(jiǎn)單，忽略了摯愛，就這樣越走越遠(yuǎn)，連那僅有的幸福也幻化成了心傷。放飛那碎過的堅(jiān)強(qiáng)，文字渲染悲傷，用沉默去抵擋。
彼岸煙火，那綻放剎那的永恒，怎忘懷的了？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那一刻，我懂了
生活的海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)吹來，巨浪打來的時(shí)候，我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對(duì)帆的熱愛和對(duì)岸的追求——題記
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！笨嚯y是堅(jiān)強(qiáng)的造就者，于是，在那一次，我懂了。
那是讀六年級(jí)的一個(gè)冬天。那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，窗子上結(jié)滿了厚厚的'窗花，潑出去的水不一會(huì)兒就凍得比石頭還硬�？�??今天，我一個(gè)人在家。
早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆的去找飯吃，只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，一整天都不回來......”再看看旁邊，還放著50元。我高興極了，一蹦三丈高，頭也不疼了。我洗漱完畢后，不顧天寒地凍，便手拿著50元，我一路沖到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂，飽餐了一頓后拿著剩余的2元錢才離開。到下午五點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來。沒辦法，買了一個(gè)面包，可也無濟(jì)于事。我坐在沙發(fā)上看起了電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺越來越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著天花板，盡量不讓自己的淚水流下來。我想起了媽媽做的雞蛋面??對(duì)呀，我為什么不自己來做一碗面呢？我模仿著媽媽的樣子，燒水、下面，有板有眼地做起來。水燒開了，急急忙忙抓了一把面扔進(jìn)鍋?zhàn)�，“�。 彼R在手背
上我不禁燙得叫出聲來，趕忙打開水龍頭沖洗，“哎呀，太冷了！”一陣手忙腳亂后再去攪拌鍋里的面，有的粘鍋了，有的黏起來了，此刻我才發(fā)現(xiàn)做雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單，我這才知道媽媽平時(shí)做飯做菜是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但我還是一口一口用心地吃完，或許是饑不擇食，抑或是在那一刻我懂得了成長(zhǎng)的意義。 或許就在那一次，讓我懂得了很多，懂得了在面對(duì)苦難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，不放棄。在這以后的半年時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多的困難，可我一直樂觀，勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲叶昧巳艘砷L(zhǎng)，人要經(jīng)歷磨難。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
枯黃的樹葉被秋風(fēng)刮著，一片又一片的黃葉落下，覆蓋了我整個(gè)童年。——題記
小時(shí)候，住在老家。庭前種了一棵大槐樹，一到秋天，一陣風(fēng)刮過，樹葉便慢悠悠地落在地面，時(shí)間久了，地面上全是樹葉。這時(shí)候，我總會(huì)和鄰居家的幾個(gè)孩子一起到槐樹下玩耍，有時(shí)還會(huì)遇到螞蚱呢！”大家快來看，樹葉下好像有什么東西在動(dòng)！“阿水妹妹驚訝地指著地面叫來在捉螞蚱的我們?nèi)恕！卑�！是螞蟻，被樹葉壓住了挪不動(dòng)身子了。“成輝哥哥拿開樹葉告訴我們�！�
螞蟻被壓在樹葉下好可憐的，成輝哥哥快把樹葉拿開好不好？“阿水妹妹一臉不忍的樣子看著我們，楚楚可憐的模樣著實(shí)叫人心疼。成輝哥哥聽后二話不說剛要拿開樹葉，卻聽到一聲音�！眲e動(dòng)！“三人一臉疑惑的望向我，”你們看，螞蟻在用自己的力量掙脫樹葉。成輝哥哥不是說過螞蟻很厲害，可以搬動(dòng)比自己身體重萬倍的`東西嗎，這次我們就來看看螞蟻是如何靠自己的力量逃脫的�！�
那螞蟻不是很可憐么�！鞍⑺妹贸橐艘幌拢y過地看向我。“放心，阿水妹妹，等螞蟻堅(jiān)持不住了我們?cè)賻兔Σ痪托辛��！薄班�！�?/p>
就這樣，我們四人目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻。螞蟻艱難地走著，一步一步挪動(dòng)著身子，雖然只挪動(dòng)了樹葉的四分之一不到，但是對(duì)于螞蟻來說卻是一段很長(zhǎng)的路程了，因?yàn)槲浵伜苄�，一陣風(fēng)就能把它們吹走。
突然，過來一陣風(fēng)，把槐樹前的一些落葉吹散了，也把被壓在樹葉下的螞蟻吹到了不知何方。你說說這是不是巧合？看了一陣子螞蟻，把時(shí)間浪費(fèi)了不少，很快，我們要去吃飯了。我們分開后，我瞥了一眼被壓在樹葉下的螞蟻的一處，突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，那里還有幾個(gè)被其他樹葉遮蓋住的小黑點(diǎn)，我走近一看，竟然是一些很小的螞蟻，再一想剛才較大的螞蟻，我便知道這些螞蟻是剛才螞蟻的孩子。螞蟻母親為了保護(hù)螞蟻寶寶用身子護(hù)住它們不讓它們被風(fēng)吹走，無奈螞蟻實(shí)在是太輕了，幸虧有樹葉擋著。但這些螞蟻也沒母親了，我想了想，用一片樹葉把螞蟻帶到了家里，細(xì)心照顧著它們，過了些日子后，我覺得時(shí)機(jī)差不多了，便把它們放了。在這期間，阿水妹妹他們也來看過螞蟻寶寶，這時(shí)候，阿水妹妹總是淚花閃閃地說一句：”螞蟻媽媽真是太偉大了，螞蟻真是堅(jiān)強(qiáng)！“是啊，螞蟻們是如此的堅(jiān)強(qiáng)，看著它們一步一步永不言敗地往前走，看著它們一次次失敗卻重新開始永不放棄的精神著實(shí)令我敬佩�！笔郎蠠o難事，只怕有心人“這句話用在螞蟻身上再合適不過了。
秋季的小黑點(diǎn)默默地努力著，秋季的一抹身影望了望黑點(diǎn)，開始發(fā)憤圖強(qiáng)�！笥�
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
書，就像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
這個(gè)暑假，看了一本《勇敢的船長(zhǎng)》后，我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)百萬富翁的獨(dú)生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后，“海上號(hào)”救起了他，哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去，船長(zhǎng)不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗(yàn)到了打魚人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂于自食其力的少年，也想上學(xué)好好讀書了。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)的忠告：沒有付出，就不能得到任何東西。
讀完這本書后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長(zhǎng)呢？帶著疑問，我又瀏覽了一遍全書，才漸漸明白，其實(shí)那群雙桅船上的船員們，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，他們?cè)谡鞣蠛５耐瑫r(shí)，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長(zhǎng)的故事。
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，想起現(xiàn)實(shí)生活，在我們周圍，有的小伙伴像原來的哈維特別嬌氣、驕橫無禮，不聽爸爸媽媽的話，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來了傷害，還給家庭帶來了不幸，給社會(huì)帶來了不安定的因素。由于都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)非常溺愛他們，從小過的'是衣來伸手，飯來張口的日子，還有些家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果這樣下去，必將一事無成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書后，我懂得了一個(gè)道理，只有愛學(xué)習(xí)，不怕苦，還要有堅(jiān)定的信心，生活才會(huì)更美好。不管成長(zhǎng)的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí)，我要更加努力地學(xué)習(xí)，要勤勞，要樹立信心，長(zhǎng)大后像屈勞帕船長(zhǎng)那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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