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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-11 15:55:36 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文【優(yōu)選10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)作文【優(yōu)選10篇】

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  一個(gè)人習(xí)慣了干什么都靠自己后,就不再需要?jiǎng)e人了。

  有個(gè)人說(shuō)過(guò),在雪地里行走,只要順著別人走過(guò)的腳印走,就不會(huì)再摔倒。

  可是,還有一個(gè)人說(shuō),只要旁邊有個(gè)攙扶你的人,就不會(huì)摔倒,那個(gè)人說(shuō),可你不知道攙扶你的那個(gè)人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi),如果讓別人攙扶著走,那么這個(gè)人一旦離開(kāi),你就會(huì)摔倒,而且會(huì)摔得很疼很疼,不僅疼在了身上,也疼在了心里。

  表哥來(lái)我家做客,看到我和他打完招呼就回了臥室,便問(wèn)我說(shuō):“你怎么不出去玩?”我不解,出去有什么好玩的,而且和他們又沒(méi)有共同語(yǔ)言,與其在尷尬的環(huán)境中找話(huà)題,不如自己玩得自在。

  表哥見(jiàn)我這樣,便開(kāi)始教育我,說(shuō):你要跟家人多交流。

  我沉默了,一向跟我嬉皮笑臉的表哥,突然嚴(yán)肅的.跟我說(shuō)這些,我有些不習(xí)慣。

  但他,又何曾知道我的苦衷?

  每當(dāng)我和家人聊天時(shí),聊著聊著,就轉(zhuǎn)移到了我的學(xué)習(xí)、性格,乃至人際交往,甚至在外人面前,也毫不留情的數(shù)落著,然后便開(kāi)始說(shuō)別人家的孩子多么多么好,看著外人異樣的眼光,我很難堪,卻只能假裝沒(méi)聽(tīng)到,其實(shí),卻在心里流淚。

  習(xí)慣了之后,便開(kāi)始學(xué)會(huì)什么委屈都憋在心里,哪怕遍體鱗傷,也會(huì)咬牙告訴自己:我可以,我一定可以。

  就這樣,與家人聊天越來(lái)越少,有什么心事也不會(huì)告訴他們,因?yàn)楹ε拢ε滤麄儠?huì)說(shuō)給別人聽(tīng)。

  就這樣,當(dāng)自己委屈時(shí),有時(shí)會(huì)悶在心里,讓時(shí)間來(lái)慢慢治療;有時(shí)候就寫(xiě)在本子上,向它傾訴一頓,心里會(huì)好很多。

  其實(shí),一個(gè)人也沒(méi)什么不好。

  你說(shuō)呢?

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  我并不是一個(gè)勇敢的女孩。雖然表面十分大膽,但我害怕遇見(jiàn)學(xué)習(xí)上的困難和挫折,害怕前進(jìn)道路上的艱辛和茫然,甚至在錯(cuò)誤面前不敢說(shuō)“不”!所以,每次在這種時(shí)候,我都會(huì)選擇逃避。

  堅(jiān)強(qiáng),并不是件容易的事。它不只是兩個(gè)字,更不是一種心情。它是在巨大情況下才能完成的一些事情。

  但在堅(jiān)強(qiáng)后,并不是一定會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹,人生不是事事都順心如意,而是困難重重。失敗、痛苦、哭泣,我們要依然面對(duì),所以,我們不能輕易說(shuō)“不”!

  可是,在那天之后,我覺(jué)得生活不應(yīng)該是失敗的,生活應(yīng)該是五顏六色的。我也有權(quán)利去爭(zhēng)取屬于自己的彩虹和陽(yáng)光。

  生命是脆弱的。大自然兩分鐘的'顫抖,使四川同胞們面臨生離死別,他們?nèi)诵幕袒,不知所措,我們的大地出現(xiàn)了一陣接著一陣的慌亂。經(jīng)歷了那天,我好像不再是一個(gè)小孩子了,我要做的事還很多,許多事只有咬咬牙才能過(guò)去。

  經(jīng)歷了那天,我明白了,經(jīng)歷了見(jiàn)雨,不一定見(jiàn)彩虹。可是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,一定不會(huì)見(jiàn)彩虹!

  經(jīng)歷了那天,我變得淡然。

  經(jīng)歷了那天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  時(shí)間匆匆的溜走,你未曾珍惜,等你滿(mǎn)是白頭的時(shí)候,希望你不要后悔。

  我們還是少年,很多的事情我們還沒(méi)有經(jīng)歷。小的時(shí)候我們以為在父母的懷里,那時(shí)候,父母就是我們的傘,就這樣,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(zhǎng)大了。但長(zhǎng)大后呢,父母以老,而且這世界不是有父母掌控的,我們踏入社會(huì)后,就只有自己了,我們,就必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。否則,就遍體鱗傷。

  你是否嘗過(guò)被人拒絕而痛徹心扉的'感受嗎,你是否經(jīng)歷過(guò)感傷卻無(wú)人安慰的經(jīng)歷?或許你想問(wèn)為什么這個(gè)社會(huì)這么的不公平,但請(qǐng)你記住,公平是相對(duì)的,世界很殘酷,他只對(duì)那些努力的人才公平,其他的人,他不管不顧。

  當(dāng)我安靜的籌劃未來(lái)的時(shí)候,我才明白,原來(lái),我是那么的孤獨(dú)。我為什么變得這樣呢,我還沒(méi)有長(zhǎng)大,我只是剛剛的他國(guó)社會(huì)的門(mén)檻。結(jié)果,我卻滿(mǎn)是滄桑,處處碰壁讓我想起了父母的溫暖,讓我想起了我以往的安寧。但我明白,我再也不是小孩子。我需要經(jīng)歷生活,我需要習(xí)慣一人成長(zhǎng)。

  或許,長(zhǎng)大的人才會(huì)成熟,經(jīng)歷過(guò)一切才會(huì)將所有看的淡然。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  摔倒在奔跑賽道,膝上有一道顯眼的血痕,你想哭,可是你沒(méi)有。你深刻的知道,你的眼淚一文不值。沒(méi)有人安慰,甚至沒(méi)有人嘲諷。你就這般不起眼,不值得任何人看上。

  你被同學(xué)朋友冷落,一個(gè)人呆在角落,看著他們有說(shuō)有笑,你想哭,可是你沒(méi)有。你深刻的知道,你不被他人在乎,做你的朋友沒(méi)有任何可觀價(jià)值。你就這般不起眼,不值得任何人在乎。

  安靜的躺在床上,你只有晚上,才可以哭泣。沒(méi)有人看到,也沒(méi)有人在意?尥炅,明天又是美好的一天,你會(huì)和昨天的自己說(shuō)再見(jiàn),為明天的自己鼓掌。即使只有你自己。

  走在上學(xué)的路上,你告訴你自己,即使是一個(gè)人,也要走完全程。你看,路旁的樹(shù)兒那般筆直,那么堅(jiān)強(qiáng),你為什么不可以堅(jiān)強(qiáng)呢?你聞,聞到了什么?對(duì),是花兒的馨香,你回頭,看到了那株花兒,多么不起眼,你甚至沒(méi)有注意到。你知道嗎?它的確不起眼,可是,它卻引起了你的`注意,不是它的美震撼了你,而是它努力散發(fā)的馨香,感動(dòng)了你。突然,一聲喇叭叫醒了你,你回歸了現(xiàn)實(shí),司機(jī)叫著嚷著叫你讓開(kāi)。兇惡的語(yǔ)句,你早已習(xí)慣。可是,突然那么一瞬間,你想起來(lái),原來(lái),還有人可以討厭你。這證明著你還不是空氣,你還可以被看到,即使不是讓人捧在手心。但總是要有人站在最低點(diǎn),不如,你就成為那個(gè)人吧。

  站在學(xué)校門(mén)口,你應(yīng)該慶幸,你還有權(quán)利進(jìn)入這個(gè)校園。世上孤兒那么多,你不是孤兒,你有爸爸媽媽?zhuān)憧梢匀雽W(xué)讀書(shū)。你不應(yīng)該高興嗎?你比一比,你比那些孩子幸福多了。

  進(jìn)入教室,你是第一個(gè)?帐幨幍暮凶樱锩嫜b著一個(gè)個(gè)桌子,空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。你無(wú)措,只有站著發(fā)呆,看著這個(gè)你要待三年的空間。有人進(jìn)來(lái)了,沒(méi)有說(shuō)話(huà),徑直走向了他的座位,沒(méi)有言語(yǔ),拿出課本,準(zhǔn)備著第一堂課,多么奮苦的孩子啊?上銋s不是。

  人漸漸的陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)?雌饋(lái),這些和你相處了將近一個(gè)月的孩童們對(duì)你不是很感興趣,沒(méi)有挑逗,沒(méi)有話(huà)語(yǔ),只有冷冰冰的題目,還有試卷以及作業(yè)。原來(lái)這就是學(xué)霸啊。

  穿著灰色系列休閑服的老師走了進(jìn)來(lái)。大聲的上課得到了班長(zhǎng)的一聲起立的回復(fù)。于是,立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師面無(wú)表情,同學(xué)認(rèn)真做筆記。一節(jié)節(jié)課下來(lái),只留下了一大堆的試題。

  天晚了,空氣也不溫暖了,冰冷的試題更加有些乏味了。還有一道函數(shù)和一篇閱讀理解了。所有人都睡了,沒(méi)有人關(guān)心你還在熬夜。或許他們?cè)缫褜?duì)你的成績(jī)麻木了。他們唯一給你的任務(wù)就是考大學(xué),不管你怎樣,始終要爭(zhēng)氣。無(wú)論你喜不喜歡,你還是要努力奔往那個(gè)他們向往的目標(biāo)。

  天亮了,收拾好書(shū)包,吃好早餐,想說(shuō)聲再見(jiàn),我上學(xué)去了。卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)空蕩蕩的房子里只剩我了。

  日子就這樣反復(fù)循環(huán)。

  沒(méi)人可以代替你堅(jiān)強(qiáng),你要努力,你要好好的過(guò)日子。哪怕這般平凡,哪怕沒(méi)人重視你自己,你也不可以放棄你自己,如若連你自己都放棄了,那么你這么久的堅(jiān)持算什么?

  所以,你一個(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)闆](méi)人可以替你堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  歲月劃破了傷痛的過(guò)往,卻留給了我更深的迷茫。曾一個(gè)人走過(guò),眼淚忍不住流淌,可那時(shí)依舊還懷著夢(mèng)想與期盼,充滿(mǎn)了對(duì)幸福的幻想,直到有一天,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不只是為我一個(gè)人而存在的,呼嘯而來(lái)的記憶壓得我喘不過(guò)氣,才明白,我曾那么的堅(jiān)強(qiáng)。

  唯一慰藉的同情也已成為了過(guò)去,歲月沉淀下的心酸,也被這座城市所排斥,他們說(shuō)這樣會(huì)更幸福,而我卻只能哭著說(shuō):“幸福的只有一座城,雙手拾起明媚的憂(yōu)傷,帶著遺棄的落寞,還有那一身的疲憊,漂泊!蓖蝗幻靼,原來(lái)有些人是沒(méi)有家的,找不到回去的路,也不知去往何方。輾轉(zhuǎn)紅塵,碎了我那幸福的幻想,也碎了我的堅(jiān)強(qiáng)。

  我也曾以為不管有多么不幸,最后留下的會(huì)是幸福。后來(lái)發(fā)現(xiàn),那只不過(guò)是歲月留給不幸的人最好的安慰,經(jīng)歷過(guò)就是經(jīng)歷過(guò),誰(shuí)也無(wú)法代替,誰(shuí)也不曾體會(huì)那心碎的感覺(jué)。以為擺脫了過(guò)去,為何那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我腦海浮現(xiàn)?回首落花春夢(mèng)去,幾許回憶,雪花飛舞,空對(duì)寒冬,然后憂(yōu)傷的仰望陽(yáng)光,帶著我們閃閃亮亮的時(shí)光,年華耗盡。害怕堅(jiān)強(qiáng)帶給我更深的創(chuàng)傷,沉浸一個(gè)人的角落,用微笑延續(xù)幸福的幻想,倘若有一天,我悄然離開(kāi)了,誰(shuí)會(huì)再想起那個(gè)生命中的過(guò)客?忘了最初的夢(mèng)想,也找不到堅(jiān)強(qiáng)的源泉。只知道心有多痛,笑的就有多燦爛。時(shí)間的`漏斗過(guò)濾了逃不出的過(guò)往,會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)瘋似的奔跑,也會(huì)靜靜地凝視遠(yuǎn)方的天空,冥冥之中,似乎一直在等待那溫暖的港灣,熟悉的懷抱,哽咽地對(duì)她說(shuō):孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,要陪你看蔚藍(lán)的天,一起放風(fēng)箏,還要聽(tīng)你那永不老去的故事……

  可是流淌的淚水時(shí)刻在提醒著我,那永遠(yuǎn)是個(gè)幻想,是場(chǎng)最美的夢(mèng)。那童年的旋律,響徹腦海最深處,凄涼而又美麗。破繭成蝶,飛舞在那逝去的夢(mèng)里。聽(tīng)不懂這座城市的喧鬧,也看不透明日的期盼,習(xí)慣一個(gè)人走夜路,想那繁華星空排遣那心中的孤獨(dú),可那蒼白的月光總會(huì)撫摸我的傷口,思緒忍不住洶涌,對(duì)視著月兒,迎著風(fēng)兒,輕輕地述說(shuō)著那不為人知的故事。也許會(huì)很疼很疼,可是那是唯一的幸福?刹豢梢裕徽f(shuō)我傻。那是因?yàn)槟銈儾辉?jīng)歷過(guò),所以可以輕易的說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),有一天會(huì)發(fā)現(xiàn),再怎么堅(jiān)強(qiáng),也只是最完美的自欺欺人。曾開(kāi)心過(guò)的歲月,那是我曾堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)的光年。

  而今,似乎一切變的這么難以捉摸。我就像這座城市的漂流瓶,把家放在天邊,追逐流浪的幸福,不刻意強(qiáng)求什么,總是說(shuō)著無(wú)所謂,承載一襟憂(yōu)傷,看似水流年,消失在人群里。有一天,回首看到陌生的風(fēng)景,滑過(guò)一滴記憶的結(jié)晶,輕輕地對(duì)自己說(shuō):“原來(lái)我曾那么堅(jiān)強(qiáng)過(guò)!保ㄋ坪鯊奈丛P(guān)心過(guò)我摯愛(ài)的親人,不想讓他們分享我的悲傷,卻時(shí)刻注視關(guān)心我的朋友,以為從那可以找到堅(jiān)強(qiáng)的理由。把幸福想的太簡(jiǎn)單,忽略了摯愛(ài),就這樣越走越遠(yuǎn),連那僅有的幸福也幻化成了心傷。放飛那碎過(guò)的堅(jiān)強(qiáng),文字渲染悲傷,用沉默去抵擋。

  彼岸煙火,那綻放剎那的永恒,怎忘懷的了?

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  外表的堅(jiān)強(qiáng)只是一時(shí)的偽裝,內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)才是永久。

  告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難,我不會(huì)退縮,不會(huì)把難過(guò)掛在臉上。我會(huì)大聲歌唱,把所有的不快拋到九霄云外。把微笑掛在臉上,讓堅(jiān)強(qiáng)綻放光彩。告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。我有一顆奮斗的心但在失敗面前,我必須有堅(jiān)強(qiáng)的軀殼,才不會(huì)被他打倒。有時(shí),我也會(huì)難過(guò),恨自己為什么那么不努力?但內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)告訴我:不懼怕失敗,你才會(huì)變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)。于是,是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),偽裝悲傷。

  告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。你的.一句冷嘈熱諷,一個(gè)輕蔑的眼神,不可能把我打倒。你的不理不睬,目中無(wú)人不會(huì)影響我的情緒。因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng),我不會(huì)讓你看到我的脆弱,不堪一擊的一面。因?yàn)槲蚁胱屇阒,我很?jiān)強(qiáng)。我假裝著堅(jiān)強(qiáng),偽裝著悲傷,漸漸地我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),變得堅(jiān)。告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng),就如一只打不死的小強(qiáng),雖然渺小,卻擁有著不屈不撓的精神,找不到想要的目標(biāo),決不罷休。即使前面有很多障礙,也會(huì)毫不畏懼地一分一秒往上爬。

  告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)因?yàn)橐患∈露奁翰粫?huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩y過(guò);不會(huì)因?yàn)橐淮问《倚膯蕷猓慌笥阎g的小吵,我不會(huì)難過(guò);親人的罵喊,我不會(huì)心傷。因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。

  告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。偶爾也會(huì)受傷,偶爾也會(huì)淚流。但我不會(huì)讓任何人我的悲傷。我只能找一個(gè)無(wú)人的角落偷偷哭泣,抹眼淚,抹掉所以的悲傷和煩惱。然后大喊一聲:我能行!

  告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),偽裝悲傷,總有一天會(huì)真正地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)。

  為什么要加“又”呢?

  考試前,他曾天真的對(duì)班上第一名說(shuō)要考過(guò)你;考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他;考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后,他仍然笑著,一種苦笑。用他的一句話(huà)說(shuō),叫“悲極生樂(lè)”。從他的身上,也許找不到難過(guò)的臉了。

  開(kāi)考前,他也從未看過(guò)書(shū),自信他能考得很好,說(shuō)這時(shí)候看書(shū)是沒(méi)有用的。誠(chéng)然,那些看書(shū)的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書(shū)而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了,誰(shuí)見(jiàn)了都想揍他。

  他對(duì)考試的過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂,但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視,連他自己也很矛盾。考試成績(jī)出來(lái),他一臉茫然,好像收了沉重打擊——不能哭,不該哭。

  今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天,也就是初一的第一次期中考試。太像了!那次考試同樣失利。猛然一驚,為什么??jī)纱?如此相同?/p>

  初一考完試后,班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排,以示懲戒。和他做好朋友,就相當(dāng)于和班主任做對(duì),那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年,終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同,他該怎么辦?

  從得到消息后,他消沉了很多。愛(ài)唱歌的他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲,他快樂(lè)不起來(lái)。他開(kāi)始拒絕別人喊他的'外號(hào)——不禁要問(wèn),值得嗎?

  值得。他說(shuō)。

  快樂(lè)是他一貫形象,難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉,沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡,則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些,沒(méi)人為你哭泣。

  他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng),“你以為你是誰(shuí)啊!這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎?這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎?你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎?”

  他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。

  從現(xiàn)在起,他在我心中,已經(jīng)死了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  眼睛是人心靈的窗戶(hù),眼睛是人獲取認(rèn)識(shí)客觀世界信息的主要器官之一,秋波一送,表達(dá)千般風(fēng)情;眼神一瞥,傳送萬(wàn)種暗示?墒蔷哂姓R暳Φ娜四隳芟胂蟮玫揭粋(gè)永遠(yuǎn)處于黑夜中的盲人對(duì)光明是何等的渴望嗎?在我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地撼動(dòng)了,我再也看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼、悲哀,看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界,堅(jiān)強(qiáng)的意志,以及她那對(duì)生活充滿(mǎn)著的愛(ài)。

  雖然她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音,但她卻仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,所有這些一點(diǎn)一滴都銘刻在她的心上,永駐在她的心中。春光里百鳥(niǎo)啁啾,歌聲盈耳。夏天里到處是果子和薔薇花,待到草黃葉紅已是深秋來(lái)臨。三個(gè)美好的季節(jié)匆匆而過(guò),在一個(gè)活蹦亂跳、咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子身上留下了美好的記憶。那一段在我們普通人看來(lái),平凡得再不能平凡的歲月卻成了她永遠(yuǎn)的回憶,是甜蜜的回憶,也是痛苦的回憶,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大病讓她失去了視力和聽(tīng)力。海倫是這樣來(lái)描繪的:“有一天,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn),眼前一片黑暗時(shí),我像被噩夢(mèng)嚇到一樣,全身驚恐,悲傷極了,那種感覺(jué)讓我今生永遠(yuǎn)難以忘懷!彼衷趺茨芡鼞涯? 這樣的感覺(jué)也許我們這輩子都不會(huì)有,可是年僅兩歲的海倫卻不得不面對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)!從此海倫進(jìn)入到一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的陌生世界,這樣的日子海倫經(jīng)歷了多久?87年!如果化成秒,那應(yīng)該是一個(gè)天文數(shù)字!87年,她聽(tīng)不到任何聲音,看不到任何美麗的事物,而那短暫的光明世界卻永遠(yuǎn)留在了她的.心間。我真的體驗(yàn)了這樣的感覺(jué),僅僅十秒鐘,還是在并非絕對(duì)無(wú)聲無(wú)光的環(huán)境下,我的感覺(jué)卻如同要窒息一樣。

  可海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,以其勇敢的方式震撼了世界:一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量到處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。海倫在求學(xué)道路中遇到那些困難,都是常人難以克服的。但海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),在莎莉文老師的幫助下,在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生光明。

  海倫說(shuō)過(guò):只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影。我要說(shuō)她的心里始終裝著堅(jiān)強(qiáng),裝著愛(ài),所以,她能發(fā)現(xiàn)明眼人看不到的美麗,能感受明眼人感受不到的幸福,能享受明眼人享受不到的快樂(lè),這就是堅(jiān)強(qiáng)的力量,一種美麗撼動(dòng)人心的力量!

  只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的,那么,哪怕你永遠(yuǎn)生活在無(wú)邊的黑暗中,你也能感到滿(mǎn)世界燦爛的陽(yáng)光。只要你的心是堅(jiān)強(qiáng)的,那么,哪怕你前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)荊棘,你也能劈荊斬棘。 一本好書(shū)讀它千遍也不厭倦,讀它的感覺(jué)像春天,現(xiàn)在我讀的就是這樣一本好書(shū)!希望大家能把這本好書(shū)一直讀下去,現(xiàn)在讀,長(zhǎng)大了讀,失意的時(shí)候讀,得意的時(shí)侯更要讀,你一定會(huì)有很大的收獲。

  愿我們永遠(yuǎn)擁有堅(jiān)強(qiáng),豪邁地打造人生輝煌,開(kāi)創(chuàng)美好明天!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  書(shū)像一曲動(dòng)聽(tīng)音樂(lè),舒暢我們的身心;書(shū)像一塊噴香的面包,為我們解除饑餓;書(shū)像一塊塊鋪路石,為我們鋪好未來(lái)的路;書(shū)更像一位無(wú)聲的老師,傳授我們知識(shí)。我和書(shū)之間有著許多故事,其中,讓我印象最深的'是那一次……

  那天,姐姐到我家來(lái),我很高興,于是便帶姐姐到我房間去玩。一向愛(ài)看書(shū)的姐姐,一進(jìn)到我房間,就如餓狼般撲向了我的書(shū)架,從上面拿下了一本對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W的書(shū),然后坐在沙發(fā)上讀了起來(lái),而我卻在旁邊發(fā)起了呆。過(guò)了十幾分鐘,姐姐仍在看書(shū),而我卻沒(méi)耐心再呆下去了,我喊了她幾聲,可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。我知道她早已沉浸到書(shū)的世界里去了。沒(méi)辦法,瀕臨崩潰的我只好也拿出一本書(shū)坐下來(lái)看,不一會(huì),我便被書(shū)里的精彩內(nèi)容給吸引住了。這時(shí),媽媽來(lái)叫我們吃飯了,可一進(jìn)門(mén),她便驚呆了,大概是沒(méi)想到我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)甚至連書(shū)都不愿碰的女兒,今天竟然會(huì)破天荒看起書(shū)來(lái)吧,而且還那么入迷!不一會(huì),媽媽便從“石化”中回過(guò)神來(lái),從我房間退了出去,打算讓我們繼續(xù)看下去。

  從那天起,我不但愛(ài)上了看書(shū),還與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我整天纏著媽媽讓她給我買(mǎi)書(shū),媽媽自然是拗不過(guò)我,只好帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店,我便直奔外國(guó)名著區(qū),因?yàn)橄啾戎拢疫是比較喜歡外國(guó)名著。各種各樣的書(shū)讓我看得眼花繚亂。突然,一本包裝精美的書(shū)本映入眼簾,我輕輕拿起這本書(shū),像珍寶似的放在手里,我看了看題目——《假如給我三天光明》,我微微嘆了一口氣,這中間含著多少無(wú)奈。∪缓,我想一陣風(fēng)似的沖到媽媽身邊說(shuō):“媽媽我就要這本!薄班牛 眿寢屛⑽Ⅻc(diǎn)頭,付了錢(qián),我們便回家了。

  一到家,我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。才剛看了幾頁(yè),我就像陷入沼澤般難以自拔,這本書(shū)主要講了:剛出生三個(gè)月的海倫·凱勒成了又盲又聾又啞的人,當(dāng)她快要絕望的時(shí)候,她遇到了凱麗老師。老師教導(dǎo)她,教她知識(shí),她終于從絕望中看到了希望的曙光,從而考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

  讀完,把它輕輕合上。我不禁為海倫·凱勒難過(guò)起來(lái),三重災(zāi)難降臨在她身上,她是多么不幸啊!可她卻堅(jiān)持了下來(lái),還考上了哈佛大學(xué)。如果換成是我,也許我就會(huì)自暴自棄了呢!

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,讀書(shū)吧!它會(huì)給你意想不到的驚喜,你會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像海倫·凱勒一樣,在希望與絕望中搏斗。今天,我學(xué)到了這點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  一直以來(lái),我對(duì)自己的認(rèn)知都是我是一個(gè)很軟弱的人,要下定決心做一件事或堅(jiān)持做一件事時(shí),都缺少勇氣和毅力。但有一件事,讓我知道原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

  記得我在四年級(jí)的時(shí)候嘗試著跑過(guò)一次八百米長(zhǎng)跑。

  那是我第一次跑那么長(zhǎng)的距離,所以心里沒(méi)有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑,我怕我是最后一名,很是緊張。

  “三、二、一,開(kāi)始!”我們的其中一個(gè)喊道。我們一齊向前跑。一開(kāi)始,我落在了最后面,我很著急,便使勁跑。一圈還沒(méi)有跑完的.時(shí)候,我覺(jué)得自己像在一個(gè)蒸籠里面,汗流浹背;我覺(jué)得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著;我覺(jué)得我就想一個(gè)在水中掙扎的人,艱難地想要呼吸空氣。我強(qiáng)迫自己邁開(kāi)步子向前跑,我似乎感覺(jué)到五臟六腑都在體內(nèi)翻滾。我想停下步伐了,想坐在操場(chǎng)的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去,有的小伙伴已經(jīng)停了下來(lái),我也想放棄了。

  這不是什么正規(guī)測(cè)試,老師又沒(méi)有要求我們要開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑,所以放棄也無(wú)所謂?、可我不想放棄,我不想被同伴們落下。不,我不要半途而廢,我要堅(jiān)持!哪怕是最后一名,我也要堅(jiān)持跑完!我又重新打起精神,向前跑去。

  我在心里給自己打氣“堅(jiān)持住,一定要堅(jiān)持,終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了”還剩最后兩百米的時(shí)候,我咬著牙,不讓自己停下來(lái),并且不顧一切地向終點(diǎn)沖過(guò)去。

  “呼,呼!钡竭_(dá)終點(diǎn)后,我撐著膝蓋,大口大口地喘著氣,看著那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來(lái)。

  我忽然意識(shí)到了,雖然我是堅(jiān)持下來(lái)的人中的最后一名,但我沒(méi)有放棄,比那些半途而廢的人要好得多。因?yàn)槲抑辽偬魬?zhàn)了自己,超越了自己,克服了困難。

  原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

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