實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文實(shí)用8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然面對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的.過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自己也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅(jiān)強(qiáng)才就是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力，就是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到挫折與失敗，有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌弥挥性谀サZ中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�(gè)悲情的結(jié)局，卻又能讓所有人體會(huì)到成長(zhǎng)，這是多么美妙的一本書(shū)，多么美好的人生的開(kāi)端。
《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫(xiě)的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。
在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)]中，小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝，對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的，英子卻認(rèn)為，行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(zhǎng)，也太過(guò)寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來(lái)增添些許行路的`樂(lè)趣。在這里，英子的童心表露無(wú)遺。
而在第二個(gè)故事[惠安館]中，寫(xiě)到了惠安館看門(mén)人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài)，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒(méi)回來(lái)，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門(mén)的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來(lái)，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門(mén)的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的事實(shí)，最終發(fā)現(xiàn)，妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車(chē)的途中，死于鐵軌之上。
第三個(gè)故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛，被警察局的人發(fā)現(xiàn)了，年輕人被警察局的人抓走了，英子十分難過(guò)。
第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門(mén)，來(lái)到了英子家，當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子，而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來(lái)因?yàn)橛⒆拥拇楹希m姨娘最終和德先叔一起離開(kāi)了英子的家。
第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的探聽(tīng)，才知道原來(lái)她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣(mài)到了一戶(hù)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣(mài)“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買(mǎi)了兩塊，還買(mǎi)了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒(méi)有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。
最后一個(gè)故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結(jié)束了，而小英子也長(zhǎng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長(zhǎng)，給“我”以歷練的機(jī)會(huì)，叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開(kāi)了“我”、弟弟妹妹和母親，離開(kāi)了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。
《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺(jué)：我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里，只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵，那樣的難過(guò)，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應(yīng)該理解媽媽?zhuān)憛捥m姨娘，她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開(kāi)這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)了，然而看到了父親，她又覺(jué)得有些對(duì)他不起；我仿佛看到……
我看到了英子的成長(zhǎng)�？粗龔钠邭q的、內(nèi)心充滿(mǎn)意趣的小孩子，成長(zhǎng)為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅(jiān)毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅(jiān)韌，像英子一樣勇于面對(duì)，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會(huì)好好努力，無(wú)論是什么樣的困難，無(wú)論我是不是甘心為它付出努力，我都會(huì)堅(jiān)持，赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰(zhàn)，人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，一個(gè)一個(gè)的選擇，不同的選擇，總是帶來(lái)不同的結(jié)果，現(xiàn)在做出抉擇，雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早，卻也并不晚。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，說(shuō)不定也會(huì)寫(xiě)這樣的一本書(shū)，也會(huì)記錄下?tīng)N爛的童年時(shí)光，與那美好的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
寒光閃閃的針刺入了皮肉，我雖然緊張，但沒(méi)有喊叫，只是忍著疼痛這都怪我自己！
晚飯后，我拿著心愛(ài)的小滑板，興高采烈地到北海公園和同學(xué)一起，這本應(yīng)該是一個(gè)很高興的傍晚，但我為了抄近路，穿了一條布滿(mǎn)樹(shù)枝的小路，突然我感到腳底有些刺痛，仔細(xì)一瞧，媽呀！腳底都紅腫了，竟然被一根小木刺扎到了，把我嚇得半死。但我還是想都沒(méi)想，當(dāng)機(jī)立斷將它拔了下來(lái)。糟糕，一半扎進(jìn)里面拔不出來(lái)了，我心想：完了，這半截小刺該不會(huì)要長(zhǎng)到我腳里了吧，這下事兒鬧大了。我幻想著各種各樣的后果，慌忙的、一瘸一拐的回到家里，叫來(lái)了爸爸、媽媽為我挑刺，于是就有了這一次令我難忘的“挑刺”記。
主治醫(yī)師是媽媽?zhuān)?fù)責(zé)挑開(kāi)肉，挑出木刺；護(hù)士是爸爸，他負(fù)責(zé)按住我的腳，不讓我亂動(dòng)。看到媽媽手里拿著小鋼針在我面前晃啊晃，我心中一緊，想著：我可從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這些，這要扎到肉里得多疼啊一想到這兒我就不寒而栗。媽媽先將針?lè)诺骄凭邢荆缓笠恢皇职醋∥业哪_，另外一只手開(kāi)始在我的腳底一下、兩下的挑著肉，我只是忍著，忍著，再忍著，咬緊牙關(guān)，心里默念著：不疼，不疼爸爸還在旁邊不停地安慰我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你是男子漢大丈夫，加油��！”雖然爸爸這樣安慰我，但眼看著我又紅又腫還出血的腳，我真的想哭出來(lái)。
媽媽小心翼翼的挑著肉，由于我很好的“配合”，此項(xiàng)工程進(jìn)行的.很順利，出乎意料得快。一點(diǎn)點(diǎn)，又一點(diǎn)點(diǎn)，勝利在望了，媽媽拿起鑷子，飛快的地將木刺取了出來(lái)，又用碘酒為傷口消毒，真的很痛。我知道消除恐懼最好的辦法就是微笑的面對(duì)它，自己闖的禍，只能自己勇敢承擔(dān)。
我一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有亂動(dòng)，沒(méi)有大叫，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了。那一刻，我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
四季是人間的味道，讓人體會(huì)到春天的生機(jī)，夏天的風(fēng)情，秋天的喜悅和冬天的沉靜。
春天，在萬(wàn)物蠢蠢欲動(dòng)中，最先露面的是小草，它們慢慢，堅(jiān)定地從土里全了出來(lái)，為世界鋪上綠色，為世界增添光彩，然活到絢麗多彩的鮮花，它們從優(yōu)美的舞姿，動(dòng)人的舞蹈，為世界添上了七彩。最后到和潤(rùn)如酥的春雨，它們像慈祥的母親，用溫柔的雙手，為世界灑下歡樂(lè)，灑下生機(jī)。
夏天，萬(wàn)物是瘋狂的，是肆虐的，它們?cè)谠?shī)意濃濃，含蓄幽幽的夏雨中生長(zhǎng)著，活躍的它們并沒(méi)有被炎熱而打垮，沒(méi)被酷熱而壓垮，它們?cè)趭^斗著，努力著，在逆境中頑強(qiáng)地拼搏著。
秋天，葉子漸漸枯萎了，一片片隨風(fēng)而落在地上，安靜的睡在那里，等待著消失，也等待著重生，去詮釋著，落葉紛飛滿(mǎn)地灑，化作春泥更護(hù)花的情懷，可與此不同的事，我心中那大樹(shù)的種子，它已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)大了，成為了一棵能遮風(fēng)避雨，強(qiáng)健蔥郁的大樹(shù)，它并沒(méi)有因?yàn)闅夂虻?變化而枯竭而垂敗，而是一味的成長(zhǎng)，一味的勇往直前。
冬天是殘忍的，它以自己的威力逼迫萬(wàn)物的屈服，關(guān)肅著萬(wàn)物的生命，但是萬(wàn)物并沒(méi)有屈服在它腳下，而是在地里，駐營(yíng)扎兵，等待著冬天的離去全神貫注的注視著，看好時(shí)機(jī)準(zhǔn)備著破土而出，去迎接新的一天，去迎接早上的太陽(yáng)。
其實(shí)四季在我們心中就像肅殺無(wú)情的風(fēng)雨提醒我們，面對(duì)機(jī)遇，要像小草一樣破土而出。面對(duì)困難，要像梅花一樣，經(jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，勇往直前。
來(lái)把！讓我們?cè)谒募局袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在軍訓(xùn)的短短五天里，讓我學(xué)會(huì)了很多，其中，讓我學(xué)會(huì)最深的是堅(jiān)強(qiáng)。
來(lái)到軍訓(xùn)的地方，周?chē)沫h(huán)境有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，士氣翱翔的軍姿，看見(jiàn)規(guī)范的動(dòng)作，、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒(méi)有揮灑汗水。教官?lài)?yán)肅的神情，使人敬佩，每個(gè)軍訓(xùn)的人都在堅(jiān)持訓(xùn)練，一絲不茍，絲毫沒(méi)有放松。
我們的.教官來(lái)到面前，嚴(yán)肅的神情，洪亮的吼聲，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝，就開(kāi)始軍訓(xùn)了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席臺(tái)面前，開(kāi)始了軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級(jí)的所有學(xué)員，我們有些方面做的不好時(shí)，便會(huì)懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰(zhàn)術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會(huì)去恨教官，因?yàn)榻坦偈菫榱宋覀兒�，鍛煉我們的自律自覺(jué)、團(tuán)結(jié)性和紀(jì)律性。
跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)跑2-3圈；深蹲，蹲起來(lái)再起立時(shí)很累，還要加上雙手?jǐn)[平的結(jié)合來(lái)做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)做上10個(gè)-50個(gè)之間；爬戰(zhàn)術(shù)，在水泥地或草地上爬，全身著地，手會(huì)受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會(huì)爬個(gè)來(lái)回，但我們都堅(jiān)持下來(lái)了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅(jiān)持下來(lái)了，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們初一級(jí)（2）班在軍訓(xùn)里的口號(hào)是：刻苦訓(xùn)練，磨練成才！
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使軍訓(xùn)讓我受盡傷痛，我也能堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
早晨，王小東走在上學(xué)的路上�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，隨著“轟隆隆”的雷聲，天空中下起了傾盆大雨。
王小東那把傘完全擋不住無(wú)情的暴雨，“哎——”王小東長(zhǎng)嘆一口氣，只好硬著頭皮向?qū)W校走去。他邊走邊想著明天的考試，擔(dān)心無(wú)法考出一個(gè)好成績(jī)，如果考砸了，這六年的努力不就白費(fèi)了嗎？最近成績(jī)又不穩(wěn)定，明天怎么辦？憂(yōu)慮中，王小東一沒(méi)留神，被路邊的一塊小石子絆倒了，手被粗糙的地面擦破了皮。疼痛和不安驅(qū)使著眼淚，滑過(guò)他的臉龐。
透過(guò)眼中的'一層水霧，王小東隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)閃動(dòng)的白點(diǎn)。走近一看，原來(lái)是一只白蝴蝶。只見(jiàn)它全身濕漉漉的，顯然是被雨淋濕了，兩只觸角微微顫動(dòng)著。它努力扇動(dòng)著翅膀，試圖飛起來(lái)，可是，豆大的雨點(diǎn)又把它壓在了樹(shù)枝上。它抖動(dòng)著薄薄的翅膀，想要再次飛起來(lái)，可它那纖弱的腿連站都站不穩(wěn)。第一次，第二次，第三次，第四次……啊！它終于站起來(lái)了，扇了扇翅膀，艱難地飛向遠(yuǎn)方。
望著那抹在雨中飛翔的白色，王小東想：白蝴蝶不畏風(fēng)雨，遭遇挫折也堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，而我卻面對(duì)這點(diǎn)壓力和這點(diǎn)小傷就掉眼淚，我應(yīng)該像白蝴蝶那樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！好成績(jī)不是靠空想，而是靠努力！明天的考試，我不怕�。�！
想到這兒，王小東露出了微笑，大步流星的走向?qū)W校。在那風(fēng)雨中，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！也許，它會(huì)感激那場(chǎng)雨和那只白蝴蝶……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
如果說(shuō)生命是一艘帆船，那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆；如果說(shuō)生命是一次旅程，那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖；如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù)，那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，就是堅(jiān)持，剛強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫(huà)得淋漓盡致，學(xué)生們對(duì)與它簡(jiǎn)直再熟悉不過(guò)了，我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過(guò)它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí)，老師就對(duì)我們說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀《一顆豆�！愤@篇短篇小說(shuō)時(shí)，就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來(lái)沒(méi)有如此透徹的理解，如此深切的體驗(yàn)，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來(lái)說(shuō)，我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門(mén)。面對(duì)這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)夾雜著對(duì)家的'想念，對(duì)以前好朋友的思念，對(duì)陌生環(huán)境的懼怕，對(duì)今后生活的擔(dān)憂(yōu)……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒(méi)想到，接下來(lái)的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無(wú)法喘息，而我們呢？只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話(huà)，更不用提學(xué)習(xí)了。那天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是，她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，她叫我怎樣安排時(shí)間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗，我不再軟弱，而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂；愛(ài)迪生不知做了多少萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來(lái)點(diǎn)燈……是什么，讓如此大的困難被打��？是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù)，不管條件怎樣惡劣，都能生長(zhǎng)；堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅(jiān)強(qiáng)的人們，將會(huì)創(chuàng)造出奇跡！永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記，那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
從小愛(ài)哭的我，在無(wú)意間學(xué)到了一名偉人的一句話(huà)，其大意是：每個(gè)人的生活一開(kāi)始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當(dāng)我覺(jué)得自己委屈時(shí)，就會(huì)拿出一張空白紙，不停地在上面寫(xiě)“堅(jiān)強(qiáng)”二字，心中盼望著自己能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
想要堅(jiān)強(qiáng)，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習(xí)慣”堅(jiān)持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭(zhēng)氣，淚水總是不給我留面子，堅(jiān)強(qiáng)總是那么遙不可及。
直到有一天，我不知受了一點(diǎn)什么小挫折，當(dāng)那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí)，細(xì)心的爸爸從書(shū)房拿出一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著兩幅畫(huà)。一幅上是有棵參天大樹(shù)，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫(huà)看了好半天，才聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹(shù)木怎能可以高比青天！鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰(shuí)會(huì)去觀賞它的鮮艷呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我才恍然大悟：原來(lái)挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因?yàn)樗褪俏覀兺ㄏ虺晒Φ碾A梯。如果沒(méi)有挫折給我足夠的.動(dòng)力，我怎么能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人呢！哦，我懂了，堅(jiān)強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己，勇于把生活中的每一個(gè)挫折，當(dāng)作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對(duì)挫折，我堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的我面對(duì)著嚴(yán)肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿(mǎn)了淚水——感動(dòng)的淚水，因?yàn)槲疑钋械伢w會(huì)到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì)了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
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