堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間：2024-01-12 12:35:11 勵(lì)志作文我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)別人輕松自如地騎著自行車(chē)從我身旁行駛過(guò)時(shí)，一種羨慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。

　　星期六下午，在我的央求下，爸爸答應(yīng)教我學(xué)騎自行車(chē)，并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)很難，你會(huì)不會(huì)因?yàn)樗雍芡炊鴷?huì)哭會(huì)半途而費(fèi)呢？”我說(shuō)：“不，我不會(huì)半途而費(fèi)的，我一定要學(xué)好騎自行車(chē)�！薄昂茫泄菤�，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)吧！”說(shuō)罷，就教起我來(lái)。爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著龍頭，慢慢地溜，接著讓我上了車(chē)，他在后面給我扶著。平時(shí)看到別人騎自行車(chē)都是那么輕巧，而自己學(xué)卻很難。我照著爸爸的樣子，緊緊得握著領(lǐng)頭，眼睛平視前方，腿緩緩得一屈一伸，車(chē)輪在地上畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的圓圈。這時(shí)我整個(gè)身心都傾注在騎自行車(chē)上，傾聽(tīng)那有節(jié)奏的車(chē)鏈轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。爸爸從我后面說(shuō)：“丹妮，你騎得還不錯(cuò)，都學(xué)得差不多了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨(dú)自騎車(chē)了，都快騎一圈了，我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)到呢？頓時(shí)，一種緊張布到我的'全身�！鞍。�？”，我連人帶車(chē)摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起來(lái)，揉揉我摔痛的地方，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)騎車(chē)哪有不摔跤的呢？摔了是好事！不摔學(xué)不會(huì)！”“摔跤是好事？”我百思不得其解。

　　我爬起來(lái)，鼓起勇氣，又踩著腳踏上了車(chē)。這回，我分外小心。我騎著車(chē)，爸爸在后面小跑，我越騎越快，把房屋、樹(shù)木全拋在身后，爸爸快追不上了，我越騎越自如，不由的得意洋洋起來(lái)，“啪”我又摔了一跤，呀，膝蓋流血了，肉里面還“鑲著”碎沙，我剛要哭，又折磨。

　　想起我答應(yīng)爸爸的話，咬了咬嘴唇，感到全身都無(wú)力。爸爸追了上來(lái)，以父親特有的愛(ài)護(hù)問(wèn)我：“不要緊吧？”我的眼淚一下子就涌了出來(lái)，又連忙擦了說(shuō)：“不要緊，沒(méi)摔傷！”我再一次躍上車(chē)，往家騎去！

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)強(qiáng)作文篇2

　　同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)班長(zhǎng)威風(fēng)，就連我的同桌也總說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當(dāng)班長(zhǎng)有多累，有多苦嗎？

　　記得有一天晚托課后，老師還在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因?yàn)橐恍南胫禳c(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉，所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門(mén)口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因?yàn)橄胫槐咀拥氖拢詻](méi)在意。

　　第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(zhǎng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢？又不是我第一個(gè)走的，再說(shuō)了，我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，心里想的也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開(kāi)心！

　　在騎車(chē)回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝�；叵胍郧�，是多么羨慕別人當(dāng)班長(zhǎng)，可是，當(dāng)我當(dāng)上之后呢？現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的.艱辛。有時(shí)候我出去買(mǎi)文具，大家都會(huì)指著我說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭買(mǎi)東西�！本瓦@樣，一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。

　　我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō)，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了�？晌颐看味急焕蠋焺穹�。其實(shí)錢(qián)老師說(shuō)得對(duì)，這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。

　　人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇3

　　“嘩———嘩———嘩———嘩”，一陣陣整齊有節(jié)奏的掌聲回響在上海浦東游泳館，20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子50米自由泳比賽正在進(jìn)行，在場(chǎng)觀眾全體起立一起為游泳池中的一名正在比賽的男孩兒加油鼓勁兒，他加阿卜杜拉，是來(lái)自沙特阿拉伯的一名重度智障運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且身患?xì)埣�，是坐著輪椅�?lái)參加比賽的。此時(shí)，其他選手早已完成了比賽，游泳池中只剩下他一個(gè)人了。他游得很慢，吃力地?cái)[動(dòng)著臂膀，卻一直頑強(qiáng)地劃水向前，一下、兩下、三下……離終點(diǎn)還有 10米、5米、1米。當(dāng)他觸壁的那一刻，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這感人的場(chǎng)景震撼了所有在場(chǎng)的人，也深深地感動(dòng)了我。

　　曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，智障的孩子智力很低，發(fā)育很慢，學(xué)什么都很特別困難，要花上比我們常人更長(zhǎng)的時(shí)間和付出更大的努力才能勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。我是今年夏天才學(xué)會(huì)游泳的，我知道學(xué)習(xí)游泳不是件容易的事，既要克服對(duì)水的畏懼，又要不厭其煩地重復(fù)那些基本動(dòng)作，搞不好還會(huì)嗆水、抽筋兒，阿卜杜拉不僅靠頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了游泳，而且還在億萬(wàn)觀眾的注視下邁出了自己人生中最重要的一步，很難想象他在成功的路上經(jīng)歷了多少艱辛磨難。他的成功告訴了我們：做人要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。身體殘疾并不可怕，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就能克服任何困難。只要心靈堅(jiān)強(qiáng)，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。如果缺少這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身體健全但意志不強(qiáng)，遇到困難只會(huì)畏懼不前。這不禁讓我想起了一句名言：“有的人活著，卻已經(jīng)死了；有的人死了，卻還活著，”阿卜杜拉的故事不正是說(shuō)明了這樣一個(gè)道理嗎？“有的人身體殘障了，但心靈是堅(jiān)強(qiáng)的；有的人身體雖然健全，但心靈卻是殘障的�！�

　　我為阿卜杜拉喝彩，更為他有一位大樹(shù)般的.嚴(yán)師慈父而贊嘆。當(dāng)他的父親不讓志愿者引領(lǐng)，堅(jiān)持要他獨(dú)自完成比賽時(shí)，我覺(jué)得這也太不近人情了，嚴(yán)的有些過(guò)分，可看到小阿卜杜拉憑著萬(wàn)強(qiáng)的毅力游完全程，這位父親涌出了兩行熱淚時(shí)，我才深刻體會(huì)到嚴(yán)師背后隱藏著深深的慈父之愛(ài)。

　　對(duì)于任何父母來(lái)說(shuō)，有一個(gè)像阿卜杜拉這樣的殘障孩子都是一個(gè)沉重的打擊，但他的父親卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他既沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有自暴自棄，而是千方百計(jì)地幫助自己的孩子樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心，讓孩子勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)極限。

　　阿卜杜拉父子的事跡感動(dòng)了我，更教育了我，不僅使我對(duì)老師的嚴(yán)厲、父母的管教有了新的理解，更讓我懂得了成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng)，會(huì)遇到許許多多的困難，但只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能勇往直前，百折不撓。

堅(jiān)強(qiáng)作文篇4

　　《活著》這本書(shū)我反復(fù)看了很多遍，每次多看一遍便會(huì)有新的感觸。我對(duì)《活著》的作者余華說(shuō)的一句話感慨頗多。他說(shuō)：“活著不為什么，就是為了活著本身而活著�！笆前�，人的一生不可能公平，但只要你不甘平庸，即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話，那么你一定會(huì)成功。所以，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

　　程浩就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。和霍金一樣，他也是一個(gè)肌肉萎縮的小小少年。

　　醫(yī)生曾斷定程浩活不過(guò)五歲，可他卻活到了二十歲。有人問(wèn)：“你覺(jué)得自己牛在哪？”陳浩回答：“我吃過(guò)豬都不吃的藥，扎過(guò)帶電流的針，甚至還住過(guò)全是棄兒的孤兒院。那孤獨(dú)的日子，身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時(shí)候，我只能在樓道里一個(gè)人唱歌�！�

　　他知道爸媽的'苦，他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　后來(lái)他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上，得到了近三千塊錢(qián)的稿費(fèi)。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對(duì)比，我們衣食不愁，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。這個(gè)勇敢的少年，讓許多人明白了生活的真諦，那就是勇敢的活下去！不幸和幸運(yùn)一樣，都需要有人去承擔(dān)。生活中也是這樣，在你認(rèn)為你的生活很圓滿的時(shí)候，上帝可能會(huì)給你當(dāng)頭一棒。但是，別灰心，拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來(lái)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，要敢于與這并不公平的世界抗?fàn)帲阋嬖V這個(gè)世界：我可以！沒(méi)有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒，即使環(huán)境惡劣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。有個(gè)問(wèn)題是這樣的：你認(rèn)為怎樣的人生有趣？程浩答：“當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，別人笑著，你哭著；當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，別人哭著，你笑著�！�

　　努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者吧！

堅(jiān)強(qiáng)作文篇5

　　論誰(shuí)見(jiàn)到宜，都會(huì)覺(jué)著女孩身上有著蕁麻草似的堅(jiān)韌，像是巖縫里拼命擠出來(lái)的一星綠，或者宇宙中心恒定的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。

　　之子于歸，宜室宜家，本應(yīng)是恬靜美好的樣子，宜卻是個(gè)拼命女郎，要強(qiáng)地在每個(gè)角落，朋友開(kāi)玩笑說(shuō)，和她在一起極其有安全感，好像什么艱難險(xiǎn)阻她都能淡然以對(duì)。

　　宜只是苦澀一笑，只是旁人覺(jué)著張狂。面對(duì)傷疤，有的人暴露在日光下，堂而皇之坦坦蕩蕩，只是她把傷心藏在心里，故為堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)她會(huì)對(duì)著那本《女生日記》發(fā)愣，里面的冉冬陽(yáng)是那時(shí)最喜歡的女孩，也是希望成長(zhǎng)成的'樣子。冬天的太陽(yáng)，明麗，溫暖，讓人很舒服�？蓵r(shí)過(guò)境遷，她已是這樣，成功的女強(qiáng)人。也沒(méi)有什么后悔不后悔，只是旁人認(rèn)為她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，可只是堅(jiān)強(qiáng)選擇了她。

　　都說(shuō)成長(zhǎng)是自己找到自己，但哪有那么容易，真實(shí)的自己會(huì)受傷，所以要一層一層加固表面的保護(hù)層，削尖刺，鋒芒畢露。后來(lái)，自己也分不清哪個(gè)真，哪個(gè)假，哪些是初心，哪些是無(wú)奈。在洶涌繁華的世間前行，想得多了反而會(huì)心傷。

　　所以人們才那樣喜歡追憶往事吧，那些年那些事，那些人和那時(shí)候的我，都是泛黃的老照片，朦朧閃耀在記憶里。仍記得初中時(shí)談及夢(mèng)想，老師露出一個(gè)大大的笑：“那時(shí)的我也總以為自己能有一番作為，可現(xiàn)在也不過(guò)只是個(gè)體育老師……”，男人很年輕，可那一刻卻佝僂成了一個(gè)老人，一襲的滄桑與無(wú)奈在眉宇間凝集然后淡淡地散開(kāi)。

　　時(shí)間著急地沖刷著，剩下了什么？剩下了我們。秋意漸濃，人躺在床上也愈加混沌，會(huì)想著，等以后真的成長(zhǎng)了，會(huì)是怎樣。改變并不是壞事，但人們總批判著，一個(gè)人要不為環(huán)境而改變影響自己。殊不知，生活原本就是一個(gè)需要彎膝下跪的過(guò)程，可即使不是最初的模樣，但只要根本的本性不移植，心底仍有著那時(shí)的種子與念想，便是在這個(gè)痛苦的世界中盡力而為了吧。就像你原本希望是個(gè)溫婉賢淑的女子，但表面上隨性瀟灑的女孩也很可愛(ài)，況能有一知心人懂，便好。

　　朋友，若下次你認(rèn)為一個(gè)人怎樣，稍微留意那人眼底的光波，恐是談及了神傷處，覺(jué)察笑里的苦澀，便請(qǐng)別再說(shuō)了。