失敗后成功作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的失敗后成功作文，歡迎閱讀與收藏。
失敗后成功作文1
失敗乃成功之母，這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
那是六年級(jí)第一單元考試的時(shí)候，星期三要考試，我毫不在意，因?yàn)�，我的�?shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，而且，我自認(rèn)為對(duì)第一單元所有的內(nèi)容了如指掌，所以考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�？荚嚽耙惶焱砩衔抑环朔瓡�(shū)便去睡覺(jué)。
可是，第二天當(dāng)我看到考卷的那一刻，我傻眼了。各種各樣的選擇、填空、判斷題等，沒(méi)幾個(gè)是我熟練的，我只能硬著頭皮做完試卷。
發(fā)考卷了，當(dāng)看到我的考卷的時(shí)候，我驚呆了：一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉擺在我的眼前——89分！Oh,my,lady gaga怎么會(huì)考得這么差!這次媽媽肯定會(huì)讓我的.屁股開(kāi)花�；氐郊遥瑡寢尩弥闆r后卻鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，下次注意點(diǎn)就行了，失敗乃成功之母嘛！”這句話讓我重拾信心。
第二次考試前，我特地復(fù)習(xí)了好幾次。第二天，我以飛一般的速度完成了試卷�？捎肿屛覜](méi)想到，這次竟也考了89分，雖然我不知道我為什么會(huì)考得這么差，但是，我堅(jiān)信：失敗后總會(huì)成功。
轉(zhuǎn)眼，半期考到了。這次，我用了更久的時(shí)間復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候，我認(rèn)真地把每一題讀三遍再做，做完后，又檢查了幾遍：先檢查有沒(méi)有漏題，接著檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，然后……
在我萬(wàn)分期待之時(shí)，終于發(fā)成績(jī)單了：XXX，86，XXX，92，周崇睿，98。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，高興得一蹦三尺高�；氐郊遥瑡寢屢蚕蛭邑Q起大拇指。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：失敗后不要灰心，只要努力，就能成功。
失敗后成功作文2
人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經(jīng)過(guò)第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時(shí)候，很多人都讓著我，所以，都沒(méi)嘗過(guò)失敗、別人比我好的滋味�？呻S著時(shí)光的流逝，我變得越來(lái)越大，也應(yīng)該變得懂事。可是，我盡管輸了，也會(huì)找借口掩埋事實(shí)的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會(huì)做許許多多的.美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細(xì)膩的美味佳肴，但我卻十分想學(xué)包餃子。
我用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃餃子！”媽媽說(shuō)：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時(shí)候，你自己學(xué)著做�！眿寢層眉⒎�，以我的性格，肯定會(huì)答應(yīng)�！昂�！”
包餃子那天，我協(xié)助媽媽到最后一個(gè)步驟�？粗鴭寢屇鞘炀毜膭�(dòng)作，心里不由生出一股敬佩。我學(xué)著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來(lái)，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結(jié)果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒(méi)沾水，黏不起來(lái)。”“你又不早說(shuō)�！眿寢屄�(tīng)后，說(shuō)：“你要自己學(xué)�！比缓螅野凑_的順序重新來(lái)一遍�！拔页晒α�！”
要接受失敗，失敗后，要更努力，爭(zhēng)取更好。
失敗后成功作文3
有一個(gè)男孩，他今年18歲。年少無(wú)知的他初生牛犢不怕虎。憑著無(wú)限的毅力和超強(qiáng)的勇氣，成功闖入快男12強(qiáng)。在20xx年7月。他闖入快樂(lè)男聲10強(qiáng)，卻在10進(jìn)8的時(shí)候邂逅了全國(guó)8強(qiáng)，成為了20xx年快樂(lè)男生9強(qiáng)。
他，是快男10強(qiáng)里最小的。年紀(jì)只有18歲。他可愛(ài)，唱功好，同時(shí)也很幽默。臉上時(shí)常洋溢著微笑。因此，他的歌迷送給他一個(gè)稱號(hào)——“微笑天使”。沒(méi)錯(cuò)，他是天使。他用最天真無(wú)邪的'笑容，最動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，告訴大人：“我，長(zhǎng)大了!”在快樂(lè)男聲的比賽中，他從一個(gè)18歲剛剛成年的懵懂小男孩。變成了一個(gè)成熟的男生。他感謝“快樂(lè)男聲”這個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)讓他漸漸成長(zhǎng)，讓他真正體會(huì)到一種東西叫做——情。
說(shuō)他幽默，那可能是為了掩飾自己的傷感吧。他即將告別10進(jìn)8的舞臺(tái)時(shí)，他對(duì)8位選手說(shuō)：“來(lái)成都我請(qǐng)你們吃火鍋!”或許這句話并不特別，但對(duì)他和金魚(yú)來(lái)講，它卻是另一番意義。
他畫(huà)畫(huà)很棒。我還記得他在天天向上的舞臺(tái)上畫(huà)吉米老師。畫(huà)那一張畫(huà)時(shí)。他落筆干脆，線條流暢，畫(huà)面清晰而整潔。我不知道你有沒(méi)有注意，他畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)有畫(huà)者的一臉嚴(yán)肅，取而代之的卻是滿臉的微笑。笑得那么天真無(wú)邪，那么可愛(ài)動(dòng)人。盡管他在快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上離開(kāi)了。但我想他的輝煌卻會(huì)被人們牢記在心中。并且，大家也希望他在別的舞臺(tái)上發(fā)光，發(fā)亮。成為一顆最閃耀的星星!
大家都知道他是誰(shuí)了，他就是吳俊余。我們現(xiàn)在都想對(duì)你說(shuō)：“俊余，加油!18歲的失敗，19后的成功。!!”
失敗后成功作文4
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽以�(jīng)歷過(guò)失敗。
上三年級(jí)時(shí)，有一次老師布置了一篇作文，要求我們寫(xiě)完后第二天交上去。我一看作文題目是一篇寫(xiě)景作文，就信心滿滿地回到了家，立刻寫(xiě)了起來(lái)，好像一個(gè)小人在方格間跳著舞，不一會(huì)兒，密密麻麻的字就爬滿了整張作文紙，我高興極了，把作文給爸爸看，爸爸一看，說(shuō)：“這篇文章不夠生動(dòng)，描寫(xiě)不詳細(xì)，字?jǐn)?shù)太少�！蔽乙宦�(tīng)，我第一次寫(xiě)作文，爸爸就提出了這么多的問(wèn)題，都不想再寫(xiě)下去了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要灰心，你一定可以寫(xiě)好的�！眿寢尩墓膭�(lì)給我?guī)?lái)了動(dòng)力，我又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，兩頁(yè)作文紙就被我寫(xiě)好了，我耐心地等待爸爸下班回家，六點(diǎn)，六點(diǎn)半……終于，爸爸那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前。他走進(jìn)了房間里，換好了衣服，去吃飯了，我耐心地等待爸爸吃完飯，把作文給爸爸看，這時(shí)，我十分忐忑不安，心想：不會(huì)又寫(xiě)錯(cuò)了吧？我心里像揣著一只兔子砰砰直跳。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)得真不錯(cuò)！不過(guò)，就是字?jǐn)?shù)太少了�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ晒Α；氐轿业姆块g，我又重新構(gòu)思，每個(gè)段落反復(fù)斟酌以后，開(kāi)始寫(xiě)了，每應(yīng)用一個(gè)詞語(yǔ)和句子，我都要醞釀許久，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。最后，我又多寫(xiě)了一頁(yè)，第二天把作文交給了老師。我仍舊十分擔(dān)心，怕我的作文不會(huì)得到老師的認(rèn)可，當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)作文本看見(jiàn)一個(gè)碩大的“優(yōu)”字時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。因?yàn)檫@是我的第一次小小成功，從心底里要感謝的`是爸爸的指點(diǎn)和媽媽的鼓勵(lì)，他們?yōu)槲乙院蟮膶W(xué)習(xí)乃至生活注入了新的生命力。
一次失敗，就代表一次長(zhǎng)進(jìn)，代表著一次勝利，有失敗就有成功�！笆∧顺晒χ浮边@句話，會(huì)使我一生受用不盡。
失敗后成功作文5
暑假里，媽媽第一次帶我去一家游泳館里游泳。因?yàn)槲沂堑谝淮稳ツ抢�，并不知道那里水的深度，所以剛下水就被嗆了好幾下，感覺(jué)可難受了！好不容易才爬上來(lái)，那時(shí)我對(duì)游泳什么都不知道。我一直覺(jué)得游泳只要在水里撲騰幾下就可以了，沒(méi)想到這么難。于是媽媽給我找了一個(gè)教練。
教練剛開(kāi)始教我們的都是一些最普通的動(dòng)作——沉浮、換氣等。教練首先把我們這些新來(lái)的領(lǐng)到有扶手的地方練習(xí)漂浮，剛練了一會(huì)兒，我就煩了，想到水里試試看，結(jié)果嗆了水。教練說(shuō)：“沒(méi)學(xué)會(huì)走，就想跑，哪有不摔跤的�！蔽夷樇t紅的，乖乖回去練基本功了。學(xué)會(huì)漂浮后我們才開(kāi)始學(xué)游泳姿勢(shì)，我吸取了開(kāi)始時(shí)的教訓(xùn)，再不毛毛躁躁了，認(rèn)真地一步步跟著教練學(xué)。過(guò)了幾天，這些動(dòng)作都被我們練得很熟練了。這時(shí)，教練就讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)里練了一下午，才讓我們?nèi)ゾ毩?xí)蛙泳的基本功。
我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳，是在水邊練的'，因?yàn)橹苯釉谏钏畢^(qū)下水不太安全，所以才不讓我們直接到深水區(qū)里練習(xí)。后來(lái)，練好了，深水區(qū)里的浮力比較大，較好游，所以教練就讓我們到深水區(qū)了。可不知道為什么，我就是游不好，就在我剛想放棄的時(shí)候，教練對(duì)我說(shuō)：“不放棄就總會(huì)成功的�！�
就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，我經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這次學(xué)游泳，讓我明白了，要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只要堅(jiān)持，不斷地去認(rèn)真學(xué)，就一定可以學(xué)會(huì)的，我們也可以體會(huì)到失敗后的成功。
失敗后成功作文6
我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)我們成功后，是否會(huì)想起失敗中的酸辛、艱難，也許不會(huì)，但成功的背后往往有著失敗，失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁，會(huì)使人成長(zhǎng)、會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)使人勇敢、更會(huì)使人懂得生命的道理......
我清晰的記得那個(gè)日子20xx年7月12日下午14點(diǎn)，一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來(lái)，好似都受不了這熾熱的天氣吧！“喂！下節(jié)課上什么？體育？”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來(lái)。“沒(méi)錯(cuò)，上體育”我有氣無(wú)力地回答道。緊接著，只聽(tīng)見(jiàn)全班帶著抱怨的口氣叫道：“啊~這麼熱的天還上體育！”我心里暗暗的打起了算盤(pán)，正想著怎么逃課呢!突然，體育老師‘陰魂不散’的出現(xiàn)在眼前，大聲的叫道：“下節(jié)體育課，誰(shuí)不去，就別回家�！币宦�(tīng)這，我心里那小算盤(pán)被打消了，因?yàn)槲覍幙砂�，也不想回不了家��！~
站在大操場(chǎng)上，我的汗就已經(jīng)不停地往下流了，可老師還讓我們比賽跑步，這讓我渾身打了個(gè)冷顫，但還是被逼無(wú)奈的走上了跑道，一千米長(zhǎng)跑，在當(dāng)時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了，我只好用盡全力的跑，直到精疲力盡時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了�！昂魚(yú)呼~(yú)~~”的.呼吸聲，足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí)，一粒不起眼的小石，將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了，心里潛意識(shí)到，怎么辦？難道我就要放棄了，不行，要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿，使出吃奶的勁跑完了一千米，大家歡呼，我的意識(shí)朦朧了......
成功不僅在于真的成功，而是在心靈上，本質(zhì)上的成功，那也是成功！
失敗后成功作文7
耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來(lái)。
最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒(méi)在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責(zé)課，每個(gè)榜上有名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對(duì)象，心久久不能平靜在失敗后的失落.
我的手依舊擺弄著那些作業(yè)，盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽(tīng)使喚，不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒(méi)我郭海洋的份，聽(tīng)了白聽(tīng)，還不如自編自寫(xiě)，我不屑一顧地別著個(gè)嘴，聽(tīng)這老師無(wú)聊地講著那些無(wú)謂的作文公式。半節(jié)課過(guò)去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個(gè)星期從未有過(guò)的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子碰得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板，發(fā)出了響亮的聲音，我怔了一會(huì)兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰(shuí)叫了這句深深刺痛我心的話！難到自己真的重出江湖了？不會(huì)吧，自己是一名江湖老將了，老師不會(huì)搞錯(cuò)名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀!
難道教室里還有人是寫(xiě)晨曉偷看的？
于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿我的`腦漿，手又管不住了，不時(shí)地向宇軒發(fā)出Ｖ字形手勢(shì)，可是大家似乎都是冷血?jiǎng)游锼频臅r(shí)不時(shí)的給我一白眼，宇班長(zhǎng)還給了我一個(gè)冷笑，似乎在說(shuō)：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺(jué)一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來(lái)，的確，大家其實(shí)都是聽(tīng)內(nèi)容的。或許是自己的主題太平淡了吧，我想著，沉思著......自己的感情似乎是一場(chǎng)兒戲，本該開(kāi)心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著拳頭，咬著嘴唇，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭......
失敗后成功作文8
老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔’雞蛋比賽，老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔、而是從四樓下面摔下來(lái)不破”當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)'
回到了家"我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋“因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)‘在煮的`過(guò)程中/我不時(shí)翻了一下我的’歷史記錄,、也問(wèn)了我的小伙伴,爸爸媽媽,結(jié)果確實(shí)’竹籃打水--一場(chǎng)空”、我想”只有靠自己的腦子才是最好的，
經(jīng)過(guò)我多次的想象之后,我想我可以勉強(qiáng)的去試著去'摔"雞蛋了我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了;
我跑到了四樓‘滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱,結(jié)果確實(shí)由于速度太快”破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性’也可以放慢速度‘瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了’
經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)‘我又重新改正‘重新振作起來(lái)’這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里;用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的;然后再綁上幾個(gè)氣球”我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋、結(jié)果伙伴們大聲呼喊;成功了”成功了
我想有一句話說(shuō)的真好"就是’人只有想不到的事情’沒(méi)有做不到的事情
失敗后成功作文9
滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在我們六年的小學(xué)生活中，大家一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛�。而我，嘗到成功的滋味。
那是周六的`一個(gè)早上，我和爸爸趁著天空陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶型的風(fēng)箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來(lái)。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹(shù)枝上。我失望地對(duì)爸爸說(shuō)：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽(tīng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒(méi)上天，怎么能回去呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我把樹(shù)枝上的風(fēng)箏取下來(lái)，準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來(lái)放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓(xùn)，終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏，樂(lè)悠悠，甜滋滋的。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽(tīng)了，也高興地笑了，用手指著風(fēng)箏，讓我注意風(fēng)箏，不要讓風(fēng)箏在掉下來(lái)，于是，我有主意力又集中到風(fēng)箏了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬(wàn)別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)嘗到成功的滋味！
失敗后成功作文10
星期五，老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔雞蛋比賽，老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔，而是從四樓下面摔下來(lái)不破。當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)。
回到了家，我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)，在煮的過(guò)程中，我不時(shí)翻了一下我的歷史記錄，也問(wèn)了我的小伙伴，爸爸媽媽，結(jié)果確實(shí)竹籃打水——一場(chǎng)空、我想只有靠自己的腦子才是最好的，經(jīng)過(guò)我多次的想象之后，我想我可以勉強(qiáng)的去試著去摔雞蛋了。我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了。
我跑到了四樓，滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱，結(jié)果確實(shí)由于速度太快，破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性，也可以放慢速度，瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了，我真是失望透了。
經(jīng)過(guò)了上一次的.教訓(xùn)，我又重新改正，重新振作起來(lái)，這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里；用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的；然后再綁上幾個(gè)氣球。我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋，結(jié)果伙伴們大聲呼喊：成功了，成功了！
我想有一句話說(shuō)的真好就是：人只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。
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