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責(zé)任心作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的責(zé)任心作文,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任心作文1
倡責(zé)任之道,視為仁者;明責(zé)任之理,應(yīng)為智者;行責(zé)任之事,當(dāng)為勇者。
一名公交車司機(jī)架車途中,突發(fā)心臟病,他在生命的最后一分鐘里,做了三件事——
1、把車子緩緩?fù)T隈R路邊;
2、用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘,再把車門打開讓乘客們安全下車;
3、將發(fā)動機(jī)熄火,確保了乘客、行人和車的安全之后。他做完了這三件事之后,慈詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。
他叫黃志全,他在自己死之時救了乘客、行人,車,若他不熄火,就會撞到人,再撞翻他人的車子,車子里的人恐怕都要在車禍之中與世長辭了!這件事在大連人中,人人皆之,他去世也不算是冤吧!
俗話說:“雷鋒行駛一千里,好事做了一火車!”雷鋒作的.好事,雖然不是什么大事,但他在22歲年輕時為了幫助別人,而終結(jié)了自己的生命。
他們一位是在自己的最后之時獻(xiàn)出了貢獻(xiàn),另一位為了貢獻(xiàn)而獻(xiàn)出生命。
責(zé)任心作文2
一天,小華在校門口值日,他值著值著,忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包,飛快地向教室跑去,隨后,又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心里有黑白兩個小人在吵架。
小白人說:小華,紀(jì)律紅旗只是鼓勵你們的,而責(zé)任心才是十分重要,你不記,老師會不信任你的。
小黑人說:小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會批評你的,你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人說:小黑人,記的話同學(xué)不會批評小華,而會表揚(yáng)小華。因?yàn)樗t到了值日生的責(zé)任。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的'名字。
第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學(xué)吧,就在班上詢問,小華主動承認(rèn)是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過后,贊揚(yáng)小華是非常有責(zé)任心,是個誠實(shí)的好孩子。
責(zé)任心作文3
做一個負(fù)責(zé)任的人不難,爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,這就是對工作負(fù)責(zé)。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎(chǔ)本領(lǐng),才是對我們的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。
我來舉個例子:大家每天都會見到辛勤的警察叔叔在門口堅(jiān)守著崗位。在炎熱的太陽下,晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落,但是警察叔叔從沒說過要回到舒適的警察局里休息,還是站在原地,注視著來來往往的人群,好像出現(xiàn)了一個小偷就會像箭一般的.沖出去,抓住小偷,保證人群的安全。如果在刮著冷風(fēng)冷雨的夜晚,許多人都睡了,你大概會想:警察叔叔睡了吧。但是沒有,警察叔叔冒著風(fēng)雨,在黑乎乎的道路上拿著手電筒巡視著,東看看有沒有小偷,西瞧瞧有沒有壞人,讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。
大家要對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),像警察叔叔一樣負(fù)責(zé),這樣我們就擁有了一個美好的品德。
責(zé)任心作文4
我非常想做一個有責(zé)任心的人,可是我并沒有做到,因?yàn)樵谌\(yùn)動會最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。
三跳運(yùn)動會最后一天的下午,雖然有陽光,但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的'。運(yùn)動會完了,我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會班去,我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里,我被擠來擠去,終于出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室里,把周子瀾的東西放在了她的座位上。
我走回班里,看了一會兒書,先是周子瀾和我同桌回來了,后來才是金老師回來了,金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評了一頓,因?yàn)闆]有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾,所以才批評了我們。我心想:老師啊,您真是冤枉我了!我是為了幫周子瀾拿東西,才不能幫他們撿垃圾!
我決定以后不管有什么事,我都要做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文5
在生活中,時時處處都有責(zé)任的存在,如:認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、任務(wù);認(rèn)真做好自己的工作;認(rèn)真的起好班委的作用;認(rèn)真。所以說,“責(zé)任”,是離不開我們的生活的!而我有一個責(zé)任,就是當(dāng)老師不在時,帶領(lǐng)同學(xué)們做好老師布置的任務(wù)。
每到星期四,老師基本上都要開會,每當(dāng)老師去開會的時候,都要留下一些任務(wù)給同學(xué)們,只要將那些任務(wù)完成,就可以回家了。于是,同學(xué)們都拼命地做。在做的.時候,難免有一些講小話的同學(xué),那時候,就到我和我的搭檔“大展拳腳”了!只要一聽到那個同學(xué)一講小話,我們安排的“小老師”就會點(diǎn)出他的名字,如果他不聽,那位“小老師”就會走到他面前嚇唬嚇唬他。當(dāng)他聽了的時候,不僅那位“小老師”有成就感,就連我和我的搭檔也會有成就感!
那個時候,就會感覺到自己很開心,那,就是成就感。當(dāng)同學(xué)們不亂了的時候,那也就是我盡了自己的責(zé)任!
通過這幾次當(dāng)小老師,我才知道什么是責(zé)任心;我才只帶責(zé)任有多么重要;我才知道,原來生活中,時時處處都有責(zé)任的存在。責(zé)任真重要。
責(zé)任心作文6
責(zé)任心是每個人都必須具備的,可是,卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒有關(guān)系,其實(shí)并非如此。在學(xué)校,做班長的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵,而責(zé)任心就像是氣味或者顏色,責(zé)任心越強(qiáng),你這朵花就越美麗越沁人。
都知道,老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任是保證人民安全;班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級在學(xué)校里,曾經(jīng)就發(fā)生過一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天,我們小百花文學(xué)社的'同學(xué)去聽講,回來的時候已經(jīng)很晚了,本以為教室門肯定被鎖了,想鉆窗戶進(jìn)去,可是沒想到門竟然開著,往里瞧,教室里竟還坐著一個人負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué),同學(xué)抬頭看了看我們,笑了:你們可來了,我害怕你們拿不到書包,就沒走,等著你們。我們幾個人好感動。第二天我們問她那天為什么等著我們,不早點(diǎn)走,她說這是她的責(zé)任,不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們,不然不配負(fù)責(zé)這個工作。盡管只是開門鎖門,可是她卻絲毫不馬虎,負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來,這個同學(xué)在班里有了更多的朋友,大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。
所以,負(fù)起你的責(zé)任,做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文7
十一長假,我們要去的是沿海城市—東營。因?yàn)槁犝f那里空氣清新、人也少,所以我們要去那里。
去那兒的路上,我看見了藍(lán)天白云?墒窃诎自浦拢有許許多多的工廠。工廠冒著濃濃的煙,已經(jīng)把工廠之上的那塊天空染黑了!盀槭裁从心敲炊喙S呢?”我問媽媽。媽媽說:“因?yàn)樗麄兎浅X澙,他們沒有自制力,他們?yōu)榱隋X,去污染自己的國家。他們不想給后代一個干凈、美麗的家園!闭f著,我們就到酒店了。
放好東西后,我們要去一個大公園。到那里后,我看見了一大片湖,郁郁蔥蔥的樹木,還有一座拱形小橋。可是,突然,我看見一個隨地吐痰的人,我立刻上前阻止他。他看見我過去,就趕緊跑了。他走后,我叫來了保潔阿姨,她幫忙清理了那些痰。我接著往前走,咦?那是什么?金燦燦的',原來是沙灘!
我非常高興,開始挖沙子。挖著挖著,挖到的沙子越來越黑,因?yàn)榇系氖蜑⒌胶,漸漸的,沙子也變黑了。挖完沙子,洗了洗腳,我們就回九點(diǎn)了。到了酒店,我想出了幾條解決方案。一、以后要是路程較近,就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節(jié)約用水。
希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責(zé)任心,我們的國家會更加干凈、美麗!
責(zé)任心作文8
責(zé)任心就是對個人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說:爸爸媽媽去單位工作,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責(zé)任心。
開學(xué)初,爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無形的手牽制著,無法停下。
下午放學(xué)回家,我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來。掃地時,我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱著。拖地時,我兩手拿著拖把,大汗淋漓地拖著,拖著,頭上的'汗珠一滴一滴落到地上來。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因?yàn),被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動成果,眉開眼笑地說:“旸旸,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長大,也就是說,我是一個有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任心作文9
做一個有責(zé)任心的人,也就是做一個有較高道德品質(zhì)的人;也就是做一個外表美、語言美、行為美、心靈更美的人;也就是做一個對社會、家庭有所奉獻(xiàn)的人!
在家庭里,我們應(yīng)該不辜負(fù)父母對我們的期望,努力學(xué)習(xí),不讓父母為我們操心、擔(dān)心,體諒父母,這樣才對得起父母,這樣我們便有家庭里的`責(zé)任心。
在校園里,我們應(yīng)該按時交作業(yè),保護(hù)好校園環(huán)境,不讓老師因?yàn)槲覀兌鵁┬模傩模鷼,積極完成老師布置的任務(wù)和作業(yè)。這樣我們才對得起老師,這樣我們便有了校園里的責(zé)任心!
在社會上,我們應(yīng)該熱愛祖國,愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)好我們周邊的環(huán)境,不做不文明的行為。這樣,我們才對得起為我們創(chuàng)造出好條件的社會,這樣我們便有了社會的責(zé)任心。
責(zé)任心,是一種獨(dú)立的品格,是一種精神,是一種力量,是一種魅力,更是一種財(cái)富!
所以,我們要做一個有責(zé)任心的人。有了它就有了自我尊嚴(yán),有了生命價值;有了它就摧不垮,壓不倒,追求不泯、意志不衰;有了它,便可成為“一只打不死的小強(qiáng)”!
責(zé)任心作文10
我覺得責(zé)任心是做好自己的事情,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。我是一個學(xué)生,我就要學(xué)好自己的功課,讓爸爸媽媽老師省心。
我現(xiàn)在八歲了,在家里就要擔(dān)當(dāng)起一些力所能及的任務(wù)。比如:飯前擦桌子、擺碗筷、盛飯;飯后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地、擦柜子、沙發(fā)……每周我們?nèi)プ限鄙角f的家,媽媽都要樓上樓下、屋里屋外的'做衛(wèi)生。我?guī)蛬寢尣林雍蜆翘;有時還幫媽媽澆花,盡管很累,但也很開心。
昨天晚上,我和媽媽把《溫州一家人》看完了,我覺得周阿雨就很有責(zé)任心。在沙漠里雷昂受傷了,阿雨的身體狀況也很糟糕,她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂對阿雨說:“你丟下我走吧,要不我們兩個都要死的!钡⒂隂]有這樣做,讓任何一個人都很感動。有一個片段是阿雨要離開普拉托了,對巴爾先生說:她要去羅馬掙錢,讓媽媽和哥哥過上好日子。讓我很感動。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來長大了要向阿雨一樣努力工作,成為一個有責(zé)任心的人,擔(dān)當(dāng)起家里的責(zé)任。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。
責(zé)任心作文11
若說社會如樹,那責(zé)任則是葉了罷。
夏日染綠的葉,那遮天的蔥郁綠冠,遮掩了炙熱的驕陽,留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責(zé)任心,必將會將自己的'命運(yùn)與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮的孤獨(dú),扛起了他對于社會的責(zé)任心。而當(dāng)法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時,法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國的責(zé)任,奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了,他的社會責(zé)任心不僅挽救了法國,同時也開辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。
責(zé)任心作文12
我們的老師是非常勇敢的,有一次,老師的爸爸被車撞了。
老師聽了這個消息,就讓別的老師來代課,到醫(yī)院里去照顧她的爸爸,老師走的時候并沒有哭,而是很勇敢的走出去,我想老師的心里一定很難過吧!第二天老師任然堅(jiān)持給我們上課,我們大家當(dāng)時就被老師的'一舉一動感動了。我心想:“老師,我們會認(rèn)真的乖乖的,聽你講的每一句話!
還有一次,曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著傷來給我們上課,我仔細(xì)看了看,曾老師上課的時候一直彎著腰,她傷的地方一定很痛吧!我忍不住對曾老師說:“曾老師,您是不是很痛?”曾老師微笑著說:“不是很痛,別擔(dān)心,乖乖上課!蔽译m然想認(rèn)真上課,乖乖聽講,但我一看老師忍住疼的講課的樣子,我就為她擔(dān)心著...
后來我們都在想:曾老師帶著傷都來為我們上課,這種精神深深感動我們,由此看出老師多么愛我們。∥覀兌及蛋迪聸Q心好好學(xué)習(xí)報答老師的愛!
責(zé)任心作文13
現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識差,依賴性強(qiáng),尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心,養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會對別人產(chǎn)生什么樣的影響,進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對自己的將來有什么作用。比如有一個孩子上小學(xué)了,父母給他買一個小鬧鐘,告訴他:“什么時候起床由你來定鬧鐘,遲到了挨老師批評也不要埋怨別人!苯Y(jié)果孩子每天都早早起床,不用父母再費(fèi)心去叫了。
責(zé)任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境,要注重德育為先,創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置,更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,努力營造融洽的同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動,讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長,能夠在溫馨的'環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識,
同學(xué)們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。
責(zé)任心作文14
我們濟(jì)南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下,采訪了一位清潔工阿姨。
阿姨,您好,請說說您每天工作休息的時間安排情況好嗎?我首先發(fā)問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨4點(diǎn)半開始清掃,晚上9點(diǎn)結(jié)束一天的清掃工作。當(dāng)然,中間也有休息時間,如早晨6點(diǎn)到6點(diǎn)半吃早飯,9點(diǎn)到9點(diǎn)半休息;中午11點(diǎn)50到下午1點(diǎn)吃午飯;下午6點(diǎn)到6點(diǎn)半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個月能掙到多少工資?一年累計(jì)多少錢呢?我又問道。一個月能掙860元左右,一年累計(jì)差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從采訪中我還了解到阿姨來自陜西,家里有兩個孩子。一個8歲,一個才1歲半。為了養(yǎng)活他們,阿姨每個月還要從不多的'工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高,生活也很艱苦,可是阿姨卻從不抱怨,也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說:清掃路面是我們的責(zé)任。
采訪很成功,可是我們卻怎么也高興不起來。和阿姨的一番對話使我們感動,為了清潔環(huán)境,阿姨那么辛苦地工作,我們應(yīng)該做些什么呢?采訪結(jié)束后,我們一邊往回走,一邊主動撿拾起地上的垃圾,光煙頭就有幾十個呢。
責(zé)任心作文15
最近金老師一直在和大家提一個詞“責(zé)任心”這三個字。我覺得責(zé)任心就是要把自己的事情做好,可是我就沒有責(zé)任心。
有時候,我對學(xué)習(xí)就沒有責(zé)任心。在做作業(yè)的時候我一遇到難題,只讀一遍,不會做也不想動腦筋,直接就問爸爸。爸爸給我講完后,也沒有思考就直接把答案寫上了,所以每次考試成績都不理想,我難過了好幾天,總覺得自己對學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心。以后我要對學(xué)習(xí)上更加努力。
平常在家里我也沒有責(zé)任心,什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說,有一次,午休起床時間到了,爸爸,媽媽就叫我起床,因?yàn)槲乙嫌⒄Z課,爸爸喊我三四聲,我還在床上睡得香香的呢!媽媽也喊我了兩聲,我還是沒有起床,媽媽就生氣了,伸出手,向我屁股上拍去,只聽“啪啪啪”的三聲巨響,頓時我的`屁股火辣辣的疼了起來,我就趕緊爬起床,一看上課時間就要到了,急忙拿著書包向?qū)W校跑去,在去的路上,我還為媽媽打我而生氣,過后一想,我真是太沒有責(zé)任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點(diǎn)就遲到了。
以后在家里,在學(xué)校我要做一個有責(zé)任心的好孩子。
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