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堅強的作文

時間:2024-01-27 11:14:08 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的堅強的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  一曲《愛的奉獻》,牽動著我們熾熱的心,跟著音符的蕩漾,我們的情緒在愛與愛之間徘徊。

  又一次的地動山搖,又一次的家離人散,如果說兩年前的汶川大地震帶給我們無盡痛苦與悲傷,那么如今4。14的災難,又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛,是沒有傷痕的,肉體的痛,是所能看見的鮮紅的印,雖然痛,也遠不及無形的刺痛。大地母親的喘息,令我們無法呼吸,天災的無情有的只是一幕幕慘景。

  汶川大地震讓我掉了無數的眼淚,我欽佩的是人的精神意志,現實證明了人性的無私,也是上天賦予人類最大的`禮物吧!玉樹災難降臨后,再一次證明了全國人民一條心,印證了“一方有難,八方支援”的號召。同樣,一輪輪的救援人員,一車車的救援物資,一批批的志愿者,一撥撥的醫(yī)療衛(wèi)生隊……都以最快的速度趕到災區(qū),他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿,生命之花在他們手中一個接一個重新綻放,撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合,感人的故事歷歷在目,看著直播新聞,我更多的只有震撼。

  我佩服生命的奇跡,72小時,只是理論上的黃金救援時間,然而,無論汶川大地震中還是在王家?guī)X礦難救援中,72小時之后的生命奇跡,救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們,不會因黑暗和傷痛而昏昏睡去,他們也堅信生命的意義與價值,努力的等待救援人員的到來,鏡頭前的掌聲,我聽到的是最響亮的。

  從汶川到玉樹,不期而遇的是天災,相約而至的是無疆大愛。草枯了又榮,花謝了又開,燈火滅了再亮,家園毀了重建,廢墟之上彰顯著重生的力量。無論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹,一定要挺住,請相信每一個生命都與強大的祖國相連。

  天災摧毀的是房屋,但永遠也擊不垮一顆堅強的心。

堅強的作文 篇2

  女孩,大多都是喜歡哭哭啼啼的。如果讓你選一種植物來形容女孩,大都會從姹紫嫣紅的百花里挑吧?女孩固然芬芳,嬌嫩,可這些并不是女孩的全部。我今天要說的這個小女孩,她就是沒有牡丹的艷麗,也沒有玫瑰的芬芳,但她就像那冬天里的梅花,頑強而又堅定。

  早晨,兒童病房來了一個6歲的小女孩,長得很可愛,白白嫩嫩的,卻因失血太多蒼白著臉。聽病房的阿姨說,這個小女孩是在昨晚被載石頭的大車軋到腳,雖然沒有生命危險,但有可能這輩子都不能走路了,大家都為她感到憐惜。

  小女孩很堅強,剛剛進病房,就讓很多人喜歡她。半夜的時候,小女孩的腳總會很疼,她沒有哭,因為她怕吵到別人休息。也怕她的外婆會心疼,只咬著牙。到了明天,小女孩的嘴唇常常有一排牙印。一天,小女孩的'外婆出去打飯。病房的阿姨問小女孩:“你媽媽呢?”大家都感到很奇怪,女兒受傷住院了,做母親的怎么沒來看呢?小女孩低下頭,咬著唇,說:“媽媽沒時間,我有外婆就可以了!边^了一會兒,小女孩的外婆進來了,小女孩吸吸鼻子,甜甜的叫了一聲:“外婆,有沒有買我愛吃的餃子?”

  小女孩的外婆摸摸小女孩的頭,柔聲道:“沒有買,要吃外婆現在就去買。”說著轉身就要出去。小女孩拉住她的外婆說:“我不想吃了,外婆你的腿不好,不要走那么多的路!甭牭搅诉@里,病房的阿姨們忍不住贊嘆,多么懂事的孩子!

  事后我深受感觸。這個堅強的女孩,就像小草那樣不向暴雨屈服,很頑強。我佩服你,小女孩,因為你無比堅強。

堅強的作文 篇3

  每到新生入學時,軍訓都是一個熱門話題。我不敢說每個讀過中學的人都參加過軍訓,不過絕大多數的中學生都有過軍訓的經歷,我想這總歸是沒有說錯的。初入高中,我也毫不意外地收到了要參加軍訓的通知。

  學生軍訓是國防教育的一部分,意在培養(yǎng)我們的愛國主義精神和堅忍不拔的意志,促進全面發(fā)展。我看過太多豪情壯志的軍訓感言,也聽過不少語重心長的軍訓動員,但如今回顧剛剛結束不久的兩星期軍訓,卻發(fā)現我實際經歷的軍訓與原本的想象和期許相去甚遠。

  軍訓的起點,我們聆聽著學校領導們的諄諄教誨,講話中滿是對我們的期待和鼓勵。于是,我們懷著被鼓舞起來的堅定意志,開始了早有心理準備的艱苦訓練。我們經歷了烈日的炙烤,經歷了教官的責罵,經歷了令人精疲力竭的枯燥軍姿訓練,但是我明白,這些都是為了磨煉我們的意志,一段話。我想起了先賢孟子的思想,他歷數成就大業(yè)者曾經受到的磨難,告訴我們“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!蔽覉远ǖ叵嘈胖,意志會在艱難的磨礪中得到升華,堅韌會在痛苦的錘煉下得到詮釋。

  軍訓的第二天,事情卻發(fā)生了轉折。那天早晨吃過飯之后,我肚子就不太舒服。因為我有腸胃病,經常腹部不適,所以一直隨身帶著常備的藥物,就趕快掏出藥來吃了兩片。肚子里隱隱的疼,我感覺還能忍得住。沒想到后來跑步的時候,肚子的.疼痛一陣陣加重,我咬牙忍受著,總算堅持跑完步,我趕快又吃了藥,可還是疼得直不起腰,使勁按著肚子。疼痛越來越厲害了,我感覺天旋地轉,肚子疼得受不了,一下疼得跪在地上,旁邊的人都在看我,教官也過來問我怎么了。我咬著嘴唇說不出話來,聽見旁邊的初中同學李晶說:“她可能是肚子疼得厲害。”

  教官叫李晶扶我去醫(yī)務室,我剛站起來就覺得肚子翻江倒海一樣,我疼得又蹲在地上,艱難地從牙縫里擠出聲音:“不用了,我休息一會就會好的。”但是教官堅持讓我去找校醫(yī),又叫了另一個女生來,兩個人一起架起了我。

  我被架到醫(yī)務室,校醫(yī)先是在我肚子上按了按,我疼得直叫,之后問了情況,我告訴她們我初三那年得了慢性腸炎,飲食不當或者太勞累就會肚子疼。沒想到那幾個校醫(yī)卻交頭接耳議論起來:“又一個缺少鍛煉的!薄艾F在的學生真是越來越嬌氣了。”“是啊,有一點問題就大做文章逃避軍訓。”聽到這些話,肚子疼伴隨著心里的委屈一起向我襲來。難道生病就是嬌氣、就是缺少鍛煉嗎?接著一個校醫(yī)對我說:“這個情況不能申請免訓,最多就是緩訓,明年還得跟著高一的重新來一遍。你還是堅持把今年的軍訓完成比較好。”

  “可是她平時就經常跑步以后肚子疼,就沒有什么辦法嗎?”李晶說。校醫(yī)卻不耐煩地說:“跑步腸痙攣,這就是典型的缺乏鍛煉,多跑跑就好了。實在堅持不住就和教官說減少點運動量!

  得知我吃過藥之后,校醫(yī)沒有再給我開藥,讓李晶留下來陪我,又讓另一個女生回去繼續(xù)訓練。我肚子疼得受不了,還被說成想逃避訓練,我彎腰捂著一陣陣絞痛的腹部,眼淚禁不住掉了下來。李晶扶著我給我揉肚子,小聲地安慰著我。

  過了一段時間,我感覺好多了,這時教官也來了,先看了看我,接著就問醫(yī)生:“不是裝的吧?”我吃了一驚,頓時明白,原來教官堅持讓我來醫(yī)務室不是因為什么擔心學生出事,而是怕學生裝病。再看李晶,她也是同樣頓悟的神色。

  “不是,但也沒什么大事,你領走吧!毙at(yī)還是剛才那副不耐煩的語氣。我們便跟著教官出門,快走到操場時他才仿佛想起什么的樣子,問了一句:“醫(yī)生怎么說的,什么問題?”

  “說是跑步引起的腸痙攣,要減少一點運動量!笨烊丝煺Z的李晶先開了口,我也點了點頭。令我再度驚異的是,教官臉上露出了一絲冷冷的笑意,仿佛在說“知道你們就是想逃避訓練”,那嘲諷的笑像冰凌,刺得人心里發(fā)疼。我感覺到李晶拉著我的手微微顫抖。

  接下來的幾日訓練如故,艱辛不減。也許是吃止疼藥的關系,我沒有再發(fā)作過劇烈的腹痛,只是有時隱隱的疼。有幾次中間休息我因不舒服而蹲下時,教官總會以戲謔中帶著輕蔑的語氣問我怎么了,我只能默默地承受那份蔑視。

  我明白軍訓是對人意志的磨煉,卻不應該是矯枉過正的“魔鬼訓練”。不顧實際情況,一味以讓學生吃苦為能事,甚至學生不能承受訓練強度時不問青紅皂白地說成逃避問題,這樣的軍訓,恐怕已經偏離了初衷。

堅強的作文 篇4

  堅強是什么?是被傷害之后,卻不流下眼淚嗎?不是,是被傷害之后依舊堅持自己的主張,繼續(xù)前行。

  堅強是什么?是面對失敗,勇敢的再一次嗎?不是,是即使失敗,仍能不改初衷,堅持自己的`人生信仰。

  天行健,君子以自強不息。

  不要怕路途遙遠,只要你堅持,終點就在前方;

  不要拍高山聳立,只要你有毅力,封頂就能踩在腳下;

  不要怕困難重重,只要你努力,光明就將出現。

  你想想,哪塊堅硬的土地,不是在農民在辛勤耕耘為人們獻上了糧食?

  那座遙遠的路途,不是在我們的腳步中逐漸縮短的?

  那座巍峨的高山,不是在登山家的腳步下折服?

  那個困難不是在我們的努力下,被克服的?

  伸出手,跨出腳步,勇敢。堅毅。奮進。成功就在前方!

堅強的作文 篇5

  在我家的陽臺上有許多的花兒,但,我不喜歡這些花兒,而是喜歡一顆小豆芽。

  這顆小豆芽可不是普通的小豆芽。這事還得從去年回老家說起,去年暑假時,我們一家回到了老家,這時,奶奶正在整理黃豆,看見我們回來,開心得不得了。我們一起走進了家門,我覺得家里不好玩,就跑出去看黃豆了。我剛走出去,一顆小黃豆就滾到了下水道去了,我一看,覺得沒什么大不了,就騎上自行車,出去玩了。

  過了兩天,我再一次出去玩,我驚訝的看見下水道里有一顆小豆芽在堅強地生長,我馬上把爸爸叫來問:“小豆芽怎么會在這里生長?這里到處都是石塊!”爸爸說:“小豆芽能生長是因為它的`生命力很頑強!”我想,如果我把這顆小豆芽拿回家養(yǎng)它,它會變得更強壯!于是,我騎著自行車去找奶奶,奶奶聽了我的話后,很爽快地同意了。走的那一天,我把小豆芽放在了車上。

  從此,我天天看著小豆芽,看著小豆芽頑強的生長,我們要像小豆芽一樣頑強。

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