堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
一天，我放學(xué)回家，看到這樣的景象：
一只小螞蟻在花壇邊爬著，幾位小同學(xué)放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當(dāng)于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著，沒過一會兒，它就不動了。我以為它死了，便轉(zhuǎn)身要離開，突然邊上一個(gè)小男孩大叫：“動了！動了！快看，它動了！”這句話又讓我擠進(jìn)了人群里。
小螞蟻不斷地游著，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說：“看看這次會怎樣�！薄皯�(yīng)該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點(diǎn)，它并沒有放棄，而是努力前進(jìn)。游啊，游啊，也不知過了多長的時(shí)間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大�！�。
每一個(gè)圍觀的.人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學(xué)溜冰，我怎么也學(xué)不會，就放棄了，直到現(xiàn)在也沒有學(xué)會。“我也要學(xué)習(xí)小螞蟻的精神。”看著小螞蟻，我暗暗地嘀咕著，我到家后，一放下書包就開始學(xué)習(xí)。媽媽看到了，便對我說：“你怎么又想學(xué)了，以前不是拼死拼活都不學(xué)了嗎？”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。
媽媽便鼓勵我，我開始學(xué)了。我先是扶著墻學(xué)習(xí)，慢慢地，我一次又一次的試著不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長時(shí)間，不知不覺地就會了！
什么事情只要努力就能成功，因?yàn)樗尉褪悄且患щy的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅(jiān)持不懈地努力，最后一定能取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲讓我的想象力和應(yīng)變能力得到了一次考驗(yàn)。
“三，二，一，開始！”“雪糕隊(duì)”第一個(gè)詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過！”夏子喬不解的地問：“為什么喊過？”林貝爾連回頭的機(jī)會等沒有，免得讓“雪糕隊(duì)”輸，所以她認(rèn)認(rèn)真真地答題，沒有理會夏子喬。他們答對了幾題后，我看著張怡緊張的表情，高興極了，因?yàn)樗齻兇鸩怀鰜砭褪墙o我們增加機(jī)會。
第二個(gè)詞是“大手大腳”，林貝爾張開手掌，把腿叉開，好像在練瑜伽一樣。張怡見了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費(fèi)時(shí)間，再一次喊“過”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來跳去。張怡說：“手舞足蹈？”“錯(cuò)！”林貝爾趕緊提醒。時(shí)間一分一秒的`過去了，張怡和林貝爾各自糾結(jié)，一番你來我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機(jī)的樣子，然后試圖發(fā)出打火機(jī)的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫�(gè)字，四個(gè)字！”林貝爾急得強(qiáng)調(diào)著。
“三，二，一，時(shí)間到！”“雪糕隊(duì)”沒答出這一題。她們答對了八個(gè)詞語。 輪到我和夏子喬答題了，頂著巨大的壓力我們出場了。剛開始出師不利，兩分鐘只猜對了一個(gè)詞。當(dāng)出現(xiàn)“捧腹大笑”這個(gè)詞時(shí)，我樂翻了，馬上托著肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著是心滿意足，我指著心，點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶臐M意足！”對啦！我們隊(duì)只答對了四道題。
唉，關(guān)鍵時(shí)刻默契也是很重要的！通過這個(gè)游戲我也看到了自己想象力和應(yīng)變能力的不足之處，以后還得加強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我長著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發(fā)，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個(gè)嬌氣的小女孩。但有一個(gè)這樣的故事，它可以說明我很堅(jiān)強(qiáng)。
有一天我寫完老師布置的.作業(yè)后就和幾個(gè)小伙伴到操場上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍(lán)格子的自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊，當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他�？赡苁桥艿锰炝耍鞍取蔽宜ち艘货�。我皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，慢慢的站起來，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來問：“沒事吧？”我說：“沒事，沒事。”我堅(jiān)強(qiáng)的往教室里走去，然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
每個(gè)人都有獨(dú)特的一面，有特別急躁的有特別堅(jiān)強(qiáng)的，有特別溫柔的……我就是特別堅(jiān)強(qiáng)的。
記得一次在暑假當(dāng)中，我看到和我年齡一樣小伙伴都騎著自行車在寬闊的`廣場上自由地在穿梭，我就對媽媽說：“媽媽，我也想像他們一樣騎上自行車在廣場上穿梭！”媽媽對我說：“如果你要去就一定要堅(jiān)持，不能放棄，不嫩能半途而廢�！蔽覉�(jiān)定地對媽媽說：“好！”
這時(shí)爸爸幫我把自行車的座放低了一些，我騎上去，像其他小伙伴一樣用腳蹬，但是還沒行走我就摔了下來。我還是繼續(xù)爬起來又騎了上去，我再次又腳一蹬微微走了一會兒，完了，碰上了一個(gè)下坡。我看見前面的坡大聲的叫了起來：“��！”雖著“砰”的一聲我又摔了出去，不過這次連車帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過來把自行車扶了起來，我坐在旁邊的凳子上哭了起來大聲說：“我再也不學(xué)了�！�
父親讓我在那坐了二十分鐘，然后問我：“你到底是不是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，還是一摔就壞的大豆腐�！边@句話讓我心中的烈火又燒了起來，我心里說難道我就這樣放棄了嗎？不行！我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去，我又學(xué)會了拐彎等等自行車的技能！
我為我學(xué)會了自行車感到了無比的自豪！我通過這件事更加堅(jiān)強(qiáng)了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來媽媽干脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風(fēng)般拂過，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習(xí)，如期而至的考試?yán)_了戰(zhàn)斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來信心十足，結(jié)果卻令我大失所望，看著下降的成績我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛換來的結(jié)果不過如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無影無蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習(xí)沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣又澆的所剩無幾。
第二天一早，我走上陽臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的'吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著。
我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運(yùn)，可它從未低頭，我也要學(xué)習(xí)它，或的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這才是真正的我揣著那抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過我的發(fā)際，它教會了我堅(jiān)強(qiáng)成長。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
昨天晚上父親說：“外面窗臺上這盆桃樹好象還活著哩，花都要開了”。我們都有點(diǎn)不相信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)睡覺了，就沒有去看，今天我早早起床后就迫不急待地去觀察，這盆桃樹確實(shí)還活著。人們都說松柏堅(jiān)強(qiáng)，我看桃樹才是最堅(jiān)強(qiáng)的哩！
這盆桃樹確實(shí)生命力強(qiáng)，去年夏、秋兩季都雨水多，加上管理不善，這盆桃樹生了病，葉子凋零了，樹干上流了很多膠，看起來完全干枯了，所以就沒有再照管它，就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了，也沒有把它往屋子里搬，其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著頑強(qiáng)的生命力，熬過了冬天，終于迎來了春天。
今天，它鮮紅的花蕾已經(jīng)開始綻放，也許明天或后天就會舒展開自己的花瓣了。
父親說：“桃樹是最經(jīng)不起旱澇災(zāi)害的`樹種，在根本沒人照管，已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過了冬天，現(xiàn)在到了春天又可以開花了，你經(jīng)后在生活、學(xué)習(xí)和將來的工作中肯定要遇到不少困難，有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹，它在這種條件下都能生存下來，你還有啥克服不了的困難哩”！
父親的話使我深受啟發(fā)，在以后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)桃樹，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
人們常說：“堅(jiān)強(qiáng)就會勝利”。年幼的我疑惑不知：堅(jiān)強(qiáng)究竟為何物？直到經(jīng)歷過，我才明白……
在八九歲無憂無慮的我，卻不得不告別那如夢般美好的校園生活，是由于那年十一月我被檢查出得了肺結(jié)核，爸爸接我去省城里的大醫(yī)院治療。
我每天的大部分時(shí)間都是躺在床上打點(diǎn)滴，醫(yī)生每天頻繁地進(jìn)出我住的那個(gè)病房。一個(gè)夜晚，我突然醒了，透過窗戶看見了一片霓虹燈在黑色的夜幕中盡情的散發(fā)著光彩，煞是好看。我回過頭去找陪伴我的爸爸，卻見他帶著一種擔(dān)心和害怕的神情趴在床邊睡著了，我想他一定做噩夢了吧！第一次，我不禁對人生有了一種深深的恐懼：“我會死掉嗎？可我不想死�！蔽掖舸舻淖⒁曋箍眨骸耙苍S我真的會死掉吧……”內(nèi)心越來越頹廢，我感覺自己已經(jīng)放棄了。
第二天，陽光通過窗戶照在了我的.眼上，我不經(jīng)意望向了窗外，草坪上幾個(gè)與我差不多大的孩子在陽光里自由自在的奔跑著，手里還拿著一個(gè)我最喜歡的蝴蝶狀的風(fēng)箏。這既令我羨慕，又令我憤怒。剛好這時(shí)一個(gè)護(hù)士進(jìn)來為我打點(diǎn)滴，她親切地叫了我一聲，我卻轉(zhuǎn)過身去給了她一個(gè)冷眼色，又繼續(xù)把目光投向了窗外。她往窗外望了望好像很理解我一樣說：“怎么樣，很羨慕嗎？”我順手拿了一個(gè)杯子向地上砸去，瞪著眼吼說：“有什么好羨慕的！”她沒有生我的氣，愣了一下輕輕走過來牽著我的手說：“別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一切都會好的。他們曾經(jīng)也是像你這樣走過來的。”看著她真誠的眼光，我仿佛懂了……
每當(dāng)打點(diǎn)滴時(shí)，她都會在身邊鼓勵我；吃藥時(shí)她會給我一顆彩色的棒棒糖；有時(shí)病情發(fā)作，胸口疼得厲害，她會在身邊陪我；我鍛煉的時(shí)候她也會和我一起，即使是累得滿頭大汗也默不吭聲……
是她陪我熬過了那個(gè)冬天，讓我看到了次春的太陽，更是她讓我真正讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。是的，為了你我一定也要不負(fù)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。
讀完了《湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》，我想，也許只有這一句話能夠深刻描繪湯姆身上優(yōu)秀品質(zhì)。
湯姆〃索亞是書中主人公，他為人勇敢、機(jī)智，更不乏堅(jiān)強(qiáng)。本書主要介紹了湯姆〃索亞的奇趣經(jīng)歷，例如與
伙伴做海盜、和哈克一起尋寶、勇敢檢舉殺人真兇等等，在作者馬克〃吐溫筆下，顯現(xiàn)得精彩絕倫，令讀者身臨其境。讓我記憶最深的是湯姆和蓓姬被困在山洞的事件。湯姆與大家在山洞中游玩，湯姆和蓓姬玩著玩著，與大家走散，在山洞中迷路。陰森恐怖、怪石林立的山洞，他倆只有幾根蠟燭和一小塊蛋糕。饑餓和恐懼折磨著他們，但湯姆并沒有被困難嚇倒，而是用身上僅存的'一根風(fēng)箏線探尋到出路，救了自己和蓓姬。而此時(shí)，他們已在山洞內(nèi)待了72個(gè)小時(shí)！
這是一個(gè)奇跡，為什么，他們能在洞中等過漫長黑暗的三天呢？相信很多人都有這個(gè)疑問。
答案是“堅(jiān)強(qiáng)”。 這兩個(gè)字眼深深鐫刻在我的腦海中。如果不是堅(jiān)強(qiáng)，他們?nèi)绾文軌蛟陉幧植赖亩粗写^三天三夜？如果不是堅(jiān)強(qiáng)，他們怎能戰(zhàn)勝恐懼與饑餓？如果不是堅(jiān)強(qiáng)，他們怎能走
出洞口見到光明和希望？
如果把人生比作一所大學(xué)，那么，堅(jiān)強(qiáng)一定是心靈的必修課。在學(xué)海中，有了堅(jiān)強(qiáng)，大浪翻來，你不怕而勇敢面對，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難！在書山中，有了堅(jiān)強(qiáng)，你不怕荊棘的陰撓，你不怕攔路虎的迅猛攻擊，你不怕刀林，穿越山嶺，去尋找知識的真諦。古今中外，從戰(zhàn)國孫臏到美國的道格〃福比斯，每一位都如此堅(jiān)強(qiáng)。孫臏砍去雙腳，卻能任軍師打敗魏國；道格〃福比斯童年時(shí)就做了胸部以下的截肢手術(shù)，成為半截人，但他并沒有就此沉淪，而是積極地面對自己的人生這都值得我們學(xué)習(xí)。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
人生的歷程有時(shí)就像竹子的生長，如果缺乏堅(jiān)強(qiáng)的品格，就無法在當(dāng)前競爭日趨激烈的環(huán)境中節(jié)節(jié)上升，堅(jiān)強(qiáng)無疑是人生旅途中的必修課。
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