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學(xué)會堅強作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)會堅強作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)會堅強作文 篇1
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！}記。
爺爺?shù)倪z像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺?shù)男θ荩瑴I水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)穆曇袅耍靽遣皇翘猛媪�？以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺?shù)恼掌�，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會想你的`……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點點頭。
門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會堅強�。 蔽毅读艘幌�，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺?shù)倪z像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強啊！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽啊！”
我抬頭望著藍(lán)天，想：“爺爺會在天國默默地看著我，爺爺?shù)哪抗鈺橹页砷L，我學(xué)會了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……
從生活中學(xué)會堅強作文三：
學(xué)會堅強作文 篇2
一直以來，我是個膽小的女孩，通常怕累。這種習(xí)慣也適于學(xué)習(xí)上，遇到難題也會膽小的退縮，不能攻克它。
隨著年齡的增大，這個壞習(xí)慣非但沒有改掉，反而越來越嚴(yán)重尤其是在學(xué)習(xí)上，在做題時，開始我還很有耐心的做，但到了后來，我就退縮了，向困難低頭了。但后來的一件事，使我變得不再那么害怕困難了。
初一時，星期天，老師布置了很多作業(yè)，我原本就寫得慢，所以那時更加氣憤，就連平時最喜歡做的數(shù)學(xué)題也不信做了。到了晚上，爸爸問起我的作業(yè)做的怎么樣，我告訴爸爸好多題不會。爸爸問我是否是真的不會，我支支吾吾答不上來。爸爸告訴我：“你已經(jīng)初中了，馬上就要中考了，寫作業(yè)做題要面對困難不退縮，這樣才有機會考上重點高中�！甭犕臧职值脑�，我非常慚愧，把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來又看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的題你是那么難了，就是稍難點的，我也能把它解決掉。那天晚上，我覺得自己總算是勇敢了一次，不再害怕困難了。
漸漸的.，我的這個缺點正一步步遠(yuǎn)離我現(xiàn)在，離中招考試只剩下40多天了，我也要利用僅有的四十多天勇敢的面對學(xué)習(xí)上的困難，向難題說“不我要解決你�！边@四十多天是短暫的，所以我一定要珍惜每一分每一秒。為了自己的理想向前沖，不讓自己的回憶里留下后悔。
我要從現(xiàn)在起，我要勇敢積極向上，笑著面對學(xué)習(xí)上的難題，讓他們向我低頭。我在遇到困難時，也不退縮，做一個堅強的人。
從生活中學(xué)會堅強作文八：
學(xué)會堅強作文 篇3
有人對我說過：“當(dāng)你學(xué)會了堅強的那一瞬，你就長大了�！�
這一天是學(xué)校的秋季運動會，我報名參加了5千米長跑的比賽，當(dāng)槍聲一響，站在一排的選手們就在一瞬間往前面沖刺而過，我自然也在其中。
我們要繞著操場跑十圈，第一圈的時候，我還精氣神滿滿，想著一定要超越前面其他的同學(xué)，第二圈過后，我就有些喘氣了，第三圈，第四圈……漸漸的，我只感覺我的腳步越來越重，就連大腦都感覺到了有些的缺氧，耳邊原本呼嘯著的風(fēng)聲早就聽不見了，只有我大聲喘氣的聲音，以及同學(xué)們不斷鼓舞著我的聲音。
“加油，加油……”吶喊聲一波接著一波響起，我咬牙堅持著，我在心里不斷的告誡自己，要堅強，你一定能沖到最后。
越到后面，我就越發(fā)的感覺雙腳已經(jīng)不是自己的了，我喘著氣，一步一步的往前跑去，不知道是什么時候，我的兩邊居然跟上了一幫同學(xué)，他們跟隨著我們一起跑，跑的同時還大聲喊著我的名字，不斷的為我打氣，不停的給我加油。
就在我艱難的一步一步之中，在同學(xué)們的吶喊中，我咬牙堅持，學(xué)會了堅強。我相信，當(dāng)我跑完這十圈的時候，我獲得的遠(yuǎn)不止那一紙榮耀，獲得的還有我們一直追求的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我的.耳邊傳來只有一圈的時候，我仿佛已經(jīng)麻木的雙腳感受到了一絲的顫栗。不知道是從哪跑出來的力量支撐著我，讓我在這最后一圈里提起了速度，我不斷的超越一個又一個競爭者，最終，我看到就在前方迎接著我紅帆時，我一鼓作氣立馬沖了過去。
我的耳邊都是歡呼，有的都是同學(xué)們大聲喊著我名字的聲音。
在這一場長跑中，我學(xué)會了堅強。
學(xué)會堅強作文 篇4
在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當(dāng)這條河流在途中遇到石頭該怎么辦？我迷惘了。
老師曾經(jīng)一次又一次的對我說：“你要學(xué)會堅強，要堅強的面對身邊一切，一切困難”，然而老師的話當(dāng)成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的'保護下，不用堅強也能夠成功。
然而，生活和事實卻給了我沉重的打擊，每當(dāng)我遇到困難和挫折時總是束手無策，這讓我知道了堅強，學(xué)會強有多么重要。
我開始試著學(xué)會堅強，漸漸的我才明白，原來堅強并不是我想象中的不可及，其實，堅強是人生的財富。學(xué)會堅強是對自己智慧的發(fā)掘，在人生的舞臺上，失敗者比比皆是，然而只有堅強的人才能在人生的舞臺上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經(jīng)歷，其實并不難發(fā)現(xiàn)，成功者往往是一樂觀，堅強的態(tài)度來面對生活，成功時不驕傲，繼續(xù)努力。關(guān)鍵是失敗時，不氣餒，堅強的面對事實，這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無比，無視一切，而失敗時，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習(xí)呢？
堅強乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅強中成功的。偉大德國作曲家貝多芬，一聲遭遇數(shù)不清的磨難。貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過來的呢？當(dāng)然是不斷的堅持，堅強的面對一切，不氣餒才成功的。
……
以堅強的心態(tài)去面對不幸的失敗，這時，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經(jīng)學(xué)會了堅強。
學(xué)會堅強作文 篇5
生活是極好的老師。它教會我心地要善良，它教會我行事要勇敢，它教會我為人要誠實，它還教會我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外，卻教會了我堅強。
在初一下學(xué)期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開始自由活動。邱遠(yuǎn)作拿出了球，我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的運動踢足球。
比賽熱火朝天地進行著，漸漸地有人過來觀看我們的比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸?shù)哪且环揭堏A的那一方喝水。到了中場，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經(jīng)開始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運球。我輕松過掉了第一個人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個二十五碼抽射，又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉(zhuǎn)過生來斷我球的`，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個倒栽蔥。我的腳！
醫(yī)院檢查結(jié)果：三根腳趾骨折。
老師對媽媽表揚我的堅強，說我當(dāng)時疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽：當(dāng)時有三個班的女生在場，我一個男子漢怎么好意思哭呢？
學(xué)會堅強作文 篇6
回想起以前我是那么的受寵愛，那么的受歡迎，我真想在這個學(xué)校也像以前那樣。
這些事情讓我很自卑，所以在下樓時，我也心不在焉，就因為這，我從樓梯上一下子摔了兩次，把我的腿都摔紫了�；丶�，我把事情說給媽媽，媽媽帶著心痛和嚴(yán)肅的語氣說：“孩子，難道這一點小事就難住你了嗎？比比那些失去親人、失去家園的四川孩子，這點兒事又算什么呢？你是一個堅強的'孩子，媽媽相信你一定能克服困難。”
聽了媽媽的話，我仔細(xì)想想，也是，這點兒困難算什么呢最后，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)完成作業(yè)，不懂不會的，就問老師、同學(xué)和媽媽，功夫不負(fù)有心人，最后，我終于趕上課了，老師講課我也很容易就聽懂了，下課做作業(yè)也得心應(yīng)手了，我又恢復(fù)了以往的自信。
通過這件事，我知道，我已經(jīng)學(xué)會了堅強。
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