學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時(shí)，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧。”“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩耍冉∪娜烁冻龅暮顾嗝床皇堑�，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長對(duì)孩子的百般溺愛，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來，你們盡到了做父母的`責(zé)任，可你們有沒有想過孩子的未來，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚�，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著名物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時(shí)，我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。
我無法忘記樓下這棵樹，因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對(duì)待堅(jiān)強(qiáng)的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是堅(jiān)強(qiáng)竟然慢慢地長大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)比別的樹還要高大許多。我都想象不到堅(jiān)強(qiáng)承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;，堅(jiān)強(qiáng)忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，堅(jiān)強(qiáng)是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的.笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅(jiān)強(qiáng)給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試，沒有堅(jiān)強(qiáng)，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人，不經(jīng)過失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來，但走進(jìn)考場時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進(jìn)年級(jí)前二十。那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。歲月在孤獨(dú)而無奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。戶外的眼光依然溫暖而親切，陽光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來，卻仍活潑的.在樹林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺不到，因?yàn)�，冰是最冷的一瞬間后，就開始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說是盛夏，怎么會(huì)有落葉呢？我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過去的悲傷。
一位智者說過：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無窮無盡的悲傷�！睔v史的車輪是不會(huì)倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就蘊(yùn)含著無限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對(duì)自己說：“我是一株百合，我不是一株草，我要開花，我要開花來證明我的存在�！苯K于，百合在一個(gè)春天里，開出了漂亮的花朵。
這篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大，百合可以在如此的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地開花，成長。就好象在逆境中成長的人。他們的身份也許不同，但是他們?cè)谀婢持袌?jiān)強(qiáng)地成長著。比如說大數(shù)學(xué)家巴金，他是癱瘓的，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了自己。張海迪，她的命運(yùn)遭人同情，小時(shí)侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒有向命運(yùn)低頭，沒有和生命妥協(xié)，她靠著超乎常人的'意志自學(xué)完成了大學(xué)、還有一些各國的語言，并考上了美國的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒有殘缺，因?yàn)椋麄冎溃谶@個(gè)世界上，他們還會(huì)找到屬于自己的一份成功。
我覺得，身體殘廢的人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的人�，F(xiàn)在我們有讀書的機(jī)會(huì)，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時(shí)候，也來不及了。我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學(xué)心理的承受壓力小，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而放棄了自己的生命。我們應(yīng)該向百合學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信自己有一天，也會(huì)開出美麗的花朵!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
當(dāng)你孤單是會(huì)想起誰，你想不想找個(gè)人來陪。輕悠的旋律，宛如人心般脆弱，似乎將人性弱點(diǎn)全部揭露了出來。
終于放假了，我抬頭望向天空，他依舊是那麼蔚藍(lán)。我做者回家的計(jì)劃，第一先去我的母校，但當(dāng)我真正踏入‘山焦中學(xué)時(shí)’，心情卻像壓了一塊石頭一樣，怎么也提不起來。熟悉的操場上我再也看不到屬于我們的幸福時(shí)光�？创箝T的老爺也依舊對(duì)著我微笑，十分痛心。我沿著我原來的小路走入教學(xué)樓，我試圖在腦中回憶。我開心的向我們的‘92班’走去。但當(dāng)我過去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他已成為財(cái)務(wù)處。我坐在我們班的衛(wèi)生區(qū)里望著周圍的一切，但我的同學(xué)早已各奔東西，我們已緣盡。我哭了，兩行晶瑩的淚從眼角劃出。此刻的心情無人能懂。過路的學(xué)生都很困惑，不明白我為什麼坐在這里哭，當(dāng)然，我也不想讓他們明白。因?yàn)�，過去的我，還處在‘花季歲月’中，但今天的我卻是一只流淚的野玫瑰。我此事十分無助，無人可以做我的傾訴對(duì)象，只能用惆悵來作為自我慰藉。‘最美是一場醉，最悔錯(cuò)過的香味，柔情為誰，此刻為誰，一旦失去，就難復(fù)回’。我明白了一切，我變的成熟些了，但一切都晚了。我擦干了眼淚，沖向校園大門，我閉上眼，不讓任何人看到此時(shí)的`我。我此時(shí)心里想的是‘一切隨風(fēng)飄走吧我要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我可以做到的’。內(nèi)心的沖擊力迫使我一定要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，天空依舊那么蔚藍(lán)，空氣依舊那么清新，我要改變現(xiàn)狀，忘記那段美麗的回憶。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，忘記過去把握現(xiàn)在，人生依舊要走下去，我還很年輕，路還很漫長。我不能因此消沉，我要堅(jiān)強(qiáng)下去。因?yàn)�，我�?jiān)信;‘陽光總在風(fēng)雨后’。
我的人生將會(huì)是多姿多彩的，我的生活將會(huì)是幸福美滿的，我的未來將會(huì)是燦爛輝煌的。人生不會(huì)會(huì)一帆風(fēng)順，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切磨難，永不放棄，直至成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓永恒在心中長眠……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
走進(jìn)不久，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，可我依然向前走，因?yàn)槲遗c父母吵了一架，根本不想回到那個(gè)令我頭疼的地方。
我一個(gè)人蹲在一個(gè)角落里，任由雨滴無情的捶打著我。我的頭發(fā)與衣服早已濕透。望著空無一人的公園，我心中的委屈頓時(shí)涌出。
臉上的.水不知是淚水還是雨水，我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒有人喜歡我，父母除了罵我還是罵我，那我與別人相比。而朋友們都不是真心對(duì)我，每次拋下我自己歡樂。我是不是上帝的乞兒？
我拍了拍發(fā)麻的腿，站起身來準(zhǔn)備回家。我的面前出現(xiàn)了一個(gè)女人，她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨：“孩子，你怎么在這兒淋雨呢？快回家吧，你父母很擔(dān)心。”
我自嘲的笑了一下，他們會(huì)為我擔(dān)心？我只是站著，靜靜的不說話。林阿姨見我這樣，無奈的揉了揉我凌亂的濕發(fā)：“孩子，不管你受了什么委屈，你可以說出來，但是不要自暴自棄。你要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能挺過去的，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把她的另一把雨傘遞過給我。我目送著她離去，心中的烏云瞬間散去。
雨停了，陽光從照射在帶著雨珠的樹葉上，發(fā)出金色的光芒。天空上出現(xiàn)了一道彩虹。我握著雨傘，帶著我學(xué)會(huì)的，回家了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)有許多像我一般大的中小學(xué)生，他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中難免都會(huì)有一些不可避免的挫折，導(dǎo)致遇到一些小事就選擇離家出走，逃避現(xiàn)實(shí)和問題，讓父母和朋友為之擔(dān)心，
這或許就是我們自認(rèn)為的“長大”吧！朝著自己認(rèn)為的夢(mèng)想去奮斗，結(jié)果一事無成，反倒還讓家長呢么擔(dān)心，我曾經(jīng)就看到過這樣一篇文章……
某學(xué)校的一名五年級(jí)學(xué)生，小吳（化名）因經(jīng)常做錯(cuò)事，害怕被老師和家長批評(píng)，就立下了離家出走的想法，一天他趁著父母都不在家就從家里拿走了700塊錢，便出走了，離家出走后，他躲進(jìn)了一間破舊不堪的木屋，為了不被同學(xué)和父母發(fā)現(xiàn)，白天便在一塊長木板上昏昏欲睡，晚上則就到附近超市里買桶泡面和小零小碎，整日與不相識(shí)的.“朋友”玩兒什么夜貓、野狗、老鼠、蟑螂��！整整半個(gè)月后，民警在一個(gè)商場出口處發(fā)現(xiàn)了一名學(xué)生正在垃圾桶旁邊撿瓶子，立馬將他帶回了派出所，并通知了其家人和父母。
以上案例對(duì)于我們小學(xué)生來說，離家出走的危害性更是不容忽視，讓我來說我覺得我們?nèi)绻艿搅碎L輩們的批評(píng)，首先應(yīng)該從自身來找問題，如果父母冤枉了你，并不想聽你的解釋，首先要冷靜下來，等雙方都平靜下來后，在做其相應(yīng)的解釋，就從我自身來說，我也會(huì)有被父母批評(píng)的時(shí)候，也會(huì)忍不住想頂嘴，但是仔細(xì)一想，父母都是為了我們著想，想讓我們做的更好，心情就會(huì)自然而然好轉(zhuǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能一遇到挫折就離家出走或者放棄，逃避現(xiàn)實(shí)問題，也不能解決問題的根本。
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