一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎大家分享。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
陽光明媚的星期天，爸爸在家給我講了一個(gè)故事《飛鷹教育》。在一個(gè)山頂上，老鷹媽媽產(chǎn)下了2顆蛋，孵出小鷹，等它們羽翼豐滿的時(shí)候，老鷹再把小鷹丟下懸崖，一只小鷹很膽小，結(jié)果摔死了。另外一只勇敢的小鷹在快落地的那一刻，拼命扇動(dòng)翅膀，它的天生的本領(lǐng)促使它飛上藍(lán)天。
“小鷹好棒呀！”我高興地說，“可是老鷹媽媽真壞，把它的兒女丟下懸崖，好狠心呀�！卑职致犕旰�，隨意地說：“是嗎？”“本來就是老鷹不對(duì)！”我對(duì)爸爸賭氣地說。我吃完飯后，就氣憤地跑了出去。
太陽公公火辣辣地照射著大地，站在太陽下面的我簡(jiǎn)直快要煮熟了。我飛快地跑回家，喝了一口冰鎮(zhèn)飲料：“真爽！”我靈機(jī)一動(dòng)。下午，我就讓爸爸帶我去游泳館。
到了游泳館，怕水的我不禁咽了一口口水，遲遲不肯下去。細(xì)心地爸爸看見我這樣，就決定教我蛙泳。他先示范給我看，只見爸爸像一只青蛙一樣，在水里來去自如。然后教我手和腳的動(dòng)作。“先把手合攏，在撥開�！卑职植痪o不慢地說。
過了一個(gè)小時(shí)，動(dòng)作漸漸熟練起來了。爸爸看過一遍后，就把我抱起來，丟在平均1。2米的深水區(qū)里，然后自己坐在椅子上抽煙。
掉進(jìn)水里的我叫了幾聲救命，喝了幾口水，可是爸爸毫不理會(huì)。我心想：現(xiàn)在只能靠我自己了，先保持平衡。腦海里回憶起爸爸教我的`動(dòng)作，先把手合攏，再撥開。頓時(shí)，我的身體像羽毛一樣浮在水面上。重復(fù)做了幾遍后，我從深水區(qū)游到了淺水區(qū)�！疤袅�！我會(huì)游泳了！”
這時(shí)，我看了看爸爸，他的臉上露出欣慰的笑容，雖然他沒說什么，但是我想這就是父親給我講《飛鷹教育》的原因吧。
那只膽小的小鷹就是因?yàn)閼峙�，所以才�?huì)失去了生命，而我就像是那只在最后的時(shí)刻用自己的本領(lǐng)在藍(lán)天翱翔的堅(jiān)強(qiáng)的小鷹一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
——《隱形的翅膀》有感
上了高中
對(duì)于任何人來說
是歡欣鼓舞
然而志華
大學(xué)夢(mèng)被無情的電壓
給擊碎了
面對(duì)醫(yī)生無奈的診斷
面對(duì)母親無助的哭泣
面對(duì)父親無言的沉默
面對(duì)校長無情的拒絕
面對(duì)朋友無誼的`翻臉
一向堅(jiān)強(qiáng)開朗
熱愛生活的
志華
落淚了
化悲痛為力量
化傷心為力量
化雙臂為力量
化母親為力量
以堅(jiān)強(qiáng)為舟
以雙腳為槳
沖刺高中
沖刺大學(xué)
沖刺金牌
沖刺身體的極限
沖刺人生的頂峰
贊志華
吟志華
誦志華
頌志華
一切言語終回歸于一段話——
留一個(gè)愿望讓
自己想象
留一個(gè)愿望讓
自己拼搏
留一個(gè)愿望讓
自己堅(jiān)強(qiáng)
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
當(dāng)我們愉快的享受著聽的樂趣時(shí)，沒有人注意到那角落里的身影；當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)笑話捧腹大笑時(shí)，沒有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個(gè)人在孤獨(dú)的.世界中艱難的跋涉著……
一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會(huì)出自一個(gè)看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因?yàn)槲覀兊臒o知，甚至冷漠，已經(jīng)無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會(huì)忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會(huì)恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時(shí)身不由己。”
我驚呆了，這是一個(gè)十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢(shì)，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個(gè)完整世界的人，他們的堅(jiān)強(qiáng)都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當(dāng)初的完整了。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤著大地萬物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實(shí)累累，豐富了一個(gè)單調(diào)的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽光，溫暖著這寒冷的肌膚�！�
看著這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時(shí)救助站里一個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
那個(gè)女孩的名字叫做高瑩。當(dāng)她被抬出廢墟的時(shí)候，她的雙腿被地震時(shí)掉落的大石頭砸斷，雙手也已經(jīng)被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒有哭，大家在挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是忍著雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵(lì)著大家，說大家要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。
僅僅是一個(gè)女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的那一刻，她還是強(qiáng)忍著疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。
是什么支持著高瑩，讓她堅(jiān)持到被挖出來那一刻？是什么讓她能忍著劇烈的.疼痛，露出那陽光般的微笑？這時(shí)，我得到了一個(gè)答案，是堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，就是一朵盛開的花，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著獨(dú)特的芳香；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時(shí)間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
微笑，就是如此的神奇。每個(gè)微笑，代表著一份希望。微笑的背后，藏著人們受到挫折后樂觀的態(tài)度，藏著積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿希望!
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
一說起堅(jiān)強(qiáng)，奶奶或許算是最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)。雖然不管從哪方面看，都不像。一雙小巧的布鞋子;一身寬松的衣服;一張慈祥的臉上寫滿了笑容，臉上的皺紋是她經(jīng)歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個(gè)普通的奶奶;所有跡象都指向一點(diǎn)——她不過是個(gè)普通的老太太。但實(shí)際情況也向我們說明了一點(diǎn)——現(xiàn)實(shí)生活中的她比看上去堅(jiān)強(qiáng)多了。我可以證明。
從我一歲起，奶奶就幾乎一直在干活兒。早上哄我，做飯;上午買菜，帶我出去遛彎兒;中午做飯，哄我睡覺;下午做家務(wù)，買明天的菜;晚上做飯，帶我玩兒，哄我睡覺……這樣日復(fù)一日，待我長大些，可以自理了，還要帶我堂妹，接下來是堂弟……
你可能要問：她老人家身體很好嗎?怎么練得這么厲害?怎么堅(jiān)持下來的?我要告訴你：這一切可能都要?dú)w功于她小時(shí)候的經(jīng)歷吧!
還記得以前，爸爸對(duì)我講過奶奶小時(shí)候的故事�，F(xiàn)在回想起來，奶奶小時(shí)候那幼小的身影還深深印在我腦海里，一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時(shí)就去世了。家里窮，由于奶奶的媽媽要一個(gè)人養(yǎng)活七個(gè)孩子，奶奶在僅上了三個(gè)月學(xué)后，不得不回家照顧兩個(gè)妹妹和一個(gè)年幼的弟弟，同時(shí)還要幫她的媽媽干很多重活。小時(shí)候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志，塑造了奶奶堅(jiān)強(qiáng)的性格。
爸爸也對(duì)我講過奶奶工作上的的'事情。爸爸小時(shí)候家里依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個(gè)，為了更好的生活，奶奶決定去縫紉學(xué)校學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，她們一個(gè)班幾十人，只有奶奶不識(shí)字，而其他人至少也是小學(xué)畢業(yè)，但奶奶并不氣餒，每天通過看圖學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，有時(shí)還要先學(xué)會(huì)字的意思再繼續(xù)學(xué)習(xí)。按說奶奶應(yīng)該是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的，但她僅僅三個(gè)月就學(xué)會(huì)了做衣服，成了他們班第一個(gè)學(xué)會(huì)的。后來奶奶就在她們單位的縫紉科，給幾百人做工作服，還做了縫紉科的科長。
有人說，眼見為實(shí)，耳聽為虛，奶奶的堅(jiān)強(qiáng)，你親眼見過嗎?我想說，是的。
在我兩歲時(shí)。有一次奶奶抱著我去遛彎兒，在下樓梯時(shí)，奶奶沒站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，身子一歪——我發(fā)出了尖利的叫聲——“奶奶!”但已經(jīng)晚了，奶奶順勢(shì)跌下樓去。天地在旋轉(zhuǎn)。真的在旋轉(zhuǎn)。哦，原來是我們?cè)跐L。奶奶把我抱得緊緊的，自己卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的挨了樓梯的“一記重彈”，隨著“砰”的一聲響，我的心也跳的更快了。我們被淹沒在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個(gè)軟物上，被樓道里揚(yáng)起的灰塵嗆著，咳嗽著。隱隱的，我聽到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦，我居然還在奶奶懷里!奶奶把我好一個(gè)安慰，但事后我想，真正應(yīng)該被安慰的其實(shí)是奶奶。當(dāng)爸爸媽媽后來得知后問起這事時(shí)，奶奶堅(jiān)持說沒事，依然談笑風(fēng)生。但睡覺時(shí)，我偷偷的看到，奶奶的后背早已摔得青一塊紫一塊的。當(dāng)我拿這事問起奶奶時(shí)，奶奶總是故意說起別的事來了。最終，奶奶還是沒上醫(yī)院，本來她應(yīng)該在家里休養(yǎng)幾天的，結(jié)果第二天奶奶便精神抖擻地出門去了!
我在詞典上查到，堅(jiān)強(qiáng)的意思是強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或者不可摧毀。我想，這是奶奶生活中的真實(shí)寫照。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我是一個(gè)脆弱的女孩，遇到困難的事情，總是逃避，從而導(dǎo)致我什么事也做不成。
堅(jiān)強(qiáng)瑟吉?dú)W每一個(gè)人都要具備的`，堅(jiān)強(qiáng)往往也是成功的前提。所以我也必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
暑假和父親一起去看病，醫(yī)生說做一個(gè)小手術(shù)，我一聽到手術(shù)就嚇得直想哭，盡管我竭力掩飾，眼淚也不知不覺地流了出來。父親告訴我說：“要堅(jiān)強(qiáng)，只不過是一個(gè)小小的手術(shù)而已，半個(gè)小時(shí)就可以了，也不用在醫(yī)院里住著�！甭牭竭@些話，雖然恐懼少了些，但讓我進(jìn)入手術(shù)室，我總也不敢。醫(yī)生已經(jīng)做好了做手術(shù)的準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備把我往手術(shù)室里推。
我躲在一個(gè)小角落，父親把我向外拉，我哭著說：“我不做，我不做手術(shù)，萬一做不好怎么辦？”父親嚴(yán)厲地說：“怎么會(huì)做不好，這只不過是一個(gè)小手術(shù)罷了，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)呢遇到的每一個(gè)困難�！苯�(jīng)過父親慢慢地勸解，我終于同意上手術(shù)臺(tái)。躺在手術(shù)臺(tái)上，一針麻藥打完就什么也不知道了，一覺過后，第一眼看到的就是父親，這時(shí)父親說：“做得很不錯(cuò)。只要堅(jiān)強(qiáng)，事情就會(huì)成功的！”
聽了父親的這番話，我的內(nèi)心觸動(dòng)很大。是的，剛才我不也戰(zhàn)勝了困難了嗎？
我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
媽媽：您在哪兒呀？您在哪兒呀？您可知道女兒在想你呀？女兒多少次在夢(mèng)中喚著你們，多少次在夢(mèng)中拉著你的手，直到醒來才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。那時(shí)我的淚水已濕透了枕巾。
媽媽：我多次追問外公、外婆是不是您不愛我呀？外婆沒有回答我，可她的眼神告訴我：您是愛我的`。看著你們的相片，我好像又坐在了您的身上，聽您講故事；我好像又坐在您的自行車上…可是您為什么忍心讓您的女兒失去母愛？為什么您會(huì)選擇永遠(yuǎn)地離開我？要知道您 當(dāng)時(shí)才30歲呀！難道生活中的一些事只能以死來解決嗎？媽媽：您知道您當(dāng)初的選擇是多么不負(fù)責(zé)任嗎？女兒才七歲呀！外公和外婆體弱多病。您就忍心把這一切都丟給他們嗎？媽媽：您為什么就不能堅(jiān)強(qiáng)些呢？
媽媽：女兒想念您 ！女兒需要您！女兒需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽！如果我會(huì)克隆，我一定要克隆我的媽媽！我要克隆一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽！如果我會(huì)克隆，我要為全世界失去父愛或母愛的少年兒童克隆爸爸或媽媽，那樣這個(gè)世界將會(huì)變得更完美。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
小腳女人的腳并不小。在張幼儀三歲要裹腳的時(shí)候，兄長不忍她撕心裂肺的哭聲，自作主張扯了裹腳布，從此她便長了一雙大腳。
枕邊人不知情，托人給出離婚口信的理由也蹩腳：小腳與西服不搭調(diào)。
當(dāng)時(shí)她懷著二胎，徐志摩不告而別，她只身前往巴黎向二哥求助，得到了家人的照顧。兒子出生后，消失半年的徐志摩帶著離婚協(xié)議書終于出現(xiàn)了。就這樣平靜的，張幼儀結(jié)束了自己與徐志摩“不搭調(diào)”婚姻。
我欣賞崇拜并且佩服張幼儀。不僅僅是因?yàn)樗F娘子般的后半生，還帶著她忍氣吞聲的堅(jiān)強(qiáng)的前半生。相對(duì)于林徽因的自信和才氣，張幼儀顯得不是那么有魅力，她自己曾經(jīng)很嚴(yán)肅的說：“我是苦過來的人�！比狈攘Φ娜�，只能多一些堅(jiān)韌。
張幼儀上進(jìn)，即使她的父親是個(gè)守舊之人，認(rèn)為讓女孩子讀書是個(gè)奢侈之事。她還是央求自己的父親給她一次讀書的'機(jī)會(huì)。一年只要五個(gè)銀元，什么費(fèi)用都包含在里面，父親才不得已同意她去讀師范學(xué)校。
嫁給徐志摩之后而終止的學(xué)業(yè)沒想到在離婚后才能繼續(xù)。她在德國裴斯塔洛齊學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒教育。她請(qǐng)了保姆照顧兒子，早已不像當(dāng)年那般唯唯諾諾。她將自己人生分為兩個(gè)階段：去德國前和去德國后。去德國前，凡事都怕；到德國后，變得一無所懼。
離婚喪子之痛讓張幼儀迅速成長，聽?wèi)T了別人的憐憫，可是未來還是要靠自己去拼搏出來的。她一次次面對(duì)生活給予的苦難，她當(dāng)上了銀行的副總裁，服裝公司的總經(jīng)理，活出了自己精彩的后半生。
很多人都說張幼儀就是真實(shí)版的“我的前半生”。對(duì)于這句話我再贊同不過的了。前半生的黯淡無光總會(huì)被后半生的奮起直追擊敗，不管是劇中的劉子君還是現(xiàn)實(shí)的張幼儀，總在告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)，女人要自強(qiáng)。
可能比不上別人先天的才氣聰慧，可能會(huì)遇到自己容顏的衰老，也有可能碰上別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，這些在時(shí)間長河里渺小的要被忘卻的小事，就應(yīng)該換個(gè)姿態(tài)重新面對(duì)。之所以喜歡張幼儀，大概主要就是因?yàn)樗@人的蛻變的。作為人妻的時(shí)候，她勤勤懇懇，孝順公婆；遭受背叛的時(shí)候，她不吵不鬧，沒有自暴自棄；痛失愛子的時(shí)候，她一夜長大，繼續(xù)生活。她才是新時(shí)代女性的楷模，一直值得我們敬仰的榜樣。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我是個(gè)活潑、可愛又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。活潑和可愛就不用說了，最令我自豪的是我的堅(jiān)強(qiáng)。
暑假里的一天，姐姐在玩活力板。我也想學(xué)，就問姐姐能不能教我。姐姐說：“可以啊�！苯憬氵吔踢厡�(duì)我說“后腿要向前移動(dòng)，我先扶著你上去，扶著你，看溜不溜得起來。”不一會(huì)兒，我可以移動(dòng)了。姐姐說“你扶著我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂×耍诙问�，第三次失敗……經(jīng)過三十幾次的`失敗，我終于會(huì)溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的�？晌沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，怎么會(huì)半途而廢呢？我又開始學(xué)習(xí)怎樣上活力板。姐姐說：“學(xué)上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點(diǎn)，再把另一只腳也放上去，還要快點(diǎn)扭動(dòng)。”我試著按姐姐說的方法開始上活力板，經(jīng)過多次失敗，反復(fù)練習(xí)，我會(huì)上活力板了。
現(xiàn)在，我玩活力板，玩得可好了。你們說我堅(jiān)強(qiáng)嗎？
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時(shí)，我心中會(huì)被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時(shí)，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對(duì)于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時(shí)，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個(gè)子高高的，長長的頭發(fā)常常扎起一個(gè)高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認(rèn)為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對(duì)家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個(gè)字沒查……“鄭涵宜……”一個(gè)如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我！面對(duì)張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一向成績(jī)優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫了一個(gè)大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對(duì)我說，聲音有些嘶�。骸昂⒆�，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯(cuò)呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的'�！狈路鹗艿搅斯奈瑁掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中覺得有些對(duì)不起張老師。張老師對(duì)我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學(xué)小聲說著：“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅(jiān)持給我們上課……我不禁有些感動(dòng)。再看張老師的雙眼，那里，有份堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅(jiān)定的眼睛。那個(gè)眼神一直激勵(lì)我前進(jìn)，讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個(gè)溫暖堅(jiān)強(qiáng)的人！
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