堅強的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

我親愛的朋友：

　　你好！

　　元旦，天空飄起小雪。在晚會結束后，我靜靜地看著窗外，遠處的燈火還亮著，我回憶著，突然發(fā)現(xiàn)，我們好像也在不知不覺中變得堅強。

　　我們是在初一認識的，你是一個大方美麗的女孩，我倆性格很像，經歷也很像。慢慢的，慢慢的就變得很要好了。這一次，一個事件讓我意識到，我們在不知不覺中變得堅強，變得獨立。即使我們很累，但我們還是竭盡全力去彌補自己犯下的過錯。初一下冊的時候，由于班上一個同學被老師誤會而且老師的蠻不講理使我們大家都憤憤不平，就有了去監(jiān)控那里拍攝了老師打人的視頻這件事，本想著把它發(fā)出去，讓老師得到懲罰，后來又后悔了，也沒有再提過這件事，慢慢的，我們也發(fā)現(xiàn)了老師對我們的好，邊在那以后也從未掀起過風波。今年不知道視頻怎么流傳了出去，老師找了我們兩個談話，其實拍攝視頻的人很多，卻也只有我們兩個傻乎乎的'承認了。我想這與我們的性格也有很大關系吧。再后來，我們兩個竭盡全力幫老師把發(fā)到網上的人查出來，這件事情是沒有解決，但卻給了我們很大的壓力，在一天早自習之前，我們的一個同學因為這件事說了我們幾句我們便還了回去，然后我就跟他吵起來了。我說了幾句后跑到每個教室都有的陽臺上，蹲著哭，你走進來，咱們倆一起哭。神奇的是哭了后，我們反而更加努力更加認真。也就在這時，我意識到，我們的堅強。最近你失戀了，你也沒有原來的脆弱，反而更加堅強的走出失戀。還對我說，你一定會好好學習，好好吃飯，好好生活。

　　親愛的朋友，感謝一路以來你的陪伴，我希望我們一直堅強的走下去。

　　至此

敬禮！

堅強的作文 篇2

　　一直以來不管我有什么事都是我的媽媽幫我解決，我早就知道這樣的依賴就是一種讓我無法獨立擁有自己的思想。自從進入高中以后媽媽才開始讓我有獨立去解決事情的能力，我知道她這樣的擔心完全是為了我好，她希望我以后的人生能夠更加的燦爛。

　　記得有一次我和媽媽吵架了，而且很厲害。她哭了，我能感覺的到這次我是真的傷害了她。我和她后來有幾個月都沒有說話，我知道有時候我真的無法忍受她對我的嘮叨，但是后來仔細想想，其實每個做母親的不都是為了自己的孩子嗎？為什么我還要每次都和她吵架。

　　那段時間我想了很多，以前每次考試考的不好都是媽媽在旁邊鼓勵我，她總會說沒關系下次在努力就是了，聽了這句話我真的很感謝她一直以來對我的支持和理解。但是為什么她總會不相信我，總認為我說話是騙她的，所以在讀高中時我和媽媽之間吵架的次數(shù)也逐漸多了起來。

　　那天老師要開家長會我沒告訴媽媽，后來媽媽知道以后就問我為什么你們學校不開家長會呢？我就這樣的回答：老師說不開， 后來媽媽也就沒說什么，不過她還是問我說是不是你考試考的不好呢？其實考的不好也沒關系，關鍵是要靠自己的努力去迎接下次的考試，爭取在下次能取的更好的成績。聽她這樣說我真的'很感動，因為她沒罵我而是鼓勵我。

　　在那以后我在學校遇到不開心事，我都沒告訴她，因為我不想讓媽媽為我擔心。我已經有17了，我知道自己背負的責任，我不能讓她失望。我相信在以后的日子里我會更加的努力，經歷了這么多事以后我已經長大了許多，我懂事了，不會和媽媽吵架了。

　　正因為有了媽媽的支持與鼓勵，我相信我以后的人生會更加的燦爛。

堅強的作文 篇3

　　向上的路總是坎坷而又崎嶇，要永遠保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己——題記

　　"小A！你怎么只考了45分的物理！100分滿分，你怎么可以只有45分呢！你必須得給我解釋清楚！“耳邊，響起了老媽幾近咆哮的話語，我的心里充滿內疚。我解釋不清原因，也不知道原因，只得說了一聲細弱蚊蠅的”對不起"

　　回到房間，鎖上房門，左在床邊，雙腿屈起，頭深埋之，低聲抽泣……我的青春是失敗的。

　　窗外的世界，是那么美好。鳥兒棲在樹梢上，低聲和鳴。我惘然抬頭，發(fā)現(xiàn)了那一家子鳥兒正歡快地暢談，真可惜，我聽不懂鳥兒的語言。想到這兒，我不禁又搖頭嘆息。就在此時，目光觸及一只小小的蝸牛，他似乎想上樹？疑惑間，我走向窗臺，想要看得仔細些。只見他慢慢地，慢慢地向上爬，才爬了10厘米左右，身體向后一翻，就跌下去了。落到地面上時，他的整個身體都蜷縮在了那個小小的殼里。我看了他老半天了，還是不見他出來，似有當縮頭烏龜之勢�？吹竭@，我不禁輕嘲了一聲。這才一次失敗就放棄了？

　　然后，我便將目光轉移，可是看了大半天，還是沒發(fā)現(xiàn)有什么好看的。這是，我想起了那只小蝸牛。可是，剛剛的位置上，早已不見了他的身影！他去哪了？

　　哦！他在那！他還在爬樹，不過此時的他早已超過了一開始的10厘米！想到這，我的`臉不禁“噌”的一下，全紅了。原來，那個‘縮頭烏龜’，不是小蝸牛，而是我這個失敗了就哭鼻子的懦弱的我！

　　不在乎這條路我們一起吃苦，至少我擁抱著堅強的溫度就算被放逐，也要堅持履行青春的誓言——堅強，是青春的樣子！

堅強的作文 篇4

　　如果沒人介紹，我不知道這里有你，即便路過，我也不會走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿面塵灰。除了常來這里的人們，誰也會知道佇立在此300多年的你？

　　你緊挨著國道，又在小學門外，處于繁華區(qū)。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂，南邊書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點失望，有點不相信自己的眼睛，這就是友說的老木瓜樹？和想象中一點都不一樣。你長得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上，沒一片綠葉，樹皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地，人們把垃圾倒在你腳下時，臭味熏染的你是否作過反抗？你無法移動腳步，不能換一個生存環(huán)境，只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈，撫摸一下你的憂傷？靠近小學的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著，有碧葉，有幾個木瓜憨憨的垂著，綠綠的、大大的，是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后，變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話，生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

　　你是如何度過春夏秋冬的，想必經受幾百年風雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強生長。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進方向。樹干很少挺拔向上，而是扭曲著、翻轉著、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著、糾結著、期盼著。人們在你周圍按上鐵柵欄，目的`是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長規(guī)律，是否需要常常施肥、澆水，才能長得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現(xiàn)在的狀態(tài)，不管不問，任你自由生長，是對你的保護？

　　這里以你的名字建一座小學，希望開學后，教師會吩咐學生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤精神起來。也希望環(huán)保部門找個園藝師來看看你，做好你的保護工作，讓你青春永駐，碩果累累。

　　你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時間，看起來你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚著生長，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。

　　我不知未來的路你能走多遠，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過，從未離開。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉、時代變遷，你已看慣。我相信你會繼續(xù)前行，前行……

堅強的作文 篇5

　　學校傳來知了的聲音，配合著優(yōu)美的樂曲，多少年后，也一樣還是很好聽。將愿望寫在紙上寄成飛機，飛向那燦爛的星空。

　　唱出一首悲傷的歌，就唱出青春疼痛；摧殘的一支花，那就證明又迎來了悲催的故事；多少煩惱，多少挫折，都在歷史上。挑戰(zhàn)難度愈來愈大，流的淚水，露出的汗也愈來愈多。心里鼓勵自己，不要再從路上跌倒了，這樣就會瘋狂。不過就是受了一點傷，何必糟蹋成這樣。

　　我是披著羊皮的狼，表面上溫柔，墮落，心里卻很頑強。現(xiàn)實很多人都說我很懦弱，事實我不喜歡這樣懦弱的我。每次遇到傷心的事，就會走在沒有人的地方發(fā)泄，在高陽的風景下大聲嚎叫，我一定會堅強起來的，一定會成功的`。說完，我忍住自己的淚水滴下來。

　　一道光，把我另一個自己釘在墻上，受了傷，反正左右都受了傷，又能這樣，結局都一樣。丟掉煩惱，丟掉最后的失望，我一樣能做到，凝視眼前的希望。

堅強的作文 篇6

　　童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長而茂盛的，成長業(yè)績是如此成長，是從幼兒到青少年的過程，是我們人生當中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進步。

　　成長帶給了我們許多，而我從中體會到了堅強的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個方面都拔出自我，他在堅強算我輸了在小學六年漫長的時光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。

　　那是在小學三年級的時候，在經歷了半個學期的過程上，我以良好的態(tài)度面對了一次又一次的測驗，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學測驗中。那時剛學完加減混合運算，我又一次進行了測驗，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時下課的鈴聲響了，前排的同學把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我大概考了個90多分，只因為最后一道題沒有完成，也導致了我只考了全班前十，這時我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發(fā)生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的.數(shù)……數(shù)學卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎？老師您真的不會怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說不會的，我怎么會怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點甜甜的味道在里面。

　　到了小學五六年級時，我已經不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級說過的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長中獲得了堅強。

　　成長的歷程有苦有樂，它是每一個人都擁有的，成長是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經過風雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對才能得到無限的可能。

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