學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對(duì)我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊(duì)。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我?guī)Я艘槐緯?shū)，準(zhǔn)備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊(duì)，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊(duì)伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊(duì)。被排在前面的.同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險(xiǎn)��！我實(shí)在是太幸運(yùn)了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙的問(wèn)他們：“打針疼不疼啊？”他們笑著說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
光陰如箭，時(shí)間過(guò)的飛快。一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著地震時(shí)的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，一只豬在廢墟里被埋了３６天，還堅(jiān)強(qiáng)地活著。而我面對(duì)小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“啊？我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)�。 �
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我從小就是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，受傷了，我會(huì)哭；老師批評(píng)我了，我會(huì)哭，就連在超市購(gòu)物付款別人插隊(duì)時(shí)我也會(huì)哭！哎！眼淚在我這兒變得很廉價(jià)，可是，在今天的班會(huì)上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今天要進(jìn)行班委改選，信心滿滿，準(zhǔn)備充分的`我，準(zhǔn)備競(jìng)選班學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，可是怎么也沒(méi)有想到竟然會(huì)落選學(xué)習(xí)委員！當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí)，我的眼淚又要不爭(zhēng)氣地跑出來(lái)了。怎么辦呢？我不能哭！我想，我已經(jīng)六年級(jí)了，在學(xué)校里好多低年級(jí)的小朋友都已經(jīng)叫我大姐姐了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭呢！對(duì)，不能哭！這時(shí)，我好像聽(tīng)到有些同學(xué)在小聲嘀咕：“周雨凡哭了嗎？怎么又哭啦！”不行，我立刻以一個(gè)微笑回給他們，他們的聲音一下子消失了，是被我驚住了嗎？的確，我的眼里含著絲絲淚水，但是我的嘴角是上揚(yáng)的！我在笑！
是的，我落選了，但是我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，這同樣能讓我為同學(xué)們服務(wù)不是嗎？而且，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的“責(zé)備”讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。也正是因?yàn)檫@次班會(huì)，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我相信，只要我腳踏實(shí)地地努力，一定會(huì)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！ 。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jī)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評(píng)完，
家長(zhǎng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對(duì)我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。
我以為媽媽會(huì)送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的'小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著……走著……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì)擔(dān)心害怕，因?yàn)槲业淖筮吺菋寢尅?/p>
媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽！你……你快來(lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)！
“啪”，我因?yàn)殡p腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險(xiǎn)、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨(dú)立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著書(shū)包上學(xué)。第一次面對(duì)老師的問(wèn)題，我對(duì)答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因?yàn)楸环Q為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著面對(duì)同桌，第一次寬容別人……。
面對(duì)許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認(rèn)真對(duì)付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì)因?yàn)槲覀兊木\(chéng)而打開(kāi)的（精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我堅(jiān)持努力！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)，是發(fā)自內(nèi)心的的一種信念，堅(jiān)強(qiáng)可能只是短暫的一瞬間，可是到了最后，也可能讓你回味無(wú)窮……
我5歲時(shí)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那是我第一次發(fā)高燒，一燒就是39。5度，我整天都是昏昏沉沉的，媽媽說(shuō)再燒下去會(huì)燒傻的，媽媽馬上把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生馬上哪出了溫度計(jì)，我為是針，便在媽媽手上扭來(lái)扭去，差點(diǎn)把醫(yī)生的溫度計(jì)搞壞，最后好不容易才把溫度計(jì)安上，過(guò)了十幾分鐘，醫(yī)生把溫度計(jì)拿出來(lái)一看，毫不猶豫的'說(shuō)打點(diǎn)滴，我一聽(tīng)說(shuō)要打針，便大聲喊著，我不打針，我吃藥�。�！醫(yī)生說(shuō)：“吃藥已經(jīng)沒(méi)效果了，只有打針了。只見(jiàn)醫(yī)生拿出一瓶點(diǎn)滴，向我走來(lái)，我感到非常無(wú)助，醫(yī)生抓住我的手，把針扎進(jìn)了我的手中，我很想哭，但我的心中出現(xiàn)了那一點(diǎn)光，就是那一點(diǎn)光，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。打針的那一瞬間雖然很痛，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
那年的夏天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
曾是媽媽含在嘴里怕“化”了的小寶貝，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”
曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在我完完全全的改變了。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了—堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇能讓人破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一鎮(zhèn)；但更也許，他是一首催人奮進(jìn)的樂(lè)曲，指引我們?cè)谌松穆飞洗┰椒N種困難，努力向未來(lái)沖刺。
冰心奶奶說(shuō)“：成功的花兒，人們只敬慕他現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初他的.芽滲透了奮斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨。”其實(shí)，痛苦本不是一件壞事，因?yàn)�，在他的背后�?xiě)著：積極向上，永不放棄！然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)；而有些人，是把自己關(guān)在家里，整天在家哭泣，以為自己是世界上最倒霉的人了，本來(lái)一丁點(diǎn)的痛苦，被他想的很大很大，然而，一直沉在痛苦之中。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有掛在你嘴邊的微笑……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了選擇；在與人交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在處理互相關(guān)系中，我們學(xué)會(huì)了謙讓……在與困難斗爭(zhēng)中，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng)，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡(jiǎn)單動(dòng)作，帶我來(lái)到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問(wèn)教練：“教練，我們來(lái)傳送帶這兒干嘛呀？”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯！”教練回答了我的疑問(wèn)。我順著傳送帶的.方向看去，我的天哪！這個(gè)滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高�。�！我不禁冒出了一身冷汗。
被傳送帶送到坡頂時(shí)，我往下一看，真高啊！教練拍拍我的背：“沒(méi)事兒的，別緊張！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車的動(dòng)作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來(lái)又滑，摔倒又爬起來(lái)。
我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我?guī)У搅似马敗Ｎ易隽撕脦状紊詈粑�，心想：想學(xué)會(huì)滑雪，總是得經(jīng)歷一些困難的，我是不會(huì)知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會(huì)剎不了車�？斓降孛媪�，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開(kāi)，嘿！我剎住車了！我高興得又喊又叫。繞著滑雪場(chǎng)樂(lè)此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學(xué)會(huì)了滑雪了！”
學(xué)會(huì)滑雪，總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時(shí)，當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí)，當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚(yú)一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤(rùn)。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達(dá)著我對(duì)志華姐姐的.敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬，我對(duì)“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄粚?duì)隱形的翅膀，而沒(méi)有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿，但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并且以天使的表情笑對(duì)每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對(duì)，憑借自己的努力長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，長(zhǎng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運(yùn)火炬手，圓了自己的奧運(yùn)夢(mèng)。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對(duì)翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又會(huì)給她打開(kāi)一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢(mèng)兒飛翔！
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