學(xué)會堅強(qiáng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會堅強(qiáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
今年暑假，我們一家人和幾位親戚一起去了趟武當(dāng)山。這是我的第二次武當(dāng)行，不過，這一次我卻有著不一樣的感受。
武當(dāng)山是歷史文化氣息濃厚的地方，許多人慕名而來，想要探個究竟。就這樣聽著介紹，我們便踏上了登山之路。
因為去得早，山間還霧蒙蒙的，人影若隱若現(xiàn)。滿懷期待與自信的我，一邊欣賞路邊的美麗景色，一邊輕松地向上爬。
起初，這里人不算多，可是剛往上走了一段路程，我們就看到了水泄不通的人群，人頭攢動，密密麻麻，好似一條長蛇游向山頂。一見這情景，我心里犯了嘀咕，這么多人，什么時候才能登頂啊!可是已經(jīng)上來了，那就慢慢等吧。
不一會兒，我的左右兩邊全都擠滿了人，再加上山路空間小，旅客不流通，我們幾乎是幾分鐘才能往上挪動一小段兒。這時，我忍不住開始小聲抱怨了，情緒也沒那么高漲了。山間郁郁蔥蔥的樹木和繚繞的云霧遮住了視線，景致似乎也不如之前壯麗了。
漫長的等待!人群熙熙攘攘，十分嘈雜，我們的腳步以踩死螞蟻的速度在往上移動，真不知道什么時候才是盡頭。一米多寬的小路，環(huán)繞著山，崎嶇而上，我們在此進(jìn)退兩難，心里十分焦躁和無奈。此刻，回頭望望身后，原來我們的.行程已有這么遠(yuǎn)了呢!想到這兒，心中莫名多了一些安慰和希望。
再向上走時，發(fā)現(xiàn)路旁石欄的鐵鏈上，鎖著無數(shù)個心形鎖，我想，那一定都是對家人的美好祝愿吧!我凝神遠(yuǎn)眺，在為自己上山前沒做準(zhǔn)備遺憾的同時，也在心中默默祝福家人永遠(yuǎn)平安!
繼續(xù)前行，沒過多久，已覺腿腳酸痛，可身邊有這么多的游人在堅持前進(jìn)呢，于是心中動力頓生。時間在一分一秒的流逝著，山間的霧也漸漸散去，我們?nèi)栽谝徊讲竭~進(jìn)。將要登頂了，再堅持一會兒!我在心中默念。
終于，我疲憊的雙腳踏上了頂峰——金頂。一切等待，一切勞累，一切汗水，換來眼前的享受：大片的霧已散去，只剩下絲絲縷縷縈繞山腰，陽光照耀著這兒的每一寸碧綠……微風(fēng)掠起，帶走了心頭的塵埃。站在山巔，所有美景盡收眼底，真是“無限風(fēng)光在險峰”啊!那一刻，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志溢滿心胸。
只是一次登山，便讓我學(xué)會了堅持，想必惟有堅持，方可登上人生的巔峰。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變。因為，我學(xué)會——堅強(qiáng)。
也許，堅強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的.道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透奮斗的淚水，灑遍犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會隨著微風(fēng)，煙消云散。其實，擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強(qiáng)的動作吧!相信總有那么一天，你會看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
畢業(yè)的時候男孩對女孩說：“如果有一天我們分開了，那肯定是你先變了心”。那時候女孩還很任性，聽完之后就發(fā)了火。那時候女孩以為男孩是真的怕失去她，所以她發(fā)誓絕不會背叛愛情在先。
男孩去了北方當(dāng)兵，女孩在南方打工，分別后一直沒有相見。在那漫長單調(diào)的日子里女孩幾乎每天都給男孩寫信，有時候會寄給他但更多的時候只是宣泄心中的思念。男孩成了女孩的精神支柱，不管遇到什么困難只要想起男孩，女孩就會感到滿滿的甜蜜。
冬去春來一年過去了，女孩再也沒收到男孩的回信，女孩失去了男孩的消息�？伤琅f堅持寫信給男孩，對男孩的愛和信任讓她失去了理智，忘記了去懷疑。直到有一天女孩正在上班突然接到了男孩戰(zhàn)友的電話，他告訴女孩男孩已經(jīng)去了蘭州，讓女孩忘了男孩。簡單的幾句話后就掛了電話，女孩大腦一片空白，躲到洗手間里泣不成聲。女孩不相信自己深愛的男孩是那樣的人，不相信男孩連分手也要別人轉(zhuǎn)達(dá)。女孩甚至以為男孩一定有什么苦衷，所以她決定去蘭州找男孩，可就在這時女孩在QQ上遇到了男孩，女孩看到男孩QQ上顯示的所在地還是原來的那座城市。女孩不明白男孩為什么要騙自己，但激動的手仍止不住的顫抖著，可男孩始終沒說一句話，女孩眼睜睜的看著男孩的頭像變成了灰色。
女孩不愿意承認(rèn)是男孩變了但她明白：男孩之所以一年多沒有任何消息，就是想讓女孩忘記他。女孩絕望的崩潰著，可她找不到任何理由來安慰自己。在那個美麗依舊的春天，女孩感覺自己像被替代的'秋葉，在每個清冷的夜，女孩守望著孤獨星空，為自己痛楚的心，為那殘敗不堪的落葉，獨自飲泣。女孩想著男孩的笑，想著他曾經(jīng)對自己的好，伴著淚一遍又一遍，他們的愛情終究成了痛徹心扉的無奈，不忍割舍的遺憾！
忘了過了多長時間，她聯(lián)系男孩的好哥們聯(lián)系他的戰(zhàn)友，終于知道了男孩的手機(jī)號。男孩不再過多的提起過去，偶爾說起只是勸女孩重新找一個對她好的男朋友。男孩輕描淡寫的態(tài)度讓女孩一次次濕了眼眶，女孩把《紅豆》里的歌詞背給男孩聽：有時候有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽；可是我有時候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會陪我看細(xì)水長流。男孩笑了笑說：以前你就喜歡背歌詞，現(xiàn)在還是這個樣子。聽著那夢過千萬次的笑聲，好熟悉卻不再溫暖，女孩也笑了，想像著電話那頭那個令自己魂牽夢繞的人，肯定不會知道此刻自己的臉上多了兩行淚水。末了，男孩說自己不值得女孩為他這樣，說完便匆匆掛了電話，女孩知道真的結(jié)束了，愛情瞬間又變成了萬古不化的冰山。女孩把男孩送給她的東西和回信都還給了他，刪掉男孩的手機(jī)號碼時，女孩的心很痛卻沒有猶豫沒有流淚。女孩想也許這一輩子都不會再見面了。
后來，女孩笑著問朋友：“你說如果世界上真有龍和鳳的話，那他們應(yīng)該是戀人關(guān)系還是兄妹關(guān)系？”，朋友一臉的莫名其妙，女孩心里早已有了答案，她不舍得去恨男孩，就為男孩曾給了她一段純潔美好過去，但她也不會去祝福男孩，因為男孩殘忍的打破了她的夢。女孩知道在當(dāng)代燈紅酒綠、五色霓虹的世界，愛情早已被一些東西替代了，而男孩最終也歸于了以“無成業(yè)，何以為家”為借口的男人行列。她希望當(dāng)那些男人青春逝去驀然回首的時候，他們的心不要成為了空虛的掛件。
后來的后來，女孩收拾好失落的心情，又嗅到了陽光的味道，她依然發(fā)誓不管世界怎么變幻，不管多年以后會愛上誰，她仍然不會背叛愛情在先。她只想告訴男孩：“謝謝你讓我學(xué)會堅強(qiáng)！”
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過后的風(fēng)限風(fēng)姿，不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菀策@么堅強(qiáng)，而我不就連棵小草也不如?堅強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
以前我是個不愛動腦筋的傻瓜，遇到一點困難就熬不住，常常都“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！睕]耐性的我拿著空空的作業(yè)本去問家人，他們都異口同聲地說：“有無搞錯額，上課有無聽的.，一個豬腦袋�！�
由于以前我的閱讀水平比較差，所以一見到閱讀就不想動腦筋了又拿著白卷去問媽媽：“媽媽這個怎樣做，那個怎樣做。”媽媽皺了皺眉頭說：“你這條懶蟲，自己想下次再不會要罰�！甭犕陭寢尩脑挘伊⒓茨弥嚲碹诺囊宦暸苋敕块g。我想放棄，但我這個優(yōu)生也不做作業(yè)，被老師批評了那多沒面子啊。于是我思考了起來，突然間生現(xiàn)出現(xiàn)了一個黑影，是媽媽，媽媽說：“你啊，多動動腦筋，媽媽希望你也做個不倒翁�！甭犕陭寢尩脑捨矣心闷鸸P，仔細(xì)斟酌起那些閱讀題。
第二天，試卷發(fā)下來全是“優(yōu)”，我興奮不已真想不到我這個“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”，夜深了，我閉上眼睛但媽媽的話依然在我耳邊回響。
成長讓我堅強(qiáng)，讓我重見到了那七彩的陽光。我堅信，這14年已然過去了，展現(xiàn)未來我相信，前方一片光明。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
上周五，我們正在上語文課時，五（6）班的一個男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕啊！”李老師對我們說：“大家到門口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過度而暈倒，所以我?guī)Я艘槐緯瑴?zhǔn)備打針的時候看，讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊，由于大家都有點懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的`前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險�。∥覍嵲谑翘疫\(yùn)了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問他們：“打針疼不疼啊？”他們笑著說：“一點兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時間過的飛快，一眨眼的時間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時，我抓起我的手臂就咬了起來，希望能減輕一點疼痛。腦子里不停地回想著地震時的“豬堅強(qiáng)”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強(qiáng)地活著。而我面對小小的打針，還沒有勇氣實在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過去。
護(hù)士阿姨對我說：“針已經(jīng)打完了，你可以走了。”我愣了一下說：“�。课覜]有一點感覺�。 �
通過這次打針，我學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
全天下的母親都疼愛自己的孩子，但是，有時候是像柔和的春風(fēng)，有時候卻像秋風(fēng)掃落葉，仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次，我在樓下玩耍，不小心把手給弄傷了，回到家里訴苦起來，可是我并沒有得到什么安慰。當(dāng)時，我哭著喊：“媽媽，我的手受傷了，還流了血�！闭f罷，又“嗚嗚，嗚嗚，”使勁的哭，媽媽聽了，從房間里跑了出來，問：“怎么了？”我慢慢地把手舉起來給她看，告訴她說：“我把手給弄傷了�！眿寢尶戳丝矗辉谝獾卣f：“沒什么，貼張創(chuàng)可貼，過幾天就好了�！闭f完又回到她的房間看書去了。
我心想：“怎么還沒事呀，手不但受傷了，而且還流了血，也不幫我貼上創(chuàng)可貼！”我正在又是哭又是生氣的時候，爸爸回來了，看到我淚眼漣漣的`樣子，就問我：“發(fā)生了什么事了？”我哭著說：“我的手受傷了，本以為媽媽會安慰我—————”沒等我把話說完，媽媽在房間里大聲說：“吵、吵、吵，煩死了！”我一聽，不敢再哭。
第二天早上，媽媽把我送到學(xué)校時，又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng)可貼，說：“昨天，媽媽不該對你發(fā)火的，別怪媽媽�！蔽乙宦牐憛拫寢尩哪铑^全沒了。母愛就是這樣，有時讓你捉摸不透，其實天下的母親沒有一個不疼愛自己的孩子的，只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴(yán)厲，其實這也是一種愛，這種愛叫做“”讓孩子學(xué)會堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
堅強(qiáng)，這兩個字在不同的人眼里理解不同。有人說摔痛了不哭是堅強(qiáng)，還有人說打架打輸了不哭就是堅強(qiáng)······無論怎樣理解，都沒有２００８年５月１２日那天大災(zāi)難來臨的小英雄們所體現(xiàn)出的堅強(qiáng)與勇敢更有意義了。
我永遠(yuǎn)也不會忘記那場突如其來的大地震。它讓我記著了一群面對災(zāi)難臨危不懼、堅強(qiáng)不息，昂然立于天地間的孩子們。這群孩子中大的有十八九歲，小的.還不到九歲。其中我最崇敬的是和我一樣大小的小林浩，他那堅強(qiáng)不息的精神時刻激勵著我。
林浩是個懂事、長得虎頭虎腦的男孩子。地震中，他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰能想象到，這個在危難時刻勇于救人的小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人，兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次壓在樓板下面時，他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)“不要哭，我們一起唱歌吧!”歌聲中，慌亂的女生鎮(zhèn)定下來了。林浩試著挪動身子向外爬，經(jīng)過幾次努力，終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開，而是再次沖向廢墟勇敢地營救出了兩名被埋在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)他再次沖向廢墟時，災(zāi)難無情的降臨了，垮塌的樓板把又壓在下面，這一次，是老師救的他。
后來，有人問林浩為什么要去救人，他堅定而嚴(yán)肅地回答說；“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”。在他稚嫩的臉上，洋溢著夢想的監(jiān)定與勇敢的亮光。
林浩是入場的堅強(qiáng)、如此敢于擔(dān)當(dāng)。想想我自己，覺得實在有些慚愧。在生活中我一遇到一點小困難就要掉眼淚，比如說紐扣解不開時，媽媽叫我洗自己襪子時，我都要大哭大鬧－－－－－－在學(xué)習(xí)上也是遇到難題就畏手畏腳，不想去鉆研，總是依賴家長或老師。和林浩相比，實在是魁為男子漢我太懦弱，太不夠堅強(qiáng)了。所以，我決心學(xué)習(xí)林浩這種堅強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。我相信只要我努力，一定會變成一個堅強(qiáng)的男子漢。
地震中，無數(shù)像林浩一樣堅強(qiáng)、勇敢的人如同浩渺蒼穹里的點點星光；又如茫茫大海中的朵朵浪花，他們堅強(qiáng)不息，大愛無私的精神永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
在經(jīng)歷了這么多以后我明白了我想要的是什么，也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些；假如我沒經(jīng)歷這些我就不會明白我要的是什么，也不會懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興，也很滿足了。
可是這之間我很想對一個人說一聲：“多謝！”因為是他讓我看到了另個自我，讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結(jié)果是失敗但自我也不回后悔：因為以往我努力過了我去嘗試過了，體驗了那樣的過程很好。
暮色來臨時，周邊的一切也都停止了運(yùn)動，（僅有那調(diào)皮的星星還是嬉鬧、玩耍）都在等待明天的到來，他們都用一個全新的自我去應(yīng)對明天即將發(fā)生的一切，很期待明天的到來。
而我呢？雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多，但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走，讓我不在害怕明天的到來。
在經(jīng)歷了這些后我是堅強(qiáng)了，但那卻不是原先的我了�；蛟S看似堅強(qiáng)的我只是在表面上吧，真實的那個我還是很脆弱的'，很容易受傷的。
在這個復(fù)雜的世界里，我們都應(yīng)當(dāng)懂得如何將自我保護(hù)起來，但在保護(hù)的同時我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人，因為他們覺得他所認(rèn)識的人是那么的虛偽。所以無論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的；我們都應(yīng)當(dāng)用另一種心境來應(yīng)對眼前的一切。
萬物都有他自我的生活規(guī)律，我們要順應(yīng)本來的規(guī)律往前走，而不是想著如何將它改變來順應(yīng)自我的想法，不是嗎？假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個世界早就沒有了，也不會這么精彩了，不是嗎？何必去強(qiáng)求那本來就不是我們的呢！
“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”不是嗎。
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