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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-20 14:13:46 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  試問(wèn),誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)二十八年之久呢?誰(shuí)又能在孤島上克服惡劣的自然環(huán)境與重重困難之后重返故鄉(xiāng)呢?你若是問(wèn)我,我必定會(huì)回答,是魯濱孫——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

  在《魯濱孫漂流記》中,主人公魯濱孫用自己的雙手未自己打造了一個(gè)美麗的家。在孤島上的二十八年中,他不向困難低頭,用智慧與命運(yùn)抵抗,終于在第二十八年熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明,回到了上流社會(huì)。

  看了魯濱孫的經(jīng)歷,我感嘆他的勤勞和勇敢,更驚嘆他的堅(jiān)強(qiáng)意志?赏麑(duì)比,我又不禁悲嘆,我們現(xiàn)在的孩子心里也太脆弱了。不要說(shuō)一個(gè)人在孤島上生活,就是遇到米粒大小的事,也會(huì)鬧得天翻地覆,甚至?xí)[到自殺。而且,現(xiàn)在的孩子,不僅心理脆弱,就連動(dòng)手能力也很差。對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō),幫父母做家務(wù)簡(jiǎn)直是天方夜譚,有的甚至連整理書包這種及其簡(jiǎn)單的事,也需要父母幫忙,

  其實(shí),魯濱孫之所以會(huì)和現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生鮮明的對(duì)比,是因?yàn)樗麄儗?duì)生活有著不同的態(tài)度。對(duì)于魯濱孫來(lái)說(shuō),即使是在荒島上,生活也依舊是美好的。他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)。而對(duì)于現(xiàn)在的`孩子來(lái)說(shuō),芝麻大小的事就好似陷入了萬(wàn)丈深淵,似乎人生的前方也變得灰暗了。

  我想,我們?nèi)羰菗Q個(gè)角度思考,不要把一切看得那么灰暗,把磨難當(dāng)成是意外的收獲。在面對(duì)困難是來(lái)點(diǎn)阿Q精神。那么,煩惱便一掃而光,困難也會(huì)變得渺小,心中也會(huì)充滿快樂(lè),生活也會(huì)變得美好。

  生活其實(shí)像枝畫筆,你可以畫出鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,也可以畫出寒風(fēng)刺骨的冬天。最主要的,是你對(duì)生活的態(tài)度。只有調(diào)整心態(tài),人生才會(huì)變得充滿色彩。讓我們成為新一代的魯濱孫吧!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助,她一次又一次克服了軟弱,選擇了堅(jiān)強(qiáng);什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰(zhàn)。面對(duì)生活困境,她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中,她卻把一切投入給需要幫助的他人,把愛(ài)之光灑滿世界。

  這就是《假如給我三天光明》的主人公的.思想動(dòng)因和真情表白。這本書中所表達(dá)的情感,使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量,改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界中,她的堅(jiān)強(qiáng)讓人生豐富多彩,完美豐盈起來(lái),也給人們帶來(lái)了不盡的暢想與啟迪……

  讀了這本書,我從中感受到人生有百味,但堅(jiān)強(qiáng)是第一位。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人生,才是有質(zhì)量的充滿情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿的熱情去迎接新的一天。

  作為我們健全人更應(yīng)該珍惜自己的美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,即使我們遇到困難時(shí),應(yīng)比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰(zhàn)——從困境中倔強(qiáng)地挺直腰桿,去迎接新的曙光,新的挑戰(zhàn)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  姥姥從來(lái)都是嚴(yán)厲的,對(duì)我的學(xué)習(xí)也是極上心的。現(xiàn)在回家見(jiàn)姥姥的機(jī)會(huì)也少了,對(duì)姥姥我其實(shí)懷有比父母更為深厚的情感。

  那天晚上,我上完晚自習(xí)出來(lái),正和同學(xué)們嬉笑著相伴出來(lái),沫沫!聽(tīng)到姥姥叫我,我猛地回頭四處張望,看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時(shí)心下一暖,跑過(guò)去拉住姥姥的胳膊,姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢,姥姥,你怎么來(lái)了?我住姥姥的手,依舊是那樣粗糙,就像枯裂的樹(shù)皮一樣,刺痛我的手心。你們不是要搬家了,我來(lái)給你們把被子拆了,洗洗再縫起來(lái),你媽做不來(lái)。

  我張了張口,最終沒(méi)說(shuō)什么。我就這樣牽著姥姥走在路上,盡管已經(jīng)九點(diǎn)了但路上依舊燈火通明人來(lái)人往,夏夜的暖風(fēng)向來(lái)是最好的享受。對(duì)了,我在家收拾的時(shí)候翻出來(lái)了很多你小學(xué)的課本練習(xí)冊(cè)什么的。哎呀,看看這都是咱孩子的努力,挺不舍得賣的。小學(xué)的日子浮現(xiàn)在眼前,一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開(kāi)來(lái),沒(méi)事,你賣就行,用不到了。握了握姥姥的手,看了看姥姥滿是倦容的面龐,千言萬(wàn)語(yǔ)卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞的.,只能將自己溫暖盡量給她。

  咱孩子小學(xué)多認(rèn)真啊,晚上和我趴在被窩里做題,不做出來(lái)就不睡覺(jué),姥姥看著心里多高興!想起小學(xué)和姥姥躺在床上做題,姥姥總是在一旁看報(bào)紙,看著看著報(bào)紙就掉到了姥姥臉上,我就搖搖姥姥,讓她給我講題,姥姥年紀(jì)已經(jīng)不小,帶著眼睛困難的看著題。現(xiàn)在的姥姥,已經(jīng)蒼老的讓我不敢碰觸,我該如何讓你繼續(xù)陪伴我?

  我還依舊青春,但看的你滿臉的皺紋,我害怕失去你,我先信我會(huì)落入萬(wàn)丈深淵的,你是我生活的唯一陽(yáng)光。

  想到這,我便知道我更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到足以使你更開(kāi)心。我相信著。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  以前,我還不會(huì)游泳,準(zhǔn)備要學(xué),可是我跟外公學(xué)怎么都不會(huì)?墒牵业慕叹殔s讓我學(xué)會(huì)了。

  游泳教練讓我先學(xué)習(xí)怎么浮在水面上,我學(xué)了幾分鐘就會(huì)了。教練又教我怎么蹬腿往前漂。我心想:“唉!那么難,我不知道該怎么游,會(huì)不會(huì)被罵。∥椰F(xiàn)在的心情像枯萎的花了!”結(jié)果,我學(xué)了大概十多分鐘,我居然學(xué)會(huì)了!我的心里美滋滋的,像開(kāi)心的花兒!

  接著,教練教我怎么用腳游,我心里害怕極了,正當(dāng)我想放棄時(shí),我又想,我害怕個(gè)什么!我是來(lái)學(xué)游泳的,不是來(lái)這里害怕的。這時(shí),我堅(jiān)持不懈的在努力的游,終于,我學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我的'心情平靜了下來(lái)。

  最后一部分練習(xí),就是用手來(lái)游。不用說(shuō),這個(gè)實(shí)在太難了,我學(xué)了好幾天都沒(méi)有學(xué)會(huì),可是我想:“一定不能輕易放棄!毕胪,最后的一天晚上,我不敢相信,我學(xué)會(huì)了,還游了200米,真讓人出乎意料!我的心情就像贏了一場(chǎng)足球總決賽一樣開(kāi)心。

  這一次學(xué)游泳,不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  《紅軍長(zhǎng)征故事》。主要描述了在紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里的途中,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事。最讓我感動(dòng)的故事就是《一袋干糧》。

  它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候,好不容易得到一袋干糧,卻在過(guò)一座橋時(shí),為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃,堅(jiān)持沒(méi)有告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣,她拔了許多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的,不久她的身體就不行了,在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”事后,大家才知道事情的`真相,于是每人分了一點(diǎn)干糧給她,這時(shí)她體會(huì)到了家的溫暖。

  在她的腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益 ,而忽略了自己的困難;而對(duì)傷勢(shì)較重的戰(zhàn)士們,她大可丟下他們,而她并沒(méi)有這么做,她細(xì)心照顧每一個(gè)傷員,從無(wú)一句怨言,后悔。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)小蘭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神么?這篇故事雖小,這些點(diǎn)滴的細(xì)節(jié),卻反映了紅軍革命樂(lè)觀主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概,更能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)------不怕苦、不怕累,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的戰(zhàn)士當(dāng)作兄弟一般照看。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在人的心目中是偉大的。一個(gè)平凡的人,他堅(jiān)強(qiáng)了,在病魔面前堅(jiān)強(qiáng)了,他就是一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的人了。我們應(yīng)該給他鼓掌,給他勇氣,給他更多的堅(jiān)強(qiáng)。這就是朋友之間的友誼和友情以及關(guān)愛(ài)。

  前不久,我的老師朋友也算是兄長(zhǎng)吧,他出了車禍,導(dǎo)致胸椎破裂。醫(yī)生囑咐他要在床上躺五周,然后才可以起床慢慢走動(dòng)?伤恍。我和小周去看他時(shí)他說(shuō)在床上已躺了兩個(gè)星期了,自己被“焊”在了床上,難受死了,受不了。他說(shuō),他要在第三個(gè)星期完了之后,立即起床,慢慢行走。用雙拐撐自己站起來(lái),強(qiáng)迫自己做一些小事。不然的話,他說(shuō)他會(huì)憋死球了。我們只有和他開(kāi)玩笑,說(shuō)你不要著急起來(lái),天老爺這次讓你好好休息,你就安心地躺一躺,好好享受一下。這二三十年了你還沒(méi)有好好休息過(guò)。老天爺看你累累,安排你好好休息,你就聽(tīng)話。過(guò)了這村沒(méi)有這店了。也就是少少的幾十天時(shí)間嘛,不要可惜了。再說(shuō)了,身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個(gè)周吧!

  他聽(tīng)后,哈哈大笑。

  “不是我不愿意躺著。而是躺著太難受。好象讓焊住了一樣。再說(shuō),事也多。這不,你聽(tīng),這電話一個(gè)接一個(gè)的,把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的學(xué)生也在等著我呢!一大攤子事呢。我可以先在雙拐的`扶助下動(dòng)動(dòng),然后在慢慢地坐椅,讓胸腔不要受力,胸椎不要受力。第四個(gè)星期慢慢起來(lái)動(dòng)動(dòng),爭(zhēng)取第五個(gè)星期可以大面積走動(dòng)。如何?”他充滿自信,滿臉笑容,也很燦爛。

  是呀,我知道,他是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。說(shuō)話辦事很干凈利落。他是說(shuō)到做到的。

  我在來(lái)看他之前想,他會(huì)不會(huì)很是頹廢,心情煩躁,情緒不安。自己的身體遭受飛來(lái)橫禍,一般人都是很煩躁,很頹廢。他也是一樣吧?

  結(jié)果呢?事實(shí)與想象完全不符。

  其實(shí),我是完全可以理解的。我從他平時(shí)的為人,待人,處事,辦事以及來(lái)來(lái)往往,通過(guò)一些籽麻谷子的小事中,可以體會(huì)到他的堅(jiān)強(qiáng)和寬厚。現(xiàn)在看他就很正常了。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人,在何時(shí)何地,辦任何事,遇到任何困難,都是堅(jiān)強(qiáng)的。這是他的秉性。

  在我寫這些文字的前兩天,我給他打了電話詢問(wèn)他的情況,他說(shuō):“我已經(jīng)走動(dòng)了,我還寫了一些字,畫了兩三張畫?梢园桑!我的話實(shí)現(xiàn)了吧 ?病怕我。哈哈哈哈!”他的笑有磁性,緊緊地吸引了我。

  此時(shí)的我,寫下這些文字沒(méi)有別的意思。只是為了讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人更加堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。因?yàn)槲业男那椴缓谩:艽嗳鹾艽嗳。一碰就碎的脆弱哦?/p>

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  堅(jiān)強(qiáng),它帶領(lǐng)我走過(guò)了許多坎坷,走過(guò)了最傷心難過(guò)的時(shí)候,也讓我看清了現(xiàn)在的自己。

  自從方嘉樂(lè)坐到了我后面,我原本平靜的校園生活就開(kāi)始了變化。以前的下課時(shí),男女同學(xué)打鬧是很平常的,我也會(huì),有些男生因?yàn)橛性蚓蛠?lái)找我,這樣我沒(méi)意見(jiàn);但現(xiàn)在方嘉樂(lè)給我出了外號(hào)之后,我就開(kāi)始被叫的心里很煩,似乎一刻也沒(méi)停過(guò),更可氣的是竟然有人說(shuō)我打人很厲害,要不然我則么會(huì)有這樣一個(gè)難聽(tīng)的.外號(hào)呢?細(xì)細(xì)回想一下,我只是罵過(guò)他幾回,每次發(fā)試卷有些時(shí)候到我這里就沒(méi)有了,他就開(kāi)始說(shuō)我是吃紙的,我是在忍無(wú)可忍了,心里一團(tuán)火正在燃燒中,我實(shí)在受不了了,膽子小的我也不敢跟老師說(shuō),只能忍。越來(lái)越多的男同學(xué)開(kāi)始騷擾我,我有些時(shí)候真的很想自己蹲在一個(gè)角落里抱頭痛哭,哭完了,就發(fā)泄好了,不行,我不能那么軟弱,我要堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在的我開(kāi)始習(xí)慣了面對(duì)男生的難聽(tīng)話語(yǔ)和打罵,我通常都是以拳腳相加,讓他們記住,現(xiàn)在的我不是好惹的!

  要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就要自己面對(duì)挫折。

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