堅(jiān)強(qiáng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹(shù)而大樹(shù)是從小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)而茂盛的，成長(zhǎng)業(yè)績(jī)是如此成長(zhǎng)，是從幼兒到青少年的過(guò)程，是我們?nèi)松?dāng)中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)帶給了我們?cè)S多，而我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個(gè)方面都拔出自我，他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過(guò)程上，我以良好的態(tài)度面對(duì)了一次又一次的測(cè)驗(yàn)，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算，我又一次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經(jīng)不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒(méi)有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了，前排的同學(xué)把試卷拿走了，我只好放棄無(wú)謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我大概考了個(gè)90多分，只因?yàn)樽詈笠坏李}沒(méi)有完成，也導(dǎo)致了我只考了全班前十，這時(shí)我大哭了起來(lái)，老師聞聲聽(tīng)來(lái)，問(wèn)發(fā)生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無(wú)法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒(méi)有考好。老師聽(tīng)后，說(shuō)，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會(huì)怪你，我聽(tīng)后，半信半疑地問(wèn)，真的嗎？老師您真的不會(huì)怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說(shuō)不會(huì)的，我怎么會(huì)怪你呢，我于是開(kāi)心的大笑起來(lái)，這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的`味道在里面。
到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不像原來(lái)一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級(jí)說(shuō)過(guò)的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長(zhǎng)中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的歷程有苦有樂(lè)，它是每一個(gè)人都擁有的，成長(zhǎng)是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，只有勇敢的去面對(duì)才能得到無(wú)限的可能。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
窗外，那一朵朵桂花開(kāi)得悄無(wú)聲息。每當(dāng)想起那個(gè)夜晚，那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的桂花，我的心境就立刻變得格外平靜。
夜晚，好靜，真的好靜。一陣突如其來(lái)的大雨打破了寧?kù)o，空氣變得悶熱，我的心中也變得煩悶起來(lái)。不斷在我腦海中閃過(guò)的，只有那復(fù)雜的'公式和字母。我煩躁地放下筆，把數(shù)學(xué)試卷放在一旁，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著雨聲。許久，我的心中變得平靜，取而代之的是一陣陣清涼，我重新拿起筆，做起了試卷。
突然，有一道難題擋在了我的面前，無(wú)論我如何演算，可還是無(wú)濟(jì)于事。我望著窗外，忽然，一股迷人的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，若隱若現(xiàn)，飄飄忽忽，像天邊的仙樂(lè)，遙遠(yuǎn)而神秘；但又分明繚繞在我的周圍，讓我心酥神定，疲憊全消。是什么香味那么誘人？我起身走到窗前，尋找著香味的來(lái)源。原來(lái)是桂花！在夜幕的籠罩下，桂花樹(shù)就像一株株剪影，乍一看，你根本沒(méi)法發(fā)現(xiàn)那樹(shù)上的花，何況桂花是那么小。但是仔細(xì)一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這綠黝黝的葉片間，有一小串小米粒一般細(xì)小的淡黃色花朵，在雨中，它們一點(diǎn)也不退縮，全都挺得直直的。不管有困難，它們也毫不退縮。它們把自己隱藏得很深，不招搖不賣弄，卻絲毫不吝惜自己的香氣，散發(fā)給每一個(gè)人。面對(duì)困難，一朵桂花也堅(jiān)持不懈，難道我會(huì)退縮嗎？不，我不會(huì)。于是，我又拿起筆，認(rèn)真地做了起來(lái)。
這道題終于被我解開(kāi)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，望向窗外，雨已經(jīng)停了，那桂花依然在風(fēng)中搖曳，是那么美麗，那么淳樸，那么堅(jiān)韌，那么大度，那么生機(jī)勃勃。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天我讀了一篇文章：“廢墟上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時(shí)，解放軍叔叔在一所小學(xué)的廢墟上營(yíng)救被困的小學(xué)生們的事情。里面讓我感動(dòng)的是小女孩們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、互相幫助的表現(xiàn)，解放軍叔叔在危急時(shí)刻奮不顧身的精神，尤其讓位感動(dòng)不已的.是那一條飄揚(yáng)在廢墟上的紅領(lǐng)巾，它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著，這時(shí)在傳遞的不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，而是一種生命的希望、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
讀完文章，我不禁想起了平日里的自己與紅領(lǐng)巾。
想起我剛加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，老師對(duì)我們講：“紅領(lǐng)巾是革命的鮮血染紅的，是國(guó)旗的一角;少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義接班人。大家要嚴(yán)格要求自己。”但我并沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì)理解，掛上紅領(lǐng)巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次，我在玩的時(shí)候，不小心摔了一下，看著那滲出血絲的傷口，我居然哭了;還有一次，我和小朋友在玩的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事而吵了起來(lái)，竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里，面臨著死亡危險(xiǎn)的小女孩們比起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)在房間角落里有我的紅領(lǐng)巾。我攤開(kāi)皺巴巴、臟兮兮的紅領(lǐng)巾，想起以前對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度：掛在脖子上時(shí)不管它的歪斜;摘下來(lái)時(shí)，隨隨便便的一團(tuán)就扔在一邊;找不到時(shí)就再買一條。我跟本沒(méi)有把紅領(lǐng)巾放在眼里。想到這里，我的臉更紅了。
我站在水槽邊，搓洗著那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，心里想著：以后一定要尊重紅領(lǐng)巾，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊重少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
他，表面堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心脆弱；他，表面冷漠而內(nèi)心充滿關(guān)懷；他，表面嚴(yán)厲而內(nèi)心溫柔。他是被人唾棄的“失敗”的班主任，然而內(nèi)心的火熱卻一次又一次觸動(dòng)著我們的心靈，我甚至不敢相信他的淚滴就這么輕易的從臉頰流下，心中仍覺(jué)愧疚。
兩星期前，我們?nèi)缤Ｒ粯釉缭鐏?lái)到學(xué)校，班主任沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“昨天發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的事，我們班的某某同學(xué)跑到初一十二班打人。”花一年剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚呼，居然有這種事發(fā)生！各自在私底議論，談起這事。這是時(shí)他說(shuō)，下午我間帶著他倆去初一年級(jí)道歉，全班又陷入討論中。
時(shí)間就在紛紛議論中轉(zhuǎn)瞬即逝，下午不久到來(lái)。但是令人匪夷所思的是，班主任回來(lái)后教訓(xùn)了那兩人之后就不禁痛哭起來(lái)。他剛說(shuō)幾個(gè)字，眼淚就奪眶而出，而且那洪亮的聲音也逐漸變得低沉、沙啞，我都差點(diǎn)兒聽(tīng)不見(jiàn)了。我的內(nèi)心萬(wàn)分驚奇，他為何要哭，平時(shí)如此堅(jiān)強(qiáng)、笑迎現(xiàn)實(shí)的他為何要哭，就為了這兩個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，在我心中覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是不值得，浪費(fèi)情感與青春，莫非另有原因？我的心中猜疑著，迫不及待想解開(kāi)這個(gè)令人神往的謎題，然而事實(shí)總是殘酷的，他果真為了那兩個(gè)瘋瘋癲癲、不思進(jìn)取的人而苦惱、憂傷，我真不理解。“為什么，就這兩人有什么值得關(guān)心，即使給予他們關(guān)心回報(bào)又會(huì)如何，到頭來(lái)還不是釀成恩將仇報(bào)、狗咬呂洞賓的慘劇�！蔽业男臄Q成了一團(tuán)，而且越來(lái)越緊。他哭著說(shuō)：“我，我，我真的很傷心�！蔽以娇丛诫y過(guò)，恨不得把雙眼閉緊，永遠(yuǎn)不要睜開(kāi)，真想逃避這不堪入目的現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離這混亂的世界。看著那淚一滴又一滴從眼角流下，我的心不知怎么的，如同刀割般疼痛，如果有一張紙，我愿意為他拭干眼淚，除去淚痕。緊接著，他的雙唇顫抖著，悲痛欲絕的`說(shuō)：“我真的是把你們當(dāng)自己的孩子來(lái)看待，甚至比孩子還親。
”頓時(shí)，我的心靈也禁不住情感的“狂轟濫炸”，微微顫動(dòng)了�；叵脒^(guò)去他對(duì)班級(jí)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)每個(gè)人都銘記于心，只不過(guò)因?yàn)樗袝r(shí)的激動(dòng)掩蓋了他的付出，在同學(xué)面前留下不良的影響。但我們并非無(wú)情物，我們也懂得感恩，我們明白，的的確確明白酸辛的努力。在講話中間，他不知摘掉多少次眼鏡擦眼淚，然而那兩人完全不聞不問(wèn)，偷偷在背后笑，這丑陋的行為在同學(xué)們眼前展現(xiàn)的一清二楚，我的心中憤憤不平。嗨，自己認(rèn)為為班級(jí)盡心竭力卻換得如此結(jié)果，已經(jīng)不能用悲慘形容。此刻，我想喚醒同學(xué)們對(duì)班主任的同情心感恩心，因?yàn)榘嘀魅我餐瑯邮侨�，�?qǐng)不要孤立他，他還是很愛(ài)我們。希望有了一次淚滴不要再留下第二次，希望同學(xué)們多多理解，以一顆寬容的心去看眼前的東西！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
星期四那天，有人告訴我，小狗的腿骨折了，我為它而傷心。
于是，星期五中午放學(xué)時(shí)，我趁外公還沒(méi)來(lái)接我，與小狗玩了一會(huì)兒。
我把小狗抱出來(lái)，摸了一下它的傷口，它抖動(dòng)了一下。我想，它應(yīng)該是太痛了才抖動(dòng)。
我與小狗玩了很久，還給它練習(xí)走路。起先，它不敢向前走，我便鼓勵(lì)它，漸漸它抬起腳向前走了一步，它摔了一跤，第1次，它失敗了，它沒(méi)放棄。第2次，它又失敗了，但它依然不決定放棄。第3次和第4次它也沒(méi)有放棄。直到第5次，它用傷心的眼神告訴我，它的想法，可我卻讓它再試一次。終于，它成功了，它喜悅地對(duì)我叫了兩聲。我發(fā)現(xiàn)它很堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，保安走進(jìn)房里，我向他說(shuō)了小狗剛才的.表現(xiàn)。他便回答我說(shuō)："謝謝。還好它是小狗，腿骨折了自己也會(huì)好。"
離開(kāi)了小狗，我就想到：原來(lái)，小狗并不比人差。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽(tīng)不到任何美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂(lè)曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上�？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個(gè)舞臺(tái)上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來(lái)越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開(kāi)始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺(tái)階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺(tái)階，小小的身影消失在黑黑的樹(shù)影中。旁邊有人悄聲說(shuō)，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車了。果然，過(guò)了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺(tái)階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開(kāi)始上臺(tái)階搬東西。幾個(gè)圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車的'邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說(shuō)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì)。”此刻，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
成長(zhǎng)讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)，生活中的磨難讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。
記得那年，一向強(qiáng)壯的爸爸竟意外患上了胰腺炎，需要住院。這突如其來(lái)的打擊讓整個(gè)家庭都蒙上了一層淡淡的憂傷。
剛住院時(shí)，也只是被淡淡的憂傷所籠罩，隨著病情的不斷好轉(zhuǎn)，那份淡淡的憂傷也在漸漸消散�？烧l(shuí)能想到，原本病情好轉(zhuǎn)的爸爸卻又突然病情惡化。那時(shí)年少無(wú)知的我卻并沒(méi)有過(guò)多擔(dān)憂，只知道爸爸的病又加重了，家人的心情也像是在坐過(guò)山車一樣，快速滑向谷底。
奶奶每天以淚洗面，爺爺臉上再也沒(méi)有了以往慈祥的笑容，媽媽也會(huì)背過(guò)爺爺奶奶而潸然淚下�？吹窖矍鞍l(fā)生的一切，我感受到了前所未有的無(wú)助，我不知該如何去幫爸爸戰(zhàn)勝病魔，也不知道如何去安慰傷心的爺爺奶奶，但理智告訴我：你已經(jīng)長(zhǎng)大，一定要堅(jiān)強(qiáng)。于是我開(kāi)始盡我所能來(lái)安慰爺爺奶奶，盡力轉(zhuǎn)移他們的悲傷情緒，并幫助媽媽做一些力所能及的事。
隨著爸爸的病情不斷惡化，需要轉(zhuǎn)到更好的醫(yī)院去接受治療。想起和爸爸曾經(jīng)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我總是忍不住落下眼淚，以前令我癡迷的游戲也讓我提不起任何興趣。媽媽在醫(yī)院里陪伴著爸爸，而我則陪著爺爺奶奶在家守候，焦急地等待著媽媽發(fā)來(lái)的`每一條短信和打來(lái)的每一通電話。
爸爸的病情終于有了好轉(zhuǎn)，悲傷的情緒也漸漸消散……幸�？鞓�(lè)的笑容再次洋溢在家人的臉龐。
堅(jiān)強(qiáng)是一首歌，給了我一顆堅(jiān)韌的心；堅(jiān)強(qiáng)是一首歌，告訴我該怎樣面對(duì)生活！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
當(dāng)你靜靜注視著那彎水塘，當(dāng)你看到管子中的一滴滴水悄然落下，當(dāng)你運(yùn)動(dòng)后爽快地喝下一大杯水時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，它是有生命的，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一直奮斗下去。
波濤洶勇的浪頭，似魔鬼的爪牙伸向遠(yuǎn)方，波濤聲便是魔鬼的聲音，讓我發(fā)麻，讓我顫抖，沒(méi)錯(cuò)，它就是黃河，我們的搖籃，我們的母親，哺育著我們一個(gè)又一個(gè)浪頭，夾雜著無(wú)數(shù)泥沙，向前駛?cè)�，它勇往直前，�?shì)不可擋。
平靜的海面上，無(wú)數(shù)海鷗在它上空自由地飛翔，愜意的`海龜爬在沙灘上，曬著太陽(yáng)。偶爾，座頭鯨浮出水面噴出一波波水柱。大海，它無(wú)邊無(wú)際，包容了許多生物，也哺乳了許多生物。小溪、水塘、小河、溪流，它們紛紛流向大海，而大海卻不小氣得接受了它們，大海它開(kāi)朗，包容著一切，善良對(duì)待一切，像對(duì)待自己的孩子一樣。
“滴嗒，滴嗒，”一陣清脆悅耳的水珠聲響徹遠(yuǎn)方，瀑布上的清水沖擊著下面的石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它還是重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。底下的石頭已形成了一個(gè)坑。有誰(shuí)會(huì)想到，水這么柔軟，毫無(wú)力量，但它盡然將石頭滴出了一個(gè)坑，它超越了平常，做了一件令人不敢相信的事，我敬佩它，敬佩它這種堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)你在爽快地狂歡一杯水時(shí)，你是不會(huì)想到，當(dāng)你喝下一杯水，世上就會(huì)有人死去。非洲的居民們皮膚黝黑，就是因?yàn)槟抢锶鄙偎矗行┖⒆觽兒鹊枚际菧啙岬乃�，里面夾雜著泥沙，有些居民的衣服上都是泥土，還散發(fā)著一股臭味，有些居民一天才喝一杯水，而且水里還有一些死魚，沒(méi)想到，水竟是這么稀少，我向人們呼吁：“請(qǐng)珍稀水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
不同的水，它就有不同的精神�；蛄钊司磁澹蛄钊诵乃�，但我要告訴大家，要珍稀水哦！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一顆蒲公英，很美，很美！
記得我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！
我不明白他是怎樣存活下來(lái)的`，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來(lái)的，風(fēng)把它帶到我們家的陽(yáng)臺(tái)上那時(shí)應(yīng)該是下雨，陽(yáng)臺(tái)上的灰塵都濕了，它的根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅(jiān)強(qiáng)的生活著，才長(zhǎng)成這么大的�！甭�(tīng)完爸爸的話，我不禁對(duì)這株蒲公英產(chǎn)生了敬意。
有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們?nèi)叶荚谖葑永�，�?duì)了，蒲公英，他怎么樣了，我很擔(dān)心，但是一打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶，與點(diǎn)就迎面而來(lái)，怎么辦，雨點(diǎn)落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過(guò)了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，�。∷稽c(diǎn)有沒(méi)有害怕和受傷！有句話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！本拖襁@株蒲公英，只有受了折磨，才會(huì)懂得要更加堅(jiān)強(qiáng)。
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