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勤奮的作文[匯總15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的勤奮的作文,歡迎閱讀與收藏。
勤奮的作文1
著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“成功=1%的靈感+99%的汗水”。成功是由汗水積累出來(lái)的,而并非靈感所致。換句話說(shuō):成功離不開(kāi)勤奮。
現(xiàn)代著名的文學(xué)家魯迅,將別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用來(lái)吮吸知識(shí)的甘霖;數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅(jiān)持每天勤奮學(xué)習(xí),不倦地在書(shū)海中遨游;列夫托爾斯泰用了整整37年的時(shí)間完成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……正是因?yàn)樗麄兊目炭嗯c勤奮,才使得他們獲得了成功、走向了輝煌。
偉大的化學(xué)家居里夫人通過(guò)好幾年的努力才發(fā)現(xiàn)了放射性元素。盡管研究條件極其艱苦,但她仍在不斷地實(shí)驗(yàn)、研究、學(xué)習(xí)。而最終她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。居里夫人的成功至今仍被世人所贊嘆,但你是否想過(guò),在她那成功的背后是不可忽視的'勤奮。
有人說(shuō):“只要功夫深,鐵杵麻成針”。的確,我國(guó)著名科學(xué)家童第周,上小學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,但他通過(guò)勤奮的努力,最終成為了世界著名的生物學(xué)家。試想一下,如果他沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí),怎能成為一個(gè)成功的人?
反過(guò)來(lái)說(shuō),即使有人很有天份,天資聰穎,如果他后天不勤奮努力,也會(huì)蛻變?yōu)橐粋(gè)碌碌無(wú)為、平庸的人。少年大學(xué)生錢(qián)某,12歲時(shí)就進(jìn)了安徽科技大學(xué)被人們稱為神童。平時(shí),學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園中閑逛,成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈,他只得休學(xué)一年。最后,只得退學(xué),當(dāng)上了油漆工,變成了一個(gè)很平庸的人。從這個(gè)事例中我們可以看出,一個(gè)人要想成功,就必須要勤奮,否則,再聰明也會(huì)變得一事無(wú)成。
因此,勤奮是成功的階梯,在成功的道路上不能沒(méi)有勤奮的身影。成功來(lái)自勤奮,離不開(kāi)勤奮。那么,就讓我們勤奮學(xué)習(xí),踏上成功之路吧!
勤奮的作文2
我們一天天長(zhǎng)大,懂得了勤奮,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……其中讓我理解最深的就是勤奮。
其實(shí)人人心中都有一個(gè)美好的理想,那通往理想的橋梁就是勤奮。從古至今,每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
有位名人說(shuō):成功=1%的天才+99%勤奮。其實(shí)成功天才不是天生的,是靠后天努力的來(lái)的'。即使一生下來(lái)就不是很聰明,但以后和努力,這樣也是會(huì)成才的。我學(xué)過(guò)一篇課文,里面說(shuō)到,了北宋著名的史學(xué)家—司馬光,他小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,他就會(huì)躲在屋里一邊又一遍的讀課文,一直讀到滾瓜爛熟為止。從司馬光身上我們可以看出司馬光小時(shí)候十分用功,十分勤奮。
在書(shū)中還提到了一位名人,他是我國(guó)著名的生物學(xué)家,童第周。在他上中學(xué)的第一學(xué)期,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,可是他卻毫不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前,他總是習(xí)慣的回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了半年的努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
由此可見(jiàn),即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)?一份辛苦一份才!
同學(xué)們,勤奮非常重要,我們時(shí)刻都要記住“勤奮”二字,因?yàn)榍趭^可以讓你有所作為,也能能夠讓你獲得成功。
勤奮的作文3
他,頭發(fā)稍長(zhǎng),像扣了個(gè)茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。
裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我來(lái)到他的`座位,向他祝賀。!怎么回事,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的那道題,我看了不禁好笑,問(wèn)他說(shuō):“裴永航,得了95分,怎么還這么認(rèn)真。 彼鹆祟^,說(shuō):“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭(zhēng)取。”說(shuō)著,他低下了頭,繼續(xù)學(xué)起來(lái)。你看,他是多么認(rèn)真。
他不但刻苦認(rèn)真,而且十分愛(ài)請(qǐng)教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來(lái);而他卻在苦想呢!下課了,我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)一下,只覺(jué)得一個(gè)人拍了我一下,說(shuō):“徐寧,給我開(kāi)通一下思路好不好?”我回過(guò)了頭,見(jiàn)是裴永航,便諷刺地說(shuō):“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問(wèn)我這個(gè)小學(xué)生呢?”他仍笑著說(shuō):“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講!蔽铱匆(jiàn)他這樣懇求,便給他講了起來(lái)。時(shí)間流失的很快,不大一會(huì)兒,已經(jīng)過(guò)了5分鐘了,他仍沒(méi)聽(tīng)懂,我有些不耐煩了,可見(jiàn)他還認(rèn)真地聽(tīng)著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來(lái),10分鐘過(guò)去了,他終于聽(tīng)懂了。我們倆高興得跳了起來(lái),這時(shí),上課鈴響了,我們只好各回其位了。
你看,裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎?
勤奮的作文4
成功,這個(gè)詞并不陌生。但要成功,首先要勤奮。
人的天賦就像火,可以持續(xù)燃燒,也可以被熄滅,但讓火光繼續(xù)燃燒下去只有一個(gè)辦法,就是兩個(gè)字“勤奮”。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!闭駩(ài)迪生說(shuō)的那樣,想要成功,就要付稅很多倍的努力。
在美國(guó),有一個(gè)人在一年之中的.每一天里,幾乎做著同一件事情:天剛剛放亮,就伏在打字機(jī)前開(kāi)始開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人叫斯蒂芬金,是國(guó)際聞名的恐怖小說(shuō)大師。
斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷,他曾經(jīng)在潦倒的連電話費(fèi)都交不起,電話公司因此掐斷了他的電話線。然后,他在每一年中勤奮于寫(xiě)作,最終成為了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師。正如弗蘭克林說(shuō)的:不勞動(dòng),無(wú)所得。如今,他也算是世界大富翁了,可他仍然實(shí)在勤奮的創(chuàng)作中度過(guò)。
斯蒂芬金成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。一年之中,他只有三天例外的不繼續(xù)寫(xiě)作。是他的生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日。勤奮給他帶來(lái)的好處是,永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林說(shuō)過(guò):“勤奮處于靈感!
斯蒂芬金取得這樣的成功,是因?yàn)樗那趭^。高爾基也說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮!比绻,他并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),就不會(huì)有這些成果。
所以,我堅(jiān)信,成功源于勤奮。
勤奮的作文5
那是一個(gè)勤勞的小女孩,她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞,一次我碰到的.一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六,正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是,我興高采烈地來(lái)到她家,輕輕地敲了敲門(mén)。沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。我又重重地敲了敲門(mén),還是沒(méi)有人應(yīng)聲。我以為里面沒(méi)有人,就要想走了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn):“誰(shuí)呀?”我連忙停住了腳步回答說(shuō):“我,耿欣欣!”里面的人說(shuō):“噢,是你!門(mén)沒(méi)有鎖,進(jìn)來(lái)吧!”于是,我輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影。我四處尋找了一遍,還是不見(jiàn)一個(gè)人影。怎么,人呢?
正在我疑惑的時(shí)候,李雙杏在里屋的一個(gè)角落里說(shuō)話了。原來(lái),她在整理房間呢!我走過(guò)去看到她在把一樣一樣物品搬出來(lái),接著,拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后,她拿起一塊抹布把搬出來(lái)的物品擦了一擦,再把它們搬了回去,放好。突然,她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦,可是沒(méi)有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想,終于想出了一個(gè)好辦法,把那個(gè)臟東西擦掉了。
這時(shí),我看到她擦得頭上都滲出了汗水,就勸她休息一會(huì)兒再做。她聽(tīng)了我說(shuō)的話,坐了下來(lái)?墒,不到兩分鐘,她就又站起來(lái)干活了。她繼續(xù)清理房間。打掃整理一個(gè)房間,足足用了一個(gè)多小時(shí),才算做完。這時(shí),我想現(xiàn)在大概可以和我一起玩了!可是,她卻對(duì)我說(shuō):“欣欣,你一個(gè)人先去玩一會(huì)兒,好嗎?我還要洗衣服!蔽艺f(shuō):“別洗了,反正明天還是休息,明天洗吧!”她說(shuō):“不,我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意,否則會(huì)一事無(wú)成的。”我聽(tīng)了向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想一定要向她學(xué)習(xí),像她一樣勤勞!
勤奮的作文6
曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書(shū),將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神,最終成為令人敬仰的“書(shū)圣”。由此可見(jiàn),勤奮鑄就成功。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們不難發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)的`仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時(shí)期每天都勤奮閱讀書(shū)籍,在嚴(yán)寒的冬日,“硯冰堅(jiān),手指不能屈伸”的情形下,都堅(jiān)持抄書(shū)汲取知識(shí),并最終讓自己名垂青史。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了演算一道數(shù)學(xué)難題,不分晝認(rèn)坐在書(shū)桌前,一張張紙?jiān)谒墓P下畫(huà)滿了各種符號(hào),最終正確答案躍然紙上,而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。
是勤奮鑄就了他們的成功。試想,如果沒(méi)有宋濂的勤奮刻苦,他又怎會(huì)寫(xiě)出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒(méi)有陳景潤(rùn)的孜孜不倦,他又怎能摘取到數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠?
韓愈道:“業(yè)精于勤,荒于嬉!笨梢(jiàn),勤奮能夠載我們駛向成功,而不勤奮,意識(shí)懈怠必然導(dǎo)致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎,極富文采,他的父親卻因此而讓他到處去炫耀,“不使學(xué)”,致使他在每天的享樂(lè)中才能逐漸消退,最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘,仲永自己能再勤奮一點(diǎn),或許這幕天才隕落的悲劇就不會(huì)上演。我們?cè)跒橹儆辣У耐瑫r(shí),也能感受到勤奮對(duì)于我們的重要性。
因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生,因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng)下九十多篇著作,因勤奮讓愛(ài)迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對(duì)于帆,雨露對(duì)于種子,讓我們像王羲之一樣,駕著勤奮的風(fēng)帆,駛向成功,孕育輝煌。
勤奮的作文7
漢朝孫敬愛(ài)看書(shū),又怕發(fā)困便“頭懸梁”;戰(zhàn)國(guó)蘇秦以提精神“錐刺股”;晉代車(chē)胤沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈便捉來(lái)螢火蟲(chóng)照明;孫康則利用雪映出來(lái)的光讀書(shū)。他們勤奮從不放棄讀書(shū),最終頗有大志。
讀了《送東陽(yáng)馬生序》,我更是堅(jiān)信勤奮出天才這一觀點(diǎn)。宋濂幼時(shí)便很愛(ài)讀書(shū),雖“家貧,無(wú)從致書(shū)以觀”但他也從未放棄過(guò)讀書(shū)。
宋濂向有書(shū)的人家去借,和借來(lái)的書(shū)終不是自己的,便開(kāi)始抄書(shū),天氣十分寒冷時(shí),硯臺(tái)里的墨汁被凍成堅(jiān)硬的`冰,手指也不能彎曲或伸直,但他從不懈怠,抄完便立馬跑過(guò)去把書(shū)送回,宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書(shū)。
成年后更是不言放棄,又擔(dān)心不能與老師和名人交往,便“趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”,平時(shí)“俯身傾耳以請(qǐng)”,老師生氣時(shí)則“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”,老師高興時(shí)“又請(qǐng)焉”。如此刻苦勤奮,怎會(huì)不成大器?
宋濂的勤奮好學(xué),可是誰(shuí)都阻擋不了的:“負(fù)篋夜屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動(dòng)”。他一心好學(xué)不畏艱難。最終被朱元璋稱為“開(kāi)國(guó)文臣之首”,且與高啟,劉基,并稱為“明初詩(shī)文三大家”。很多學(xué)生因懶散而虛度時(shí)間,因而導(dǎo)致成績(jī)一落千丈,對(duì)他人“皆被綺繡”,一定要“略無(wú)慕艷意”。一心用在學(xué)習(xí)上。以中有足樂(lè)者,何不知口體之奉不若人也?
勤奮的作文8
因?yàn)榍,歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著名的文學(xué)家;因?yàn)榍冢罓栴D刻苦自學(xué),成了近代化學(xué)的奠基者;因?yàn)榍,高爾基勤奮不輟,小小學(xué)徒搖身一變,成了近代西方的大文豪。
古人言:“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”這些人騰達(dá)之因,都是起因于從小清寒的家境,觸發(fā)了他們不服輸?shù)木瘢倩谝活w奮發(fā)向上的心,持之以恒的勤奮下去,終成了顯赫的人物。勤奮的目的.,無(wú)非是希望將來(lái)能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生,然而故事中的年輕人,沉溺于現(xiàn)階段的安逸生活,不愿再付出勤奮以得到更多。為何會(huì)有如此大的差別?全因現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,人們衣食無(wú)缺,無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力,似乎已非必要,但生命無(wú)常,孰料未來(lái)的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故,沒(méi)有了勤勞的習(xí)慣,是否耽于安逸而不知所措?
老人所言,無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段,為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習(xí)性,縱使現(xiàn)今生活的物資需求已不虞匱乏,但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè)。孟子云:“生于憂患,死于安樂(lè)。”安處于無(wú)憂無(wú)慮的生活,不知勤進(jìn),結(jié)束始終就像唱歌的蚱蜢一般,好日子過(guò)盡,孟冬時(shí)節(jié)只能望著溫暖的螞蟻巢穴,瑟縮一旁獨(dú)自興嘆了! 也許我們?cè)撓蛞了髟⒀晕浵佭^(guò)冬的螞蟻學(xué)習(xí),即使在蔭木蟬鳴的夏中,也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準(zhǔn)備。
人生之計(jì),實(shí)為我們持續(xù)進(jìn)步的泉源,也預(yù)防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
勤奮的作文9
“勤奮“是什么?勤奮是做事情快,認(rèn)真的意思,人們對(duì)于勤奮,忠是豎起大拇指。
好
然而,勤奮未必好。
我認(rèn)為,“勤奮“是做一件事做到了忘我的境界,一點(diǎn)也沒(méi)有注意時(shí)間的意思,魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間就等于某財(cái)害命“。那么,勤奮又會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢?
本來(lái),一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,用不著幾分鐘就可以完成,然而,勤奮的人卻要花十幾分鐘往完成,他們忠不怕花太多時(shí)間,叫他拿什么就拿什么,一件事就這樣一拖再拖,忠會(huì)浪費(fèi)掉許多時(shí)間。
“勤奮“對(duì)身體十分不好,一個(gè)勤奮的人總是一直專注某一件事,古人的“頭懸梁““錐刺骨“這樣的“催殘“自己,無(wú)不是要讓自己不分心,集中注意力,由此來(lái)來(lái)節(jié)約時(shí)間,爭(zhēng)取多一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間,最后概括之,即為“勤奮“之舉了。
所以,勤奮未必是好的。
“懶惰:未必是壞的。懶惰是因?yàn)椴辉富ㄌ鄷r(shí)間在一件簡(jiǎn)單的事物上。寧愿躺著休息也不愿去做。但是,懶惰的人并不是單單躺著休息,他總是在思考一些可以省力的辦法,思緒的不斷活動(dòng),激發(fā)了內(nèi)在的`潛力,使一件事情簡(jiǎn)單的結(jié)束。
例如,一位懶惰的讀書(shū)人。當(dāng)考試即將來(lái)臨時(shí),看著桌上成堆的練習(xí)卷,不做不行,做下去可是會(huì)花許多時(shí)間,所以,他全身心地投入其中,思緒不斷的活動(dòng),知識(shí)不斷的釋放,考卷一張張地完成,最終,在較少的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),就逍遙去了(但也不可以馬虎應(yīng)付),比別人少用許多時(shí)間,知識(shí)也記得很牢固,這就是靈活運(yùn)用的好處。
“懶惰的人做事情總事會(huì)將幾件事情結(jié)合起來(lái),想出最節(jié)省時(shí)間的路徑,自己省力,別人也放心。
所以,“勤奮“未必好。“懶惰“未必差。
勤奮的作文10
人們總是抱怨著家貧,路難,可曾叩著心門(mén)問(wèn)自己:“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友,古今中外有成大事者無(wú)一不是勤奮的。
有人說(shuō):“我努力過(guò)了,可最終還是沒(méi)有結(jié)果,一定是我不夠聰明!笨伸o下心想想,即使是天才,有著天資,不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見(jiàn)過(guò)嗎?莫總說(shuō)“隨天”、“天定”,沒(méi)有天生會(huì)拉琴的神童,沒(méi)有天生會(huì)賦詩(shī)的天才。世上充滿競(jìng)爭(zhēng),你我智力相近,起點(diǎn)相同,那比的是什么?是勤奮,是成功的唯一保證。
優(yōu)秀的人物無(wú)一不是勤勉的,聞一多曰不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血,終于寫(xiě)成了《唐詩(shī)雜論》;魯迅在桌上刻“早”字,用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作;居里夫人經(jīng)過(guò)多年刻苦的工作,終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳,為人類打開(kāi)了進(jìn)入原子時(shí)代的大門(mén);范仲淹青年求學(xué)時(shí)期,過(guò)著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。偉人們的`成功是勤奮作基奠的。
人們向往的哈佛大學(xué),精英薈萃,凌晨四點(diǎn)哈佛學(xué)子們已經(jīng)進(jìn)入食堂,坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”,凌晨四點(diǎn),哈佛學(xué)子們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
莫慨嘆自己不是莫扎特,中外偉人中,“莫扎特”也屈指可數(shù),勤奮是我們攀登成功的階級(jí),是我們到達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆,別再說(shuō)“天定”了,“人定勝天”!勤能補(bǔ)拙。請(qǐng)叩著心門(mén)問(wèn)自己:“我夠勤奮嗎?”
勤奮的作文11
愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國(guó)俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué),自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達(dá)1328種,被稱為世界發(fā)明大王。同學(xué)們,你們知道愛(ài)迪生為什么能發(fā)明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦,更會(huì)努力去做,所以有那么大的成就。讀了下面這個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生的.故事,你就會(huì)明白勤奮是多么重要了。
愛(ài)迪生長(zhǎng)大后,發(fā)明了許多發(fā)明。愛(ài)迪生20歲出頭開(kāi)始研究電燈,歷時(shí)10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗(yàn),時(shí)常通霄達(dá)旦,有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候,助手對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō):“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲!弊詈螅(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。1879年愛(ài)迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔,性脆,強(qiáng)度很低。不久被鎢絲代替。
其實(shí)愛(ài)迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”
對(duì)呀,即使你有聰明的頭腦,即使你有再大的本事,不經(jīng)過(guò)努力是不會(huì)成功的。同學(xué)們,聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事,是不是給了你一些啟發(fā)?
勤奮的作文12
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都是離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮!有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),最后碌碌無(wú)為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分,被人稱為神童,未來(lái)以他的天資,將會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí),只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
正相反的,勤奮你將取得成功!
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱號(hào),但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實(shí)踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的`理想,最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國(guó)有,中國(guó)也有。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想,堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語(yǔ),每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈過(guò),終于,在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的語(yǔ)言功底達(dá)到了爐火純青的程度,成為著名的語(yǔ)言專家,有一次,他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿,后來(lái),他得知北京國(guó)中圖書(shū)館有這本書(shū),時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!
勤奮的作文13
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。
勤奮,是成功的訣竅,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒(méi)耕耘,沒(méi)辛苦,就沒(méi)收獲,沒(méi)常識(shí)。
古今中外,多少文人墨客,無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造創(chuàng)造中度過(guò)的,他的一生,竟有1000多項(xiàng)創(chuàng)造,他每創(chuàng)造一項(xiàng)東西,都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程,天天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“創(chuàng)造大王”成功的訣竅。他答到:“天才是百分之一的想法,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不是憑空得來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不懈奮斗,奮斗,勤奮得來(lái)的'。
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮,即便不可以成才,也能充實(shí)自我。但是假如不勤奮,就根本成不了大事。
“天才源于勤奮!边@句話說(shuō)得很好。勤能補(bǔ)拙,即便這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,肯定能成為一個(gè)天才。但是,假如這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那樣,即便他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天分如何,只須經(jīng)過(guò)勤奮,就肯定可以成為天才。
但不要覺(jué)得只須勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只須你一懶惰下來(lái),為自己獲得的收獲感到自滿,驕傲?xí)r,那樣你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),不然再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每一個(gè)人所擁有些心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們,假如你覺(jué)得自己不怎么樣,請(qǐng)勿灰心,擁有勤奮的心態(tài),維持勤奮的心態(tài),勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
勤奮的作文14
經(jīng)常我們都聽(tīng)見(jiàn)“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們?nèi)粘I钪小扒趭^”就不是一帆風(fēng)順的,勤奮談何容易,勤奮會(huì)給我?guī)?lái)很多的煩惱,且聽(tīng)我慢慢講起。
勤奮是要付出代價(jià)的,看我班陳婷,周心怡,他們成績(jī)優(yōu)秀,考試時(shí)總是名列前茅,他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說(shuō)好就能好,要遇到問(wèn)題勤奮思考,不懂就問(wèn),要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的.全過(guò)程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收!薄芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!鼻趭^也就是如此。
但是我也時(shí)時(shí)刻刻想效訪古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會(huì)選擇前者,看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)得很好,琴?gòu)椀煤芎茫謱?xiě)得很漂亮?xí)r,我會(huì)羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來(lái)卻沒(méi)那么耐心,一次二次畫(huà)不好或彈不好時(shí),便會(huì)放棄,F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書(shū)法,對(duì)我來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味,提不起精神和興趣,當(dāng)走進(jìn)書(shū)畫(huà)學(xué)校時(shí)老師會(huì)問(wèn)你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時(shí)爸媽又會(huì)嘮叨念個(gè)不停,就這樣艱難地度時(shí)光,現(xiàn)在我也實(shí)以為常了,不過(guò)我還是在家人的囑咐下堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)。有一次書(shū)法比賽中我得了一等獎(jiǎng)非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅(jiān)持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎(jiǎng),這不就是我勤奮的收獲嗎?
現(xiàn)在我明白了:“勤奮出于天才”的真實(shí)意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會(huì),你沒(méi)認(rèn)真堅(jiān)持下去,半徒而廢,就會(huì)事倍功半,我的書(shū)法能屢屢獲獎(jiǎng),這份功勞因歸功于“勤奮和堅(jiān)持”。勤奮出成績(jī)時(shí),你就會(huì)一點(diǎn)也不煩惱,反而會(huì)高興。
勤奮的作文15
有一句話這樣說(shuō):“滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良,不是天資高,而是勤奮學(xué)。”每個(gè)人的成功都離不開(kāi)“勤奮”二字,沒(méi)有一個(gè)人可以坐著享受成功。
縱觀人類文明,哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢?每個(gè)人的智力都是平等的,區(qū)別就在于,你若勤奮,即可成功;你若懶惰,再天資聰穎也無(wú)濟(jì)于事。有個(gè)詞叫“笨鳥(niǎo)先飛”,我們每個(gè)人都是笨鳥(niǎo),只是看誰(shuí)飛得更早更努力罷了!
大家知道在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎?他的'演奏者正是舉世聞名的“中國(guó)琴童”——朗朗。郎朗三歲就學(xué)習(xí)樂(lè)理、指法等基本功。上學(xué)后,每天早上6點(diǎn)起床練琴、中午休息時(shí)間用來(lái)練琴、傍晚回家,沒(méi)有像大多數(shù)人一樣先休息,而是繼續(xù)練琴。這樣勤奮的練習(xí)陪伴他過(guò)了許多年,最終破繭成蝶,令世界為之傾倒。郎朗沒(méi)有天賦異稟,他的勤奮使他可以與神童站齊。
王安石筆下有一名“神童”,名曰方仲永。方仲永天資聰穎,小小年紀(jì),文筆卻可以與文人媲美。人們都說(shuō),如果方仲永好好學(xué)習(xí),一定可以過(guò)上好日子,成為大書(shū)客。但是方仲永并不把“努力”當(dāng)回事,每天不學(xué)文化,之與貪財(cái)?shù)母赣H一起去收錢(qián)串門(mén),整天懶散無(wú)事,淪為一個(gè)普通人。
每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山,叫做“天賦”。朗朗的山不高,但他用“勤奮”作為墊腳石,讓自己站在了世界頂峰;方仲永的山很高,但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了。
勤奮是平等的,機(jī)會(huì)也是平等的。不一樣的是,勤奮才能有更多機(jī)會(huì),勤奮才能完成更多機(jī)會(huì)。勤奮了,人就成功了。
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