勤奮的作文(經(jīng)典15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勤奮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的作文1

　　學(xué)習(xí)《說(shuō)勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過(guò)我國(guó)著名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)差也不例外。

　　想想自己我感到很慚愧，期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分。如果自己考時(shí)細(xì)心一些、平時(shí)勤奮一些，多10分應(yīng)該是可以的。分析原因應(yīng)該是懶惰。

　　是的，有一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會(huì)讓我們不愿意去思考問(wèn)題、上課不專心聽(tīng)講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著美好的未來(lái)。就算你想努力學(xué)習(xí)，它也會(huì)讓你不知道應(yīng)該從哪里開(kāi)始。于是得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日。

　　跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、五花八門(mén)的小人書(shū)畫(huà)遍布在我們的周圍，一遍又一遍地?cái)D占著我們寶貴的時(shí)間，稍不留神就會(huì)沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的'想法和行為，就會(huì)碌碌無(wú)為、一事無(wú)成的。

　　通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，在勤奮中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到適合自己學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)事半功倍的。同時(shí)，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點(diǎn)的辦法，堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道，勤奮學(xué)習(xí)需要付出很多的時(shí)間和辛苦，但只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈皇菃�？

勤奮的作文2

　　“小陸，英語(yǔ)老師叫你去辦公室�！卑嚅L(zhǎng)扯著她的大嗓門(mén)喊我。我一怔：完了，肯定是考砸了！忐忑不安地來(lái)到辦公室，果然，老師板著臉將一張卷子推到我面前：“來(lái)，你看看！”我只一瞥，心情就跌到了谷底，沒(méi)想到成績(jī)爛成這樣！

　　抓著這張“血跡斑斑”的卷子，揣著一顆千瘡百孔的心，我走在回教室的路上。陽(yáng)光依然明媚，而我的心卻冰冷異常。我走向的好像不是教室，而是地獄！我的腿軟軟的.，仿佛一點(diǎn)力氣都使不出，一步一步慢慢地向前挪。走著走著，低頭向下看了一眼，又猛地抬起頭，“扣19分”這幾個(gè)紅艷艷的字刺痛了我的雙眼。我試圖忘記，可是這幾個(gè)字卻幽靈一般的在心中徘徊，挑釁地朝我笑著：“你呀，這么不努力，就只配這分?jǐn)?shù)！”心，絞痛不已。

　　我目光呆滯地回到座位，同學(xué)們關(guān)切地圍過(guò)來(lái)，可在我眼里，就是無(wú)情的嘲笑。天，好像更黑了；云，好像更厚了�！班亍蔽冶┡�地踢開(kāi)桌子，嗓子喊得破了音：“要你們管！”周圍的同學(xué)們嚇了一跳，識(shí)趣地走開(kāi)了。

　　淚，止不住地淌。

　　要流就讓它流吧！我把頭靠在桌上，淚，一滴，兩滴……我終于嘗到了自己的不勤奮而帶來(lái)的惡果！回想以前，面對(duì)老師布置的讀背作業(yè)，我全然不放在心上；課堂上的聽(tīng)講，我時(shí)常發(fā)呆，精神游走；遇到難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，總是抱著別人來(lái)教的心理……想到這些，我后悔莫及。

　　這次，失敗得很徹底，也讓我清醒地明白了一個(gè)曾經(jīng)不以為然的道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的美事，要想成功，勤奮最重要！

勤奮的作文3

　　《進(jìn)學(xué)解》中有一句話：業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨。古往今來(lái)，勤奮克己成就了多少英雄楷模，而懶惰縱欲又毀掉了多少帝王盛世。懶惰也許是人的天性，世界上大部分人都是懶惰的。當(dāng)你能舒舒服服坐著，你會(huì)不會(huì)讓自己站著?當(dāng)你今天可以9點(diǎn)起床，你會(huì)不會(huì)強(qiáng)迫自己6點(diǎn)起來(lái)?當(dāng)某項(xiàng)工作可以放到明天完成，你會(huì)不會(huì)非要今天加班把它做完?

　　做與不做，早做與晚做雖然只是一念之間的事情，結(jié)果卻是差之毫厘，謬以千里。比爾蓋茨說(shuō)：“懶惰會(huì)吞噬一個(gè)人的心靈，就像灰塵可以使鐵生銹一樣，懶惰可以輕而易舉地毀掉一個(gè)人，乃至一個(gè)民族�！笨梢�(jiàn)，與勤奮同行還是與懶惰為伍是與一個(gè)人的命運(yùn)乃至一個(gè)國(guó)家前途息息相關(guān)的。

　　進(jìn)入山東有線工作已經(jīng)有一年多了，業(yè)務(wù)辦得越來(lái)越熟練，但是感覺(jué)自己卻缺少了剛進(jìn)公司時(shí)的“勤”�；叵肽菚r(shí)對(duì)山東有線的一切都充滿了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“懶”就跟上了我，我變得安于現(xiàn)狀，不再嘗試學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不再有突破自己局限的欲望。直到一天一個(gè)客戶來(lái)我們營(yíng)業(yè)廳開(kāi)通增值業(yè)務(wù)，那位客戶是當(dāng)?shù)厮芰蠌S的一位老板，員工宿舍想安裝機(jī)頂盒。問(wèn)我有什么優(yōu)惠活動(dòng)，我也不知道哪根筋搭錯(cuò)了，忽然支支吾吾起來(lái)，幸好同事在旁，提醒了我一下，我才圓滿的.解答并快速地辦理。

　　望著客戶離開(kāi)的背影，我沒(méi)有業(yè)務(wù)的達(dá)成而高興，我慚愧地低下了頭，這就是差距啊!同時(shí)我也暗下決心一定要一如既往得練習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，決不能有一絲偷懶僥幸的心理。

　　當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，新情況、新問(wèn)題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。我們山東有線要想在同行業(yè)當(dāng)中保持自己的地位不動(dòng)搖，就必須永遠(yuǎn)保持一顆不斷進(jìn)取的心，告別懶惰，與勤奮同行!

勤奮的作文4

　　成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力。沒(méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

　　東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥�的�?jiān)持與勤奮，他才被人稱為“書(shū)圣”。

　　蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀�，回家后被人家看不起，他就將兵法�?shū)籍不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的.大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。

　　成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？

　　朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。

勤奮的作文5

　　俗話說(shuō)，勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外。我的姐姐就是一位學(xué)習(xí)非常勤奮的人。

　　她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，常常梳起娃娃頭。還長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，總會(huì)露出一對(duì)小酒窩。別看姐姐長(zhǎng)得那么孩子氣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，也正是這一點(diǎn)讓我特別崇拜她。其實(shí)，她的好成績(jī)不是天上掉下來(lái)的'餡餅，更不是她從哪里撿來(lái)的，而是她用勤奮換來(lái)的。

　　一次寒假，阿姨帶著姐姐來(lái)我們家玩耍。沒(méi)想到她一上午來(lái)一分鐘都不陪我玩，只知道捧了本書(shū)在哪看啊看。唯一能和她接觸的機(jī)會(huì)是我拿著她的英語(yǔ)書(shū)，而她把英語(yǔ)背給我聽(tīng)。中飯一吃完，他馬上嚷著要走，我還以為她不喜歡我了，后來(lái)才知道是因?yàn)樗�還要去上興趣班。了解這個(gè)消息后的我驚呆了，�。∧敲春�冷的冬天，那么美好的春節(jié)，她竟然還要去上課，我不敢想象那種畫(huà)面，因?yàn)槲铱偸谴粼陂_(kāi)著暖氣的、溫暖房間里看電視、玩電腦。下午，姐姐上完了課，又來(lái)到了我家，只見(jiàn)她一手拿著英語(yǔ)書(shū)，一手拿著錄音機(jī)。這場(chǎng)面讓想找她玩的我怔住了。我不忍心去打擾她，只好默默地坐在電視機(jī)前，看起電視來(lái)。

　　不一會(huì)兒，姐姐冒了出來(lái)，我以為她找我玩呢，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“琳琳，你幫我看著，我背給你聽(tīng)�！薄拔也粫�(huì)你這個(gè)英……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就滔滔不絕的背起來(lái)。好長(zhǎng)的一篇英語(yǔ)課文，再姐姐的嘴里卻變得那樣流利，真不敢相信。姐姐的勤奮好學(xué)給我留下了深刻的印象，也讓她取得了優(yōu)異的成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，希望姐姐的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓！

勤奮的作文6

　　寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒！

　　"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."這是一句俗話，一個(gè)大道理，一個(gè)人只需要不斷的磨練和挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，總有一天，成功會(huì)來(lái)找他。這句話告訴我們：做任何事情，都要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練，才能取得最終的成功。

　　也讓我們明白了，劍的鋒利，梅花的無(wú)比芬芳，都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。所以，一個(gè)人要想取得成功，就必須能夠吃苦，多鍛煉，靠自己的努力去贏。

　　很多人喜歡通過(guò)不正當(dāng)?shù)男袨楂@得成功，為了成功他們會(huì)不擇手段。這是對(duì)成功的.侮辱，也是對(duì)想成功的努力的人的侮辱。

　　盤(pán)橘應(yīng)該坐十年不寫(xiě)空句

　　“班橘十年坐寒，不寫(xiě)白句”是歷史學(xué)家范文瀾在書(shū)房掛的一副對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著：要學(xué)習(xí)，首先要做好十年甚至二十年坐冷板凳的準(zhǔn)備，以毅力克服常人難以想象的困難，樹(shù)立堅(jiān)定的信心和決心。鼓勵(lì)自己成功不是一蹴而就的，而是需要用非凡的忍耐力去面對(duì)人們暫時(shí)的不信任。這樣才能找到優(yōu)秀的作文。

　　也讓我們明白，不要急著學(xué)，坐冷板凳，要快又快，要得意忘形，要從積累素材開(kāi)始，說(shuō)點(diǎn)什么，不要說(shuō)空話。

　　勤奮是中國(guó)五千多年的永恒火焰。這是一種美德，一種令人興奮的美德。它能讓人從失敗走向成功。每個(gè)科學(xué)家都稱贊它。對(duì)，誰(shuí)不需要？

　　讓我們從勤奮中成長(zhǎng)！

勤奮的作文7

　　也許是因?yàn)樘煺妫�也許是因?yàn)樯形凑J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的力量，也也許是因?yàn)橼ぺぶ�中有人在幫助我，使我�?duì)學(xué)習(xí)感到?jīng)]有任何壓力，沒(méi)有任何煩惱，更沒(méi)有任何的挫折感。

　　從以前到現(xiàn)在，我實(shí)在不敢相信——我的學(xué)習(xí)是一帆風(fēng)順——除了第一次上學(xué)的那一學(xué)期外，其他學(xué)期幾乎都能上年級(jí)前十名——這令我驚訝!

　　為什么呢?原因就是，我除一二年級(jí)外，之后沒(méi)有一次是由認(rèn)真去讀預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但卻始終有著好成績(jī)。你也許不相信，這情有可原，因?yàn)檫B我自己也不敢相信，但這卻是事實(shí)。

　　我的學(xué)習(xí)似乎是無(wú)憂無(wú)慮的，我沒(méi)有去關(guān)心學(xué)習(xí)，也沒(méi)有很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但卻擁有好成績(jī)，對(duì)于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是由于我對(duì)學(xué)習(xí)的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識(shí)忘記。

　　我之所以認(rèn)為是這樣，也是因?yàn)槲抑�道有許多很想考好的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，去始終得不到好成績(jī)，這也許是由于他們欲望太強(qiáng)，致使自己承受極大地學(xué)習(xí)壓力，臨考時(shí)，因緊張而將復(fù)習(xí)的.知識(shí)給忘了，而考不好。

　　無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)這也是不可能的，無(wú)論是誰(shuí)，在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，即使有充分準(zhǔn)備，也會(huì)有一點(diǎn)壓力，其實(shí)要學(xué)好，不但要認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且要盡量將學(xué)習(xí)壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰(zhàn)，也要對(duì)自己要信心，并且不要一直想著那件事，不然在無(wú)形之中就會(huì)造成較大的壓力!

　　讓我們迎接“無(wú)憂無(wú)慮”的生活吧!

勤奮的作文8

　　人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的`例子。

　　史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。

　　1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……

　　但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ�放棄了�?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧�橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。

　　如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎?

　　愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!

勤奮的作文9

　　每當(dāng)我想嘗試一下成功的滋味，我想到了要付出汗水、代價(jià)。

　　———題記

　　誰(shuí)不想當(dāng)成功者呢？當(dāng)然，我也不例外。大家是否想過(guò)成功在于勤奮呢？

　　每當(dāng)我看到別人拿著一張張獎(jiǎng)狀，大家都在夸獎(jiǎng)他是，我很希望那個(gè)熱是我，我很嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲，如果這也獲，如果這也是成功，這是可恥的“成功”！我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。 我是個(gè)愛(ài)彈琴的女孩，但有時(shí)彈琴給老師聽(tīng)會(huì)靠小聰明，臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢？如果一味想著玩行嗎？

　　都是畢業(yè)生了，還不認(rèn)真？我反問(wèn)過(guò)自己，也反省過(guò)。在練琴時(shí)，我有不會(huì)彈的曲子，總是不愿看它，在逃避，這能成功嗎？我說(shuō)過(guò)我要勤奮，不怕困難。這時(shí)，我拿起那有許多蝌蚪的譜子看，用平常心去看。慢慢地，我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。

　　第一天只彈了一點(diǎn)點(diǎn)，第二天繼續(xù)。一次不行，再試一次，二次，三次……

　　我真的很想發(fā)放棄，但好像看到了成功就在離我不遠(yuǎn)的地方向我招手，我有堅(jiān)持彈下這首難彈的樂(lè)曲。努力，不怕困難，終于我聽(tīng)到一支悅耳的樂(lè)曲在屋里回蕩著。后來(lái)，我堅(jiān)持每天都練琴，做了個(gè)勤奮的.孩子。

　　今年暑假我要參加鋼琴考級(jí)，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，我不是很有信心。但你門(mén)想聽(tīng)到美妙的歌聲在試室里回響著嗎？你們希望我成功嗎？那讓我們一起勤奮起來(lái)，朝著成功的方向前進(jìn)！

勤奮的作文10

　　笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實(shí)并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，老師也常說(shuō)：世間上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶的人。成績(jī)差的學(xué)生如果站起來(lái)大聲喊：“我不笨！”但記住后面添加一句：“其實(shí)我很懶！”在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕：下課鈴響了，老師剛說(shuō)：“下課�！庇袝r(shí)甚至連“課”字也來(lái)不及說(shuō)完，一大群學(xué)生已跑到操場(chǎng)上進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng)，有的學(xué)生在球場(chǎng)上到處追逐，還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說(shuō)過(guò)“別的人都說(shuō)我十分有才能，但我卻不認(rèn)為，我只不過(guò)把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，多看點(diǎn)書(shū)罷了。”

　　所謂“天才”，“聰明”也不過(guò)是先天條件比別的優(yōu)越一些，但真正的天才主要還是后天的努力通過(guò)學(xué)習(xí)才慢慢形成。倘若你是一個(gè)懶惰的人，那你就永遠(yuǎn)別想和“天才”這個(gè)名字在一起。

　　“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢？通過(guò)以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的科學(xué)家，也是偉大的'發(fā)明家，但誰(shuí)會(huì)知道他小時(shí)候曾被人罵是笨蛋。美國(guó)作家，教育家海倫·凱勒出生十九個(gè)月就失去視力和聽(tīng)力，不久又變啞，但她憑著自己的超人毅力，最終成為世界有名的殘疾成功人士，成為世界各國(guó)有志青年的楷模。

　　“笨”學(xué)生們，趕快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身邊已被冷落很久的那一本書(shū)吧！在將來(lái)的某一天，或許會(huì)有人叫你一聲天才！

勤奮的作文11

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉�！敝挥星趭^，才能成功干好一件事。

　　大家都知道“聞雞起舞”的故事吧？這個(gè)故事是說(shuō)東晉祖逖，每天聽(tīng)見(jiàn)雞鳴就起床練武。他熟讀兵法，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練武，當(dāng)了兵后，很快他就被提升為將軍了。他帶著他的士兵立下許多戰(zhàn)功。

　　“鑿壁借光”是說(shuō)西漢時(shí)有個(gè)人叫做匡衡，小時(shí)候家很窮，可他又很愛(ài)學(xué)習(xí)，于是他白天干家務(wù)，晚上讀書(shū)�？墒峭砩咸貏e黑，這就導(dǎo)致他讀書(shū)的效率很低。一天，他發(fā)現(xiàn)墻縫里有一縷燭光，原來(lái)是鄰居家在點(diǎn)蠟燭。于是，他每天晚上都借著這個(gè)燭光讀書(shū)，最后成為一名著名的文學(xué)家、政治家。

　　我們?cè)趯W(xué)校中經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，特別貪玩，一有時(shí)間玩籃球、玩足球、聊天、游逛，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。當(dāng)老師和家長(zhǎng)讓他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)這樣的一句話：“等一會(huì)兒，時(shí)間還多著呢。”老師和家長(zhǎng)讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他們會(huì)說(shuō)：“期末再學(xué)也不晚�！�

　　真的是這樣嗎？不然。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，就像祖逖和匡衡一樣，每一節(jié)課、每一天，都要學(xué)好，這樣，日積月累，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。相反，如果不勤奮學(xué)習(xí)，只是等待，到最后什么也學(xué)不到。

　　知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的.，大家都知道“集腋成裘、積沙成塔”的道理吧？業(yè)精于勤，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲多多。

勤奮的作文12

　　春天里，我將我的懶惰種下。我想知道，懶惰的力量有多大。

　　不知不覺(jué)中，秋天就到了。當(dāng)我來(lái)到我種下懶惰的地方時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　這棵大樹(shù)可不是一般的大。它有十人合抱那么粗，樹(shù)冠幾乎遮住了整個(gè)小區(qū)，它的每一片葉子都有一個(gè)成年人的手掌那么大。最讓我吃驚的是，這棵大樹(shù)上結(jié)了五個(gè)奇特的果子！這五個(gè)果子上竟然清楚地寫(xiě)著：悲傷，貧窮，嫉妒，悔恨，失敗。

　　我心中一驚：難道我們小區(qū)最近出現(xiàn)的事情和它們有關(guān)系？我為什么會(huì)這么想呢？因?yàn)�，我們這里的人最近出奇的懶惰，大部分人都失業(yè)了。于是，一股悲傷的情緒蔓延開(kāi)來(lái)。大家有的難過(guò)，有的嫉妒，還有的`憤怒……這，不正和這五個(gè)果實(shí)的名字一一對(duì)應(yīng)嗎？

　　隨后，我想起我自己。也是由于懶惰，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我沉迷游戲，視力下降，看東西也變得模糊不清了。而且我還總是發(fā)脾氣，怨天尤人，指責(zé)媽媽不好好教育我，從來(lái)不知道自我反省，還嫉妒別人的好成績(jī)……難道，這一切都和它們有關(guān)！

　　我害怕極了。我想用斧子去砍掉它，但是，我絕望地發(fā)現(xiàn)，由于我的懶惰，我的身體已經(jīng)虛弱得舉不起斧子了！

　　現(xiàn)在，我終于知道了懶惰的力量有多強(qiáng)大！你只要不壓制它，它就會(huì)一直長(zhǎng)下去。因此，我們要將懶隋扼殺在萌芽中，不能任由它生根發(fā)芽，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，和勤奮努力交朋友吧！

勤奮的作文13

　　一直以來(lái)，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨(dú)幾個(gè)，而我們更多的是用勤奮創(chuàng)造美好的未來(lái)。例如獲得諾貝爾獎(jiǎng)的的`莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫(xiě)出精彩的作品的手創(chuàng)造了未來(lái)。

　　當(dāng)他獲獎(jiǎng)時(shí)，是驚喜和惶惑的。是因?yàn)樗�不敢相信自己真的得了�?jiǎng)和他怕得了獎(jiǎng)之后又受到不好的評(píng)論。一般人獲獎(jiǎng)后應(yīng)該是激動(dòng)的，可他卻不是這樣，他是那么不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因?yàn)槟�言，讓我又有了新的勇氣去追求未�?lái)。記得我那時(shí)候心里總會(huì)想著長(zhǎng)大之后要當(dāng)演員，可每當(dāng)令我不滿意的成績(jī)到我手中時(shí)，我總是情緒很低落，一副郁郁寡歡的樣子。每次我就會(huì)對(duì)我自己說(shuō):"胡雯呀!你考的什么��？你對(duì)得起父母嗎？你這樣怎么能考得上高中呀！”我每次對(duì)自己只有這么些話。現(xiàn)在是初二了，每門(mén)科目都很重要，可要學(xué)好真的很不容易呀！我每天就好像背著千斤重的擔(dān)子在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一要考試，就是幾門(mén)連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時(shí)候，一天下午就要考三四門(mén)。而當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候根本就沒(méi)有哭的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我有時(shí)特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢(mèng)想，我還有未來(lái)，我不能放棄呀！每每想到這兒，我的自信心又回來(lái)了。學(xué)習(xí)靠的是堅(jiān)持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因?yàn)樗�這樣的勤奮刻苦才引領(lǐng)著我遙望未來(lái)的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)未來(lái)是美好的，但要通過(guò)自己的雙手，自己的努力去為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)信念，我們要朝著這個(gè)信念發(fā)展，讓自己有明確的目標(biāo)，去暢游未來(lái)。

勤奮的作文14

　　今天看完了《新閱讀 新寫(xiě)作》 中的勤奮片，其中有兩個(gè)故事讓人尋味，分別是“我是吳宓教授”、“夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有價(jià)值。”

　　讓我們先來(lái)看第一篇--“我是吳宓教授。”文中的吳宓教授是個(gè)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍”的人，上課內(nèi)容豐富，井井有條，使同學(xué)們對(duì)他刮目相看，并且他講課時(shí)不看書(shū)，不看教案，全憑記憶，這與他的勤奮肯定是離不開(kāi)的'。在宿舍，午夜時(shí)分，室友都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他去在埋頭備案，早上，別人還沒(méi)醒，他在晨曦中反復(fù)誦讀。

　　而我們，晚上因？一點(diǎn)作業(yè)而叫苦連天，作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多便覺(jué)得作業(yè)好多，面對(duì)大量試卷我們便退縮了，便會(huì)怯場(chǎng)，不想寫(xiě)了，現(xiàn)與吳宓教授比起來(lái)，我們還不算勤奮，不算用功，要想?yún)墙淌谀菢�，將東西都記到腦袋中。

　　第二篇“夢(mèng)想只有落到實(shí)處才有用”，這篇讓我感悟頗多。文中的鄭淵潔、邰麗華都是我們前進(jìn)的目標(biāo)，許多人都只會(huì)定目標(biāo)，說(shuō)夢(mèng)想，卻從不為這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想而努力，說(shuō)的也是空頭話，文中的邰麗華，喜歡跳舞，卻因發(fā)高燒失去了聽(tīng)力，可他為了自己的跳舞夢(mèng)，付出了別人無(wú)法想象的汗水以及心血，所以他成功了。不管是天資奇佳的鷹還是蝸牛，能夠登上塔尖，極目四望，都只因二字--務(wù)實(shí)。我們不僅要勤奮，更要腳踏實(shí)地，確定目標(biāo)，并且努力拼搏。

　　這便是我的感悟。

勤奮的作文15

　　天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗 ---愛(ài)迪生。

　　學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會(huì)回報(bào)你的。徐特立說(shuō)的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來(lái)的收獲。有這樣三個(gè)孩子，一個(gè)孩子4歲才開(kāi)始說(shuō)話，7歲才會(huì)寫(xiě)字，老師對(duì)他的'評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實(shí)際的幻想�！彼�曾經(jīng)還遭遇過(guò)退學(xué)的命運(yùn)。一個(gè)孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé);"你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來(lái)怎么辦?他的所有老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明毫不沾邊。一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無(wú)前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說(shuō);"無(wú)用呀”這三個(gè)孩子分別是愛(ài)因斯坦，達(dá)爾文和羅丹.古人說(shuō)“三歲看大，七歲看老”其實(shí)這并沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏，小時(shí)候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步，任何時(shí)候開(kāi)始都不晚。所謂“活到老，學(xué)到老”

　　朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不愛(ài)的人，但是現(xiàn)在我懂了，我明白了，學(xué)習(xí)是為自己讀，不是為別人讀。

　　總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。

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