學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
春雨淅淅瀝瀝,開啟了美妙的四季旅程,我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔;夏日驕陽(yáng)似火,望一眼波光瀲滟,我的前程如朝霞般絢爛;秋高氣爽,我看到了波濤洶涌,學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼,如今我已走在高考的路上,在這奮斗的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高考,人生夢(mèng)想的起征點(diǎn)。在高考中,如果我們發(fā)揮得好的話,那我們就可以為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),步入理想的大學(xué),憑借它我們可以到達(dá)成功的彼岸,接近人生的.輝煌。當(dāng)然,如果高考失利,我們也并非是上帝的棄兒,上帝為你關(guān)閉一扇門也會(huì)為你打開一扇窗。三年里,我們用最青澀的期盼與青春的激情寫著輕狂的韶華:我們時(shí)而沉默少言,苦戰(zhàn)題海;時(shí)而欣喜若狂,戰(zhàn)勝難題;我們也會(huì)緬懷過(guò)往,揮灑淚水。但高考路上,我們永不言棄。
高考?jí)粝耄瑸槲覀兊膶W(xué)習(xí)助力。寒窗十二年后,我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生路,比起時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火,更顯現(xiàn)出它的坎坷與漫長(zhǎng);蛟S,它承載的不僅僅是閃光的那一刻,還有人生的藍(lán)圖,人生的夢(mèng)想。我們無(wú)從選擇自己的出生,自己的父母,但我們可以選擇高考,因?yàn)楦呖技耐辛宋覀冃闹心欠葑罴冋,最珍貴,最絢爛的夢(mèng)想。就算夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕,我們?nèi)詴?huì)為遠(yuǎn)方而風(fēng)雨兼程,無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考,高考成就夢(mèng)想。人生能有幾回搏?高三應(yīng)該是奮斗的日子了,我們要把握住自己生命中的羅盤。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象,內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待,在期待中追逐,懷著夢(mèng)想看著日升日落。在追逐的日子里我是快樂的,在拼搏的日子里我是幸福的。高三將夢(mèng)想一次又一次喚起。
走在高考的路上,有枯燥也有幸福,長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨礪成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士,我們用自己的雙手和智慧同困難決斗,我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗,托起希望。在高三這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們斗志昂揚(yáng),乘風(fēng)踏浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變了。因?yàn),我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的'芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn),在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn),我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
穿著雨衣,緩緩行走在回家的路上。涼涼的雨絲拍打在臉上,我不想去抹去,拂來(lái)的風(fēng)掀起了我的雨衣,我也無(wú)心去放平,任由它在空中跳著雜亂無(wú)章的舞蹈。
期中考試,可能是我小學(xué)考試史上最慘痛的一頁(yè)。今天的事情,我仿佛什么也忘記了,我只記得把我團(tuán)團(tuán)圍住的紅叉叉,老師的嘆息聲,同學(xué)們的譏諷聲。
我不想回家,只在公園中漫無(wú)目地地奔跑著,不去想今天所發(fā)生的一切,只去感受細(xì)細(xì)的.雨絲。微微的涼風(fēng),好像只有這樣,才能緩解我的失意與說(shuō)不出的苦。
雨越下越大,我跑累了,依靠在公園的欄桿上。也不知道媽媽會(huì)怎么說(shuō)我。我慘笑了一下。把眼睛看向了別處。這時(shí),我看到了一只蜘蛛,它的身邊布著白白的蛛絲。我把目光移開,卻又不住地往蜘蛛看,雨這么大,這網(wǎng)它是怎么結(jié)出來(lái)的?
蜘蛛網(wǎng)在雨水的沖洗下脫落著,蜘蛛仿佛也察覺到了。它動(dòng)了動(dòng)蛛腳,搭到了一根蛛絲上,身子輕輕晃動(dòng)著,把前兩對(duì)蛛腳掛在網(wǎng)上,下面的蛛腳漸漸上屈。伸了上來(lái)。蛛身也隨著蛛腳上升著。一陣風(fēng)刮過(guò),蜘蛛腳下的蛛絲跟人們射出箭后的弦一般,不斷地晃動(dòng)著。蜘蛛死死地踏在蛛網(wǎng)上才緩緩穩(wěn)住了蛛網(wǎng),穩(wěn)住了身形。
蜘蛛繼續(xù)艱難的爬行著,雨水好像褪去了蛛網(wǎng)的所有粘性,蜘蛛爬行時(shí),不斷地下滑著。一滴雨水,從天而降,砸在了蜘蛛小小的身上,它被砸得跌落,落在了起點(diǎn),才又重新回到了蜘蛛網(wǎng)上。它稍稍晃了晃腦袋,稍稍頓了一下,便又開始爬行,又開始與雨水和風(fēng)做搏斗……
我看呆了,一只蜘蛛,都不愿意屈服在命運(yùn)的一道道坎坷上,與風(fēng)和雨做著斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,我一個(gè)堂堂正正的人類,怎么又不行呢,為什么要屈服于困難,而學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的擊敗它呢?
天漸漸晴了,風(fēng)卻變大了許多,吹拂這我的身體,幫我淡化著失落的心情。我脫下雨衣,拋在空中,讓它在空中飛舞,好像卸去了所有包袱。我重新踏在回家的路上。那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯賓遜漂流記》有感今天,我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書,心里感慨萬(wàn)千?粗敒I遜的經(jīng)歷,我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí),不向惡劣的自然環(huán)境低頭,不輕易放棄,就能克服重重困難,最終到達(dá)勝利的彼岸。這本書我已讀過(guò)多次,但每次閱讀都會(huì)有新的感受。你想過(guò)沒有,一個(gè)人要獨(dú)自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天,是多么艱辛!如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、豐富的知識(shí)和強(qiáng)的生存能力,他能生存下來(lái)嗎?
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島,在上面居住了二十多年,拯救了土著人“星期五”父子和一位船長(zhǎng)之后,他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員,自己回國(guó)去了……小說(shuō)情節(jié)逼真,富有魅力,讓我們能夠遨游其中,盡情思索和想象。打開這本經(jīng)典作品,我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引:魯賓遜憑借自己的聰明才智,在別人認(rèn)為根本無(wú)法生存的小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里,魯賓遜用自己勤勞的雙手,馴養(yǎng)了許多山羊,烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想:人無(wú)法選擇生命的開始,卻能選擇生命的結(jié)束。作為人,我們與動(dòng)物的區(qū)別在于我們會(huì)自主地控掘潛能,勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時(shí),他心中是多么自豪;當(dāng)一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí),也許他自己樂在其中,而別人卻覺得此舉是多么可恥。在如此荒涼的.孤島上,只要上面有一樣?xùn)|西,我們都能像魯濱遜這樣,開動(dòng)腦筋,積極地把它變成對(duì)生存有益的東西,但這一切卻要考驗(yàn)?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識(shí)了。當(dāng)然,憐憫之心也是一個(gè)人所應(yīng)該擁有的。
試想,如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見,那么他還像一個(gè)英國(guó)紳士嗎?因?yàn)樗袘z憫之心,所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友,在逆境中多了一個(gè)好伙伴,在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨(dú)特的忠心、誠(chéng)懇、聽話,博得了我的好感。感恩的心是人們常說(shuō)的,可真正能做到的又有幾人?人若無(wú)感恩之心,在這個(gè)人眼里,世界就是一片空白,沒有一點(diǎn)歡樂的色彩和快樂的音符!靶瞧谖濉本褪且?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,才得到了一個(gè)真心愛他的主人,一個(gè)溫暖的家和與父親團(tuán)圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢?要學(xué)會(huì)感恩,才不會(huì)“撿了芝麻,丟了西瓜”,有舍才有得,不會(huì)因?yàn)槟愣淖儎e人的計(jì)劃。讀完這部作品,我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭,不勝感慨溢于筆尖。細(xì)細(xì)思索,只要有信心、勇氣和知識(shí),無(wú)論什么困難都不會(huì)阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)フ鞣男u,當(dāng)你克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難以后,回首遠(yuǎn)望,每一個(gè)小島上都留下了自己堅(jiān)實(shí)的腳步,人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號(hào)!用信心去看世界,天天都是陽(yáng)光明媚,春色滿園;用失落去看世界,日日都是寒風(fēng)瑟瑟,白雪皚皚。擁有信心,世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當(dāng)鑰匙,問(wèn)題大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開,永不關(guān)閉;用懦弱當(dāng)鑰匙,問(wèn)題將越來(lái)越多,讓你望而生畏。擁有勇氣,再巨大的鎖也會(huì)隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣,做一個(gè)充滿信心,勇氣與知識(shí)的人;讓我們像“星期五”一樣,做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
星期天,爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓(xùn)練中心參加活動(dòng)。
麒麟山真是太美了,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香。
我們參加了活動(dòng)中心安排的一系列節(jié)目,包括尋寶、“CS”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、高空行走和真情告白等,期中我印象最深的是“CS”槍戰(zhàn)和高空行走。
“CS”的意思就是“反恐精英”,來(lái)源于一種以團(tuán)隊(duì)合作為主的射擊類網(wǎng)絡(luò)游戲。我們參加的是真人射擊游戲,每個(gè)人都配備了軍裝和激光槍,戰(zhàn)斗時(shí)我們分組對(duì)抗。我和爸爸媽媽一起在戰(zhàn)壕里埋伏,打擊沖過(guò)來(lái)的“敵人”。我不停的射擊,居然也打中了三個(gè)人,美得我手舞足蹈,樂不可支。雖然滿身都是灰土和汗水,但是我一點(diǎn)都不叫苦。
高空行走絕對(duì)是考驗(yàn)我膽量的。教練動(dòng)員我們說(shuō):“當(dāng)你爬上8米的高空,沒有退路的時(shí)候,人的潛能將發(fā)揮到極致,挑戰(zhàn)你們的極限吧!”我站在高架下面,看著別的小朋友和爸爸一起怕到高空,然后慢慢的走過(guò)獨(dú)木橋,再輕松的跳下來(lái),好像一點(diǎn)都不緊張,于是興沖沖的讓教練給我?guī)习踩珟,我要給大家看看,我的膽量也很大。
我順著鐵桿往上爬,架子真高啊,我手腳并用越往上越害怕,鐵桿上好像長(zhǎng)了刺兒,我的手都快抓不住了,我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵(lì)我,教我手腳協(xié)調(diào)使用,終于,爬到了8米高的`小平臺(tái)上,爸爸在上面接應(yīng)我。站在高空往下看,下面的人都變小了,我覺得氣也喘不過(guò)來(lái)了,趕緊抱著柱子不撒手,覺得一陣微風(fēng)都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵(lì)我,爸爸拉著我的手,夸我是最勇敢的人,在他們的幫助下,我終于顫抖著邁出了第一步……最后,我在大家的鼓勵(lì)和幫助下,克服了心里的恐懼,慢慢地走過(guò)了獨(dú)木橋。
媽媽告訴我,只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝自己,在今天的活動(dòng)和訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。爸爸夸我長(zhǎng)大了,變成男子漢了。我想我一定記住今天的經(jīng)歷,不管以后遇到什么困難,一定要堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝自己,成為一個(gè)成功的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
為什么,我從小就要傷痕累累?為什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的傷害。我真的很怕,很怕那種忍耐。我不甘心這種命運(yùn),我要用堅(jiān)強(qiáng)改變事實(shí),用承受感動(dòng)淚水,讓那討厭的水珠永遠(yuǎn)也不要在我未來(lái)的面龐上出現(xiàn)。
―緒論
“不會(huì)是永遠(yuǎn)的傷痛,只是一時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。”我告訴自己。縱容天空這樣的放晴,我也感覺不到它絲毫的溫暖,剛剛做完手術(shù)的心依然是細(xì)雨連綿,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了。
我默默的接受著命運(yùn)的折磨,在逆境中學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。一次次和困難的撞擊是我的過(guò)程,在過(guò)程中提煉~就算內(nèi)心也累累苦水,外表也滿滿傷痕,精神也狼狽不堪,我也不服于這些看不見,卻最可怕的惡魔。
再也不用注意什么形象了,頭發(fā)有段時(shí)間沒洗了,身上爬滿細(xì)菌味,面龐被病痛斗爭(zhēng)得是那樣的憔悴,我已經(jīng)記不清是第幾次來(lái)被動(dòng)的接受這種無(wú)麻藥的手術(shù)了,頸部的小山丘隨著醫(yī)生的一道刺下去,“一切都結(jié)束了”我告訴面色蒼白的自己,血與膿一擁而出。不知是習(xí)慣這種痛苦了,還是眼淚流流干了,我連哭了勇氣都沒了,只是簡(jiǎn)單的叫了一下下,這“一下下”僅僅就是一次發(fā)泄。這是恐怖的回憶,我~!斑@一切都失去了信心”是嗎?每次我這樣問(wèn)自己?我都會(huì)告訴自己,“這個(gè)世界沒這么殘酷的,它還存在希望”這是在封閉自己的脆弱嗎?為什么沒次都要這么勇敢呢?為了自己可以活得有價(jià)值,有意義把!在他們面前,我保持的永遠(yuǎn)是最健康的一面,就讓過(guò)去的永遠(yuǎn)深埋在心底把!不知道是什么讓我把這些沒用的東西寫出來(lái),或許是給自己一點(diǎn)點(diǎn)的安慰把,僅此而已!不堪入心的回憶不要留在我的周圍,不會(huì)是我的陰影,對(duì)嗎?那些都過(guò)去了!小時(shí)候的病痛不是都過(guò)去了嗎?一次次的考驗(yàn)我忍耐力的手術(shù)不是都過(guò)去了嗎?這一切都過(guò)去了!不要同情我哦!因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩峭瑢W(xué),是親人,也許是陌生人。
我記得“心靈的痛苦要比身體上的痛苦更痛苦”是的!心都受了傷,淚水有怎么去控制呢?為什么受傷的還是我?為什么我不可以單純點(diǎn)?童年是那樣的單純,為什么要有青春,為什么要有感情的折磨?人生是在磨練中一點(diǎn)一點(diǎn)獲取堅(jiān)強(qiáng),或許隨這慢慢長(zhǎng)大,我會(huì)明白現(xiàn)在的承受不算什么,現(xiàn)在經(jīng)歷的多是在為未來(lái)奠基;貞泦渭兊哪甏,雖然傻傻的,但沒有情感的負(fù)擔(dān),F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己是在創(chuàng)造“奇跡”。心靈的一次次受傷,家人的`一回回失望,我的一下下的改變,深深的傷害了自己,傷害了家人,縱然家人的操心,我還是被動(dòng)的一次次離家出走;蛟S我被傷得太重,以前的什么東東都在我的腦海里漸漸的消逝。我只知道我背叛了自己很多次,從我走進(jìn)休學(xué)后的青春那刻起:我榮耀過(guò),我有屬于自己的一片天空,我是老師心中的好學(xué)生,是學(xué)生心中的好干部,我用我的能力當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部。從前!這一切僅僅是過(guò)去的,就連我現(xiàn)在都不敢相信自己還會(huì)有這么真實(shí)的從前,我甚至佩服自己的能力,就是這樣的能力打得我再也爬不起,我知道了“背叛”的代價(jià)。我受不了他在背叛我后,對(duì)我的一點(diǎn)一滴的侮辱,我逃避了,我是個(gè)沒用的人,我做出這樣懦弱的選擇。我嘗試了第一次離開家的味道,是那樣的苦澀,大腦一片空白,心中的激動(dòng)涌出的都不知道是什么了?我真不知道我為什么要用離家出走的方式,讓無(wú)辜的家人理解我,我連我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐,一個(gè)看是簡(jiǎn)單的初中就被我換了3次,可笑的是,初中還是沒讀完。這一切都是“奇跡”般的不可思議,我到現(xiàn)在對(duì)自己可以說(shuō)的之有無(wú)語(yǔ)了。
明天的明天,我會(huì)用光榮的身份告訴所有的人:我對(duì)得起自己的良心了。我就心滿意足了!
希望看到我文章的朋友,好好珍惜你身邊的一切,勇敢面對(duì)痛苦,不管是什么困難,都要勇敢的面對(duì),你會(huì)有屬于自己的天地的!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感最近,我閱讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,讀完后,網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋,在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)色,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪走了她的視力和聽覺,使她變得暴躁。直到7歲,莎莉文老師改變了她的命運(yùn),莎莉文老師教她識(shí)字,與他人溝通。后來(lái),她以出色的成績(jī)考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。對(duì)于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話:“十七世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒!焙惐环Q為奇人,是當(dāng)之無(wú)愧的。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了巨大的困難,樂觀向上,每一次摔跟頭,碰釘子,不論多么艱難,她都會(huì)勇敢的.站起來(lái)。看到海倫如此堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,我感到羞愧。因?yàn)橄裎疫@樣的健全人,卻沒有做到。在學(xué)習(xí)上,我有的時(shí)候,爸爸媽媽布置的任務(wù)和計(jì)劃,我沒有堅(jiān)持去完成;面對(duì)困難,我不敢相信自己,迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次,我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中,爸媽規(guī)定我每天練半小時(shí)舞蹈,我沒有堅(jiān)持。后來(lái),我又不小心扭傷了腳,休息了幾天,我的腳已經(jīng)痊愈了,但我卻開始偷懶了。今天托明天,明天托后天,后天又說(shuō)在休息一天吧,明天再開始練。古人說(shuō)過(guò):“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!庇袝r(shí)我雖然當(dāng)天練了一會(huì)兒,但總是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》,我要告訴自己:“學(xué)會(huì)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一天,跌倒了學(xué)著站起來(lái),這,就是成功的秘訣。”
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