[推薦]實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　20xx年8月26日，我一個(gè)19歲的小姑娘提著40公斤的行李，只身一人抵達(dá)芬蘭赫爾辛基萬(wàn)塔機(jī)場(chǎng)，開始了我在芬蘭的求學(xué)生活。

　　依稀記得，當(dāng)時(shí)看著周圍陌生的外國(guó)人，倒也沒(méi)有想象中的害怕和膽怯，對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境充滿了好奇和新鮮感。

　　善良友好的芬蘭人讓我一路的行程都很順利，晚上10點(diǎn)多，到達(dá)了我學(xué)校所在的城市圖爾庫(kù)，原本想提前申請(qǐng)了房子，晚上可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的想法，在打開公寓門的瞬間落空了。8月底的芬蘭已經(jīng)微微有了寒意，可是房間里空空如也，連張床墊都沒(méi)有，不過(guò)一整天的奔波勞累已經(jīng)讓我顧不得什么了，就這樣在薄薄的睡袋里不算安逸地渡過(guò)了我留學(xué)芬蘭的第一個(gè)晚上。

　　回憶起我初到芬蘭的生活，我想只能用一句話來(lái)總結(jié)，就是從零開始，不管是學(xué)業(yè)，生活，語(yǔ)言，還是自理能力，一切從無(wú)到有，好像白手起家的商人，靠自己的努力經(jīng)營(yíng)出今天的'生活。

　　回頭看看最初的自己，連最簡(jiǎn)單的衣食住行問(wèn)題都不能圓滿解決。剛開始，每次單獨(dú)出門總有些緊張，害怕迷路，擔(dān)心自己的英語(yǔ)表達(dá)不清楚，家里的地址和電子詞典是出門必備之物。去銀行申請(qǐng)賬戶，到學(xué)生公寓簽合同，到網(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)，都得拉著學(xué)長(zhǎng)當(dāng)翻譯，在學(xué)校上課，就更不用多說(shuō)了……同學(xué)們來(lái)自五湖四海，國(guó)家風(fēng)俗的不同，生活習(xí)慣的差異，學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)有些磕磕絆絆。最不習(xí)慣的就是每天下課回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜，還得自己計(jì)劃著做點(diǎn)什么填飽肚子。最初在超市里，連菜都不會(huì)挑，剛到芬蘭的前兩個(gè)月，因?yàn)椴粫?huì)烹飪，沒(méi)有買過(guò)一次生肉。

　　學(xué)習(xí)的困難，生活的困難，與人相處的困難等等，也曾經(jīng)讓我迷茫過(guò)。想起過(guò)去這些事自己都情不自禁地笑了。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，現(xiàn)在別說(shuō)買菜了，就連過(guò)年在家掌勺都綽綽有余，出國(guó)前只會(huì)煮方便面的我回家后餐餐都能變著花樣的做，爸媽都贊不絕口。學(xué)習(xí)方面，慢慢地適應(yīng)了歐洲學(xué)校更自由、更平等的教學(xué)方式，在學(xué)校里遇到問(wèn)題也能用熟練的英語(yǔ)和同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)，甚至老師偶爾講錯(cuò)了也能毫不膽怯地直接指出，這里老師自由的教學(xué)方式徹底顛覆了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教師在我心中的形象，他們就像你的一個(gè)普通同學(xué)或者大朋友，課外活動(dòng)里甚至比你玩得還瘋狂。隨著年齡的增長(zhǎng)，和同學(xué)之間相處時(shí)，我也漸漸學(xué)會(huì)了包容和謙讓。遇到困難，也會(huì)盡自己最大的努力去解決，不會(huì)只想到找學(xué)長(zhǎng)幫忙，更不會(huì)輕易找家長(zhǎng)哭鼻子了。

　　4年的留學(xué)生活練就了我獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)和生活能力，性格上我也磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人生活的艱辛，讓我深刻體會(huì)到父母的不易，更加懂得愛(ài)護(hù)家人，照顧朋友。留學(xué)芬蘭，不僅僅是一個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程，同樣也是成長(zhǎng)閱歷豐富的過(guò)程。和國(guó)內(nèi)的同齡人比起來(lái)，也許我少了一些無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，但多了一份對(duì)未來(lái)生活的信心和責(zé)任感。幾年的留學(xué)生活已經(jīng)讓我獲益匪淺，我也相信我會(huì)因此而受益終生。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　近來(lái)，天氣驟變，沒(méi)有了秋老虎的放蕩不遜，有的只是雨中的寂寥。路行的人在灰蒙蒙的雨中穿行，脖子直往衣口中縮。青悅拖著疲憊不堪的身軀，匆匆向?qū)W校趕去。

　　也許是為了死去的小花，也許是天氣的感染，青悅的心中種是無(wú)限感傷，兩只眼睛因?yàn)榭捱^(guò)的原因微微地腫脹，當(dāng)踏入教室的那一刻，她收起這一切，換上熟悉的笑臉，準(zhǔn)備為新的一天而奮斗。

　　正所謂禍不單行，久久不發(fā)的試卷在同學(xué)們焦急地等待中降臨，沒(méi)有意外的驚喜，沒(méi)有害怕的恐懼，即使這是一個(gè)足以讓父母暴跳如雷的成績(jī)，她也破天荒地用一句“會(huì)過(guò)去的”來(lái)搪塞。青悅知道，自己并非真正的無(wú)所謂者，她也知道眼淚即將破眶而出。她努力地睜大眼，望向哭泣的天空，心中默念“你要堅(jiān)強(qiáng)”�？梢�(jiàn)到老師對(duì)自己心中的佼佼者發(fā)出熱切的目光，而他們謙虛地表示考的一般時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)咒語(yǔ)已無(wú)任何作用，自己也曾是這佼佼者中的一個(gè)。她知道她沒(méi)有資格去妒忌，幸而是個(gè)角落，淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉頰。青悅近乎瘋狂地拿出鉛筆，在課桌上刻著“Don”tcry“，使了很大的力，課桌因?yàn)槌惺懿蛔。�而留下了悲哀的傷痕，仿佛一切的委屈，一切的妒忌，一切的快�?lè)，一切的歡笑都會(huì)從筆尖涌出，不復(fù)從來(lái)。她希望哈利波特對(duì)她大喊地念出咒語(yǔ)”一忘皆空“過(guò)去的就讓它隨煙散去吧。她擦干淚水，就好似因?yàn)榛覊m進(jìn)入了眼睛，然后若無(wú)其事的挺直了背，面帶笑容的認(rèn)真聽講�！鼻鄲偅�你要堅(jiān)強(qiáng)。“

　　放學(xué)鈴響了，青悅一陣狂奔，拋開了老師，拋開了同學(xué)，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，這是一個(gè)只有青悅的世界，也許吧。推開家門，壓抑的氣味彌漫在空氣中。青春期的人可能最大的.問(wèn)題便是已與父母沒(méi)有往日的親密�！弊鳂I(yè)，作業(yè)，對(duì)，我要做作業(yè)。“青悅的手在草稿紙上胡亂地畫著，然后在揉成一個(gè)團(tuán)，扔在地上，這樣一遍一遍地重復(fù)著。她渴望用作業(yè)來(lái)麻痹自己，也許是因?yàn)楦赣H的一句話”你姐姐又考了全年級(jí)第一，你大媽問(wèn)起你時(shí)，我都不好意思說(shuō)“小學(xué)時(shí)的青悅是那樣的優(yōu)秀，一直是父母的驕傲�！背煽�(jī)真這么重要嗎？每個(gè)人的評(píng)價(jià)就只有成績(jī)嗎？“青悅不喜歡自己被拿來(lái)與她人比較，她害怕壓力，她更害怕自己會(huì)一厥不起。淚水就這樣軟弱地涌出。她不能也不會(huì)埋怨爸媽什么，她只是討厭現(xiàn)在的自己。她真希望醫(yī)生能永遠(yuǎn)地封閉這滴水的龍頭，讓自己成為一個(gè)冷酷無(wú)情，一個(gè)不會(huì)哭泣，一個(gè)看破紅塵，把身邊形形色色的人群當(dāng)成凡夫俗子的人。只可惜，上帝在創(chuàng)造她時(shí)，已成就了只屬于青悅自身的性情，青悅只有一次又一次在唱”可不可以忘記“的同時(shí)，告戒自己”你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)“。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　在我們的日常生活中，難免會(huì)遇到一些挫折，我們要正確地看待每一個(gè)困難的事。在遇到并且戰(zhàn)勝困難之后。我們會(huì)得到很好的教訓(xùn)和讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，困難是我們?cè)谌松�道路上必�?jīng)的事，所以，我們要正視每一個(gè)困難帶給我們和不幸，要在困難中堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)勝困難，克服困難，在我的記憶中就有一段經(jīng)歷。使我到現(xiàn)在都難以忘記。

　　記得那是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。我約好了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備假期去登山。早上我起床把一切都準(zhǔn)備好了，就給幾個(gè)好朋友打電話，叫他們帶上干糧，一起向山上出發(fā)。朋友們都到齊了，大伙都在商量登哪座山，有一個(gè)人突然站出來(lái)，說(shuō)道我們?nèi)サ悄亲�最高的山。大伙都說(shuō)：“好，我們就登那座最高的'山�！蔽乙裁銖�(qiáng)答應(yīng)了，其實(shí)，我的心里也有點(diǎn)兒害怕。為了大家，我也不想掃大家的興，所以只好跟著一起走了。我們商量好了，大家都各自拿好自己的書包，開始了登山行動(dòng)。我們開始從山腳下出發(fā)，我們來(lái)到了山腳前，所有人都上了山。我在最后走，我們來(lái)到了半山腰�；锇閭兌纪Ａ讼聛�(lái)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)發(fā)生什么事了。聽前面的伙伴說(shuō)：前面有一段非常狹窄的路，朋友們有的說(shuō)不往上走了，有的說(shuō)往上走。后來(lái)我們決定往前走。我們一個(gè)一個(gè)慢慢地走了過(guò)去，我替朋友們捏了一把汗，朋友們都走不過(guò)去了，只有我一個(gè)人還在那邊，朋友都叫我慢慢地走過(guò)去。可我不敢，我在那兒遲凝了很久，想了許多，朋友們都在催我，也在鼓勵(lì)我。最后，我終于鼓起勇氣，心想：我連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，我以后怎么過(guò)，以后的生活還有更多的困難在等著我。我慢慢地走，終于走過(guò)去了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好輕松。和朋友們高興地上了山，我們玩得特別開心�；氐郊椅一叵胫�自己闖過(guò)的困難，以后一定會(huì)闖過(guò)更多的困難。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，現(xiàn)在就算面對(duì)再大的困難，我也不會(huì)害怕了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把困難當(dāng)成我人生道路上不可缺少的朋友。陪伴我一起成長(zhǎng)。我不僅學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)，而且還學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)以后的人生道路上的種種困難。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最后成為原野;搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎�得�?jiān)強(qiáng)，今天他變成森林;渺小的水滴，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變成我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)給于的.!

　　或許我的一切也是堅(jiān)強(qiáng)給的.兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成我多次的失敗.但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長(zhǎng)大，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧……

　　那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著，"我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹沒(méi)泥土也可以長(zhǎng)這么好呢?'外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)----"這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長(zhǎng).'

　　雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長(zhǎng)大，一切的含蘊(yùn)，也越來(lái)越淺，反之，知道的也就越來(lái)越多.如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的.

　　努力并不一定成功，但放棄一定失敗.這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò).今后的路途漫長(zhǎng)而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止!生活，需要追求;夢(mèng)想，需要堅(jiān)持;生命，需要珍惜.但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　我家有一顆很大的葡萄樹，它大得可以遮住一大片院子，夏天，搬一把椅子，拿一本書，沏一杯茶，坐在葡萄樹下乘涼，別提有多愜意了。

　　這棵葡萄樹，還有一段不平凡的經(jīng)歷呢。

　　三年前，它還是一株葡萄枝，媽媽便把它栽到了我家院子里。那時(shí)候它只有我兩根手指那么長(zhǎng)，我也不知道那是什么，然后就問(wèn)媽媽：“媽，這什么��？”她告訴我說(shuō)：“葡萄枝，把它栽下去，過(guò)幾天就活了，明年就能長(zhǎng)成一顆小樹，然后就能結(jié)葡萄了�！薄芭�，我知道了�！蔽覒�(yīng)道，一想到它長(zhǎng)大就結(jié)葡萄了，我心里就美滋滋的，但是，我瞥了一眼它瘦小的樣子，對(duì)它產(chǎn)生了懷疑，它真的能長(zhǎng)葡萄嗎？活不活的下來(lái)還不一定呢，因此也沒(méi)對(duì)它抱多大的期望。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，狗也熱的伸出舌頭，我坐在空調(diào)屋里，突然想起那一株葡萄枝，心想：它一定被曬干了吧。，好奇心促使我跑到院子里一看，��！它竟然發(fā)出了新葉，不過(guò)，剛發(fā)出的新葉子被太陽(yáng)曬的都垂下了頭，我趕緊接了點(diǎn)兒水，給它澆了澆。第二天，它又重新仰起了頭。

　　再看它時(shí)，它的`葉子已經(jīng)被貓抓的不成樣子，我嘆了一聲，它終究還是要死了。

　　又不知過(guò)了多久，它早已被我遺忘，再然后，我就住到了姥姥家，在那里上學(xué)，也好久沒(méi)回過(guò)家。

　　再后來(lái)，我回家了，一回家，映入眼簾的便是院子里那一片綠。它真的活下來(lái)了，不但活下來(lái)了，還活的那么燦爛。

　　葡萄樹，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我 ！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應(yīng)過(guò)你，我要堅(jiān)強(qiáng)！

　　小樹兒長(zhǎng)高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的.撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹兒長(zhǎng)高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長(zhǎng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光網(wǎng) ，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)

　　哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。∧愫伪匾�走�。〈笫址砰_了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂(lè)成長(zhǎng)！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�(gè)悲情的結(jié)局，卻又能讓所有人體會(huì)到成長(zhǎng)，這是多么美妙的一本書，多么美好的人生的開端。

　　《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

　　在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)]中，小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝，對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的，英子卻認(rèn)為，行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(zhǎng)，也太過(guò)寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來(lái)增添些許行路的樂(lè)趣。在這里，英子的童心表露無(wú)遺。

　　而在第二個(gè)故事[惠安館]中，寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài)，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒(méi)回來(lái)，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的.小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來(lái)，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的事實(shí)，最終發(fā)現(xiàn)，妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中，死于鐵軌之上。

　　第三個(gè)故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛，被警察局的人發(fā)現(xiàn)了，年輕人被警察局的人抓走了，英子十分難過(guò)。

　　第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門，來(lái)到了英子家，當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子，而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來(lái)因?yàn)橛⒆拥拇楹�，蘭姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。

　　第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的探聽，才知道原來(lái)她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無(wú)兒無(wú)女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買了兩塊，還買了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒(méi)有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。

　　最后一個(gè)故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結(jié)束了，而小英子也長(zhǎng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長(zhǎng)，給“我”以歷練的機(jī)會(huì)，叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親，離開了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。

　　《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺(jué)：我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里，只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵，那樣的難過(guò)，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應(yīng)該理解媽媽，她討厭蘭姨娘，她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開了，然而看到了父親，她又覺(jué)得有些對(duì)他不起；我仿佛看到……

　　我看到了英子的成長(zhǎng)�？粗�她從七歲的、內(nèi)心充滿意趣的小孩子，成長(zhǎng)為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅(jiān)毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅(jiān)韌，像英子一樣勇于面對(duì)，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會(huì)好好努力，無(wú)論是什么樣的困難，無(wú)論我是不是甘心為它付出努力，我都會(huì)堅(jiān)持，赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰(zhàn)，人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，一個(gè)一個(gè)的選擇，不同的選擇，總是帶來(lái)不同的結(jié)果，現(xiàn)在做出抉擇，雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早，卻也并不晚。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大后，說(shuō)不定也會(huì)寫這樣的一本書，也會(huì)記錄下燦爛的童年時(shí)光，與那美好的成長(zhǎng)。

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