學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
生活中有許多挫折,但當(dāng)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)時(shí),我們就會(huì)輕易越過(guò)它。
記得在我11歲那年,我去上學(xué),但天上卻飛舞著大雪,像鵝毛一樣簌簌的落下來(lái)。“太糟糕了,怎么下起了雪,鵬程,小心點(diǎn)。 眿寢尪谖!爸懒恕蔽覄傉f(shuō)完,就摔了個(gè)人仰馬翻,我艱難的爬起,就踏上了上學(xué)的路上。
真是差強(qiáng)人意,雪似乎更大了,風(fēng)呼嘯而過(guò),像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風(fēng)而行,一邊前進(jìn),一邊抱怨,臉上寫(xiě)滿了憤怒,學(xué)校怎么還讓上學(xué)啊?我索性來(lái)了性子,轉(zhuǎn)身往回走,這回倒是順風(fēng),冷風(fēng)把我刮了回來(lái)。
“怎么回來(lái)了?是不是忘了拿什么東西了啊?”媽媽問(wèn)我!敖裉煳也簧蠈W(xué)了,真苦死人了!”我拍拍頭上的雪,不耐煩的說(shuō)道!安恍校”仨毴,家里挺近的,慢慢走!眿寢屨f(shuō),眼中透著嚴(yán)厲。“可是,我根本就是寸步難行,再說(shuō)天又這么冷,我不去了行嗎?”我用乞求的`眼光看媽媽!谤i程,人的一生有許多坎坷,但我們不能屈服在這些困難的腳下,而是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),一腳把這些挫折踹出去,懂嗎?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
于是我又踏上了上學(xué)的路上,而這次,寒風(fēng)不再像剛才那樣凜冽,道路不再像剛才那樣崎嶇,我一會(huì)兒就到了學(xué)校。
我恍然大悟,人生其實(shí)并沒(méi)有多少挫折,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它們,努力克服它們,勇敢地跨過(guò)它們,人生的道路就會(huì)越來(lái)越寬!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就等于戰(zhàn)勝一切。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
去年的三月十八日是我最難忘的一天。因?yàn)槟翘煳因T車(chē)子摔倒了,把胳膊摔骨折了,于是我住進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)多次牽引沒(méi)有成功,醫(yī)生決定給我動(dòng)手術(shù)。做手術(shù)的前一天晚上,我心里非常害怕,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)只能我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)室,家人不能進(jìn)去,我也不知道進(jìn)去后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。媽媽對(duì)我說(shuō):“別怕,要學(xué)會(huì)一個(gè)人去面對(duì),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),媽媽雖然不能陪你進(jìn)去,但心會(huì)時(shí)刻陪伴著你,我就坐在手術(shù)室外面等你”。
第二天,我被車(chē)推著去手術(shù)室,媽媽緊緊地握著我的手,手術(shù)室的.門(mén)終于關(guān)上了。我心里還是很緊張,護(hù)士阿姨和我溫柔的說(shuō)著話,給了我很大的安慰,大夫給我打了麻醉針。我心里想著媽媽說(shuō)的話,不知不覺(jué),迷迷糊糊地睡著了……
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在病床上了。雖然傷口很疼,但我心里仍然感到很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
今天早上起來(lái),徑直向廁所走去。路過(guò)花盆,看到那棵“可愛(ài)”的小苗苗死了,枯萎了。葉子都是黃色的,還有那根還在生長(zhǎng)當(dāng)中的嫩苗也變得沒(méi)精打采,耷拉著個(gè)腦袋,怎么直也直不起來(lái)了。好像生了一場(chǎng)大病、得了癌癥晚期似的。
總之,就是枯萎了,救不活了。
于是,我把它們連根拔起,然后丟到垃圾桶里。松了一下土,接著就從塑料袋里拿了一個(gè)新的蒜頭,給種了下去。澆了點(diǎn)水,就回屋了。
我也不清楚它為什么會(huì)枯萎,我給你提供的環(huán)境夠好了吧。泥,是那種營(yíng)養(yǎng)泥;盆,也很大很深。甚至還施了點(diǎn)肥。就算是這么好的環(huán)境,這么充足的`水份與營(yíng)養(yǎng),可它為什么還是死了呢?
我種過(guò)很多種植物,可最后,最多能存活一兩個(gè)月,最少只能存活一星期,就,掛彩了。
是它們的弱,還是我的錯(cuò)?
種過(guò)這么多植物,我最喜歡的還是仙人掌。
它們不管在什么樣的環(huán)境了,都能存活非常久。有時(shí)我?guī)仔瞧,甚至一個(gè)多月都沒(méi)給它們澆水了,再來(lái)看,它們,依然閃爍著耀眼的光芒。挺直著身軀。
我很佩服仙人掌。佩服它那頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的勇氣?赡苁撬淖嫦乳L(zhǎng)期生活在荒蕪的沙漠里,習(xí)慣了整日被烈日烘烤,習(xí)慣了沒(méi)有水與養(yǎng)分的日子。所以,才練就了今天的頑強(qiáng)。使它能夠有很好的耐性。
做人也一樣,要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)忍耐。來(lái)練就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能夠不那么容易放棄,繼續(xù)努力,獲得成就。
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),練就毅力。
向仙人掌同志學(xué)習(xí)!!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。不得不說(shuō),古人對(duì)于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格,現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路,卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現(xiàn)在我們的視野里,它們教會(huì)了我們?cè)S多。
比如,堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴,被迫逃亡到一個(gè)孤島,而他并沒(méi)有絕望,反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天,最終逃出生天。《神秘島》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下,也打造下只屬于他們的家園!朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志描寫(xiě)的那樣深入人心,他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西,歸根到底是什么呢?
是堅(jiān)強(qiáng)。
這點(diǎn)就很深的影響了我,讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì)感到一種濃厚的樂(lè)趣與埋在這樂(lè)趣之中的深深的力量堅(jiān)強(qiáng)。
并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會(huì)受人以啟發(fā),日本的輕小說(shuō)有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說(shuō)是指有著輕松明快,帶著魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō),但是即使輕松明快,也有著其背后沉重的一面,畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照,沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如,鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的.第一主角,他作為一個(gè)平常的高中生,僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手,卻要面對(duì)科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗,甚至為此喪失了記憶,因?yàn)槠溆沂值哪芰B神的祝福都消除了,所以常常遭遇不幸,他的口頭禪也在成長(zhǎng)中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊,但當(dāng)不幸真正降臨時(shí),卻又能安然面對(duì),最終為了世界,毅然奔赴死亡,他迎來(lái)了第二次死亡,是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書(shū),就是看心態(tài);這種看心態(tài),其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著劇情的進(jìn)展,獲得情感上的升華,這也是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的真正意義,我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì),會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在讀書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常會(huì)有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!
逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的.精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如:失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén),揮灑出一
部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我們什么都沒(méi)有,也沒(méi)有輕易的低頭,我們什么也沒(méi)有,也沒(méi)有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實(shí)地詮釋了兄妹倆雖身處逆境,而依舊堅(jiān)強(qiáng),充滿希望的不屈精神,這種精神是那樣堅(jiān)定、無(wú)畏和剛毅,我想這是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的,看完這部影片,我久久被感動(dòng)著……
影片中有許多情節(jié)讓我特別感動(dòng),記得當(dāng)中有這樣一個(gè)畫(huà)面:“哥哥和妹妹一起奔跑,在相約的地點(diǎn)換鞋,然后飛奔著去上學(xué),盡管他們用盡全力,卻還是免不了遲到,挨門(mén)衛(wèi)罵,甚至后來(lái)要被開(kāi)除,那么優(yōu)秀,那么懂事,那么堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻要忍受這樣的凄楚,讓人看的心疼,揪心,真想送雙鞋給他們啊,這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家,窮人的孩子早懂事”這句話,也許正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌性,我打心底的欽佩他們。想想自己,從小生活在蜜罐子里,在家中有父母無(wú)微不至的呵護(hù),在學(xué)校有老師細(xì)心備至的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們一片真誠(chéng)無(wú)私的幫助,這是兄妹多么期望得到的幸福!我卻不知道珍惜,不知道感恩,還常常無(wú)緣無(wú)故鬧些小脾氣,弄得爸爸媽媽無(wú)所適從,想想真是慚愧!
影片中另外一個(gè)場(chǎng)面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子,光腳在泥漿,碎石中奔跑;而在此同時(shí),妹妹也因?yàn)槟赣H即將分娩而奔跑著去叫接生婆,她的鞋子壞了,只能光腳在有碎玻璃碎石的'路上忍痛奔跑,我們真切的看到兄妹倆臉上的執(zhí)著和剛毅,是什么支撐著他們呢?是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定呢?我想是哥哥對(duì)妹妹的責(zé)任,孩子對(duì)父母的責(zé)任吧,這是多么令人珍視和動(dòng)容的情感! 小妹妹為了救媽媽寧愿光腳踩玻璃,而我呢,記得一次媽媽生病了,需要人照顧,我卻自顧做作業(yè),連給媽媽倒杯水都沒(méi)做到,更別說(shuō)對(duì)媽媽噓寒問(wèn)暖了,真是不應(yīng)該啊!
看完影片,我也記住了這句歌詞:“不管路要怎么走,不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手,只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”,謝謝你們,堅(jiān)強(qiáng)的兄妹倆,是你們讓我懂得了珍惜現(xiàn)在幸福的生活和學(xué)會(huì)感恩,從此我要學(xué)著對(duì)生活滿懷感激,樂(lè)于付出。
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