堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在園中園附近，有一個(gè)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。每次路過(guò)這兒時(shí)，里面都熱鬧非凡，但是我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。現(xiàn)在放暑假了，我請(qǐng)求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說(shuō)：“好吧，我們現(xiàn)在就出發(fā)！”“耶！爸爸萬(wàn)歲！” 我們騎車來(lái)到那里，我拉著爸爸的手，一蹦一跳地走進(jìn)了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。眼前的一幕讓我驚呆了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)花的海洋！有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……“咦！這是什么？”一個(gè)滿身長(zhǎng)刺，圓滾滾的家伙吸引我的眼球，爸爸說(shuō)：“那是仙人掌，別碰它，小心被扎到，很痛的�！薄八烧娉蟆薄皠e看他丑，它有很多奇特的地方”，于是，爸爸給我詳細(xì)的介紹了仙人掌的特性。原來(lái)，仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。雖說(shuō)它奇貌不揚(yáng)但它性格卻十分的倔強(qiáng)，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的'身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，仿佛疊羅漢一樣，一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手”。
無(wú)論身在何處，它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它渾身是硬刺，再厲害的野獸見(jiàn)到它也望而卻步。除此之外，仙人掌的生命力還異常頑強(qiáng)，就便是被折斷了，也能落地生根，生長(zhǎng)出新的小仙人掌來(lái)。聽(tīng)著爸爸的介紹，我不僅越發(fā)的喜歡上了仙人掌。平時(shí)我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)里買了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧。 每天早上，我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因?yàn)樗疂捕嗔�，花就容易死�?/p>
我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無(wú)怨無(wú)悔，仍然嬌艷的生長(zhǎng)著。也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭�，它身上的刺特別的多。為什么別的花都鮮花盛開(kāi)，它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心，忘記了那個(gè)不起眼的“它”。春去冬天，別的花都蔫了，草枯萎了，葉也變黃了，不再揚(yáng)起那高傲的頭，而仙人掌還是如傳說(shuō)中的它一樣，傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強(qiáng)剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎？我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利，默默無(wú)聞，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？回想過(guò)去，自己總是一遇到困難就要依賴別人，早上起床，要爸爸媽媽幫著穿衣服，穿鞋子，學(xué)習(xí)不會(huì)的時(shí)候，就想著爸爸媽媽，讓他們幫我解決問(wèn)題……，從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。對(duì)比仙人掌，我感覺(jué)自身是那么的渺小。今后，我一定以仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。現(xiàn)在，我們家里的花，我最愛(ài)的是那不起眼的仙人掌。因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話。我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的`荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)。而小草，卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草，更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
勇敢，被稱為堅(jiān)強(qiáng)。想要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，首先就要勇敢！
———題記
上小學(xué)時(shí)，我的身體很單薄，個(gè)子也很低，不夸張的說(shuō)，走路時(shí)，就連一陣風(fēng)吹來(lái)，好像都能把我刮倒似的。
在一個(gè)星期二的晚上，直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨(dú)自走在路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著，不由使得我加快了腳步，想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí)，我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了，他們問(wèn)我有錢沒(méi)有，還說(shuō)“趕快拿錢，有錢一起花，快點(diǎn)！”看著他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的.樣子，我害怕極了。趕忙拿出20元錢，給了這幾個(gè)沒(méi)有錢的“大哥哥”。回到家，我大哭了一場(chǎng)，恨自己沒(méi)出息，同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì)，爸爸忙問(wèn)我怎么了，我把事情的原委給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后咬牙切齒地說(shuō)“以后他們?cè)傧蚰阋X，就說(shuō)沒(méi)有，看看他們能把你怎么樣！”
第三天晚上，還是在那條胡同，我又被他們給劫了。他們向我要錢，我想起了爸爸說(shuō)的話，然后對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)有！你們要再不讓我走，我可要報(bào)警了！”沒(méi)想到他們聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)“你有本事就報(bào)警啊，看看誰(shuí)怕誰(shuí)��！”正說(shuō)著，我被他們給踹了一腳，險(xiǎn)些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元錢�？粗麄儞P(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我恨極了，心里暗暗地想“哼，等我長(zhǎng)大了，你們走著瞧！”從此，爸爸天天接我放學(xué)，而那幾個(gè)高中生也沒(méi)來(lái)找我要錢。
就這樣，我上了初中，身體壯了，個(gè)子高了，膽子大了，心里就不怕那幾個(gè)人了，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的人物，曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了，沖著他們喊了一句“來(lái)��！我今天給你們帶了很多錢�。 表樖质捌鹨桓竟�，沖著他們就掄了過(guò)去。也許當(dāng)時(shí)是我太憤怒，那幾個(gè)高中生轉(zhuǎn)身就跑，嘴里還說(shuō)道“小子，等著！”我朝著他們追了過(guò)去，心想“只要勇敢，沒(méi)有什么可以難倒我的事！”
在一次次的困難中，我學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
今天，我們四年級(jí)的學(xué)生要打麻疹疫苗。
我們排著隊(duì)來(lái)到了體育館，有的同學(xué)歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來(lái)打針，而是來(lái)逛廟會(huì)的；有的一副無(wú)所謂的樣子，好像來(lái)打針的不是他；有的愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰(zhàn)心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲(chóng)子逃跑，那該多好啊！
看著我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針，呲牙咧嘴地走出來(lái)，我緊張得手腳發(fā)涼�！拔湮念＃ 碧炷�！該我了！醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛，等待著醫(yī)生對(duì)我下毒手，等待著痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想：既然躲不過(guò)去，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要做堅(jiān)強(qiáng)的海燕。
“好了，下一個(gè)�！贬t(yī)生拍拍我的`肩，示意我離開(kāi)。我吃驚地望著醫(yī)生，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒(méi)感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。
通過(guò)這次打針，我明白了，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過(guò)努力變堅(jiān)強(qiáng)后，往往一回頭，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候，別人問(wèn)我問(wèn)題，得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。
幸運(yùn)的是，在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí)，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴(yán)厲的對(duì)待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。
那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題，其實(shí)也沒(méi)有什么，只不過(guò)是一道邏輯題沒(méi)解出來(lái)，媽媽在題下面寫字請(qǐng)老師幫助我，就是這一件現(xiàn)在看起來(lái)十分輕松平常的事，當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時(shí)不時(shí)向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉(zhuǎn)回來(lái)，老師已在門口等候，她表情嚴(yán)肅，我只能跟著她進(jìn)了辦公室，她在椅子上坐了下來(lái)，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的`平靜下來(lái)；我手心里出滿了汗，遞給她的作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^(guò)于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖；老師用輕柔的聲音講著，對(duì)著緊張的手足無(wú)措的我耐心的講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺(jué)老師很親切，我的膽怯一下子沒(méi)了。一種神奇的、輕快的感覺(jué)充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩(wěn)的回到了班級(jí)。
從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學(xué)、老師交流，同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我就像變了一個(gè)人，一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
有時(shí)我也在想，是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！倍枷铝瞬簧俅吻镉辏鞖鈪s不見(jiàn)轉(zhuǎn)涼。今天，陽(yáng)光燦爛，熾熱的太陽(yáng)灼烤著大地。就在這樣一個(gè)天氣里，我們一家人出發(fā)去城南看花展。
剛到城南，迎接我們的不是花，而是更強(qiáng)烈、更燦爛的陽(yáng)光。我感覺(jué)像被推進(jìn)了烤爐似的，炎炎六月中的重慶也不過(guò)如此啊!在陽(yáng)傘的“掩護(hù)”下，一行人來(lái)到了花田——那是怎樣的一幅畫(huà)面啊!各色的花混雜在一起：紅的、橙的、黃的'、粉的。顏色不一，品種卻一致是百日菊。然而，震撼我的并不是花的美麗，而是這些花的毅力。陽(yáng)光這么猛烈，令人難以忍受，喜陰的植物一到這兒就蔫了。但百日菊卻在陽(yáng)光下傲然挺直身軀，無(wú)論花朵還是葉片，都沒(méi)有一絲一毫的退怯。
是的，在陽(yáng)光照不到的角落里，也有百日菊生長(zhǎng)，盡管比在陽(yáng)光下的百日菊更為茁壯一些，但不論身軀的堅(jiān)韌還是花朵的色彩，全都比不上栽種在陽(yáng)光下迎難而上的百日菊。陽(yáng)光下的百日菊在缺水和酷熱的環(huán)境中磨煉自己，才擁有了陰處花朵沒(méi)有的鮮艷。
人也是這樣，不經(jīng)歷命運(yùn)的一次次考驗(yàn)，就無(wú)法獲得成功。迪斯尼在困境里崛起，舒伯特在寒風(fēng)中創(chuàng)作，伽利略在眾人嘲笑中驗(yàn)證真理。如果一遇到困難就放棄，任何成就都不可能獲得�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們?cè)谌松娘L(fēng)風(fēng)雨雨中張揚(yáng)自我吧!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事--有一次一個(gè)坐著輪椅的年輕瘸子和一個(gè)年入古稀的手殘的老人在一個(gè)劇院遇見(jiàn)，當(dāng)美麗的話劇結(jié)束時(shí)，觀眾們一陣?yán)坐Q掌聲，老人站起來(lái)，用僅存的右手用力拍自己的.胸脯，發(fā)出似掌聲一般的清脆聲音，青年投去異樣的目光，老人看向他說(shuō)："我一只手也能鼓掌，而且比誰(shuí)都響，人生是自己的，怎樣才能精彩，也來(lái)自自己。"青年思索了很久，從此往后開(kāi)始擺脫輔助器材，并開(kāi)始了田徑運(yùn)動(dòng)，他明白他不是這塊料，可一次次失敗讓他有了動(dòng)力，幾年后的田徑比賽，他連續(xù)獲得獲得了三枚金牌，這榮譽(yù)，全歸于他自己。
一個(gè)小故事卻扣人心弦，引人深思，讓他成功的是努力，勇敢，毅力？不！是堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)讓他一次次在泥沼里爬起來(lái)，續(xù)寫了一個(gè)神話，讓人們折服。有人說(shuō)有夢(mèng)想就成功一半，假如人生有三天，第一天特別黑暗，第二天更黑暗，可第三天卻是彩虹，而有多少人在第二天晚上被阻擋，看不見(jiàn)明日彩虹，不是困難將其打倒，而是自己放棄自己，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他不能在人生路上揚(yáng)帆起航，與海浪并肩，與困難通行，獲得想要的未來(lái)。還有人問(wèn)：堅(jiān)強(qiáng)是什么，我想，堅(jiān)強(qiáng)是讓你爬起來(lái)的力量，堅(jiān)強(qiáng)是讓你翱翔的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)是讓你無(wú)所畏懼的依靠！如果你努力過(guò)，失敗過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)，那么接下來(lái)的就是屬于你的美好天空了，別痛苦你沒(méi)有好生活，因?yàn)楸焕щy打倒，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)站起的人，沒(méi)有權(quán)利抱怨任何。
所以，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
生活中有許多的事物會(huì)讓人感動(dòng)。暴風(fēng)雨中依然挺立的那棵小樹(shù)，瓦礫堆里曲曲折折長(zhǎng)出來(lái)的那朵小花，沖破堅(jiān)硬外殼的那粒香瓜子……而最讓我感動(dòng)的則是花盆里的那株吊蘭。
記得從三年級(jí)開(kāi)始，我們班有個(gè)規(guī)定，在學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)一盆花。期末考試結(jié)束了，寒假就要開(kāi)始了，老師讓我們把自己養(yǎng)的花搬到一樓的花草區(qū)，阿姨會(huì)定期給它們澆水，照管它們�？晌亿s到一樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)花草區(qū)早已擺滿了花盆，再也容不下我那盤吊蘭了。我只好又把它搬回到班級(jí)的走廊上，給它澆了一些水，就排路隊(duì)回家了。
在這個(gè)寒假里，我經(jīng)常莫名地想起那盆吊蘭來(lái)，生怕它會(huì)枯死了，曾幾次想到學(xué)�？纯此�，可是我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽不讓去，只好打消了這個(gè)念頭。
漫長(zhǎng)的寒假終于結(jié)束了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，第一件事就是去關(guān)注我的那盆吊蘭，當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，我愣住了：它被凜冽的寒風(fēng)擊敗了，葉子全部枯黃了，花盆里的泥土也干裂了，看上去沒(méi)有一絲生命的跡象，我傷心極了。我抱著試試看的心情，給它澆了一點(diǎn)水，希望它能復(fù)活。
第二天我又去看它，它似乎有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。連續(xù)幾天，我都去給它澆水。
一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那盆吊蘭有了生機(jī)。那一刻，我被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，心里甭提有多高興了。在以后的日子里，我從家里帶來(lái)了一些適合它的肥料，給它施肥、澆水……在我的精心照料下，它漸漸地恢復(fù)了原來(lái)的.樣子。當(dāng)春回大地時(shí)，它又長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，給人帶來(lái)美的享受。
一株平凡的吊蘭，通過(guò)自己對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲K于迎來(lái)了新的生命。它對(duì)我的觸動(dòng)很大，它那種堅(jiān)強(qiáng)、生生不息的精神深深地感動(dòng)著我：在生活中無(wú)論遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。只有這樣，才會(huì)讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
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