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(推薦)走向成功作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的走向成功作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走向成功作文 篇1
鼓動人生,走向成功
楊瀾說過:“在生活和學(xué)習(xí)中,總有不如意,吸取經(jīng)驗(yàn),鼓起勇氣就能鑄就成功!
也許你只是一株小草,然而只要昂首挺胸在風(fēng)雨中自強(qiáng)不息,那么你就不僅僅是株小草,而是一份堅(jiān)強(qiáng),一份勇氣;也許你只是一只雛鷹,然而只要張開翅膀在藍(lán)天中自由翱翔,那么你就不僅僅是只雛鷹,而是一種精神,一種品質(zhì);也許你只是一艘船,然而只要高揚(yáng)風(fēng)帆,在駭浪中奮勇搏擊,那么你就不僅僅是艘船,而是一種信念,一次成功。
當(dāng)你對一件事情充滿了信心,可卻缺乏了勇氣去完成它,告訴你,你那是懦弱。有那么一個(gè)故事,有三個(gè)小伙伴去玩闖關(guān)游戲,游戲中有很多的障礙物需要他們?nèi)タ缭,?dāng)然,他們能參加這樣的游戲,說明他們很有勇氣。他們很輕松的通過了七關(guān),問及他們?nèi)绾文茌p松渡過七關(guān),他們回答說,平日里看別人闖關(guān),從中也得到了經(jīng)驗(yàn)?僧(dāng)他們到達(dá)最后一關(guān)的時(shí)候卻紋絲不動,那一關(guān)中要跳過橋到達(dá)終點(diǎn),問題在于那一段橋板是空的,橋下就是鱷魚池,倘若掉下去,后果不堪設(shè)想。如果他們放棄就等于之前的努力全部白費(fèi),可如果堅(jiān)持,失敗了,面臨的將是生命遭到危險(xiǎn)。他們經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很足,可現(xiàn)在需要的就是勇氣。眼看終點(diǎn)就在前方,成功就在眼前。一個(gè)人說道:“你們還要不要命了,就那么在乎那點(diǎn)獎品嗎?”三個(gè)人再次陷入沉默中,誰也不敢跳過橋沖向終點(diǎn)。終于,三個(gè)人鼓起勇氣,深呼吸,閉上眼,躍起身子,雙腳跳起,再跨過。天啊,他們做到了,他們奮力沖向終點(diǎn),奔向成功。也許成功的秘訣就是:經(jīng)驗(yàn)+勇氣。
越是經(jīng)歷挫折,越是要從中找到失敗的原因,從中吸取經(jīng)驗(yàn)?茖W(xué)家們做實(shí)驗(yàn),難免會遇到失敗,可他們卻從不氣餒,不放棄,越是挫折,越是鼓動他們一定要走向成功的`決心,不拋棄,不放棄,有勇氣,定成功。
莫言是中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家。莫言的童年過得很凄慘,很早時(shí)候就輟學(xué)。但這并不能改變他要當(dāng)作家的決心。他堅(jiān)定不移地走在了文學(xué)創(chuàng)作的道路上,在創(chuàng)作過程中不斷序曲經(jīng)驗(yàn),鼓起勇氣,才有了今天的佳績。
在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)不斷吸取經(jīng)驗(yàn),鼓起勇氣,定能成功!
走向成功作文 篇2
挫折,就如雨滴一樣,散落在我們成長的路上,需要我們?nèi)ッ鎸、去跨越,才能走向成功?/p>
記憶縈繞著我的腦海,讓我深刻記住了那一年。就是那一年,我重新獲得自信。那一天,我和爸爸待在家里無聊,不知道要做什么。我愁眉苦臉地問爸爸:“爸,我們現(xiàn)在要待在家里干嘛呢,很無聊耶。”爸爸沉思了一會,對我說:“我們?nèi)ネ卣够赝嫱。嗯,好的。”我不假思索回答?/p>
我和爸爸剛到拓展基地,就不禁被嚴(yán)肅而又澎湃的氣氛所感染。我走到攀巖處,抬頭望著那些穿著深灰色衣服的教官,抬著腳熟練地往上爬,就那么一會,教官們爬上了頂峰,我不禁地為他們喝彩,鼓掌。這也使得我的.好奇心蠢蠢欲動起來,想嘗試攀巖是什么感覺。我穿戴整齊,面對著高大的巖石板,深吸了一口,使勁抓著凸出來的巖石,又抬起腳踩在巖石上,快速地往上爬,這讓我不禁偷笑,我竟然會攀巖!鞍 笨墒莿傄徊涣羯,踏空了,我尖叫了一聲,開始有點(diǎn)害怕,不知道怎么手、腳配合,竟有了放棄的念頭?墒牵业皖^一望,猛然發(fā)現(xiàn)爸爸正用鼓勵的眼神望著我……
我鼓足勇氣把手放在巖石上,慢慢地往上爬,終于,爬到了頂峰,雖然很累,手腳都磨破皮了,但是我很欣慰,我能用自己的力量面對著挫折,找回了自信。
挫折,并不是我們?nèi)松械摹皵r路虎”,只是一座橋,只要走過這座橋,就會成功。
走向成功作文 篇3
我喜歡的東西很多,有游泳,唱歌,壁球……其中,我最拿手的就是雙排電子琴(電子管風(fēng)琴)。
我原本是學(xué)電子琴的,一次偶然的機(jī)會,讓我接觸到雙排電子琴。因?yàn)槲矣须娮忧俚幕A(chǔ),所以老師讓我插到高級班。在老師的幫助下,我漸漸地跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度,有一次還超越了他們呢!
一開始,我的手腳并不協(xié)調(diào),不是這兒彈錯(cuò)就是那兒彈錯(cuò)了。我很難過,心想:“本以為我一次就能彈好的,可是我彈了這么多遍卻都沒有成功,我不開心!”
老師似乎看出了我的`心思,她說:“沒有一個(gè)人一次就能成功的,老師想你一樣大的時(shí)候,連單排電子琴都彈不好,更別提雙排了!
老師的話給了我很大鼓舞,當(dāng)我彈琴遇到挫折時(shí)我會再想到不放棄。每次,我都是先讀熟樂譜,然后又把手指一個(gè)一個(gè)的放在鍵盤上,接著加上腳部和弦。慢慢地彈了一遍又一遍……終于有一遍是彈對的。我高興的手舞足蹈。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我現(xiàn)在彈得又準(zhǔn)又對。
彈雙排電子琴不但讓我感受到音樂的樂趣,還讓我明白了:遇到挫折不能放棄。我會加倍努力,向成功之路走去。
走向成功作文 篇4
有這樣一個(gè)家庭,母親無比疼愛自己的兒子,總是贊揚(yáng)他,鼓勵他。而父親卻對兒子很嚴(yán)格,不斷地對他進(jìn)行批評?墒怯姓l會想到,這個(gè)在贊揚(yáng)和批評中生活的孩子,將來會成為美國的作家?他就是巴德舒爾伯格!
巴迪少年時(shí)喜歡寫作, 對他的作品,母親總是贊不絕口,父親則大都評價(jià)為“一塌糊涂”。父親和母親對他作品截然不同的兩種評價(jià)一直貫穿于他的成長過程中,對他產(chǎn)生了巨大的影響。我相信,巴迪的成功離不開父母對他童年時(shí)的教育。就像對他寫的第一首詩,雖然寫的不怎么樣,但母親還是一如既往地鼓勵他,使他不失去對寫作的信心。父親對他的嚴(yán)格也是為了他好, 不讓他過于驕傲,父母不同的態(tài)度是他穩(wěn)固走下去的.基礎(chǔ),這也是父母給他的不同方式的愛。
一個(gè)人小時(shí)侯只要肯刻苦努力,那么經(jīng)歷的磨難有多大,那他長大后成功的舞臺就有多大。人的一生,需要呵護(hù)和鼓勵,也需要嚴(yán)厲與批評。贊揚(yáng)仿佛陽光,批評好像風(fēng)雨,陽光是幸福的起點(diǎn),風(fēng)雨是成長的伙伴.快樂地享受陽光,勇敢地承受風(fēng)雨,才能有效地把握生活的小船。
就像我們?nèi)粘I钪,母親的溫柔似水,父親的嚴(yán)厲如山,其實(shí)都是為了孩子的成長,學(xué)會理解父母,知道感恩,父母的心血才沒有白費(fèi)。當(dāng)然贊揚(yáng)與批評都要有個(gè)“度”,這就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的兩頭分別是贊揚(yáng)和批評保持平衡,這樣就可以安全地向前行駛,達(dá)到目標(biāo)。
學(xué)會坦然地面對贊揚(yáng)與批評,把它們變成鞭策和動力,成功的大門就會向你敞開!
走向成功作文 篇5
不亂于心,不固于情,不畏將來,不念過往,方能不忘初心堅(jiān)守夢想。
——題記
雨,一直在下。
成績條在我的手中被揉捏得皺巴巴的,邊角處早已被手心的汗浸濕。我站在家門口,望著那黑洞洞的鐵門遲遲不敢伸手。終于,我深吸一口氣、開門、進(jìn)屋、關(guān)門。
“媽媽,我數(shù)學(xué)又考砸了,還是沒有上一百分,離目標(biāo)的分?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)呢!”還沒等媽媽開口詢問,我就一連串地說了出來,然后默默垂首,準(zhǔn)備迎接一場狂風(fēng)暴雨的”洗禮”。
媽媽似乎盯了我一會兒”嗯……跟我出去走走吧。
“?出去?那數(shù)學(xué)……?何況還下著雨……”我被媽媽的回答驚得語無倫次了。
“沒事,學(xué)習(xí)不急在這一時(shí),我們?nèi)ト嗣窆珗@走走,舒緩一下心情!眿寢屨Z重心長地說道。
我打著傘走在泥濘的道路上,雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在傘面上,惹得我更是心煩意燥。
媽媽終于開口了:”你覺得這次考得如何?”
“差!”
“那你反思過為什么嗎?”媽媽問道。
“沒什么可反思的了。初三以來,不知為數(shù)學(xué)花過多少心思,學(xué)習(xí)方法也換過不少,都不見成效……也就這樣了吧!
媽媽停頓了一會兒,說道:”這么跟你說吧,你是不是覺得家里人民公園有點(diǎn)遠(yuǎn)?”
“嗯,還沒到呢!蔽衣燥@煩躁地嘟囔著。
“可是你知道,畢竟是有路的,只要你一直向前走,終究會到的!蔽矣行┮苫,不明白為什么會這樣說!碧剿魇潜仨毜模m然有時(shí)候一時(shí)半會看不到結(jié)果,但我們能就此放棄嗎?只要我們堅(jiān)持信念,不斷努力,總會有結(jié)果的對嗎?”
是啊,媽媽的`一番話,讓我想起了自己的錯(cuò)題本,現(xiàn)在錯(cuò)題已經(jīng)越來越少了,這不就是成效嘛,怎么能半途而廢呢?
一時(shí)的失敗并不可怕,過去的已經(jīng)過去,唯有把握現(xiàn)在,不忘初心,堅(jiān)守夢想,才能走向成功。
走向成功作文 篇6
摘要: 學(xué)生怕寫作文這是教育工作者不得不面對的問題。
長期以來,在語文教學(xué)中,作文的教學(xué)也是教學(xué)中的難點(diǎn)。作文是培養(yǎng)學(xué)生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語句夠通暢的實(shí)踐性很強(qiáng)的一項(xiàng)活動,小學(xué)階段是學(xué)生作文的起步階段,調(diào)動學(xué)生的興趣,讓學(xué)生樂于表達(dá)樂于寫作,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,那么作文教學(xué)中的困難將突破。
關(guān)鍵詞: 興趣,使作文走向成功激發(fā)興趣 樂于作文
作文教學(xué)在語文教學(xué)占據(jù)較為重要地位,長期以來也是語文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是,老師布置一個(gè)作文題目,學(xué)生絞盡腦汁去寫,甚至有些學(xué)生不善于表達(dá),不樂于學(xué)作文,導(dǎo)致學(xué)生怕寫作文。作文是漢語文的重要組成部分,作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個(gè)持之以恒的長期積累的過程, 只有培養(yǎng)起良好的作文興趣,才會有強(qiáng)大的動力和恒心去堅(jiān)持積累,并不斷創(chuàng)新。
興趣是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向,它以認(rèn)識或探索事物的需要作基礎(chǔ),是推動人們認(rèn)知事物探求真理的重要動機(jī)。興趣是學(xué)習(xí)的動力。良好的興趣,不僅能使人開闊視野,豐富心理活動內(nèi)容,使人精神振奮,情緒飽滿,而且對豐富人的知識,開發(fā)人的智力,進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動具有重要意義。心理學(xué)家認(rèn)為:在學(xué)習(xí)動機(jī)中,占有重要地位的兩種成分是學(xué)習(xí)的目的。面對這一教學(xué)難點(diǎn),我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
作文教學(xué)是包括教與學(xué),它不是老師確定一個(gè)題目,提出寫作文的要求后,讓學(xué)生就去寫去完成寫作要求 那么簡單,而是要帶動學(xué)生思考,激發(fā)興趣想寫東西的興趣,吸引他去寫,變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學(xué)作文教學(xué)成功的首要條件,是寫作中的精神興奮點(diǎn),是推動學(xué)生掀起寫作熱潮的強(qiáng)大動力源。
在作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣,對小學(xué)作文的教與學(xué)有很大的促進(jìn)作用,這也是我在多年作文教學(xué)中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情,并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學(xué)實(shí)踐證明,當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣時(shí),他就會覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,整天處在愉快的心境之中,而不會感到寫作文是一種沉重的負(fù)擔(dān),興趣可以促使學(xué)生集中精力去獲取知識,并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務(wù)。
興趣,就是解決這一教學(xué)難題的鑰匙,是是作文走向成功的鑰匙。因此,提高學(xué)生作文的興趣,首先就是讓學(xué)生擁有一種成就感。為此,結(jié)合,多年作文教學(xué)中摸索出的一些工作方法及建議:
1、客觀地評價(jià)學(xué)生的寫作 鼓勵學(xué)生寫作的興趣
長期以來,在作文評價(jià)中,存在著教師對學(xué)生的情感理解尊重不夠,總以為學(xué)生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對學(xué)生的實(shí)際生活理解、尊重不夠。學(xué)生真實(shí)地抒寫自己的生活,常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導(dǎo)致學(xué)生不敢寫自己的真實(shí)生活和真情實(shí)感。
因此,教師要學(xué)會理解和尊重學(xué)生對生活的認(rèn)識和情感體驗(yàn)。 在作文評改時(shí),很多教
師往往求全責(zé)備,以范文標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的`作文。事實(shí)上,任何一篇作文都能挑出毛病,即使是經(jīng)典之作。評改學(xué)生作文,最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語言運(yùn)用中的特長和思維發(fā)展的優(yōu)勢,并幫助其進(jìn)步發(fā)展。要學(xué)會欣賞和正確的評價(jià),作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會,最痛的體會。對學(xué)生要求太高,只會讓學(xué)生作文失去激情,越來越害怕作文。人與人是不同的,即使剛剛開始上小學(xué)的孩子,對語言的駕馭力,對生活的觀察力,對一件事情的感受力都是天差地別的,越到后來差別就越大。
不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進(jìn),對那些實(shí)在寫不出來的孩子要求低一些,最好沒有批評,最好不要擺著臉讓他重寫,因?yàn)橐磺卸紵o濟(jì)于事。如果你愿意,你可以給他單獨(dú)輔導(dǎo)后再寫,那當(dāng)然最好,可以請他父母教,如果你沒有時(shí)間,如果沒有人可以教他,干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業(yè)可以逼出來,而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文,而留下的后遺癥是對作文的痛恨。對作文差的學(xué)生網(wǎng)開一面,至少不會讓他痛恨作文,也許有一天他突然靈魂出竅,慢慢就會寫了。所以,教師那支評判的筆,應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點(diǎn),以充滿人性化的評語與學(xué)生進(jìn)行情感交流,使學(xué)生真正體驗(yàn)到一篇作文成功的感覺。
2、豐富學(xué)生的寫作素材 組織社會活動感受生活
俗話說:巧婦難為無米之炊,學(xué)生的活動天地大多限于學(xué)校,他們的見聞和體驗(yàn)有限,因而,幫助學(xué)生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學(xué)源于生活,有感受的生活才是真正的生活,有真正的生活才有作文。不是所有的學(xué)生都是生活的有心人,都會觀察,都會體會,都有感受。所以,教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,用心體會 教師可以組織一些社會活動,如參觀、瀏覽、訪問、社會調(diào)查、社會勞動等,指導(dǎo)學(xué)生組成各類興趣小組體驗(yàn)社會世象,讓他們將筆觸伸向家庭、學(xué)校,深入到社會,用眼睛觀察生活,用心感受生活。因此,從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去積累:一是平時(shí)多閱讀,多記錄好詞語或句子,以豐富自己的語言庫存;二是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,把每天所聞所見 所想所思都記錄下來;三是平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)自己的口頭作文訓(xùn)練。
3、給學(xué)生一個(gè)展示的平臺 多樣化活動激發(fā)寫作自信
學(xué)生的作文如果不是拼湊而成的,而是用心認(rèn)真寫出來的,它都有寫作者認(rèn)為寫得滿意的句段,教師要認(rèn)真分析特別是對語文學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生,更是要著力去指導(dǎo)。在作文講評課上,讓學(xué)生朗讀這些滿意的句段,并作評講,讓全班同學(xué)欣賞。即使是一兩句,只要有創(chuàng)新,有個(gè)性的妙語,都應(yīng)予以充分肯定。
還可以利用班內(nèi)的墻報(bào)開辟優(yōu)秀習(xí)作專欄,將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作及時(shí)張貼,供師生共賞;開展演講比賽,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己口頭表達(dá)演講才能的機(jī)會;組織學(xué)生編印班級作文專刊。 參加各種作文競賽活動,力爭獲獎,利用競賽主辦單位的權(quán)威性、競賽活動的高等級性、競賽輿論的社會性刺激學(xué)生寫作的熱情,也可鼓勵學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作,或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表,或在較大的語文網(wǎng)站發(fā)表,都能使學(xué)生嘗到成功的快樂。 有了快樂 就會增加自信,從而興趣會激發(fā)出來,會讓學(xué)生更喜歡去寫作文。
總之,作文教學(xué)不是件容易的事,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是提高作文能力的重要方面,激發(fā)學(xué)生對寫作的興趣,是走向作文成功的關(guān)鍵。 路有很多條的,應(yīng)該深入探討,以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的需要。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段性作文訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練語言表達(dá)能力,就要注意結(jié)合各小學(xué)生對事物的認(rèn)識能力禮冷點(diǎn)培養(yǎng)作文興趣 揚(yáng)長避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達(dá)能力。
我深信,興趣是最好的老師,我們在教學(xué)中一定要用心培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓他們在興趣中獲得知識。讓學(xué)生把作文學(xué)習(xí)變?yōu)樯睢⑸娴囊徊糠,變成愉悅心靈、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思?xì)v史、感受現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)途徑和過程,學(xué)生就一定能夠在語文學(xué)習(xí)中獲得出乎尋常的快樂,就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
只要勤于實(shí)踐,努力挖掘,大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈,作文教學(xué)一成會取得好的成績。
走向成功作文 篇7
有一位名人曾經(jīng)這樣說過:“生命屬于人民只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥,這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:‘我已把自己的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而奮斗!蹦阒肋@句話是誰說的嗎?不錯(cuò),這正是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說。
奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個(gè)貧苦的工人家庭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公——保爾·柯察金的性格與他極為相似。保爾出生在烏克蘭一個(gè)普通工人家庭。由于家庭貧困,只念了三年書。十月革命后,他積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭中,成為一名戰(zhàn)士。他熱情奔放,懷著一顆對黨無比忠誠的新?刹恍业氖陆K究發(fā)生了。在戰(zhàn)斗中,他負(fù)傷了。在戰(zhàn)斗和治療中,死神六次來到他身邊,但他那沸騰的心和鋼鐵般的毅力,把保爾從死神手中奪了回來。從此,保爾帶病寫作,一本巨著即將問世。但沒想到,在郵寄時(shí),手稿弄丟了。多年的.心血就這樣沒了。這時(shí),24歲的保爾已雙目失明了,可他仍克服困難,并請人代筆寫下了中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書充滿激情。它生動的在先了蘇聯(lián)第一代青年在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下,為社會主義壯麗事業(yè)進(jìn)行的堅(jiān)苦卓絕的斗爭。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾。或許,你要問,現(xiàn)在已是和平年代,學(xué)他是否過時(shí)?我可以明確的告訴你:學(xué)習(xí)保爾未過時(shí),無論是在什么年代,我們都要學(xué)習(xí)保爾。無論什么時(shí)期,都需要保爾那頑強(qiáng)的意志。在和平年代,在人生道路上,同樣會遇到許多失敗、挫折。讓我們一起學(xué)習(xí)保爾。
我們要鍛煉意志,學(xué)會在困難中前進(jìn),“逆境出人才”,說的就是這個(gè)理!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”。跌倒后怕起來繼續(xù)前進(jìn),成功之門將永遠(yuǎn)向你敞開。相信我,從現(xiàn)在開始,讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧
走向成功作文 篇8
比起完整的船,具有“受傷”歷史的船舶更真實(shí)。因?yàn)閺膩啴?dāng)、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起,人生便注定充滿了挫折。真實(shí)的人生也離不開挫折,挫折使人越挫越勇,使人不斷進(jìn)步。只有越過挫折,我們才能走向成功。
梅花香自苦寒來
王冕學(xué)畫的故事至今仍為人所津津樂道,翻開《儒林外史》,人們最先讀到的便是他。自幼喪父,不足十歲的王冕不得不當(dāng)了放牛娃。但他沒有從此沉淪,他有他的'鴻鵠之志。好學(xué)的他抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí),苦練畫技。王冕畫荷便成了儒林史上最美麗的畫面。
貧窮是命運(yùn)給王冕設(shè)置的挫折,王冕沒有退卻,越過了挫折,走向了成功。
柳暗花明又一村
為了解決國人的溫飽問題,湖南一所不出名的農(nóng)校里一名青年開始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索,與助手在野外不停地尋找理想禾株,他找遍了周圍的地方,一次又一次地失望,一次又一次地繼續(xù),他終于找到了。誰料文革的一伙強(qiáng)盜把他視作命根的實(shí)驗(yàn)田踩得稀巴爛,兩鬢微霜的他崩潰了。然而他終于又站起來了,小心地栽培幸存的禾苗,執(zhí)著于他的研究,皇天不負(fù)有心人,他成功了!
失敗是命運(yùn)給袁隆平的挫折,袁隆平?jīng)]有被擊倒,他堅(jiān)定不移地往前走,終于越過挫折,等到了花開。
卻是無聲最動人
有人說,每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果。有這樣一個(gè)女孩,因?yàn)樗嫣氐姆曳迹系廴滩蛔〈笠Я艘豢。她一出生,便于工作注定與聲音無緣。有許多人因?yàn)槭,從此陷于孤?dú)中難以自拔。然而邰麗華沒有,失陪并沒有讓她放棄音樂,反而讓她更加執(zhí)著,她癡迷地舞著,用自己的心靈感受旋律,用自己的全部舞出她自己的精彩。她終于舞動了奇跡!千手觀音,讓世界的焦點(diǎn)聚集在這個(gè)嫻靜如水的女孩身上。
殘疾是命運(yùn)給邰麗華的挫折,邰麗華沒有被寂寞吞噬,她勇敢地舞動自己的理想,她沒有扼住命運(yùn)的咽喉,命運(yùn)已臣服于她的舞裙下,她舞過了挫折,她在我們眼中是最美!
沒有挫折,遠(yuǎn)航的夢舟到不了成功的彼岸;沒有挫折,矯健的雄鷹飛不上蔚藍(lán)的蒼穹;沒有挫折,生命的紫藤蘿開不成迷人的瀑布!
人生路上注定長滿荊棘,人生也離不開挫折。挫折,讓我們更優(yōu)秀,讓人生更精彩。
讓我們越過挫折,走向成功!
走向成功作文 篇9
政治書上也說:“自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我”“勝人者有力,自勝者強(qiáng)!鄙畹拇_是這樣,只有超越自我,才能走向成功。
班主任常常播放一首歌給我們聽——《我真的很不錯(cuò)》。至今估計(jì)已聽了不下 30 遍了,已聽?wèi)T了里面的歌詞:“我真的很不錯(cuò),我真的很不錯(cuò),我是真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。”這句歌詞有時(shí)還會在耳邊不停地環(huán)繞,簡直就是繞梁三日,余音不絕。環(huán)繞得多了,我也漸漸有了一種想超越自我的感覺,有一種想要自強(qiáng)的沖動,這種感覺就像是一支強(qiáng)大的兵團(tuán),浩浩浩蕩蕩地在我的`大腦中奔跑,使我的耳朵也聽到“轟轟轟,轟,轟”的聲音,聲勢是那樣的浩大,陣容是那樣地宏偉。這一支強(qiáng)大的兵團(tuán)在我的腦海中舉著“自強(qiáng)”的旗號起義,反抗一直壓迫他們的“懶帝”。
“懶朝”在我的腦海中已建立了數(shù)十年了,一直以來,“懶帝”的王朝是多么地堅(jiān)不可摧,但是,這一支起義軍卻毫不畏懼地向“懶朝”發(fā)起攻擊,以“滿城盡帶黃金甲”的態(tài)勢向“懶朝”潮水般殺去——岳家軍也不過如此兇猛吧。“懶朝”在這一場“正義之戰(zhàn)”中結(jié)束了它的統(tǒng)治,而“自強(qiáng)王朝”則因這一場“正義之戰(zhàn)”建立起來。
“自強(qiáng)王朝”的城墻十分地堅(jiān)硬、堅(jiān)固,再也不會有敵軍能夠侵入。而這王朝建立的過程中,將它“自強(qiáng)”的年號深深烙上了我的心靈。正是這樣的烙印,它鼓勵著我勤加練習(xí),終于在一次籃球比賽中打破了一( 1 )班的不敗神話;也由于這烙印,我勤學(xué)苦練,終于在一次跑步比賽中取得了好成績;同樣是這烙印,我堅(jiān)持不懈,終于在一次重要考試中取行了驕人的成績。
自強(qiáng)的烙印,它讓我慢慢走向成功。
不僅是我,生活中還有許多人都靠自強(qiáng)的精神超越自我,走向成功的:
看美國 nba 職業(yè)籃球比賽時(shí),你會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人特別地出色,命中率很高,動作十分嫻熟,突破速度也很驚人,他就是科比。
他之所以有那么出色的技術(shù)是因?yàn)樗?jīng)過了十分艱苦的鍛煉過程,沒日沒夜地練習(xí)把他塑造成了一個(gè)籃球巨星。他的成功離不開自強(qiáng)與堅(jiān)持不懈的精神。
航天員的成功更加來之不易,他們苦練了不知多少年,只為了在太空生活的短短時(shí)光,為了在執(zhí)行任務(wù)的那一瞬能夠更加出色地完成任務(wù),他們每天訓(xùn)練的不是天旋地轉(zhuǎn)的失重狀態(tài),就是在太陽的暴曬之下練習(xí)體能。他們的成功同樣離不開自強(qiáng)與堅(jiān)持不懈的精神。
我國的第一飛人劉翔,他訓(xùn)練過程的艱難程度也是可想而知的。我們中學(xué)生在體育課中跑上三圈 200 米的跑道都覺得透不氣來,累得快要垮下了,但劉翔每天卻要跑不下 15000 米的跑程——他的成功也離不開自強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神。
我國第一中鋒姚明,每天的練習(xí)、比賽都是在不斷地碰撞下度過的,他的成功不也離不開自強(qiáng)與堅(jiān)持不懈么?而這所有的一切,不論是藍(lán)球巨星也好,航天吳也罷;也不論是第一飛人也好,姚明也罷,他們所體現(xiàn)著的和執(zhí)行著的精神,不正是那“超越自我”的精髓么?
超越自我,走向成功并不是喊老口號,嘴上說說就可以完成的,而是要經(jīng)過不斷地磨煉與堅(jiān)持才能完成。只有秉承“超越”之精神,突破“我“之局限,我們才能真正贏得對“懶朝”之戰(zhàn)的勝利,才能真正地建立起我們自己的“自強(qiáng)王朝” ,獲得成功!
走向成功作文 篇10
當(dāng)你覺得你無法完成一個(gè)預(yù)定的目標(biāo),感到有點(diǎn)沮喪時(shí),請對自己說一句:“加油,我能行。”相信自己的能力,為自己加油吧!
在生活中有許多挑戰(zhàn)在等著你,笑著去面對這些挑戰(zhàn),甚至迎難而上,你將會變得更有韌勁。擺在你面前的很多困難,也許你只能攻克其中小小的一點(diǎn),但在各個(gè)擊破的同時(shí),難題可能就會迎刃而解。
在你感覺無法達(dá)到一個(gè)高度時(shí),不要輕言放棄,試一試吧,或許你能行!不停下攀登的腳步,說不定你能創(chuàng)造奇跡;在你覺得無法達(dá)到那個(gè)深度時(shí),進(jìn)入它,也許你能獲得意想不到的'驚喜——無盡的寶藏盡顯。
舉幾個(gè)例子——
海倫凱勒,一個(gè)聾啞盲女作家,就是這個(gè)旁人眼中的“廢物”,卻用非凡的毅力戰(zhàn)勝自我,超越了自我。她在知道自己耳朵失聰、眼睛失明的情況下,并沒有選擇自暴自棄,而是捧起了常人想都不敢想的書本。是書帶給她快樂,她用書來寄托自己的理想。于是,她寫出了一本驚世駭俗的巨著---《假如給我三天光明》。她勵志成才,成了殘疾人的榜樣。
愛因斯坦,一個(gè)享譽(yù)世界的名字,廣義相對論和狹義相對論的建立者,他又是怎樣做到的呢?年少輕狂的他發(fā)現(xiàn)了“相對論”,達(dá)到了別人難以企及的高度,但他并沒有停滯不前。正是因?yàn)椴粩嗟爻剑抛屗蔀橐淮茖W(xué)巨匠。
隨著時(shí)間的推移,每個(gè)人都在變,有的人變得更加努力、更加細(xì)致、更加堅(jiān)強(qiáng);也有的人抑或變得更加膽怯、更加無奈、更加墮落。你選擇如何改變?
面對困難,迎難而上吧。這是一種積極的改變自我的方法,也是一次成長的學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是在不斷地超越自我,讓自己變得更好、更棒。“改變自我,走向成功”這是每個(gè)人都要接受的考驗(yàn)。
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