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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-10 08:11:11 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  我遇到過(guò)許多太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人,說(shuō)明白點(diǎn),就是倔強(qiáng),我一直認(rèn)為倔強(qiáng)就是太自以為是的人,很討厭那種人,但一件事讓我明白了倔強(qiáng)這個(gè)詞。

  校運(yùn)會(huì)的前幾天,她和別人鬧翻了。她在我們班是名副其實(shí)的女漢子,她的`朋友有很多,但真正了解她的沒(méi)有幾個(gè),不知怎么了那幾天她的朋友都很討厭她。她的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)起了上次的囧事,小余一下子給了她一個(gè)大耳光子,然后她們就大大出手,最后小余跑了出去,我去最她,但被她趕了回來(lái)。一次我抓到了她的‘把柄’,上體育課時(shí),她回到班上放聲大哭起來(lái),我就跑過(guò)去安慰她,原以為她會(huì)感謝我,沒(méi)想到她竟然罵我,我氣的最后跑了出去。

  回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本里面有一張紙,她叫我不要把這件事說(shuō)出去,我在想:小余,面子對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?校運(yùn)會(huì)她報(bào)了兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目,練習(xí)的時(shí)候她不小心的把腳給扭傷了,我在回家的路上看見(jiàn)她了,我們倆在路上,那尷尬的感覺(jué)真的使人受不了,我終于忍不住了,我把我的問(wèn)題通通都說(shuō)了出來(lái),她的回答著實(shí)讓我驚訝,聊著聊著我們倆之間的冰山融化了。

  我有一個(gè)太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  朋友,在花的海洋中,你最愛(ài)什么花?是小巧玲瓏、芳香四溢的桂花,是出淤泥而不染,象征著圣潔的荷花;是白里透紅,如彩霞般艷麗的桃花,還是象征著富貴的牡丹花?——但我卻要向那如雪般潔白,象征著堅(jiān)強(qiáng)的梅花獻(xiàn)上一片癡情。

  嚴(yán)冬,萬(wàn)物凋零。刺骨的北風(fēng)呼嘯著——在街道上、胡同里,小徑中,似乎想征服全世界,一絲絲寒意不經(jīng)意間從胸前穿過(guò),使人不禁一陣哆嗦。向窗外一看,只見(jiàn)梅花,微笑著凌寒獨(dú)放。仔細(xì)看時(shí),那可愛(ài)的花骨朵兒,就像一個(gè)個(gè)微型的'小燈泡,照亮了世界;又像一個(gè)個(gè)小小的麥克風(fēng),盡情的歌唱著冬天的凱歌;還像一個(gè)個(gè)船艙,里面滿裝堅(jiān)強(qiáng)的酒釀;ü嵌鋬壕`開(kāi)了,花朵兒微笑著展現(xiàn)在了我們眼前,似乎在為自己的開(kāi)放而興奮,又似乎在為自己的成長(zhǎng)而感到自豪!看它在風(fēng)中跳舞的姿態(tài),令人肅然起敬!如果說(shuō),北風(fēng)征服了世界,那么,梅花則戰(zhàn)勝了北風(fēng),取得了全部的勝利,不是嗎?

  當(dāng)你正沉醉于花的美麗時(shí),陣陣淡淡的清香混合著冬天的氣息,暗暗地飄入我們的心田,令人神清氣爽,心曠神怡。若是沒(méi)有那淡淡的幽香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真以為雪花落到了梅枝上。讓人不覺(jué)想起了王安石的詩(shī)句:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

  梅花就是如此,以它堅(jiān)強(qiáng)的性格,戰(zhàn)勝了冬天,戰(zhàn)勝了一切。獨(dú)自盛開(kāi)在萬(wàn)物凋零的嚴(yán)冬,成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

  哦,梅花,我會(huì)在心底里歌詠你,以后,在我的人生字典中,我會(huì)像你一樣,只有堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有軟弱,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  哦,梅花,堅(jiān)強(qiáng)的使者。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  星期日的下午,風(fēng)雨交加,傾盆大雨嘩啦嘩啦,沒(méi)有想要停歇的意思;呼嘯的狂風(fēng)里也似乎充滿了摧毀一切的火藥味。

  突然之間,我想到了一個(gè)問(wèn)題:小草、小花和大樹(shù)在狂風(fēng)暴雨的摧殘下,會(huì)選擇“退讓”嗎?它們現(xiàn)在到底怎么樣了呢?好奇之下,我站在窗邊一看,只見(jiàn)平日里神氣活現(xiàn)的小花沒(méi)有了迷人的`笑臉,垂著頭無(wú)聲地哭泣著;高高的大樹(shù)也沒(méi)有了以往的威武,像一個(gè)被別人打贏的失敗者,無(wú)精打采地向暴風(fēng)雨哀求著;可小草卻不同了,它們平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng),現(xiàn)在卻像一群充滿斗志的戰(zhàn)士,抬著頭,挺著胸,似乎在對(duì)暴風(fēng)雨呼喊:來(lái)吧!讓風(fēng)雨來(lái)得大些吧!我們不怕,我們是勇敢的戰(zhàn)士!我心里也在為小草們加油鼓勵(lì):你們一定會(huì)戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,加油。⌒〔!

  晚上睡覺(jué)時(shí),大雨還是沒(méi)完沒(méi)了,不知什么時(shí)候可以停,也不知道小草們能不能撐過(guò)去……

  第二天一早,大雨終于停歇了,我趕緊跑到床邊,赫然發(fā)現(xiàn)大草坪幾乎成一個(gè)池塘了,可在這片池塘里,竟然還若隱若現(xiàn)的綠影子!

  我知道,那就是小草,它們果然是最堅(jiān)強(qiáng)的!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  5月12日下午14點(diǎn)28分,那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,震動(dòng)了整個(gè)中國(guó),震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間,朗朗的書(shū)聲不再,歡樂(lè)的笑聲不再,有的只剩下恐懼和死亡。那一刻,生與死的距離是如此的靠近,那一刻,生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。

  她用生命詮釋了“人民教師”

  我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生,緊緊地將他們擁在身下,就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般,而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難,人的第一本能就是逃生,但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生,用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的.身上我們看到了人性的光輝。

  大自然無(wú)情的摧毀著一切,在5。12特大地震中,在血與淚的悲痛中,也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

  “我是班長(zhǎng)”

  “我是班長(zhǎng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口,毫無(wú)做作,毫無(wú)扭捏。汶川地震后,這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí),所有人都驚慌失措,而

  唯獨(dú)這位小班長(zhǎng)顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程,他一直是孤軍奮戰(zhàn),在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué),在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離,而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援,他的樂(lè)觀和勇敢感染了每個(gè)人。

  “多難興邦”,當(dāng)溫總理寫(xiě)下這句話的時(shí)候,便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

  地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們無(wú)法阻止,但在悲劇過(guò)后,我們能用我們的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來(lái),讓他們不再悲痛。災(zāi)難中,有奇跡,也有悲傷,有親情,更有力量。人的生命固然脆弱,可我們的心是倒不了的,災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn),親情也在一次一次的釋放!

  “人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌,家園被毀,一切的一切都可以重新來(lái)過(guò),只要人在,只要信心不倒,我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  20xx年5月12日,這個(gè)布滿陰霾的日子,這個(gè)被鮮血充斥著的日子,讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界,但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí),又顯得是那樣的渺小與無(wú)助,生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚,與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這,是生命最完美的詮釋,而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  小草,它沒(méi)有松樹(shù)伯伯那樣高大的身軀;沒(méi)有梅花姐姐那樣美麗的外表;也沒(méi)有大樹(shù)爺爺那蒼翠欲滴的葉子,但是——它有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡膱(jiān)強(qiáng)毅力……

  春天還未到來(lái),當(dāng)梅花姐姐還在“冬眠”時(shí),小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋,望著這個(gè)它既陌生又熟悉的新世界。等待著春姐姐來(lái)“撫摸”它的小腦袋。

  春姐姐伴著春風(fēng)來(lái)啦~春風(fēng)一吹,吹醒了小鳥(niǎo),吹醒了大樹(shù),吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸,呵護(hù)下,小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳,小草弟弟伸了伸懶腰,開(kāi)始了他新的生活。

  夏哥哥帶著太陽(yáng)公公來(lái)啦~太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣,無(wú)情的烤著大地,鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了森林和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,花兒們低下了高傲的.身軀,唯有小草弟弟還挺著它那小小的身軀,高昂著頭,陪著寂寞的太陽(yáng)公公度過(guò)炎夏。

  不知是誰(shuí),把云朵妹妹惹哭了,“淚水”不停的滴下,雷電哥哥也生氣了,發(fā)起了大怒,一場(chǎng)暴雨來(lái)了……有的花兒經(jīng)不住暴雨的“洗禮”提前結(jié)束了生命;大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)也被吹得無(wú)影無(wú)蹤;梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無(wú)情的劃傷了……而小草卻紋絲不動(dòng)的挺立著,絕不向暴雨低頭……暴雨停了,雨后的小草顯得更加翠綠,更加勃勃生機(jī)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  今天剛剛到學(xué)校,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給小明同學(xué)搞募捐,正在同學(xué)們商量得如火如荼的時(shí)候,小明進(jìn)來(lái)了,小明走到處站住了,對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué),深深的鞠了一躬,對(duì)大家說(shuō),謝謝大家,我在門口都聽(tīng)到了,我在這里謝謝大家的心意,我本來(lái)以為這是小明在表達(dá)對(duì)我們大家的謝意,可是小明又接著說(shuō),大家的心意我心領(lǐng)了,募捐不用了,我們暫時(shí)還不需要,如果有需要的話,我會(huì)向大家說(shuō)明的,我們大家都沒(méi)有想到小明會(huì)這樣說(shuō),小明說(shuō)完話之后,就下了,回到了座位上,認(rèn)真的看起書(shū)來(lái),我們用疑惑的眼光看著小明,我的心里不禁生出陣陣的。

  小明是從農(nóng)村來(lái)的,他來(lái)報(bào)到的時(shí)候,我們就知道他條件不太好,聽(tīng)老師說(shuō),她的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑,失去了雙腿,落了殘疾,全家只靠爸爸一個(gè)人,學(xué)校給了小明資助,減免了他的各項(xiàng)費(fèi)用,就在前幾天,我們聽(tīng)說(shuō)小明的爸爸,在回家的上出了車禍,家庭條件不好,醫(yī)藥費(fèi)也不太寬裕,我們知道了情況以后,所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的`話,讓我們?nèi)嗉润@訝又敬佩,從小明家里出了這個(gè)事情以后,我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小明有什么不一樣的表現(xiàn)和神情,也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)小明哭,他還是努力學(xué)習(xí),積極回答老師的問(wèn)題,我們大家都被她的堅(jiān)強(qiáng)所著,小明對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在我除了好好學(xué)習(xí)之外,的事我暫時(shí)幫不上家里什么大忙,但是我要通過(guò)自己的努力來(lái)改變我們家里的命運(yùn),我一定要努力。我們非常,也敬佩著小明的堅(jiān)強(qiáng),小明加油!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  愛(ài)是那么偉大;愛(ài)是那么嚴(yán)厲;愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。

  我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。

  記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。扣了“0、5”分,就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了,就是一個(gè)字錯(cuò)了,讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認(rèn)真。方法二:讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成,這樣還不夠。還要會(huì)默。聽(tīng)了外公的話,我想:我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。

  外公將這個(gè)方法教會(huì)了我,讓我明白了考高分是多么的容易。∥乙院笠眠@種方法來(lái)學(xué)習(xí)。

  我記得還有一次,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō):“您

  孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完!蓖夤嬖V我說(shuō):“如果你不做完,到了明天還是不行的還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的'事情!

  我每一次錯(cuò)了,外公都會(huì)來(lái)教育我。

  愛(ài),讓我堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  生命是什么?幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的',就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  一天,我在桌子上專心地寫(xiě)作業(yè),爸爸在一旁認(rèn)真地幫我檢查已寫(xiě)完的作業(yè),順便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  這時(shí),一只螞蟻趁我不注意,不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂,在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。

  我發(fā)現(xiàn)了,十分生氣,想:一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來(lái)騷擾我,真是豈有此理,“不知天高地厚”“不見(jiàn)棺材不掉淚”。

  想完,我便伸出手朝它按了下去,本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了,可是我一拿開(kāi)手指,它又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),它竟然沒(méi)有死。此時(shí)的它好像在說(shuō):“我是不會(huì)倒下的!

  我吃驚極了,但我更加升起了,伸出手掌按了下去,這次我覺(jué)得它是不可能再站起來(lái)了,但出乎我意料之外的是,它竟然用盡全身力氣又站了起來(lái),它還沒(méi)有死。它看著我,仿佛在說(shuō):“只要有一線生機(jī),我就會(huì)努力、堅(jiān)持、盡力地活下去!

  我的心靈被震撼了,這次我不再傷害它,而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來(lái),讓它走。

  每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次,我們要珍惜每一次的生命,努力地活著,開(kāi)心地活著,我們不應(yīng)該傷害任何生靈,讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌我家有很多仙人掌,我非常喜歡仙人掌。仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒(méi)有給它們除過(guò)草,也從沒(méi)有施過(guò)肥,有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水?伤鼈円廊话菏淄α,從不氣餒。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌還頂著寒風(fēng),不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的'這樣認(rèn)為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生了根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛(ài)仙人掌。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  有一天,我在看河南衛(wèi)視《寵愛(ài)有家》欄目。被一只小羊深深感動(dòng)了。它讓我明白遇到困難時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng),絕不能放棄,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生活。

  節(jié)目開(kāi)始,一位農(nóng)民大爺領(lǐng)著一只后腿殘疾,用兩條前腿倒立行走的一只小羊走上舞臺(tái)?吹竭@只小羊在臺(tái)上行走,臺(tái)上的嘉賓個(gè)個(gè)淚流滿面,心靈被深深的震撼。主持人問(wèn)小羊的主人“這只小羊是如何練成用兩條前腿倒立行走的本領(lǐng)?”老大爺解釋說(shuō):“它的兩條后腿被農(nóng)用車軋斷了,人們都覺(jué)得這只羊沒(méi)有什么用了,養(yǎng)著它也沒(méi)有意義。第二天,他決定要?dú)⒘诉@只受傷的小羊?墒撬谘蛉矬@奇的發(fā)現(xiàn)這只受傷的'小羊正在吃力地用前腿站起來(lái),但不停的摔倒,摔倒又站起來(lái)……他被小羊求生的欲望驚呆了,決定要好好照顧這只小羊!

  一位中年人,滿含熱淚的走上舞臺(tái)。給小羊帶來(lái)一筐紅蘿卜,要感謝這只堅(jiān)強(qiáng)的小羊。他告訴現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,他曾經(jīng)得過(guò)一種病,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療后,療效不佳。他想到了放棄,家人讓他看看這只小羊。當(dāng)他看到這只小羊時(shí),頓時(shí)醒悟,配合醫(yī)生的治療,現(xiàn)在已經(jīng)取得很好的療效,基本恢復(fù)了健康。

  看了小羊的故事,我也被小羊的精神感動(dòng),從中受到了很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常有些同學(xué)抱怨這、抱怨那,覺(jué)得不如別人。他就應(yīng)該看看這只小羊,小羊都沒(méi)有放棄,我們?yōu)槭裁匆艞壞兀空?qǐng)大家記住主持人的一句話:“平凡不可怕,自我放棄才是最可怕的!

  生命既是脆弱,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,也是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),只要心中有信念,短暫的一瞬間也會(huì)變成永恒。

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