(優(yōu))實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我認(rèn)識(shí)了一位姐姐,是我哈爾濱老鄉(xiāng)真正的哈爾濱市的老鄉(xiāng)!她大我七歲昨天中午我利用午休的時(shí)間請(qǐng)她出來坐坐,我們倆單位離的很近。那種他鄉(xiāng)遇故知的感覺尤其是當(dāng)我最近一段時(shí)間內(nèi)什么都不順利的時(shí)候看到老鄉(xiāng),而且是那么的投緣。
我們倆個(gè)人出身,家庭受教育的等等是那么的相似,讓我們感覺到相互結(jié)為金蘭姐弟是那么的晚呀!
以前我總是認(rèn)為我和很多人交不了心,見到這位姐姐后才明白是什么原因,人和人的受教育的程度,家庭背景經(jīng)歷決定了人與人之間的隔閡!
從我這位姐姐的身上我體會(huì)到母性的那種執(zhí)著與堅(jiān)韌!以前我認(rèn)為這種執(zhí)著與堅(jiān)韌是屬于我們的長輩,我們這一代是中國垮掉的一代,可是我的姐姐用她那種女性所特有的'堅(jiān)韌與執(zhí)著,支撐著自己的信念,愛情,家庭,兒子。與她相比我是那么的渺小而懦弱,總是走著極端順境是那么的陽光燦爛,逆境就是昏天黑地一事無成,沒有堅(jiān)韌的信念和意志,做事總是虎頭蛇尾。我明白了我的確點(diǎn),為自己樹立了人生的標(biāo)桿那就是我身邊的這位姐姐,我要負(fù)起我自己的責(zé)任和歷史重任,為了自己的人生目標(biāo)而奮斗,即使是死在為理想奮斗的征途上我也在所不惜!
謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)與支持!我不會(huì)讓大家失望的,我要讓愛我的人們關(guān)心我的人們?yōu)槲业膴^斗而歡欣鼓舞,與我一起分享人生的喜悅與歡樂!讓那些憎恨我、瞧不起的人們無地自容吧!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
愛默生說:“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱。”——題記
總想著要做生活的強(qiáng)者,后來漸漸明白,要做生活的強(qiáng)者,第一步是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而我,越長大,越堅(jiān)強(qiáng)……。
小時(shí)候,我摔倒了,皮破了,總得哭個(gè)半天。更別說其他的:心情不好,哭!做不好事,哭!家人一教育,哭!幼小時(shí)的我,總是天真的認(rèn)為,哭,可以解決一切,只要一哭,家人也不會(huì)再給眼色了,生活處處明朗。現(xiàn)在想起來,真是好笑。哭,就是弱者的`表現(xiàn)。
讀三年級(jí)的時(shí)候,我們班一個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天,我的眼睛不知道怎么了,睜開很疼,所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級(jí)門口,門還沒開。有幾個(gè)男生和女生。那個(gè)男生注意到了我的眼睛,驚訝地捂住嘴,隨機(jī)哈哈大笑起來。邊笑邊大聲說:“哇哇哇!妖怪啊!”一直說,一直吼,很多人看著我。我哭了,大哭起來。只知道哭。男生見我哭了,聲音小了,可還是嘀咕道:“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說呢?”那一刻,我真的是個(gè)弱者。眼淚不住的留下。
而現(xiàn)在,我長大了,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在班上還是有男生,常常說些臟話罵我,不知道為什么他們要說我,要說以前,我要么大哭,要么怒氣沖沖的上去理論,這個(gè)時(shí)候,男生就會(huì)更開心的大罵。一次,下課,又有一個(gè)男生說我,不停的說。我沒有理會(huì)。那人還是繼續(xù)罵我,認(rèn)為把我整哭,或是去和他對(duì)罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂趣。那人有些生氣了,生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動(dòng)聲色,心里一點(diǎn)感覺都沒有,我現(xiàn)在的耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”,這些不好的話,一來就會(huì)被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺得沒趣,就走了。很顯然,在那人所謂的游戲中,我贏了。支持我贏的,是堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在很少哭,動(dòng)不動(dòng)哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。
生活就應(yīng)該笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我在多次用堅(jiān)強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長大真好,因?yàn)樵介L大,我越堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
有些事情,人一生也不能明白。至少我已經(jīng)明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會(huì)長滿一些叫不出名字的疹,無論怎么治,到第二年依舊會(huì)復(fù)發(fā)。
我去龍歸中學(xué)讀書后,也難逃這個(gè)命運(yùn)。身上的好了,腿上又長一些,腿上的好了,腳又長一些......這樣要循環(huán)兩個(gè)星期才能好。不用我說,大家都知道過程必定十分痛苦,沒錯(cuò),但我堅(jiān)持下來了。
令我意外的是,過了四個(gè)星期,那些疹又突如其來了,這次比上次嚴(yán)重,連腳底都長到有,路我都難走。下課后,我自己一個(gè)人趴在桌面上,看著別人盡情的玩耍,再想自己不小心碰一下那些疹就會(huì)奇癢無比,我很難過。
我每天都在想:我明明一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),為什么上天要給我一個(gè)這樣的'身體?
上樓梯時(shí),需要同學(xué)扶我上,打飯要同學(xué)幫我打,提水要同學(xué)幫我提......我什么都做不了,上課因?yàn)榘W,無精打采,體育課只能請(qǐng)假,看著同學(xué)們盡情的蹦啊跳啊,自己卻只能坐在一旁遭受折磨,我就像一頭無力的山羊,只能任人宰割,卻無力反抗。
終于,在星期四的晚上,我實(shí)在是堅(jiān)持不住了,我哭了出來,那些疹一碰熱水就又癢又痛,洗澡都難,我真的忍受不住了。
第二天,那些疹奇跡般的好了很多,同學(xué)都對(duì)我說,下星期請(qǐng)幾天假吧,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家之后疹沒好多少,我還是來學(xué)校了。我?guī)Я酸樅退幐,所以我就沒什么好畏懼的了。終于,在我努力堅(jiān)持下,兩個(gè)星期后,沒有耽誤課程并且疹也好了,沒復(fù)發(fā)了。
在家里,想想那兩個(gè)星期的事情,真的自己都佩服自己。
通過這件事,我明白了:
“老天給我一個(gè)這樣的身體,就是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
這幾天我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn),他被吹到了一個(gè)島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當(dāng)了一回 “ 老師 ” ,他自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個(gè)家。最后,歷經(jīng)千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“ 不管多么困難,也要有活下去的意志! ” 我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話,懂得了這本書的真諦,窗外涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節(jié)曲折、連綿起伏的故事時(shí),被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,佩服魯濱遜 …… 任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn),依賴父母,依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書,忽然,我懂得了人生的'每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會(huì)遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了 ……
“ 讀本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。 ” 我完全相信、理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書 , 讀好書!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
!爸!救我,我快摔倒了,快點(diǎn)!只聽砰地一聲摔了一個(gè)狗xx。我又犯了大小姐脾氣,哎呀!爸爸,你怎么沒有扶住我呢?我大聲鬼叫著,哭出了聲。
不就是摔了一下嗎?不至于吧!很疼耶。我和爸爸爭辯著。誰知爸爸說:你以后這驢脾氣可得改改了,我學(xué)輪滑的時(shí)候,哪有像你這樣哭哭啼啼地,真是的!
算了別學(xué)了,學(xué)自行車吧,于是我分分鐘改頭換面,把自行車拎了出來,騎吧,得了,這自行車跟腳底抹了油似得東倒西歪,可把我給氣壞了。我又準(zhǔn)備換學(xué)習(xí)寫毛筆字,可是又想起我學(xué)輪滑時(shí)的,遇見困難就退縮的精神,立馬騎上自行車,雖然中途我摔了幾次,但我都沒有哭,仍然前行著。爸爸夸我是一個(gè)好孩子,與是我學(xué)會(huì)了自行車以后,又學(xué)會(huì)了輪滑,我忽然感覺一身輕松,一路騎著自行車暢行到了家。我心里說不出來的開心呢!
堅(jiān)強(qiáng)的.力量是無窮的!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
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在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理,它讓我勇敢地面對(duì)困難。
記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵]有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒有哭,而是掙扎著爬了起來,拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來勇敢面對(duì)眼前的事情。
堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的.標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。
堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階。總之,千言萬語濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒有渺小的懦弱者!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累,我的生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來。--題記
從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨,我和同伴頂著雨,去做校車,但是那校車竟沒有來,我們又沒帶夠錢,只好自認(rèn)倒霉,去話吧給父親打電話。我們望眼欲穿地等待著,但是過了半個(gè)小時(shí),卻還沒等到。所以只好絞盡腦汁,想出和同學(xué)合伙坐車的主意。好不容易回家后,本期待有一個(gè)合理的解釋,父親卻只說沒空。我失望極了,但從此,我不再當(dāng)坐不上校車時(shí)打電話求援。
還有一次,爸媽都有事不回家,中午便去買拉面,懷疑是不是發(fā)霉了;晚上也沒回來,小姑陪我,我卻一點(diǎn)也沒哭,以為我覺得這沒什么大不了的.了。
上初中以后,我也不再輕易在班上哭;兔子失蹤了,我不再放聲大哭。
因?yàn)椋覐纳钪袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
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