- 責(zé)任的作文素材 推薦度:
- 責(zé)任心作文 推薦度:
- 責(zé)任的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】責(zé)任的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文1
綠色是象征生命的顏色,保護(hù)環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。近年來,全球氣候變化影響日益嚴(yán)重,洪水、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。追溯其根源,是人類自身行為在蠶食著自己的家園。
自然是人類的母親,人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的無一不是來源于自然。自認(rèn)是偉大的母親,做著無私的奉獻(xiàn),任憑人類無限度的索取,可人類又是如何對待自然這位偉大的母親的呢?把母親的血管——江河,弄臟了,弄臭了;把母親的頭發(fā)——植被,拔得光禿禿;把母親的身體——礦脈,炸的千瘡百孔:把母親的'胸膛——大海,污染了。所以自然這位母親發(fā)脾氣了,洪澇、干旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴(kuò)大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處,才能使人類萬代永世的生存下去,善待自然,也就是善待我們自己。
同學(xué)們:地球只有一個,讓我們行動起來,加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊列,從提倡環(huán)保、參加植樹、垃圾分類開始,做真正的綠色公民。
責(zé)任的作文2
如果看經(jīng)?刺鞖忸A(yù)報,你就會發(fā)現(xiàn)鄭州比任何一個城市都熱,甚至超過“三大火爐”這是為什麼呢?
原來,是經(jīng)過了二十多年來快速發(fā)展,市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現(xiàn)代化氣息,也無時不在關(guān)注與憂慮著蓋樓擴(kuò)路、圈地、開發(fā)等對城市綠化的巨大破壞。
當(dāng)年百分之五十六的城區(qū)綠化面積前些年一度下降了三十個百分點,大量的`合抱粗的參天行道樹被連續(xù)砍伐掉,當(dāng)年所有的市區(qū)主干道全都綠樹成蔭遮天蔽日,呆在樹下、走在路上可謂日曬不著,雨淋不著,現(xiàn)在幾經(jīng)拓寬,道路雖好了配套設(shè)施也十分完善,但卻失去了蔥蘢茂密的樹木,由于層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長多年的大大小小的樹木也逐漸減少。所以現(xiàn)在人們走在街上沒有綠蔭沒有乘涼的去處,只好在太陽下暴曬。
保護(hù)環(huán)境,綠化鄭州是我們每個人義不容辭的責(zé)任,我們要多栽樹、栽好樹使未來的鄭州像個綠樹如蔭的大花園。無論走在哪里都清醇淡雅鳥語花香。那時的鄭州,天是那麼藍(lán)、樹是那麼綠、水是那麼清,我期盼著……
責(zé)任的作文3
她是我心目中的好老師,她是最負(fù)責(zé)任的老師,她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。
王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師,她能把課上的非常精彩,她對待每一位學(xué)生都非常公平,不會偏向誰,也不會低視誰,瞧不起誰。
在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的.時候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫(yī)務(wù)室,找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實,王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水,但是為了不讓我傷心,她一直強(qiáng)忍著。包扎好后,她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室,并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師和父母失望。
這就是我的好老師,我以后要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),做一個對國家有用的人,以此來報答我心目中的好老師。
責(zé)任的作文4
責(zé)任心是人的人種好品德?墒,在這個世界上,沒有幾個人回?fù)碛凶宰鹦、自信心、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。
在學(xué)校里,有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。
據(jù)說,有一位美國留學(xué)的青年,在學(xué)校成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑自己的學(xué)知識才干,能夠找到一份好工作?墒,他去了很多間公司,都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的原因,得到的回復(fù)是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。
當(dāng)你看見很可憐的人,那你一定會想他的'悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時,你肯定會把所有的責(zé)任推個老師。這時候不對的,這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會考試不及格。
同學(xué)們,行動起來吧!讓我們從新振作改變我們的壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當(dāng)上一個有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。
責(zé)任的作文5
我是一只鳥。我叫小白。我住在藍(lán)天下和綠草上。還有清澈的河流、高大的樹木和美麗的花朵。多幸福!然而,有一天。它打破了我平靜的生活。
那天,我像往常一樣去看望小河妹妹。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小河妹妹不像以前那么干凈了,但是很臟。水面上漂浮著許多垃圾,散發(fā)出惡臭。蚊子仍在上面嗡嗡作響?吹竭@一點,我趕緊問道:小河妹妹,你怎么變成這樣的?”小河妹妹咳嗽著說:唉!都是人類建造的工廠的污水。我變成這樣了。污水從工廠排出。它不僅讓我又黑又臟,而且還有很多垃圾!蔽胰フ倚〔莸牡艿芎托∪A的妹妹。我發(fā)現(xiàn)小草的弟弟不再像以前那樣綠了,很多都枯萎了。小妹妹小華不再像以前那樣精力充沛了。她的大多數(shù)姐妹都死了。我問他們:你怎么了?”小草的哥哥和小花的妹妹異口同聲地說:這都是人類做的`!”突然!我的朋友小黑跑過來說:白色!我們走吧!我剛剛目睹了人類砍伐樹木。很快,這片森林將被夷為平地!我們走吧!”當(dāng)我聽到這些話時,我驚訝地說:什么?小黑,我們走吧!”小黑說:好吧!庇谑牵『诤臀绎w到了藍(lán)天空。
親愛的人類,請不要砍伐和破壞環(huán)境。我們只想找到一個我們可以生活的凈土。保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任!
責(zé)任的作文6
在這個廠子的生活區(qū)里,每棟樓與每棟樓之間不知什么時候興建起了一個個花壇。說是花壇還有一些牽強(qiáng),不過是一些叫不出名字的花草,還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里,把花壇弄得是面目全非。
后來,生活區(qū)里搬來了一戶人家――是那種有孩子,有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲,帶一副眼睛,一股書生氣。往后的每一天,我經(jīng)?梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔飻[弄那些花花草草,我原以為他只是喜歡花草罷了,所以也沒太在意。有一天,我從他身后經(jīng)過,隨意看了他一眼,才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的垃圾撿出來!要知道,生活在這個時代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動了。也蹲下身來,伸出手幫著他一起撿。他看了我一下,在驚訝中帶著很善意的'微笑。此后,他還是默默無聞地清理著花壇,我偶爾也會幫助他一起撿。
其實,保護(hù)環(huán)境并不難,難的是在于你有沒有這個意識,有沒有動手去保護(hù),而不是在嘴上說說。保護(hù)環(huán)境是一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,從身邊的小事做起,保護(hù)好你周圍的環(huán)境。有一天,你也許會發(fā)現(xiàn),原來自己也是一個可以改變周圍世界的偉大的小人物。
責(zé)任的作文7
十三年一晃而過,我也已經(jīng)長大了,跨進(jìn)了中學(xué)大門,也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什么是責(zé)任。
什么是責(zé)任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。
記得剛開學(xué)時,語文老師要選擇語文小組長,當(dāng)老師宣布要讓我當(dāng)時,我心里樂滋滋的,充滿了陽光。當(dāng)老師說:“這個小組長官是不大,但是要費時間管理你們這個組,平時背書,詞語不過關(guān)等都要管,你要為他們默寫,知道過關(guān)為止——”我一聽心就涼了半截,怎么這么麻煩,我的苦日子來了。沒想打,第一天就遇到了麻煩,組內(nèi)一名組員吐字不清,背書,我就根本聽不懂,要在平時我早就發(fā)脾氣了,可現(xiàn)在不行,我要壓著火,耐著性子,想要管好別人,讓別人聽我的,就有以身作則,才能讓比爾心服口服。于是漸漸的.我也變得認(rèn)真細(xì)心起來了。
記得我組的劉浩,那天就是不默寫,我那三寸不爛之舌說了又說,他終于肯默寫了,當(dāng)上組長后,我從以前不負(fù)責(zé)任變得負(fù)責(zé)任了,干什么事都認(rèn)認(rèn)真真,做好自己該做的。
【責(zé)任的作文】相關(guān)文章:
責(zé)任!責(zé)任?作文02-22
責(zé)任責(zé)任作文02-25
責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文-責(zé)任作文01-25
責(zé)任的作文06-22
責(zé)任的作文06-22
責(zé)任作文02-22
(經(jīng)典)責(zé)任的作文01-16
責(zé)任的作文[精選]03-14
責(zé)任的作文(精選)03-14