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實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文（精品10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
非洲的戈壁灘上，有一種叫做依米的小花。讓人驚嘆敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅黃藍(lán)白，煞是絢麗。更讓人驚嘆的是，那里干旱炎熱的氣候只適合根系較為龐大的植物生長，而依米花卻除外，它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的熱帶氣候里，又在茫茫的戈壁灘上，它的用五年的時(shí)間讓根莖深入泥土，第六年它才吐蕊。經(jīng)過漫長的積蓄，扎根，才能開出的四色小花，而花期卻只有短短的兩天。它的美麗讓我們無法想像，這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力？這樣的生命卑微，渺小，卻有多么的'倔強(qiáng)，燦爛。
生命可以卑微，但不可無所做為。
由依米花的頑強(qiáng)，使我想起了我們中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，今年五月，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美巡演，演出場場爆滿，演員們不屈不撓的精神和無與倫比的表演讓人感動(dòng)，令人驚嘆，征服了無數(shù)美國觀眾，譜寫了一曲自強(qiáng)不息的生命之歌。
還有，我們眾所周知的大作曲家貝多芬，小的時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，17歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎的多種疾病接踵而來，26歲就不幸喪失了聽覺。在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要與厄運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭，他的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓他在樂曲創(chuàng)造事業(yè)中取得了輝煌的成就，他的生命之火也燃燒的越來越旺……
試問自己，你是否在經(jīng)過困苦磨難之后，為這個(gè)世界開出了生命的依米花？敬畏堅(jiān)強(qiáng)的依米花，更敬畏那堅(jiān)強(qiáng)的生命！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
因?yàn)榧揖巢缓�，他錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致一雙腿嚴(yán)重變形，醫(yī)生搖著頭說：“怕是要永遠(yuǎn)彎著了。”可他還要上學(xué)。母親患有精神病，父親在外打工，年邁的奶奶只好負(fù)責(zé)他的接送。一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期……奶奶年紀(jì)大了，再也吃不消接送了，只好商量著讓他輟學(xué)�？墒蔷髲�(qiáng)的他死活不同意，他喜歡學(xué)習(xí)，喜歡和同學(xué)們在一起，喜歡學(xué)校豐富多彩的生活，沒有人送，那就靠自己。于是，他開始學(xué)騎車。
別人騎的是自行車，可他騎的是三輪車，因?yàn)閺澢碾p腿，連站都站不穩(wěn)，自行車根本騎不了�？墒球T三輪車也不是容易的事，兩條腿好像不怎么受他控制，總是該用力的時(shí)候用不出力，向前踏的.時(shí)候卻向后退。從家里到學(xué)校，七里地，要騎個(gè)把小時(shí)。又是一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期……他騎車的水平越來越好，能把我們這些兩條腿走路的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。每當(dāng)這時(shí)，他都微笑著招呼我們上他的車。于是，一群人或坐或推地跟在他后面，一路撒下歡快的笑聲。我們并不是真正地想省多少力氣，而是喜歡被這樣的他感動(dòng)著，看著他前傾奮力向前的背影，我總想大聲呼喊：看啊，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
05年的夏天，我在鄉(xiāng)里的初中畢業(yè)了，于是開始了對(duì)考試結(jié)果的漫長等待。整個(gè)假期我并沒有向他人一樣拼命的享受自由，因?yàn)槲液ε�，害怕面�?duì)父母那布滿蒼老皺紋里發(fā)出的凄涼眼神。我每天都很緊張，有時(shí)候自己會(huì)在夢里醒來，額頭浸滿汗水。一天又一天，直到掛著紅綢的面包車停在我家門口，老師滿臉喜悅的在院子里親自點(diǎn)燃了鞭炮。
錄取通知書到了，離開學(xué)的日子也就沒幾天，轉(zhuǎn)眼便到了。
北方的秋天，是伴隨著雨水到來的，而那天天空也下起了雨，還吹起一陣陣秋風(fēng)，雨水就像水霧一樣彌漫開來。我坐在窗前，看著院子里被風(fēng)吹得東倒西歪的老槐樹，躊躇著，因?yàn)閺募业綄W(xué)校有很遠(yuǎn)的路程，這樣的天氣，該如何去學(xué)校呢？
我看著來回?fù)u擺的樹枝，發(fā)著呆。就在樹葉被風(fēng)吹起的間隙里，我忽然看見了什么東西，讓我的心一下子躁動(dòng)起來，我迅速撐起傘跑到院子里，站在樹下，抬起頭拼命尋找著。就在一片搖晃的.枝頭，找到了它——一串潔白的槐花。
我驚訝的瞪大雙眼看著在風(fēng)雨中搖擺的那一串白色的花朵，我只知道這是春日里才開放的花朵，為何時(shí)節(jié)已秋，它卻仍然開放在哪里。那串花很小，甚至有些可憐，可每一個(gè)花朵卻潔白如玉，花朵的縫隙里露出那嫩綠的花蕊，猶如種子的萌芽，要破土而出一般，花朵似乎比春日里開放的更為鮮艷。我頓時(shí)對(duì)它充滿了敬意，在已充滿寒意的秋天，它不畏風(fēng)雨，獨(dú)自開放，風(fēng)雨越強(qiáng)，它開放的便越美麗。
我忽然不再猶豫，回到屋里，提起行李走進(jìn)了風(fēng)雨里。我明白，在未來的旅程里，還有更大的風(fēng)雨在等著我，而我也會(huì)在風(fēng)雨中變得更堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
仙人掌之所以能在沙漠中生長，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了怎樣生活；松樹之所以能抵住嚴(yán)寒的摧殘，是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持；殘柳之所以能再次長出新的枝葉，是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了抵御生命的脆弱。
小時(shí)候，姥姥給了我一只桃，說是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強(qiáng)壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著，便悄悄的跑出去，把它埋進(jìn)了院子里。沒過幾天我便忘了這個(gè)事情。
一年之后，我又來到院子里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，埋著桃核的地方竟然長出了嫩綠的枝椏。��！我的小桃樹，你竟有如此旺盛的生命力。再后來，我們搬家了，這個(gè)院子便久久沒有人居住，我便忘記了這個(gè)事情。
幾年后，當(dāng)我又一次走進(jìn)這個(gè)院子時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)這棵小桃樹居然長的那么高。雖然它沒有粗壯的樹干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強(qiáng)的.生命力。沒有水的滋潤，沒有土壤給予的營養(yǎng)，是什么讓它的枝葉肆意的生長呢？是堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)讓它學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)，即使厄運(yùn)使它傷痕累累，但它沒有屈服，而是勇敢的面對(duì)，我不得不對(duì)它產(chǎn)生敬意。
這不正是我們的榜樣嗎？人生在世，難免會(huì)有挫折，我們要勇敢面對(duì)，只要不妥協(xié)，不屈服，光明之路就在前方不遠(yuǎn)處！驀地，我仿佛覺得眼前這棵桃樹，不是一棵樹，而是一個(gè)人，面對(duì)生活中的不幸，頑強(qiáng)的活著。
夕陽漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹在微風(fēng)中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹深深地鞠了一躬。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
陽光投下斑駁的樹影，二月的芬芳彌漫在空氣中，一種又酸又甜的味道。花香籠罩著這一長途，使得腳踏荊棘，穿枝拂葉的我，也不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這長徑左旁盛開著愛的鮮花，右旁流淌著青春的河水，它有一個(gè)耐人尋味的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
在那個(gè)冬日，我呼一口氣，讓手指重獲生機(jī)。教室里空蕩蕩的，仿佛下課鈴聲還在回蕩。我倒吸一口冷氣，費(fèi)盡畢身力氣將書包拉上。此刻，沒有友情的溫暖，沒有親情的感人，只有孤單的人，只有落單的我。
寬大的書包帶把我幼嫩的肩膀勒緊，書包被我緩緩抬離地面，有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁，抬頭做人，可是書本壓彎了我的細(xì)腰。寒風(fēng)一遍遍刮去臉上的溫度，刺穿了骨髓般，把我置于冰天雪地，毫無生機(jī)的世界里。
我不知道前面的路如何走過，可在記憶的底片里，我占據(jù)著馬路一角半個(gè)小時(shí)的情景猶在往昔。我放下沉重的負(fù)擔(dān)，安享樹梢悅耳的鳥鳴，接受著行行色色的路人投來的各種奇異的目光。
或許是受到在冬日里仍歡歌的鳥兒的觸動(dòng)，或許堅(jiān)強(qiáng)是所有生命共通的一種力量。我的花季，韶華燦爛，大好時(shí)光，不能在怯懦中度過，沒有陽光照耀不到的地方，沒有人類攀登不上的山，沒有青春越不過的坎兒。不要害怕成長，不要消極等待。
我毅然背上重?fù)?dān)，將它視為父母的希望，老師的期盼，自己的夢想。此時(shí)腳步如此輕快，腳步踏出一支熱情洋溢的'歌。因?yàn)槲夷_下的堅(jiān)硬的東西，不是泥土，不是瓷磚，而是堅(jiān)強(qiáng)。
臨近家門，母親的身影出現(xiàn)在陽臺(tái)上，那目光從桑葉中揉出來，是春蠶吐露的絲。此時(shí)心下如撥云見日，云消霧散。原來在堅(jiān)強(qiáng)的路上，我并不孤單，至少我還有家的守望，至少我還有親情無時(shí)不刻地點(diǎn)亮心中永恒的燈。
晚霞朦朧，夕陽朦朧，眼也朦朧，心也朦朧。淚光在我的眼前拉開朦朧的畫卷，堅(jiān)強(qiáng)之路上的淚不是悲涼。燦爛的陽光照亮青春之河，水面上被風(fēng)卷起靈動(dòng)的光點(diǎn)，漾成一首歌，在我的心頭回蕩。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
一棵樹苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態(tài)度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈！
擁有堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力，擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅(jiān)定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對(duì)，奮發(fā)向上的'斗志就會(huì)像長江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會(huì)迎刃而解！堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人同時(shí)去醫(yī)院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當(dāng)體檢報(bào)告出來時(shí)，陰差陽錯(cuò)，兩個(gè)人各自拿到對(duì)方的體檢報(bào)告，身體瘦削的人認(rèn)為自己身體健康，頓時(shí)精神大振，回到家后能吃能喝，逍遙自在，輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌癥，每天以淚洗面，郁悶、萎靡。結(jié)果身體瘦削的人因身心開朗而痊愈，而另一個(gè)強(qiáng)壯的人患抑郁癥，不吃不喝，郁悶而亡�？梢�，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強(qiáng)斗爭，樂觀面對(duì)一切，就能守得云開見月明。而心靈一直處于昏暗而無法自拔，不能勇敢面對(duì)的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進(jìn)的腳步！
堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是快樂生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢，只要努力朝著夢走去，夢就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，生活就會(huì)日漸美好，身心就會(huì)更加健康！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
以前的我是一個(gè)膽小的女孩，但此刻我突然發(fā)現(xiàn)了我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)的小女孩，有一次放學(xué)回到家，我還是照樣喊了一聲：“媽媽，我回來了！”每當(dāng)這時(shí)候，媽媽必須會(huì)回答我，但這次卻沒有像以往一樣。我疑惑極了，快步走進(jìn)了客廳，但東找找西找找，還是不見媽媽的蹤影。我心想：“媽媽必須是出去聊天或去買菜了�！蓖蝗晃铱匆娏伺P室的.門關(guān)上了，于是我留意翼翼地打開了門，定眼一看，只見媽媽躺在床上，虛弱地對(duì)我說：“你回來了，這天媽媽發(fā)燒，我已經(jīng)幫你弄好飯了，你自我吃吧�！蔽铱粗鴭寢�，她的樣貌讓我感到害怕，害怕媽媽是不是燒地厲害，我不知所措，腦海里只有一個(gè)念頭，那就是打120送媽媽去醫(yī)院，我慌忙地拿起電話機(jī)，媽媽突然問：“女兒，不用了，我睡一覺就好了�！币宦爧寢屵@么說，我懸著的心才稍稍落了地。
幾個(gè)小時(shí)過去了，我用最快的速度把作業(yè)寫完成，又來到了臥室，我留意地摸著媽媽的頭。天哪，好燙啊，我慌了，一時(shí)光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場景：“小新看見媽媽生病了，沒有慌張，而是用冰塊加水做成了一個(gè)冰枕頭，讓媽媽睡在上方……”我不禁想到：小新才5、6歲，他能照顧媽媽，我為什么不能呢？說干就干，我去冰箱里拿了冰塊，把冰塊放進(jìn)了一個(gè)空枕頭里。我拿著冰枕頭，感到十分地舒服、涼爽，來到臥室，我輕輕地抬起媽媽的頭，把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下，又過了半個(gè)小時(shí)。我用溫度計(jì)量了量媽媽的體溫，竟然退燒了，我開心地跳了起來�；孟胫鴭寢屝褋砗蟀l(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)退燒了，必須很開心。如果媽媽明白是我想辦法，使自我退了燒，那她會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？
透過那一次事件，膽小的我竟然變得堅(jiān)強(qiáng)了，竟然照顧了媽媽，竟然充當(dāng)了一回“小醫(yī)生”，我真感到高興與自豪
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
生活是現(xiàn)實(shí)的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅(jiān)定的信念——專門為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來，與多年來生活教給我的這樣的一個(gè)生活的智慧和信念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)分不開的。我知道身在風(fēng)雨中的.五味雜陳的滋味，我知道風(fēng)雨襲來時(shí)的情景，我也知道沖破風(fēng)雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對(duì)于生活所出現(xiàn)的要出現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒有那種因不可知而生的惶恐，那因?yàn)轱L(fēng)雨過后迎來朝陽的欣喜，多了，就平常了。
在風(fēng)雨中歷練過的心在任何時(shí)候都能保持一份平靜，一份淡然，因?yàn)�，那些都是人生路上�?duì)于絕大多數(shù)人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動(dòng)的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因?yàn)�，人生本就如此�?/p>
但，要生活下去，就必須要有一個(gè)可以站得住腳的理由來給自己以支撐，所以，對(duì)于風(fēng)雨外的事情我還是愿意懷想著一份美好，比如春天里的百花盛開，比如夏天里綠蔭覆蓋著的草地，比如那一抹能帶給人無盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會(huì)讓自己單調(diào)的生活著上點(diǎn)亮麗的色彩。
因?yàn)閷?duì)美麗的希冀，所以，我更會(huì)要自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)椋心切┟篮米髡T惑，人生的路好像也不那么的難過。因?yàn)�，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而這堅(jiān)強(qiáng)只有生活才會(huì)真正的給予。因?yàn)�，是生活教�?huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的把一切面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
20xx年10月28日星期六下午，媽媽神秘兮兮的對(duì)我說：今天我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，給你去看一位意志堅(jiān)強(qiáng)的哥哥。于是我便帶著好奇心跟著媽媽去了。
我跟著媽媽上了汽車，約坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車，我們來到了柳城縣。汽車又在鄉(xiāng)間小路上飛馳而過，在一個(gè)小村莊前停了下來，我們來到了一個(gè)小院前，重重秘密才被解開。原來我們來看望的是一位名叫凌挺源的哥哥。他是一位不幸的人，在20xx年即將畢業(yè)時(shí)，患上了脊髓炎，做手術(shù)花了一萬多元，使得原本打算蓋新房的家變成了負(fù)債累累，更不幸的是手術(shù)過后，雙腿失去了行走功能。他成了每天躺在床上需要照顧的人。
經(jīng)過近距離跟哥哥交談了一下，我知道了哥哥經(jīng)過半年的鍛煉，才能夠拄著拐杖走路，有一次下樓梯沒有平衡好，直接摔下了樓梯，拐杖也飛出了老遠(yuǎn)，但他毫不氣餒繼續(xù)練習(xí)。更不幸的是，“屋漏偏縫連夜雨”20xx年，小凌經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，難忍的疼痛一次次讓他昏死過去。家人再次把他送進(jìn)了醫(yī)院。這一次檢查讓全家人陷入了痛苦的.深淵。醫(yī)院檢查出小凌頭部占有兩顆腫瘤，醫(yī)生說要盡快把腫瘤取出，不然以后手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更大，還有可能變成惡性腫瘤那樣會(huì)更危險(xiǎn)。從健步如飛到以下部位癱瘓，到膀胱結(jié)石，在到頭部長腫瘤，太多不幸落在小凌身上。小凌都是以很樂觀的態(tài)度去面對(duì)的……
我非常佩服哥哥的這種精神，我以后要向他學(xué)習(xí)。這哥哥的精神使我非常佩服，在許多身患絕癥的人里，很少有向他這樣的的樂觀的面對(duì)，所以我們要多多向他學(xué)習(xí)。
諸翟學(xué)校四年級(jí):強(qiáng)家小少爺
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會(huì)彷徨，會(huì)無措，會(huì)落寞。但還好堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時(shí)的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認(rèn)識(shí)了盲文，并逐漸學(xué)會(huì)了說話，用觸覺去感受認(rèn)知這個(gè)世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無獨(dú)有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時(shí)因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學(xué)識(shí)，她堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅(jiān)石，毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級(jí)所要學(xué)的知識(shí)，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著同樣堅(jiān)強(qiáng)的共性。她們用堅(jiān)強(qiáng)書寫著亮麗的青春，用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的.人們，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。
當(dāng)你望著滿眼的教科書，望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請(qǐng)不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會(huì)有坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)，總會(huì)開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會(huì)跌倒，只要你毅然爬起，總會(huì)走向光明的殿堂；青春的天空難免會(huì)有陰雨，只要你自信微笑，總會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風(fēng)無雨，惟有“堅(jiān)強(qiáng)”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時(shí)而如小橋流水般清新舒暢，時(shí)而如旭日東升般激情飛揚(yáng)，時(shí)而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅，時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅(jiān)強(qiáng)成就未來。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章！
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