堅(jiān)強(qiáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》是樂多多寫的一本書,寫的是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng),關(guān)于愛哭女生如何面對(duì)挑戰(zhàn)的美妙故事。
大家來猜猜,男生和女生哪個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)呢?就應(yīng)為這件事,小櫻桃她們班的男生和女生之間產(chǎn)生了爭(zhēng)論,男生說男生更堅(jiān)強(qiáng),女生說女生更堅(jiān)強(qiáng)……于是,她們決定要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看在以后一個(gè)月的.時(shí)間內(nèi),男女生的表現(xiàn)哪個(gè)更好。
“男人幫”的幫主——胡小鬧起草了一份《挑戰(zhàn)書》,女生們則接受了來自“男人幫”的挑戰(zhàn)。女生們漸漸地發(fā)現(xiàn):她們要注意的不僅僅是來自男生制造的種種困難,還要解決一些女生愛哭的問題。其中的思悅是她們班最愛哭的女生,因此被稱為“玻璃女生”。
男生一開始總是笑話女生“像玻璃一樣易碎”,而到了后來,思悅被查出了白血病,而卻沒有掉一滴眼淚,這讓男生很驚訝,男生還主動(dòng)到醫(yī)院去看望思悅呢!
看了這本書,我懂得了:女生也是堅(jiān)強(qiáng)的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
孩子,我從你的身上尋找到了一些堅(jiān)強(qiáng)成果的味道。人必定是感情動(dòng)物,有;些時(shí)候也會(huì)偶爾流露出一些真實(shí)的情感。這里面包含了母親對(duì)你施教的悲喜交集的淚水。這些年的起早貪黑,無論是夏署炎熱,還是涼意刺骨的寒冷冬季,都;不會(huì)阻止你和母親對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的藝術(shù)執(zhí)著、熱愛。每一次從女兒練琴的樂曲當(dāng)中,清清楚楚地感覺出一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)意志。在成果的背后,寫滿了女兒對(duì)藝術(shù)的靈魂有著一種堅(jiān)強(qiáng)廣闊的升華。為此我們家庭所有的成員,都為你感到驕傲、高興。
其實(shí),我對(duì)音樂藝術(shù)的認(rèn)識(shí),并沒有想象的那種精細(xì)。我不相信天賦,只相信你努力的付出。因此,天賦這樣的名詞,這樣的想法,在我的腦海里悄然地除去……練琴必定辛苦,可我的想法,就是讓你能夠克制住自己的慵懶的思緒,這一點(diǎn)你一定要做到。要懷著一種欣賞和穿越心靈的力量來練,這樣對(duì)成長(zhǎng)中的你,無論是將來的校園生活,還是自己的家庭生活,都是一種楊欣健康快樂的保護(hù)。懂音樂的人,是這個(gè)世界上最快樂的人,這話你也經(jīng)常對(duì)我們說起。
在每一次參加比賽后,回到家中,你的神情都是那樣的清晰自信,我能看出你腦海里的音樂,是一片廣闊美好,似乎真的有放入感情段落之中。從小熱愛音樂、廣播、讀書……這些都是你的所愛,也可以說是你的強(qiáng)項(xiàng)。談到讀書,也是我與母親最頭痛之事。小區(qū)的同齡的孩子們,都知道你是個(gè)小書癡。其實(shí),讀書并非是壞事,且不能把書當(dāng)成嗜好,不去寫作業(yè),不出去與同學(xué)玩,不與別人交流,這是大忌。我與你母親經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問題,也問過許多同事,但他們都說是件好事,我真的很清楚,這些好心人的熱情,只是針對(duì)某件事、或是某個(gè)人而言。總之,我們有些后悔在你上幼兒班的`時(shí)候,教你識(shí)那么多的字,讀一些世界經(jīng)典讀物,每天晚上不停地給你講故事……現(xiàn)在可好,買回來的書,都悄悄地把他們藏起來,以免讓你看到。這不是怕你讀書,是怕你把正式的學(xué)習(xí)耽誤了。有時(shí)就因?yàn)椴貢,過些日子讓你發(fā)現(xiàn)了,你會(huì)因此大發(fā)雷霆,這又何必呢?
我覺得我這叫縱容,有時(shí)對(duì)你的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),總是把你當(dāng)成朋友來對(duì)待。記得上一次,我今生難忘,重則淚海環(huán)繞,好幾天都委屈無語。愛哭,可能是女孩子的天性,記得練琴的時(shí)候,母親施教言語稍重,而你卻將淚水線般地垂落,我認(rèn)為這是你的弱點(diǎn),弱點(diǎn)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要改掉。記得傅雷在給兒子的信中這樣說過:一個(gè)人太容易滿足固然不行,太不足而引起許多不現(xiàn)實(shí)的幻想,也是不健全的!坝袆t改之”“無則加勉”這話說的是有它自身的道理的。
我是讀傅雷的書長(zhǎng)大的,這也是爺爺把這本書傳給我的用意。從他教育孩子的方法當(dāng)中,尋找著我對(duì)你施教的身影。呵呵,這可能有點(diǎn)過于太嚴(yán)格了。談到廣播,不免又多了一些嘮叨。你小時(shí)候非常喜歡聽廣播,在那里有你能聽到的喜歡節(jié)目,如:音樂、評(píng)書、笑話……學(xué)校喜聞樂見的一些事情,這種習(xí)慣至今依舊。其實(shí),當(dāng)初聽廣播也是我出了一個(gè)餿主意,這本身就是想讓你分散學(xué)習(xí)的壓力,當(dāng)時(shí)母親及其反對(duì)。那時(shí),我就是在你做作業(yè)、讀書期間,放開廣播,起先有點(diǎn)不自覺,側(cè)耳偷聽也有,有時(shí)讓母親看到,都要與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。就是怕影響你讀書、寫作業(yè),現(xiàn)在可好,我在你的身上試驗(yàn)成功了。五年呀!五年的計(jì)劃沒有白費(fèi)。隨著時(shí)間的奔跑,你也練就出真本事了,為此,我很欣慰。本質(zhì)上說就是想讓你做到亂中求靜。有時(shí)會(huì)故意把音量調(diào)大一些,冷不丁地問一聲廣播中的事情。而你卻傻傻的樣子看著我。呵呵,這不就是我想要的效果嗎?
花卉繁茂,四時(shí)不謝,八節(jié)長(zhǎng)春。任何一種藝術(shù),都會(huì)有著一種盛滿快樂,堅(jiān)強(qiáng)的生命。接觸藝術(shù)是保證清靜的頭腦,心情平和。能把思想感情發(fā)揮得淋漓盡致,在語言書寫方面都有所幫助。就像你的日記、作文,每一篇都是那樣的出色,精彩。更重要的是醞釀著你每一天的快樂的笑,這一段醞釀笑的過程,源于你擁有快樂的音樂,是音樂為你轉(zhuǎn)化成健康的思想。時(shí)間長(zhǎng)了,便可以把藝術(shù)的生命一直延續(xù)下去。我很慶幸,我很自豪。我們家庭的每一個(gè)成員,都把你當(dāng)成自己的益友來對(duì)待。在校園,好幾科老師都在你的作業(yè)本上留下深刻的言語,老師也是如此待你。是啊!自信、愛笑、愛音樂、愛幫助人。愛,無處不在你的身邊、嘴邊。孩子,我從你的身上找到了一種堅(jiān)強(qiáng)的味道。這味道源于藝術(shù)的本身,源于我們永遠(yuǎn)是你的好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生,他性格內(nèi)向,不善言語,很少與人說話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天,他媽媽找到我說:“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的'日記,更讓我覺得他長(zhǎng)大了。
他在日記中這樣寫道:剛來到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的!庇谑,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂的成長(zhǎng)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我家里有一個(gè)小小的盆栽植物園。這個(gè)小植物園沒什么特別的地方,只是在眾多盆植物中,長(zhǎng)出了一棵比我都高的小苗——一棵又細(xì)又長(zhǎng)的云竹!它可不是一下子長(zhǎng)上去的,看其它那些又矮又小的云竹,就能知道它有多么曲折的故事了。
它原本是那些矮小的云竹中的一員,好長(zhǎng)時(shí)間也沒什么動(dòng)靜。有一天,我把一根吃光了肉的肉串竹簽隨意地插在了盆里,那些云竹對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)根本就熟視無睹。于是,那棵不起眼的小云竹苗兒毫不猶豫地獨(dú)占了這根細(xì)棍兒。
它依靠著木棍兒,慢慢地長(zhǎng)起來。它長(zhǎng)得真快!轉(zhuǎn)眼間,它就跟木棍兒一樣高了。爸爸見狀就“折騰”來一根粗鐵絲綁在木棍上。它繼續(xù)快樂地爬著,享受著成長(zhǎng)的樂趣。它說,“這多么美妙啊!”
人們都說美好是短暫的,這棵云竹當(dāng)然也不例外。爬到鐵絲頂端后,它長(zhǎng)得比我都高了。爸爸嫌它躥得太快,把頭兒給掐掉了!對(duì)一個(gè)小小生命而言,這是多么大的'一個(gè)打擊啊!云竹啊,你還能長(zhǎng)嗎?結(jié)果沒過幾天,在離頂端不遠(yuǎn)的兩旁,伸出了兩棵綠綠的小芽?jī)!聽,它在?duì)自己說:“誰也不能阻止我的成長(zhǎng)!”
這就是奇跡發(fā)生的時(shí)刻!兩棵小苗慢慢地又長(zhǎng)高了,半空中毫無依靠的小苗伸展著,仿佛孤獨(dú)無依,可是沒等到你擔(dān)心,它們中的一棵先去把另一棵纏了一圈兒,然后另一棵也自然纏在了對(duì)方身上。小苗兒互相幫助著,邁開了獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。它們仿佛在說,“互相幫助是美好的!”
小小植物都如此堅(jiān)強(qiáng),并懂得互相幫助。那我們?nèi)祟惸?我們總不能比它們差吧!所以我們也要努力成長(zhǎng),最后成功的喜悅只有付出汗水、互幫互助攀上巔峰的人才會(huì)懂得!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng),是我們每個(gè)人心中需要占有的美好理念;堅(jiān)強(qiáng),是我們每個(gè)人心中需要富有的寶貴金錢……
生活中,我們每個(gè)人都受到過委屈和侮辱,都受到過踐踏,任何失光落彩的事情都應(yīng)該享受過,要知道,委屈的滋味不好受,可是這些都不重要,重要的是我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!我們應(yīng)該從委屈的苦海中站起來!
就在今天,我又受到了所謂的委屈。委屈,是從他人高興中蹦跳出來能夠讓人毫無抵擋的受傷的惡魔!所以我們要堅(jiān)強(qiáng)!我們應(yīng)該從委屈的苦海中站起來!
堅(jiān)強(qiáng),多么鏗鏘有力的字眼!堅(jiān)強(qiáng),使多少人從滄桑的`心底站起來,使心中充滿信心和毅力!堅(jiān)強(qiáng),就是我們戰(zhàn)勝委屈的希望!遇到沮喪和委屈,遇到沮喪和委屈 為什么不試著戰(zhàn)勝它,擊敗他,讓它“伏法受誅”呢?委屈和沮喪的天生任務(wù)就是打亂我們的思緒,讓我們徹徹底底的喪氣,而堅(jiān)強(qiáng)卻不是那樣,它的天生任務(wù)卻是 幫助我們站起來,從陰影中站起來!我們應(yīng)該堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng),不用怕,不用怕。堅(jiān)強(qiáng)是有靈性的,它會(huì)幫助我們,不用怕,不用怕……
希望會(huì)像一個(gè)法力高強(qiáng)的天使一樣降落到我們的身邊,來幫助我們驅(qū)除百怪,那時(shí)我們即將充滿正義的力量,委屈和沮喪我們還怕它嗎?不用怕,因?yàn)槲覀冇辛苏x的力量,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!所以我們不用怕,不用怕……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
天空不只有蔚藍(lán),云朵不只是潔白,小草不常是碧綠,花兒不會(huì)永開不敗。大千世界中,有誰會(huì)一帆風(fēng)順?當(dāng)然沒有。但在成長(zhǎng)的旅途中,困難艱苦卻常是如影隨形。但在這一刻,我們必須選擇堅(jiān)強(qiáng),否則,就會(huì)懦弱。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹诶щy艱苦的環(huán)境中,我們需要毅力,如同鋼鐵般的毅力,堅(jiān)強(qiáng)無畏地面對(duì)黎明前的黑暗。
那一刻,我選擇堅(jiān)強(qiáng)!參加了羽毛球隊(duì),我卻沒有全身心投入訓(xùn)練。因?yàn)閯傞_始,便報(bào)以訓(xùn)練一天是一天的心態(tài)。日子越來越長(zhǎng),然而,比賽也漸漸逼近。在一天的下午,體育老師突然展開一場(chǎng)認(rèn)真的訓(xùn)練。模擬一次比賽時(shí)的單打,每位選手都必須與老師進(jìn)行比賽。兩輪后,到我上場(chǎng)了。我不安地走上賽場(chǎng),卻感覺此時(shí)的球拍十分沉重,一副晴天霹靂的樣子。球劃過一條美麗的弧線飛過來了,我慌得差點(diǎn)連球拍都掉了,一個(gè)手勢(shì)揮拍,根本沒中。望望老師,心中卻是愧疚:都怪我平時(shí)沒好好練習(xí),現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。
接著又一個(gè)球飛來,我還是沒能接住。又一個(gè),又一個(gè),仿佛都在和我作對(duì)一般,我連球都沒碰到。終于,火山爆發(fā)了,體育老師火冒三丈沖我吼,我被嚇哭了。他狠狠地批評(píng)了我,我的心里難受極了,就好像有千萬條鐵鏈絞在一起,我不禁責(zé)備起自己:該努力時(shí)不努力,現(xiàn)在被批評(píng)了,只能怪自己不爭(zhēng)氣……
回到教室,昨天的測(cè)試卷發(fā)下來了,看著試卷上鮮紅的'大叉,那個(gè)從未出現(xiàn)過的數(shù)字——78分。我一下子怔住了,又一個(gè)霹靂降臨頭頂。默默地,我趴在桌子上,止不住的淚在眼眶里打架。那一刻,我仿佛陷入了絕望。
怎么辦?我該怎么辦?再這樣下去,周圍人會(huì)怎么對(duì)我?他們會(huì)對(duì)我失去信心的……一瞬間,我的腦海里想了很多。
終于,在那一刻,我選擇堅(jiān)強(qiáng)。重振信心,好好訓(xùn)練羽毛球,打好比賽。認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),再次取得好成績(jī)!天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。
“不經(jīng)一番冰霜苦,哪得梅花放清香?”因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我經(jīng)過不懈的努力,灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績(jī),學(xué)習(xí)上也不甘落后。這就是堅(jiān)強(qiáng)的正能量,伴我隨行,將受益終生!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我老是以為沒有友誼我一樣是天真、活潑、開心;沒有愛依然會(huì)感到幸福;沒有世界上的一切我一樣有色彩為我點(diǎn)綴。
那時(shí)無知的想法我知道自己錯(cuò)了。沒有友誼我會(huì)感到寂寞、孤獨(dú)無助;沒有愛我會(huì)流淚,會(huì)傷心,會(huì)孤寂;沒有世界的一切我會(huì)覺得生存沒意義。
這幾個(gè)月,我遇到了她——一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中知心的朋友,是她教會(huì)我做人不應(yīng)該自私,應(yīng)該要慷慨;是她教會(huì)我把心包容著世界萬物;是她給了我溫暖,給了我希望。沒有她或者現(xiàn)在我依然刻薄、小心眼......她教會(huì)我的東西實(shí)在太多拉,我對(duì)她實(shí)在無比的感激。
她心地善良、平易近人、有著天使般的風(fēng)范。我跟她相識(shí)的時(shí)間只是很短暫,但是她那溫柔的語言當(dāng)中感化了我,我對(duì)她有了一種與眾不同的感覺,這是我歷年從來都沒有的感覺,或者這感覺就是友誼的動(dòng)力吧。
然而今天她說要離開了,她帶的微笑跟我說再見了。她說要跟爸爸媽媽到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去了,雖然很不愿意,但是依然還要去。她走的那天我沒有跟她說再見,因?yàn)槲也幌敫珠_,跟她分開我不知道什么時(shí)候再可以見到她,我不想失去這個(gè)好朋友。盡管我再怎樣她還是走了。
她走的那個(gè)夜晚我并沒睡,因?yàn)槲乙恢痹诳。在哭得懵懵懂懂?時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一封信,是她留給我的:
雖然這次的分開,不知道什么時(shí)候才能重逢,但是盡管現(xiàn)在我走了,但是我們的心永遠(yuǎn)會(huì)在一起。你不要傷心,因?yàn)槲也幌肟匆娪腥藶槲叶鴤,所以你要?jiān)強(qiáng),總有一天我們會(huì)再逢的。
從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我要等到我們相逢的時(shí)候讓她知道我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
美麗的色彩對(duì)我們來說是理所當(dāng)然的,但對(duì)盲人來說卻是可望而不可及的;鳥兒的叫聲對(duì)我們來說是煩躁的,但對(duì)耳聾者來說卻是動(dòng)聽的聲音;張口說話對(duì)我們來說是輕而易舉的,但對(duì)聾啞人來說卻是非常非常地遙遠(yuǎn)
在我的生命中就出現(xiàn)過一個(gè)聾啞人,但她非但沒給我一種很可憐的'感覺,還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她叫徐歡歡,是一個(gè)四肢健全但不會(huì)張口說話,也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)的。還沒見到她,我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因?yàn)槲以谒龑W(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫:《精靈世界》。這幅畫很精致,給人一種眼睛一亮的感覺。進(jìn)了她的班級(jí),他們正在上語文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當(dāng)時(shí),我的朋友是一個(gè)活潑的女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當(dāng)她知道自己的身世,就主動(dòng)告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的心。歡歡沒有像其他人為自己難過,因?yàn)樗乐挥信Σ拍芨淖冏约骸D翘,與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩,教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患?xì)埣驳呐,在她柔弱的外表下,藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但還有一部分人幸存了下來,有一個(gè)讓我記憶無比深刻的人,他叫陳堅(jiān)。
陳堅(jiān)是一個(gè)普通的四川人,27歲。5月12日大地震時(shí),他正在綿陽(yáng)市北川縣一條街上,大地震發(fā)生時(shí),街兩邊的房屋都向街上倒,陳堅(jiān)就被倒下來的房屋壓住了。
在5月15日,四川臺(tái)的記者路過那里時(shí),他才被發(fā)現(xiàn),這時(shí),他說了一句讓所有的人都永生難忘的話:“我也曾想過放棄,但我必須活下去,為了每個(gè)深愛我的人,我不能讓小孩一出生就沒有爸爸!辈痪,救員人員隊(duì)伍就到了,他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間,但指拇大的鋼筋還是把陳堅(jiān)卡在了里面,救員隊(duì)就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了……終于,陳堅(jiān)身上的鋼筋被全部砸斷了,陳堅(jiān)可以出來了,救員人員試圖把陳堅(jiān)拉出來,救員人員隊(duì)伍叫:“1、2、3、4……”陳堅(jiān)就接著數(shù):“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵(lì)。
下午6點(diǎn),陳堅(jiān)被救出來了,但在用擔(dān)架把他抬下山的過程中,四川臺(tái)記者張清在叫陳堅(jiān)的.時(shí)侯,陳堅(jiān)就不應(yīng)了,張清馬上叫醫(yī)生,給陳堅(jiān)做人工呼吸,希望陳堅(jiān)能活下來,但陳堅(jiān)卻永遠(yuǎn)離開我們了,在場(chǎng)的所有人都哭了。我在電視機(jī)前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。
雖然陳堅(jiān)走了,但他的堅(jiān)強(qiáng)永不滅,他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我,我將像他一樣,面對(duì)困難也能樂觀向上,我會(huì)永遠(yuǎn)記住:有一種堅(jiān)強(qiáng)叫“陳堅(jiān)”。
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