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站在成功的門(mén)口作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的站在成功的門(mén)口作文，歡迎大家分享。
成功，是兩個(gè)充滿(mǎn)著無(wú)限誘惑的字眼。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小不同的成功。當(dāng)幼年的你，第一次脫離父母的雙手，邁出你人生獨(dú)立行走的第一步時(shí)，你成功了；當(dāng)你費(fèi)盡心思完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，你成功了……但成功的大門(mén)真的是很容易就能打開(kāi)的嗎？
不，不容易。
推開(kāi)成功之門(mén)，你需要的是堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)在幼年時(shí)因貪玩而至使自己手指畸形的男孩，在一次與其他孩子一起玩耍的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了自己與他人的不同，便把自己關(guān)在房間里不吃不喝。在媽媽的鼓勵(lì)下，他學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了用那雙畸形的手寫(xiě)字、洗衣服及縫衣服。
可是只學(xué)會(huì)了這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)于小小的他來(lái)說(shuō)，若要讓自己與常人一樣，那將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。他想到了放棄。但他舍不得他那來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，如果他放棄，他就失去了一份能夠?qū)W到知識(shí)的快樂(lè)。他猶豫了。他的內(nèi)心似乎出現(xiàn)了兩個(gè)不斷爭(zhēng)吵的聲音，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，別再為不可能的事兒徒勞了！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“不！永遠(yuǎn)別放棄！只有堅(jiān)持下去，你才會(huì)成功！”……他掙扎了很久，最終他決定堅(jiān)持下來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了他理想的大學(xué)。男孩用他那雙畸形的手，堅(jiān)強(qiáng)的推開(kāi)了成功的大門(mén)。
推開(kāi)成功的大門(mén)，你需要的是不服輸?shù)木�。在一次賽�?chē)比賽中，第二名的賽車(chē)手得到了全場(chǎng)最熱烈的歡呼聲和喝彩聲，這是為什么？原來(lái)這名賽車(chē)手曾經(jīng)在一次比賽中因失誤差點(diǎn)失去性命。雖然保住了性命，但傷勢(shì)十分嚴(yán)重。他的主治醫(yī)生告訴他，在今后的日子中，除非有奇跡出現(xiàn)，否則他再也不能繼續(xù)他的賽車(chē)生涯了。他并沒(méi)有因此而放棄，而是每天依舊刻苦訓(xùn)練，甚至比以前更刻苦、更認(rèn)真，因?yàn)樗�，成功與失敗猶如白紙的兩面，失敗的背后永遠(yuǎn)是成功。就這樣，他成了這場(chǎng)比賽中最幸福的人，因?yàn)槊總�(gè)人都在為他歡呼、喝彩。這名賽車(chē)手開(kāi)著“不服輸”賽車(chē)，推開(kāi)了成功的大門(mén)。
站在成功的門(mén)口，是前進(jìn)得到真正的成功，或是原地不動(dòng)滿(mǎn)足于現(xiàn)在，還是后退放棄成功，我覺(jué)得這取決于個(gè)人的決定。推開(kāi)成功的大門(mén)，你需要的是你自己那雙推門(mén)的手，而不是等待別人來(lái)為你推開(kāi)成功之門(mén)。
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