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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-22 09:36:32 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  第二節(jié)課間,我班倆孩子推門而入,氣喘吁吁,一臉急切:“老師,李磊的頭磕破了,流了很多血!”我吃了一驚,趕緊往外沖,邊跑邊問(wèn):“李磊現(xiàn)在在哪兒?怎么磕的?傷得重不重?------”顧不上聽(tīng)答案,我就飛到了教室。

  站在門口滿教室一掃視,發(fā)現(xiàn)李磊站在自己座位旁邊,一手朝后捂著頭,背靠著墻,還滿臉笑意,正跟幾位同學(xué)說(shuō)著什么呢。我趕緊叫他:“李磊,快過(guò)來(lái),我看看怎么樣!”李磊沖我搖搖頭,笑著說(shuō):“老師,沒(méi)事。不疼!薄霸趺茨軟](méi)事呢?不是說(shuō)還流血了?快過(guò)來(lái)我看看!”李磊這才從人群中擠過(guò)來(lái)。我一看,捂著傷口的衛(wèi)生紙都紅透了,把紙拿開(kāi),血還在往外涌,呀,傷的真是不輕,這孩子,還說(shuō)沒(méi)事呢!得趕緊領(lǐng)著孩子去醫(yī)院!孩子父母都在北京常年不回家,孩子住在全托園。只好一邊下樓,一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話,我們一塊去醫(yī)院,也好有個(gè)照應(yīng)。

  我們打的去了醫(yī)院,路上怕孩子害怕,便開(kāi)始安慰他說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒到醫(yī)院醫(yī)生給處理一下就行了,不是大傷!闭l(shuí)知孩子倒笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事老師,一點(diǎn)都不疼。”哪有不疼的道理,心想,孩子真是堅(jiān)強(qiáng),坐了一路車,孩子哼都沒(méi)哼一聲,問(wèn)了幾遍疼不疼,都說(shuō)不疼。我的心卻有點(diǎn)疼了:要是家長(zhǎng)在身邊,孩子表現(xiàn)的還能是這樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  到了醫(yī)院,排隊(duì)、掛號(hào)、繳費(fèi)、辦卡、等醫(yī)生,把人的耐心都耗凈了,醫(yī)生才算接觸到了病人。醫(yī)生把傷口周圍的頭發(fā)剪掉,再用刮胡刀狀的器械刮了刮,一道一寸來(lái)長(zhǎng)的傷口,赫然暴露在白色的頭皮上,張著口,朝外翻著紅肉,嚇得我趕緊閉上了眼,不敢再看第二下!孩子靜靜地躺著,默契地配合著醫(yī)生所有的指令。醫(yī)生說(shuō)“擦消炎水會(huì)有點(diǎn)疼”,問(wèn)他疼不疼,他說(shuō)不疼。醫(yī)生說(shuō)“打麻針時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼”,問(wèn)他疼不疼,還是那句話。這么懂事的孩子,讓我心酸,但我也只能使勁攥著孩子的手。

  我們正進(jìn)行縫合的時(shí)候,進(jìn)來(lái)一個(gè)二十大幾的孩子,由他五十多歲的父親攙著進(jìn)來(lái)坐在椅子上,做鼻竇炎手術(shù)。醫(yī)生剛一動(dòng)手,你看他那個(gè)哭啊,可著嗓子使勁吼:“爸啊,爸啊,要跳樓了呀”。父親用力攥著孩子的手,訓(xùn)斥道:“你看人家,一聲不吭,你還當(dāng)過(guò)兵的人呢!忍著點(diǎn),別丟人!毙睦锵胄@孩子的膽小,但覺(jué)得其實(shí)這才是孩子!孩子無(wú)論多大,父母無(wú)論多老,在孩子的心里,父母就是最堅(jiān)實(shí)的`依靠!在父母面前,不需任何粉飾,不需要任何偽裝,不需要變得如此堅(jiān)強(qiáng)。

  看著躺在手術(shù)臺(tái)上的孩子,我眼睛不禁潮濕了:從一年級(jí)開(kāi)始住全托,五年的歷練,孩子學(xué)會(huì)了遇事自己擔(dān)當(dāng),自己承受,悲喜不顯于外。只因不能時(shí)常在媽媽?xiě)牙锶鰦,不能在媽媽面前無(wú)所顧忌,不能在媽媽的百般愛(ài)撫下柔軟那顆層層包裹的心,孩子才變得如此堅(jiān)韌。獨(dú)立自主,換來(lái)的是孩子如此默默的承受。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,但孩子感受到什么了呢?父母的繁忙與勞碌雖說(shuō)為孩子生活的更好,但對(duì)于十來(lái)歲的孩子而言,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任孩子還不理解的,孩子感受到的,是該哭的時(shí)候沒(méi)有肩膀可靠,該撒嬌的時(shí)候找不到溫暖的懷抱,該傾訴的時(shí)候,不知道跟誰(shuí)交流。關(guān)心錢的多少,不能比關(guān)心給孩子多少愛(ài)更重要!多想讓孩子說(shuō)句疼,多想讓孩子在我面前流淚,多想自己能像媽媽,給予孩子更多的溫暖?涩F(xiàn)在,孩子還是靜靜地躺著,一動(dòng)不動(dòng),任醫(yī)生在傷口處,飛針走線。

  我的鼻子陣陣酸楚,心里更酸。但我也只能把孩子的手,緊緊攥在我的手心里。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  常聽(tīng)人說(shuō):幸福的女人無(wú)需堅(jiān)強(qiáng),不幸的女人不得不堅(jiān)強(qiáng)。我卻不以為然。幸福的女人雖然眼前是幸福的,有依賴可依靠可以盡情享受。但這種幸福是被動(dòng)的,這種幸福是寄托在他人身上,為什么我們不可以將被動(dòng)為主動(dòng),在享受幸福的時(shí)候也別放任了自己,適當(dāng)?shù)奶嵘约旱哪芰,就?dāng)修身養(yǎng)性也好,讓自己不至于在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的`日子里迷失或喪失生存的本能。

  世事難料,禍福無(wú)常,誰(shuí)也不知道不幸福和明天哪個(gè)先來(lái),愛(ài)你的人有可能與你同甘共苦,但絕不可能與你同生共死!每個(gè)人都是孤單獨(dú)立的個(gè)體,所以必須有獨(dú)擋一面的能力和勇氣,就算你的生活當(dāng)下安枕無(wú)憂,但享受之余也不要少了危機(jī)感和生活動(dòng)力,停在原地不動(dòng)的狀態(tài)是可怕的。就算幸福的環(huán)境不需要你的堅(jiān)強(qiáng),也別忘了給自己添點(diǎn)魅力和資本,你才有能力和這個(gè)欲望肆意泛濫的年代抗衡!能力是種厚重的底蘊(yùn),是種很有張力的特質(zhì),沒(méi)有能力的女人,沒(méi)沒(méi)有那種自信來(lái)駕馭生活。沒(méi)能力的女人縱使生活環(huán)境再好,也終不過(guò)是幸福一時(shí),也終究是樹(shù)蔭下的小草!

  堅(jiān)強(qiáng)的女人未必都是不幸的,只是她們更懂得生存之道,更懂得不斷提高自身,更能詮釋自己的人生價(jià)值!獨(dú)立自信不是女人向男人宣戰(zhàn),僅僅是我自我尊重。一個(gè)天天把自己拴在男人身上乞求幸福的女人不會(huì)是魅力場(chǎng)上的贏家!

  女人的堅(jiān)強(qiáng)是種魅力,是對(duì)自己、對(duì)生活、對(duì)他人的把控能力!女人請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  在汶川地震中有一張張?zhí)焓拱阕屓藴嘏哪槪涸谥匕Y監(jiān)護(hù)室中一張張樂(lè)觀的笑臉,在災(zāi)后廢墟上人們臉上浮起的希望……面對(duì)困境,有的人垂頭喪氣,自怨自艾;有的人積極樂(lè)觀,不斷努力最終獲得最終的勝利。笑很簡(jiǎn)單,有得意的笑,陰險(xiǎn)的笑,善意的笑,高興的'笑,堅(jiān)強(qiáng)的笑……在這么多笑中,為什么人們偏偏會(huì)最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的笑呢?那是因?yàn)樗碇鴺?lè)觀向上的精神。

  在我們小區(qū)有一個(gè)被火燒過(guò)面容十分丑陋的人,臉上布滿了疤痕,一只耳朵幾乎沒(méi)有了,看上去挺嚇人的。聽(tīng)別人說(shuō)他剛搬到小區(qū)沒(méi)多久家里就起火了。原本我以為他會(huì)十分悲觀,失去對(duì)生活的希望,沒(méi)想到每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí),他都是在高興的和別人聊天。而他似乎也不怕被別人看到他的面容,他還經(jīng)常帶著女兒在小區(qū)里玩,好像什么事也沒(méi)有。平時(shí)他對(duì)人十分熱情,只要看見(jiàn)有小朋友摔倒了他第一時(shí)間就會(huì)走過(guò)去扶起來(lái),可小朋友看見(jiàn)他的樣子卻嚇得哇哇大哭,他只好對(duì)遠(yuǎn)處走來(lái)的家長(zhǎng)微笑著說(shuō)聲“對(duì)不起,嚇到你家孩子了”就默默地走開(kāi)了。

  他還經(jīng)常非常熱心地幫助小區(qū)里做事。路障倒了,他立馬會(huì)扶起來(lái)來(lái),公共設(shè)施壞了,只要他能修他就會(huì)主動(dòng)去買來(lái)材料修補(bǔ)好,小區(qū)雖然有專人打掃衛(wèi)生,但只要看到哪里有衛(wèi)生死角,他就會(huì)默不作聲地去打掃……

  我們只有對(duì)任何事情保持積極樂(lè)觀的心態(tài),看到事物美好的一面,才能遇到困難與挫折時(shí)勇敢面對(duì)。生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑,你要是對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)著你哭。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  今天,我像往常一樣,坐在樹(shù)下靜靜的看著書(shū),書(shū)中的精彩使我忘了世界,也忘了我自己。

  突然,從樹(shù)上掉下來(lái)一只螞蟻,正好落在我的書(shū)上,吸引了我的注意力。

  在螞蟻的眼里,可能我就是一個(gè)龐然大物,隨時(shí)都可以讓它失去生命,但是我沒(méi)有。我看著它,此時(shí)我的書(shū)就像一個(gè)操場(chǎng),小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子,他無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍,過(guò)了一會(huì),也許是他玩累了,只見(jiàn)他四處轉(zhuǎn)悠著,可能是要找回家的路,可是四面都是“懸崖”,沒(méi)想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書(shū)的背面,然后不知不覺(jué)地來(lái)到了我的手上、肩上,我依然沒(méi)有動(dòng),突然一陣癢癢,呀,肯定是小螞蟻咬了我一口,我氣極了,一把捏住螞蟻往地上扔去。

  沒(méi)想到,卻讓我看到樹(shù)下有一個(gè)大螞蟻窩,從中爬出不計(jì)其數(shù)的小螞蟻,都順著大樹(shù)向上爬去,它們四通八達(dá),行走的路線像街道,更像小巷子。這一棵樹(shù)好像是他們的城市,我好奇地用手去掏摸它們,沒(méi)想到,他們爬的更快,不一會(huì)兒的功夫,多數(shù)的`螞蟻都跑回到了地面上,一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)“我要燒了它們的家”,我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團(tuán)和火機(jī),點(diǎn)燃扔在了蟻巢上,我還以為螞蟻一定會(huì)亂作一團(tuán),到處亂跑呢,可是沒(méi)想到它們卻出來(lái)好多只,就像一個(gè)軍隊(duì),把火圍成一圈,對(duì)著火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想,就這一點(diǎn)還想滅火?真是異想天開(kāi),沒(méi)想到,螞蟻們竟然分成了組,輪流來(lái)滅火,不一會(huì)兒火竟然真的滅了,我驚訝了,真是太不可思議了,我不得不佩服螞蟻,他們真是太堅(jiān)強(qiáng)了!

  看著這些小螞蟻們,我想,作為祖國(guó)的接班人,我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)嗎?

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  活著,是我們一生中最重要的事。它承載著美好,也承載著艱難。

  面對(duì)家人的相繼離去,最悲痛的不是逝去的人,而是面對(duì)這一切的人。書(shū)中的主人公——福貴,就是這樣一個(gè)可憐的人。

  福貴是個(gè)富二代,整天游手好閑,把自己家的積蓄都花光了,隨后父親也去世了。老天不憐他,把他的.親人都送去了天堂,只留下了他一個(gè)人在世間。

  本以為福貴會(huì)放棄生命,沒(méi)想到他并沒(méi)有這么做。福貴是堅(jiān)強(qiáng)的。父親去世,他經(jīng)歷痛苦,深知生命要珍惜。他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這個(gè)結(jié)局出乎我的意料,也讓我想到了以前的一件事。

  記得我剛學(xué)游泳不久,游泳培訓(xùn)班就開(kāi)始了比賽。我本不打算參加,可是教練卻幫我報(bào)了名,我嘆著氣:“唉,完了,又要最后一名了。”那天,比賽激烈而緊張地進(jìn)行著,很快就輪到我上場(chǎng)了,我深深地吸了口氣,做好最后的掙扎。

  前半程,我游得還不錯(cuò),可到了第二次來(lái)回的時(shí)候,已經(jīng)體力不支。我想要放棄,這時(shí)腦子里恍恍惚惚地飄過(guò)幾個(gè)字:“不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!边@是《活著》中福貴的寫(xiě)照,我頓時(shí)提起精神,一鼓作氣,奮力游到了終點(diǎn)。

  “堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字,激勵(lì)著我們?cè)诶щy面前勇往直前,不輕言放棄,這樣的精神支撐著我們跨越重重障礙。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  他,雖然是個(gè)殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴(yán)重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對(duì)人生。

  他,就是我們小區(qū)的一個(gè)人,甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽(yáng)光 與歡笑

  我第一次看到他的時(shí)候,就覺(jué)得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí),他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠(yuǎn),可是,他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會(huì)再走下去了,他爸爸也心疼地說(shuō):“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒(méi)想到,他強(qiáng)忍疼痛,竟然說(shuō):“爸爸,您別說(shuō)了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中,流露出了無(wú)限的渴望。

  我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人,竟會(huì)有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對(duì)重重困難,不向它低頭。不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心!

  名師點(diǎn)評(píng):

  本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人,通過(guò)講述他學(xué)走路的故事,讓讀者看到了他的堅(jiān)強(qiáng),看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng),小作者對(duì)這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫(huà),由此將人物的.內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。本文立意很積極,中心明確,闡述清晰,寫(xiě)得比較好,但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧?’,”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧?’” “不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀,但是有些地方還不如他,他有堅(jiān)強(qiáng)的信念,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  成功的旅程都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,成功者和失敗者最大的區(qū)別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。可見(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們是多么的重要。

  還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎?在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中,或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國(guó)王,或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想,他對(duì)自己說(shuō):失敗是成功之母,我要加油,只要我自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),沒(méi)什么困難可以阻擋我向前走。他開(kāi)始總結(jié)自己失敗的原因,將夫差賜予的恥辱化為動(dòng)力,每天了解國(guó)家大事并完善越國(guó)的國(guó)家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí),會(huì)吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅(jiān)強(qiáng),終于完成了自己的目標(biāo)。

  相信大家都看了中國(guó)達(dá)人秀,了解冠軍劉偉的事跡吧!我是中國(guó)達(dá)人秀的鐵桿粉絲,之所以會(huì)崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟矚g周立波,伊能靜,和高曉松這三位評(píng)委,而是因?yàn)閯ァ粋(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人,他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人,但在我心中他是最堅(jiān)強(qiáng)的人。沒(méi)什么可驚訝的,普通人用手去彈鋼琴,他是用腳去彈鋼琴,難度可想而知。當(dāng)他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí),優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出,或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后,觀眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō):我要么就好好的活著,要么就立刻死去。他選擇了好好的活著,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)鑄就了他的'成功。

  司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)讓他在受辱后完成了著名的史記;袁隆平的堅(jiān)強(qiáng)使他在努力后成為了家喻戶曉的雜交水稻之父……我們也需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提,如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪?

  在這個(gè)艱辛的成長(zhǎng)旅途上,讓我們謹(jǐn)記:失敗是成功之母。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士,搏擊風(fēng)浪吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  在似水流年的青春里,我們自由揮霍,痛也無(wú)悔。嘗試著發(fā)現(xiàn)人生的曙光,在歡笑與憂傷中,慢慢長(zhǎng)大……

  ——題記青春不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,挫折的海浪總是不定時(shí)地滾蕩,然而,只有真正的強(qiáng)者才會(huì)毫不畏懼。因?yàn)樗麄冎,即使翅膀已?jīng)折斷,只要有夢(mèng),心兒依然會(huì)飛翔……

  在我看來(lái),挫折也是人生不可或缺的一部分,它就好似成長(zhǎng)的“攔路虎”,要么將其制服,要么屈膝于其下,有挫折生活才有挑戰(zhàn),正如曾經(jīng)的那位因拍戲意外燒傷的明星。

  他叫俞灝明,相信大家對(duì)這個(gè)名字不陌生吧。他,一位優(yōu)秀的男演員,拍過(guò)許多戲,成了不少青少年心目中的“偶像”。然而,一次拍戲意外,是他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,那是一種難以名狀的傷害……

  那部戲大概是叫《我和春天有個(gè)約會(huì)》,當(dāng)時(shí)正在拍攝一場(chǎng)男、女主角一起逃出設(shè)有炸點(diǎn)的房屋的戲,劇組事先安排好了拍攝地點(diǎn),準(zhǔn)備在男、女演員逃到安全區(qū)域后讓房屋爆炸,從而制造“死里逃生”的模擬情景。

  所有工作都準(zhǔn)備就緒,俞灝明與另一位女演員也都做了緊張細(xì)致的準(zhǔn)備,化妝、背臺(tái)詞等。

  然而,世事難料,煙火師因疏忽提前引爆了炸點(diǎn),演員們毫無(wú)準(zhǔn)備,因而都被灼燒了……那畫(huà)面讓所有人都觸目驚心。

  120撥通了,演員被送往了醫(yī)院。

  但一切都已太遲了,兩位年輕的演員已被灼燒著毀了容顏。

  據(jù)說(shuō),男、女演員在受傷的緊要關(guān)頭,俞灝明還毅然用自己的身體護(hù)著工作伙伴,這是多么勇敢的行為。

  很快,這便成了當(dāng)時(shí)的頭條新聞,如此突如其來(lái)的事件,不僅轟動(dòng)了整個(gè)演藝圈,更粉碎了千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲的心。但無(wú)論如何,時(shí)光不可能倒流,一切都變得無(wú)濟(jì)于事了。

  俞灝明在醫(yī)院接受了很長(zhǎng)一段時(shí)間治療,恢復(fù)了許多,但原本年輕俊美的臉上還是留下了永遠(yuǎn)的傷痕。

  幕后的有關(guān)工作人員也依法得到了應(yīng)有的制裁,然而,懲罰是暫時(shí)的,傷痕卻是永遠(yuǎn)的。

  俞灝明的演藝生涯并沒(méi)有就這樣結(jié)束,約莫兩年后,他又復(fù)出了,一首《其實(shí)我還好》打動(dòng)了所有的歌迷。所有人都看到了他的'堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間令人無(wú)法忍受的治療,卻能依舊踏上舞臺(tái),追逐自己的夢(mèng)。

  他已沒(méi)有精力去擔(dān)心這次意外造成的所謂的“掉粉”,只是努力著,嘗試著,回到過(guò)去的自己。

  一直是他——俞灝明,給這我動(dòng)力,無(wú)論遇到怎樣兇猛的“攔路虎”,都要勇敢地前進(jìn),是他讓我明白了,挫折并不只有壞處,或許,正是有那么一次意外,才使他更為堅(jiān)強(qiáng)……

  或許,逆風(fēng)的方向更適合飛翔。只要我們迎難而上,又有什么不能迎刃而解呢?在青春的路上,我們沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)。

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