學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
四周一片嘈雜,歡呼聲,哭泣聲,還有議論聲響成一片。我的心也是久久不能平靜。
這是在上學(xué)年的迎春長跑時(shí)發(fā)生的事。我的跑步水平一向都是很差的,每每遇到跑步比賽,我都要緊張一番。又到了一年一度的迎春長跑,我心里亂極了。長跑的前天晚上,我怎樣也睡不著。
該來的還是要來的`。第二天我早早的來到學(xué)校,隨著班級來到比賽場地。立刻就要到我們五年級比賽了,臨時(shí)打退堂鼓已是不行的了。眼見,裁判就要開槍了,我最后鼓足勇氣,埋頭跑起來。時(shí)光一分一秒的過去了,我的腿已經(jīng)不聽使喚了。我剛停下來,就聽見一聲熟悉的聲音:“加油!班長!”這是楊丁燕的聲音。我像被雷擊過了一樣,一時(shí)光恍然大悟。我想:“我是班長呀,事事都要帶頭作用,不能放下,不能被別人看扁。哪怕我不是第一,也要堅(jiān)持到底!”我似乎兩腳生風(fēng),拼了命的往前跑。我已看不見任何東西,聽不見任何聲音了。心中只想著往前跑。最后10米沖刺,我跑完了全程!我長長的舒了一口氣,不顧眾人的議論,走到僻靜的地方,靜靜的思索著。在我心中有一個(gè)聲音告訴我:“你是最棒的!”
是呀,我雖然不是第一名,但我戰(zhàn)勝了我自我,沖破了心靈的枷鎖。我從沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),每個(gè)人都是強(qiáng)者,去尋找打開心靈枷鎖的鑰匙吧!成功把握在你的手中。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
清晨六點(diǎn)多,天空就出現(xiàn)了幾絲光亮,我望著外面的有些陰沉地天空入了迷,迷迷糊糊又睡著了。半睡半醒之中突然聽見從媽媽的房間里傳來急切地叫聲:“呂行,足球班快遲到了,快點(diǎn)!”話音剛落,我趕緊跳下床,顧不得洗臉?biāo)⒀,趕緊甩門而去。
果然不出媽媽所料,她的“烏鴉嘴”真靈,這不,還真遲到了。教練見了我一臉嚴(yán)肅地說:“呂行,今天你來遲就只能守門員了”。“好,當(dāng)門神也不錯(cuò),來吧,今天讓你們看看我的厲害,誰也別想進(jìn)球!蔽倚睦锵。
當(dāng)然,“門神”也不是那么好當(dāng)?shù),不但要?jīng)受“槍林彈雨”的攻擊,還要忍受無聊的等待。“等待著上場、等待著奔跑、等待著踢球的`童年!睙o聊的我不經(jīng)意唱起了我改編過后的《童年》。終于有個(gè)人要射門了,看著他熟悉的動(dòng)作和身影,啊!竟然是“娘炮”(這是個(gè)外號,因?yàn)檫@人說話有點(diǎn)娘娘腔,但動(dòng)作很猛)我還沒反應(yīng)過來,球就擊中了我的肚子,而后又滾進(jìn)了球門。在被擊中的那一刻,我仿佛聽到了敵隊(duì)的嘲笑和自己隊(duì)友的責(zé)怪,再加上剛被球擊中的疼痛,委屈痛苦的眼淚不禁奪眶而出。
當(dāng)看見我我痛苦地倒在地上了,隊(duì)友趕緊攙扶著我讓我去休息,可我還是不停的哭泣,突然幾滴水珠滴到了我的臉上,下雨了,這會(huì)不會(huì)是老天看我受傷了也為我流下了傷心的淚水呢?想到這里,我強(qiáng)忍傷痛又返回賽場繼續(xù)守門,擋下了一次又一次的進(jìn)攻……
痛苦是一劑良藥,能讓你更加堅(jiān)強(qiáng),友誼是一種力量,能讓你更加勇敢!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從前有一個(gè)人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來到天堂了!”天堂的守門人問道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問道:“你去過地獄嗎?”守門人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對了,你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂!
對于渴了的人來說,水便是他的天堂;對于累了的人來說,床便是他的天堂;對于困境中的人們來說,成功便是他的.天堂。就像這只鷹那樣,蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時(shí),如果他們不拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落,那么等待它們的將是死亡,更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔!動(dòng)物有這樣的本性,其實(shí)人也有?墒菫槭裁从行┤嗣鎸Ь扯x擇逃避呢?用孟子的話說,只是他們沒有那么高尚罷了!片刻見,有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸,猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過神來,原來自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒有小提琴高,但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力,練就了這段曲目,在場的觀眾無不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是,“白癡天才”周周,他是中國第一位登上世界舞臺(tái)的中國指揮家。
如果你雙耳失聰,你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉,與命運(yùn)抗橫嗎?如果你雙眼失明,你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎?如果你失去雙腿,你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對人生嗎?對于我們來說青年便是一首詩,藍(lán)色的囈語,灰色的困境,浸潤我們紅色的心。請記住:從前有一個(gè)人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來到天堂了!”天堂的守門人問道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問道:“你去過地獄嗎?”守門人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對了,你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
巧笑伶西冬顏嬌,盈洋滿面冷風(fēng)喬。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在逆境中逢生,學(xué)會(huì)在痛苦中歡笑,學(xué)會(huì)在絕望中仰望。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)陽光普照大地的寬廣,學(xué)會(huì)繁星點(diǎn)綴夜空的閃耀,學(xué)會(huì)雨滴彈落樹葉的蕩漾。
項(xiàng)羽劍氣長留,瀟瀟空患雨夜兮,玲瓏言絕下,難理!一劍長歇,幾曲高歌,繁華依舊心不依,幾點(diǎn)怨言幾束眼神,刻得人生支離破碎!“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,倘若多幾分堅(jiān)強(qiáng),多幾分開懷,為何不能茍全性命?大丈夫能屈能伸,這也是堅(jiān)強(qiáng),這也是英雄,為何不能在江邊吟幾句花前花后名殘,葉肥葉瘦難堪,化潮為泣極終生,伸屈不定無人更,愁增,心深。為何如此絕決,堅(jiān)強(qiáng)一下,男子也應(yīng)像女子一樣能屈能伸的堅(jiān)強(qiáng)。
黛玉葬花凄楚,星塵亂,人間患,仙草凡善,賈府恕,誰算,算今生誰留誰勸。你一世蕭條,幾珠玉淚串引,凹凸館曲折有致的回廊里,烏云斜堆,裙裾翩飛。葬花葬人葬魂,誰喊誰聞?wù)l念。你已這般田地,為何不能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),只要一點(diǎn)點(diǎn),又怎會(huì)落得這般凄楚。天境人倫,本以為你輕啟雙唇只是傾斜了美人神,誰又知你眼神中藏著的竟是這樣的寂寞。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),像王熙鳳一般開朗,像鴛鴦一樣無爭,或像襲人一樣可人,何必如此愁?女子應(yīng)該像男子一般有打不倒的'堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)串起珍珠做的淚;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)輪回一個(gè)眼廓的紋理;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)仰起頭看天空依舊是藍(lán)的,白云依舊是白的,天不會(huì)塌下來,你也不會(huì)倒下去。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我決定學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樯系壑幌矚g堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)槿松煌檠蹨I,更因?yàn)槌晒π枰獔?jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
仔細(xì)的望著天空,昨天的事情好象在放電影一樣,哭,也許是人生最多的事情了,為何不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢!我知道,我是一個(gè)天秤座的女孩子,不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對,不會(huì)把一次次哭的經(jīng)歷當(dāng)成是過去的,天天,日日在想,我,不會(huì)笑嗎?是否,我不是天秤座的,還每次把所有難忘的事情憋在心里,把每次開心的事情也自己分享,看了之后,你們都會(huì)說:“你真自私。”“自私”“對,自私”我不想自私,但是,我怎么就控制不了自己?把自己的事情憋在心里呢?我害怕寂寞,哪怕爸爸媽媽在家,這個(gè)世界,是誰創(chuàng)造了我,爸爸媽媽嗎?還是上帝給我在世界的機(jī)會(huì)呢?“世界是公平的,上帝也是公平,他給每個(gè)人都有機(jī)會(huì),是我自己不會(huì)爭取嗎?可是機(jī)會(huì)是會(huì)過去的.,機(jī)會(huì)很快就會(huì)過去的,我不是一個(gè)樂觀、開放的女孩子,在生活當(dāng)中每一件事情,好象我都是旁觀者,堅(jiān)強(qiáng),是否天秤座的不是堅(jiān)強(qiáng)的料,如果讓我重新選一次,那我選水瓶座,當(dāng)一個(gè)很開放,很樂觀的人,把所有傷心的事,而發(fā)泄在自己身上。對啊,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有什么不好的呢?對啊,就算我被世界拋棄,也要堅(jiān)強(qiáng),我很喜歡外婆的澎湖灣這首歌,我當(dāng)然需要風(fēng)景,還需要一個(gè)朋友,陪我度過一生。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
十歲那年的暑假,爸爸把我?guī)У搅诉B云港大海邊。遠(yuǎn)處海連著天,天連著海,水天一色[注: 水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。],令人心曠神怡[注: 曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。]。那是我第一次見到大海,大海散發(fā)出神秘的氣息吸引著我,我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地?fù)Q上泳衣,撲入大海的懷抱。
冰涼的海水驅(qū)走了燥熱,留下的只是清涼。我隨著海浪一上一下,好不自在。突然,一個(gè)大浪打了過來,爸爸把毫無防備的我往下一按。浪從我的身上打了過去,我一連嗆了好多口又咸又苦又澀的海水。等浪打過去,我才慌慌張張地站了起來!翱,咳,嗆死我了!”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說:“只有讓你嘗嘗海水的滋味,你才能更快更好地學(xué)會(huì)游泳。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在人生的道路上是不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。]的,只有經(jīng)歷了挫折,你才能更好地向前方邁進(jìn)!”聽了爸爸的話,我若有所悟,明白了爸爸的用意。是啊,人生的道路上不可能沒有“攔路虎”,不可能沒有“絆腳石”,但只有經(jīng)歷了這些之后,才能闊步向前。
經(jīng)過爸爸的一番指導(dǎo)、鼓勵(lì)和我的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我像一條自由的'小魚,靈活自如的穿梭在這片蔚藍(lán)的大海中。
不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。],晚霞仙女們已披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來。金色的海面細(xì)波如鱗,天上的云娃娃們戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語……
人生的道路上少不了挫折,這是對我們意志的考驗(yàn),也是讓我們從失敗中吸取教訓(xùn),為成功鋪路。失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒,再也沒有勇氣站起來,沒有膽量和信心繼續(xù)前進(jìn)。其實(shí),你離成功往往就是一步之遙,堅(jiān)持下去,再多一次努力,就可能到達(dá)成功的彼岸。如果猶豫、退縮,便永遠(yuǎn)只能在失敗的陰影下度過余生。無論經(jīng)歷了多少次失敗,都不重要,重要的是能在第一百次失敗之后仍舊勇敢地站起來,作出第一百零一次努力。
路,那么坎坷,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了一步步前行,只能堅(jiān)強(qiáng)地去耕耘和收獲,讓種子在汗水中生長……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避,可那天是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那天陽光明媚,我踏上了回校的路。早早回到教室的我,看見了同學(xué)們已在復(fù)習(xí),毫不知情的我只和別人玩樂。
“鈴,鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂的我只好回到自己的座位。老師走進(jìn)教室,說:“立刻移開桌子測試!鳖D時(shí),我覺得一片烏云正向我壓下來。心里想:糟了,我不知道要測驗(yàn),還沒復(fù)好習(xí)呢!怎么辦呢?我急得猶如熱鍋上的螞蟻!
老師發(fā)下試卷,我瀏覽了一遍基礎(chǔ)知識,嘿,非常簡單!再看一下作文題,也不難!于是,我立即奮筆疾書,過了好一會(huì),我第一個(gè)完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅,只見她咬著筆,頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想:還是尖子生呢,這么簡單都不會(huì)做。直到夠時(shí)間交卷了,她才輕輕放下筆,把試卷交給了老師。
過了幾天老師宣布成績了,我滿心歡喜,覺得自己肯定考不差!“小潔100分,小群99分……”老師讀了很多人的成績,怎么還沒讀到我的呢?我心里有點(diǎn)焦急了。突然,“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分!琪琪56分!我突然覺得晴空劈靂。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛,那節(jié)課,也不知道我是怎么度過的……
接著下來的這段時(shí)間,我都變得消沉了,如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強(qiáng)的我不敢面對這失敗!
有一天小潔走過來跟我說:“最近是怎么了,總覺得你心事重重,就因?yàn)槟且淮问幔科鋵?shí)我也有過這樣的經(jīng)歷,但我知道這都是考驗(yàn),我們不能選擇逃避,應(yīng)該努力跨過去!甭犃怂.話,我愧疚地低下了頭。對,老師也說過:彩虹總在風(fēng)雨后,我不能選擇逃避!
此后我不再貪玩,跟著小潔勤奮地學(xué)習(xí)。第二次考試來了,我不再輕敵,一絲不茍的做起來,盡管很快做完,我也反復(fù)檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻,我心情激動(dòng),向小潔投去感激的目光!
往后的路,不管有多苦,我絕不會(huì)選擇逃避,因?yàn)槲抑懒鬟^淚的眼更明亮,滴過血的心更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人路更寬……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感最近,我閱讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,讀完后,網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過了88個(gè)春秋,在無邊的'黑暗中熬過了87年無光,無色,無語的孤獨(dú)歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候,一場突如其來的疾病,奪走了她的視力和聽覺,使她變得暴躁。直到7歲,莎莉文老師改變了她的命運(yùn),莎莉文老師教她識字,與他人溝通。后來,她以出色的成績考上了美國著名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來說,這簡直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說過這么一句話:“十七世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒!焙惐环Q為奇人,是當(dāng)之無愧的。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了巨大的困難,樂觀向上,每一次摔跟頭,碰釘子,不論多么艱難,她都會(huì)勇敢的站起來?吹胶惾绱藞(jiān)強(qiáng)、樂觀,我感到羞愧。因?yàn)橄裎疫@樣的健全人,卻沒有做到。在學(xué)習(xí)上,我有的時(shí)候,爸爸媽媽布置的任務(wù)和計(jì)劃,我沒有堅(jiān)持去完成;面對困難,我不敢相信自己,迎來的卻是失敗又失敗。一次,我在學(xué)舞蹈的過程中,爸媽規(guī)定我每天練半小時(shí)舞蹈,我沒有堅(jiān)持。后來,我又不小心扭傷了腳,休息了幾天,我的腳已經(jīng)痊愈了,但我卻開始偷懶了。今天托明天,明天托后天,后天又說在休息一天吧,明天再開始練。古人說過:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!庇袝r(shí)我雖然當(dāng)天練了一會(huì)兒,但總是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》,我要告訴自己:“學(xué)會(huì)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對每一天,跌倒了學(xué)著站起來,這,就是成功的秘訣!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后,我的內(nèi)心深有感觸,故事中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,天真可愛的陽光女孩單一鳴多么像我一年級的同學(xué)黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來……
黃可冰的家庭和單一鳴一樣,雖然在生活中有著許多不幸,但她們那種樂觀的精神卻一直支撐著那幼小的心靈與病魔作斗爭。當(dāng)黃柯冰身患白血病的噩耗傳進(jìn)教室,傳進(jìn)同學(xué)們的耳中時(shí),所有同學(xué)都在默默流淚,黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著什么,但從丁梅老師的眼神中,我們意識到了嚴(yán)重性。那幾十個(gè)字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍,不管是學(xué)生還是老師,紛紛把一張張乘載著愛心的鈔票投進(jìn)捐款箱,不論是一元兩元,還是一百兩百,都濃濃地包含著我們對黃柯冰的思念與祝福。我們深信:再大的困難,再大的病魔,終將被我們的愛心化解。病魔無情,可師生有情,我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室,和同學(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)和同學(xué)們?nèi)S柯冰家看望她,那時(shí)的黃柯冰帶著口罩,頭發(fā)已經(jīng)掉光了,明亮的'大眼睛流露出對我們的羨慕之情,雙手十分粗糙,被針扎得滿目瘡痍,脖子上還留有預(yù)留針。她的爸爸早就因車禍離她而去,她的爺爺也因傷心過度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。當(dāng)時(shí),黃柯冰的媽媽告訴我們,離開同學(xué)們一年多了,黃柯冰很想念大家,所以執(zhí)意要媽媽帶她回家一趟,見一見昔日的同學(xué)。同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的禮物,一雙雙友愛的小手緊緊拉著她,戴上丁老師親手為她織的帽子,她變得那么活潑可愛。黃柯冰甩開媽媽攙扶的手,在客廳里和同學(xué)們一起唱歌嬉戲,我們才發(fā)現(xiàn),黃柯冰跳起舞來是那么亭亭玉立,她在用婀娜的舞姿告訴我們,她也有一個(gè)快樂的童年,她一直被幸福包圍著。對生充滿了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住,一個(gè)人該如何面對天災(zāi),黃柯冰和單一鳴就是榜樣。
我們翹首以盼的奇跡還是沒有來。一年后,傳來了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒能將樂觀向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間,但她們那不向病魔屈服,敢于向命運(yùn)宣戰(zhàn)的精神卻一直留在我們心中,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人間少了兩位陽光女孩,天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們,在天堂收獲一份溫暖,得到一份幸福!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
十年來,媽媽不辭辛苦的把我拉扯大,一雙腳風(fēng)里來,雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今,我也一天天長大了,懂事了,就讓我來為媽媽洗一次腳,來報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩吧!
一天過的很快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。怎么辦?怎么辦?眼看媽媽就要洗腳了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底是去還是不去?去吧,總覺得不好意思。不去吧,又覺得心里頭過意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去!我鼓足勇氣,用小得像蚊子般的聲音說:“媽媽,我,我想給您,洗次腳!蔽液貌蝗菀装言捳f完,臉漲的通紅,估計(jì)放片菜葉上去,也能煮個(gè)半生不熟!跋茨_?”媽媽瞪大眼睛,詫異地把手放到我的額頭上,摸了摸,問:“你沒發(fā)燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀啊!”媽媽一臉壞笑地望著我,若有所思地說,那眼神,仿佛要把我給看透似的!皨尅揖褪窍虢o您洗洗腳,用得著這么大驚小怪嗎?”我不滿地看著媽媽。“那好吧!洗就是了。”媽媽攤開雙手,聳著肩,一副無可奈何地表情令人忍俊不禁。
我來到廚房里,打開水龍頭,水嘩嘩地流著,就想淘氣的娃娃在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,清純的童聲仿佛來自天外,令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水,把水壺放在灶臺(tái)上,打開天然氣,藍(lán)色的火苗“呼”地一下竄了上來,飛快地舔著鍋底,好似一個(gè)個(gè)活潑可愛的藍(lán)精靈在樹叢中跳著歡快的舞蹈。過了一會(huì)兒,我聽見水泡“咕咚咕咚響”的`聲音,水壺還冒著白煙。原來是水開了,我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來,哎,怎么這么沉呀?把水到在洗腳盆里,然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面,我的手立馬縮了回來,這么燙,準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水,一摸,一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷,準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫,我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來,洗腳工程正式開始!
先洗腳背,我把水輕輕撩起,澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙粗糙的腳,心里有種怪怪的滋味,,就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,頓時(shí)一齊涌向我的心頭,交織在一起。我強(qiáng)忍著,不讓淚水落下來,臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候,最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底,我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是,在洗腳底的時(shí)候,我盡量輕輕地洗,可我越輕,媽媽越“格格”地笑個(gè)不停?粗鴭寢尡晃艺垓v的死去活來。我對媽媽說:“媽,咱們別洗了吧?你都累成什么樣了?”“沒關(guān)系,你洗吧!”媽媽滿不在乎地說。我洗的時(shí)候,干脆重重的按摩,這下,媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候,更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開了,把腳趾分開后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫,才把媽媽的腳洗好了。這時(shí),我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久,輕輕地說:“女兒,你長大了!”
【學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文02-13
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文02-21
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)08-03
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)02-12
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)話題作文11-02
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志作文11-05
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)初中作文11-05
敘事作文:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)11-04