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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-26 12:24:53 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  周一,我們四年級(jí)的全體學(xué)生在夢(mèng)想劇場(chǎng)觀看了軍人叔叔們的表演,大家都很驚訝,沒(méi)想到被子能被疊的那么整齊,步伐能那么整齊有力。朱校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就是小軍人了,要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格訓(xùn)練!睆哪强涕_(kāi)始,我下定決心,一定努力訓(xùn)練,克服困難,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)員。

  接下來(lái)的三天,就是從周一到周三,教官們都嚴(yán)格地訓(xùn)練我們,偶爾有休息時(shí)間。我們?cè)陉?yáng)光下訓(xùn)練,開(kāi)始臉被曬紅,慢慢地都被曬黑了,腳就像被火烤一樣。我原本動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的,整齊規(guī)范,但隨著時(shí)間的推移,太陽(yáng)下的我越來(lái)越熱,也越來(lái)越累起來(lái)。旁邊的同學(xué)動(dòng)作也開(kāi)始雜亂,隊(duì)伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁,“你可以的,大家都很累,再堅(jiān)持一下”,是啊,大家都在辛苦著,我絕不能放棄!于是我努力挺直腰,伸直手,繼續(xù)保持著規(guī)范姿勢(shì),一直堅(jiān)持了下來(lái)。

  周四,教官選了優(yōu)秀學(xué)員,但我沒(méi)有被選上,我挺失望的,我沒(méi)覺(jué)得比別人差呀,為什么旁邊的人會(huì)被選上呢?我也沒(méi)有灰心,后面的訓(xùn)練繼續(xù)努力,證明給教官看,我可以表現(xiàn)的`更好。在周五的軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)上,我完全融入四(六)班的整體,精神昂揚(yáng)地邁著有力步伐,大聲高喊:“雄鷹雄鷹,鷹擊長(zhǎng)風(fēng)!”在會(huì)操表演中,我比平時(shí)還要認(rèn)真,沒(méi)有轉(zhuǎn)向錯(cuò)誤,沒(méi)有與人碰擊,“我做到了最好的自己!”我在心里大喊。

  雖然我沒(méi)有評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員,但我克服了驕陽(yáng)、戰(zhàn)勝了勞累,展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面,我很開(kāi)心,為自己驕傲!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  初一時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的一個(gè)好兄弟,他樂(lè)于助人學(xué)習(xí)很好、長(zhǎng)的也很帥哦,聽(tīng)他的小學(xué)同學(xué)說(shuō)她一直就很堅(jiān)強(qiáng),小學(xué)6年從未見(jiàn)他流淚,可是他的爸爸在他一次考試時(shí)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他,他沒(méi)沒(méi)有哭,一直堅(jiān)持把試考完,她有時(shí)也常和我提起他和他爸爸的美好回憶,我也挺好奇的,但是我總是想轉(zhuǎn)開(kāi)話題,不想他去揭開(kāi)他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上,他坐在床邊帶著耳機(jī)聽(tīng)著那些他熟悉的歌曲,我靜靜躺在床上聽(tīng)窗外的'寒風(fēng)和小雨的交響曲,時(shí)不時(shí)的看看他在玩什么。

  我無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個(gè)專(zhuān)題這里,不過(guò)后來(lái)慢慢滑過(guò)了,我也就沒(méi)太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽(tīng)到一聲接一聲微小的抽泣聲,我猛的坐起來(lái)遲疑了一下,慢慢轉(zhuǎn)頭看向他,借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭,雙手緊抓著被子低聲抽泣,我知道,他一定是聽(tīng)了那些父親節(jié)的歌曲,那些歌曲揭開(kāi)了他最深處的回憶,那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心,那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的心里,那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里,他的哭泣讓我雙眼濕透,他的那種痛苦我沒(méi)有體會(huì)過(guò),但我知道我現(xiàn)在有多痛苦,我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬(wàn)倍,那時(shí)我不知道該說(shuō)什么,該如何安慰你……我現(xiàn)在只能對(duì)你說(shuō):往事已成回憶,放下回憶,不要讓自己太累,如此堅(jiān)強(qiáng)的你不該流淚,兄弟永遠(yuǎn)會(huì)幫你……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  窗外的小雨淅淅瀝瀝,我卻難以觀望奇妙的雨景,我的眼睛時(shí)不時(shí)地望著那個(gè)角落。它,早已不復(fù)存在?赡切∏傻妮喞獏s好像隱隱約約地出現(xiàn)在我的面前。這,再一次勾起了我的回憶。

  就在一個(gè)月前,我們家陽(yáng)臺(tái)外的一個(gè)小縫里,竟長(zhǎng)出了一株小苗,綠油油的,可愛(ài)極了!我真想每天都看見(jiàn)它。可媽媽卻說(shuō):“這么脆弱,肯定長(zhǎng)不了,我看哪,還是拔了吧!免得它再受些苦頭!薄安!別!我希望它能繼續(xù)活下去!您能不能不干擾它‘美好’的生活嗎?”見(jiàn)我這么一說(shuō),媽媽也不管那么多,她答應(yīng)了我。我并不知道,我這樣的舉動(dòng),是對(duì)是錯(cuò),它以后的生活每天都會(huì)很煎熬的!我看著它,它仿佛在向我點(diǎn)頭,可是又讓人覺(jué)得有一絲猶豫與惆悵,難道它也認(rèn)為自己會(huì)死去嗎?

  在接下來(lái)的幾個(gè)星期里,小苗迅速成長(zhǎng),葉子漸漸變大,變多。我感到意外,又驚喜。雖然它看起來(lái)還是那么孤獨(dú),可這比以前粗壯了許多呢!

  后來(lái)的'事,我更為之震驚,它竟然開(kāi)出了一朵嬌艷的花朵,粉嘟嘟的,在眾多鮮花中是那樣的引人注目。我欣喜萬(wàn)分,無(wú)比關(guān)懷地呵護(hù)著它,希望能讓它走完正常花朵的完美一生,盡管它的遭遇并不完美?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,支撐這株花的,并不是嬌小的身軀,也不是一種無(wú)形的力量,而是一種令人震撼的精神。

  精神力量也有枯竭之時(shí),最終,它還是倒下了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,花朵的花瓣收攏了,腰也彎曲了,憔悴不堪。我不禁有一絲哀傷。他給我留下最后的,是我仿佛看到的微笑。是那樣的欣慰,又滿足,隨之,不見(jiàn)了。它,插上了一對(duì)隱形的翅膀飛往天堂?瓷先ルm然是死的,可是它把希望寄托給了別的花朵,靈魂則飛往另一個(gè)時(shí)空。這一刻,我仿佛明白了什么,!這種精神力量是堅(jiān)強(qiáng)的!這是一種多么堅(jiān)韌的精神!花用它心中的精神,證明了生命真正的力量,這種力量是樂(lè)觀的,積極向上的。它的心中正是因?yàn)橛羞@種精神,才會(huì)絕境重生。

  窗外的小雨“滴滴答答”,唱著一曲懷舊的歌,我時(shí)不時(shí)地想到那個(gè)小縫,那朵小花,更忘不了那震撼人心的精神。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  她是一個(gè)充滿幻想的女孩,每天都渴望 著自己能變成天使。當(dāng)我不解的為她為什么有 這樣的夢(mèng)想時(shí),她微笑著對(duì)我說(shuō):“天使再人 們最需要她的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn),幫助人們擺脫困 境,給人們帶來(lái)歡樂(lè)。”

  “噢,原來(lái)是這樣,那我以后也要變成 天使,和你一起為人們傳遞快樂(lè)。”我聽(tīng)完她 的話,激動(dòng)的拉著她的手說(shuō)。這時(shí),她靜靜地 看著我,給了我一個(gè)甜甜的微笑。

  她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。對(duì),她確實(shí)很 堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)上帝決定讓她當(dāng)一個(gè)女孩并把她賜給 她的家人時(shí),她的命運(yùn)就預(yù)示著不幸。因?yàn)樗?的家人只喜歡男孩,尤其是她的爺爺奶奶。

  也許當(dāng)她將要降臨人間時(shí),上帝就告 訴了她她的身世,要不然怎么當(dāng)她降生在人間 的時(shí)候會(huì)哭的那么凄慘,那么悲涼呢??

  結(jié)果就像我想的那樣,她的爺爺奶奶 從知道她是個(gè)女孩的那一天,就開(kāi)始討厭她, 并經(jīng)常打罵她…….

  她是個(gè)女孩,她知道.雖然她知道自己 是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自 己,有時(shí)她竟然天真的認(rèn)為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng) 話一點(diǎn),就會(huì)贏得大家的喜歡.

  她這樣天真的`想了,也天真的做了.

  但是老天并不可憐她,就連上帝也不 幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用 各種理由來(lái)打罵,從她6歲到現(xiàn)在一直沒(méi)有停止 過(guò)……

  雖然她的爺爺奶奶這樣對(duì)她,但她還 是不恨他們,她總是想盡各種辦法來(lái)讓大家喜歡 她,可她一次次的努力,換來(lái)的確實(shí)一次次無(wú)情 的鞭打.直到她12歲的時(shí)候,有一天她才終于明 白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因?yàn)樗莻(gè) 女孩.從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法,與此 同時(shí),她也變的孤僻…

  這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一 個(gè)打擊又接踵而來(lái).

  她的父母離異了.

  這次,她沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有想什么, 只是走進(jìn)自己的小天地,呆呆的望著自己的小海 豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她 只有理解……

  從那以后,她變的更加堅(jiān)強(qiáng)…

  她是個(gè)善良的天使.每當(dāng)看見(jiàn)有人哭 泣,她都會(huì)情不自禁的過(guò)去安慰對(duì)方,直到把那 個(gè)人逗樂(lè)為止.

  她總是和可憐的人交朋友,幫助他們 改變困境.因?yàn)樗幌胱尡瘎≡俳蹬R在別人的身 上.

  對(duì)于那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛(ài) 心送給他們,用愛(ài)心去感化別人.因?yàn)樗胱屆?一個(gè)人都快樂(lè),那是她的心愿.

  她雖然幼稚,單純,但她并不軟弱.有她的 地方就有歡樂(lè),雖然她很痛苦,但她并不表現(xiàn)出 來(lái),也許只有和我再一起時(shí),她才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)… …因?yàn)槲覀冇兄瑯拥拿\(yùn).

  她永遠(yuǎn)都不”聽(tīng)天由命”,因?yàn)樗幌嘈?”人定勝天”.

  這就是她,一個(gè)特別的女孩,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的 天使.

  我愿她再以后的人生道路中,都能用她那 堅(jiān)強(qiáng)的微笑來(lái)面對(duì)人生中的困難,希望她每天 都快樂(lè)幸福!!!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  又是一夜秋風(fēng)燥,倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪,平添壯志一思潮。許久沒(méi)有坐下來(lái)寫(xiě)些東西了,留下了許多欠賬!虧欠別人是種道德的譴責(zé),虧欠自己是在扼殺時(shí)間的生命。能靜靜地坐下來(lái),是種幸福。能將自己置身之外,是種超脫。而我原來(lái)為什么感覺(jué)這是種痛苦呢?生活應(yīng)當(dāng)如靜靜的流水,雖有感知逝去的韶華,然后平淡地注入心底一絲溪流,隨著年月的積累的態(tài)勢(shì)隨流而下,伴著風(fēng)露,夾著恬淡,賞著世間虛浮繁華守著內(nèi)心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風(fēng)露吹拂飄揚(yáng)的秀發(fā),讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳,讓心隨激流的樂(lè)章感觸山川、樹(shù)木、懸崖所帶來(lái)自然的密碼,忘掉怨恨、忘記不滿,它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴(yán)酷的冰雪,但那些是自然的必需品,有暴烈的驟雨就會(huì)有絢爛的彩虹,有熾烈的干旱就會(huì)有潤(rùn)物的泉流,有嚴(yán)酷的冰雪就會(huì)將會(huì)有春的到來(lái)。世界雖有無(wú)情的沙漠,但也有熱情的荒原。雖有極寒的冰雪,但也有愛(ài)斯基摩人的征戰(zhàn)自然的豪情。

  能靜下來(lái)真好,能寫(xiě)作真好!寫(xiě)作能使我盡快地靜下來(lái),放下對(duì)不公的抗?fàn),放下?duì)惡人的仇視。原來(lái)你們都是我生命患病的一味良藥,催我康健,逼我體強(qiáng)。

  我想做一顆思想著的樹(shù),讓我的根系深深插入生活的沃土,讓動(dòng)植物腐敗的軀殼化作肥沃的養(yǎng)料,順著我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著我系脈達(dá)升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚,讓厚厚地褶皺的樹(shù)皮抵御風(fēng)霜雨露;讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈,讓挺直的枝干向著陽(yáng)光恣意的生長(zhǎng);讓太陽(yáng)灼熱我的臉頰,讓我的枝葉漫天地生長(zhǎng)為大地留下一片綠蔭;讓秋的落意打散我頭上繁華,讓我珍惜過(guò)往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭,讓歷史來(lái)考驗(yàn)我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。

  啊,我愿意做一顆思想的樹(shù)!

  做一顆思想的樹(shù),就要忍耐寒暑秋冬無(wú)情的.吹打,就要忍耐風(fēng)雪雷電地傲意欺凌,就要忍耐同類(lèi)的相互絞殺,就要忍耐友朋分崩離析 ,然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里,去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼!無(wú)論你的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,你都不能言語(yǔ)、不能退縮!都將化作一顆樹(shù)站立在那里。

  命運(yùn)注定就這樣折磨著你,當(dāng)你學(xué)會(huì)熬過(guò)秋冬寒暑,當(dāng)你學(xué)會(huì)挺立雷電風(fēng)雪,當(dāng)你學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)相互絞殺,當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡看待離合,你焦脆的枝干就會(huì)再萌生翠綠的枝椏,你彎折的枝干就再會(huì)重生粗壯的臂膀。只要你的根不死,只要你有肥沃的土壤,只要太陽(yáng)還照耀著大地,只要有甘甜的雨露,你依舊會(huì)成長(zhǎng)。

  命運(yùn)就這樣的折磨著你,當(dāng)你當(dāng)你剛剛破土而出 ,當(dāng)你稍稍成長(zhǎng)進(jìn)步,當(dāng)你成為參天大樹(shù),小蟲(chóng)會(huì)啃食你的種芽,動(dòng)物會(huì)吃掉你的枝椏,雷電會(huì)斬腰劈折你軀干,可能還沒(méi)給大地一片綠蔭,你就消匿在蒼茫的世界里。

  你的求助像無(wú)音的聲波只能傳到你根系,你的哀求像無(wú)聲的空氣連自己都無(wú)法辨別。 你就是個(gè)失寵的嬰孩,上帝無(wú)法看清你的位置,可厄運(yùn)卻時(shí)常垂青眷顧你。你就這樣的一步步成長(zhǎng),你就這樣地一點(diǎn)點(diǎn)重生。當(dāng)你枯萎發(fā)黃,當(dāng)你朽木不堪,連螞蟻都不愿光顧你的時(shí)候,你會(huì)就此任命嗎?

  不!在生命的字典里,我早把命運(yùn)的抗?fàn)幃?dāng)做工作。早把厄運(yùn)的垂青當(dāng)成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土,只要我存活于這美好的世間,只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來(lái)過(guò)!我雖不能言語(yǔ),我雖不能掙脫,我雖不能躲藏,但我迎著你,用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著你的風(fēng)、你的電、你的雪。

  我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美,只有在這一刻才算是沒(méi)有白活。

  我愿化作一顆思想的樹(shù),讓我的根系深深扎人肥沃的泥土,當(dāng)春去秋來(lái),我愿化作綠葉無(wú)悔撲向大地報(bào)答泥土芬芳的情意,我

  愿以我的生命軀骸還給生我養(yǎng)我的土壤。

  我愿化作一顆思想的樹(shù),來(lái)也赤條條,去也赤條條。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  這個(gè)暑假,在學(xué)校的推薦下,我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書(shū),其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容節(jié)選于長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué),因?yàn)樘焐d頂,被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng),他介意起眾人的嘲笑,并作出了種種“回?fù)簟,卻被排除在集體會(huì)操的行列。這樣的安排對(duì)自尊心很強(qiáng)的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊,他索性用更出格的行動(dòng)報(bào)復(fù)了他人的輕慢和侮辱,然而這樣一來(lái),自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭(zhēng)取到了一個(gè)救贖自己的機(jī)會(huì),慢慢走出了成長(zhǎng)的困境,找回了丟失的尊嚴(yán)。

  剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候,我覺(jué)得沒(méi)什么意思,可看著看著,我被深深地吸引了,我走到了陸鶴的身邊,隨著他被別人恥笑而傷心,又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕:大家參加文藝匯演,演的是《屠橋》這一個(gè)劇本,因?yàn)檎也坏胶线m的同學(xué)演偽軍連長(zhǎng),大家想放棄。這時(shí)候,陸鶴請(qǐng)桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師,請(qǐng)求試著演一演,桑校長(zhǎng)同意了。這時(shí)候,陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間,就順利地完成了表演,在正式演出時(shí),他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了,為學(xué)校獲得了好的名次?吹竭@里,我不禁拍手叫好:“陸鶴,你真是好樣的!”

  陸鶴因?yàn)轭^頂上光禿禿的.,所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”,但我卻很欣賞陸鶴,雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn),但他是一個(gè)面對(duì)困難不灰心、敢于抓住機(jī)會(huì)的孩子;倚氖怯肋h(yuǎn)得不到快樂(lè)的,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),沒(méi)有自暴自棄,勇敢地主動(dòng)請(qǐng)求演出,得到了一個(gè)向大家展示自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)之不易,陸鶴認(rèn)真練習(xí),終于演出成功,他變得自信了,雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè),但我想,大家對(duì)他的肯定那就是他最大的快樂(lè),因?yàn)樗罱K成了師生們心中最英俊的少年。我想,我們每個(gè)人身上都會(huì)一些缺點(diǎn),每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些困難和挫折,如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),勇敢地戰(zhàn)勝,那么一定能取得成功。我會(huì)永遠(yuǎn)記著陸鶴的故事,我要讓堅(jiān)強(qiáng)勇敢伴我成長(zhǎng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  成長(zhǎng)讓我不斷堅(jiān)強(qiáng),生活中的磨難讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。

  記得那年,一向強(qiáng)壯的爸爸竟意外患上了胰腺炎,需要住院。這突如其來(lái)的打擊讓整個(gè)家庭都蒙上了一層淡淡的憂傷。

  剛住院時(shí),也只是被淡淡的憂傷所籠罩,隨著病情的不斷好轉(zhuǎn),那份淡淡的憂傷也在漸漸消散?烧l(shuí)能想到,原本病情好轉(zhuǎn)的爸爸卻又突然病情惡化。那時(shí)年少無(wú)知的我卻并沒(méi)有過(guò)多擔(dān)憂,只知道爸爸的病又加重了,家人的心情也像是在坐過(guò)山車(chē)一樣,快速滑向谷底。

  奶奶每天以淚洗面,爺爺臉上再也沒(méi)有了以往慈祥的笑容,媽媽也會(huì)背過(guò)爺爺奶奶而潸然淚下?吹窖矍鞍l(fā)生的.一切,我感受到了前所未有的無(wú)助,我不知該如何去幫爸爸戰(zhàn)勝病魔,也不知道如何去安慰傷心的爺爺奶奶,但理智告訴我:你已經(jīng)長(zhǎng)大,一定要堅(jiān)強(qiáng)。于是我開(kāi)始盡我所能來(lái)安慰爺爺奶奶,盡力轉(zhuǎn)移他們的悲傷情緒,并幫助媽媽做一些力所能及的事。

  隨著爸爸的病情不斷惡化,需要轉(zhuǎn)到更好的醫(yī)院去接受治療。想起和爸爸曾經(jīng)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,我總是忍不住落下眼淚,以前令我癡迷的游戲也讓我提不起任何興趣。媽媽在醫(yī)院里陪伴著爸爸,而我則陪著爺爺奶奶在家守候,焦急地等待著媽媽發(fā)來(lái)的每一條短信和打來(lái)的每一通電話。

  爸爸的病情終于有了好轉(zhuǎn),悲傷的情緒也漸漸消散……幸?鞓(lè)的笑容再次洋溢在家人的臉龐。

  堅(jiān)強(qiáng)是一首歌,給了我一顆堅(jiān)韌的心;堅(jiān)強(qiáng)是一首歌,告訴我該怎樣面對(duì)生活!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  天空的流星劃破了夜空的咽喉,幾朵未開(kāi)的花在要夜將夜里寂寞。

  似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水,天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

  有一顆被遺忘的草,為了懸崖唱了一輩子的歌,亙古不變。

  其實(shí),我們可以像月亮追趕太陽(yáng)的步伐,雖然在同一天空,卻彼此形同陌路,雖然日日相隨,卻不知相思為誰(shuí),可還是執(zhí)著了一億年。

  有一天,花謝了,琉璃杯破了,年輕死了。燦爛的.煙花又恢復(fù)了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿面,看著星空的星子依然在眨呀眨,十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

  如果當(dāng)天不斷老去,如果當(dāng)四季不在輪回,如果當(dāng)佛祖淪落成屠夫,如果當(dāng)生命瞬間煙滅。

  如果這樣,我似人非人。如果這樣,一切沉淪。

  是否還會(huì)放起那線沉睡在搖籃中的風(fēng)箏,不是在春天里,不是在清風(fēng)中。沒(méi)有花香草長(zhǎng),蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市,烏云扼殺了天空,老鼠歡樂(lè)的歌唱,裂開(kāi)的傷口流淌著十九世紀(jì)農(nóng)夫的血。是否,我們會(huì)突然夢(mèng)到童年,一起放風(fēng)箏的日子,一起在春天的田野跌倒。

  其實(shí),所有的傷都是不斷涌來(lái)的寂寞。越是渴望幸福的孩子,越是寂寞。

  其實(shí),所有的痛都是自己不斷仰視的渴望,越說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),越是脆弱。

  其實(shí),所有的所有的都是我們的所依。總是說(shuō)要?dú)w宿的孩子,最后很容易沉淪了自己。

  當(dāng)時(shí)光讓老巷在呆呆的視線里作古,當(dāng)時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的手中斷線,當(dāng)時(shí)光讓牢牢記住的夢(mèng)在半昧半醒里遺忘。當(dāng)時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車(chē)痕前迷路。

  在某一個(gè)溫柔的午后,陽(yáng)光灑在臉上發(fā)著刺眼的光,我明白了執(zhí)著一片花的凋謝,會(huì)讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花,就會(huì)迷失在整個(gè)田野。

  天空的飛雁有著自己的方向,即使相遇了,后來(lái)還是會(huì)離開(kāi)。

  當(dāng)一切都離開(kāi),當(dāng)一切都離去,最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶,我們也要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記住。

  要相信,在某個(gè)你我都不知道的角落,一定有一株美麗的小花,為了你開(kāi)的燦爛,為了你痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。

  記住在某一時(shí)刻時(shí),為了忘卻的記憶,也為了能堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記起。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  20xx年5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時(shí)28分,在中國(guó)的汶川等地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震,頃刻間數(shù)萬(wàn)中國(guó)同胞遇難,數(shù)百萬(wàn)人痛失家園。在地動(dòng)山搖的那一刻,震區(qū)受災(zāi)人民的安危牽動(dòng)了北京,牽動(dòng)了13億中國(guó)人的心,也讓全世界所有華人悲慟萬(wàn)分。

  災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。解放軍接到命令后,飛快地趕到汶川,搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過(guò)程中,發(fā)生了感人肺腑的一幕幕:

  當(dāng)解放軍戰(zhàn)士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時(shí),發(fā)生了余震,幾個(gè)準(zhǔn)備再次鉆進(jìn)廢墟里救人的戰(zhàn)士被旁邊的人死死拖住,并帶到安全地帶。此時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士跪倒在地嚎啕大哭:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!”這種舍己救人的大愛(ài),讓所有人為之動(dòng)容。

  一個(gè)剛當(dāng)上母親的女警察,放下自己嗷嗷待哺的嬰兒,卻用自己的`乳汁哺育那些在地震中失去母親的嬰兒。多么偉大的母親,多么無(wú)私的母愛(ài),喝著你的乳汁長(zhǎng)大的孩子還會(huì)懼怕困難嗎?

  還有我們敬愛(ài)的譚千秋老師,在地震時(shí),用他那血肉之軀保護(hù)了講臺(tái)下的四個(gè)孩子。學(xué)生得救了,可是譚老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生,離開(kāi)了他心愛(ài)的講臺(tái)。譚老師用他最后的生命,詮釋了愛(ài)的真諦。

  地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆逝者家屬的心,但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災(zāi)難無(wú)情,人有情,在災(zāi)難發(fā)生后,我們的總理以最快的速度趕到震區(qū),現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi);數(shù)十萬(wàn)軍民,響應(yīng)黨的號(hào)召積極參加救災(zāi)行動(dòng);無(wú)數(shù)企業(yè)、個(gè)人踴躍捐款,數(shù)額高達(dá)數(shù)百億;許多普通群眾自愿到血站排隊(duì)獻(xiàn)血,以自己的方式參與救災(zāi)。因?yàn),所有的中?guó)人都堅(jiān)信,只要有愛(ài),只要所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。事實(shí)再次證明,無(wú)論面對(duì)多少困難,我們中國(guó)人民是摧不垮的、壓不倒的。

  作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來(lái)說(shuō),我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我相信,這種大愛(ài)讓我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。今后,我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)的愛(ài),回報(bào)父母的愛(ài),讓愛(ài)的種子在我心中生根發(fā)芽。

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