學(xué)會堅強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
從前有一個人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來到天堂了!”天堂的守門人問道:“這是天堂嗎?”那個人想了一會問道:“你去過地獄嗎?”守門人疑惑了!那個人又高興呼喊:“這就對了,你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂!
對于渴了的人來說,水便是他的天堂;對于累了的人來說,床便是他的天堂;對于困境中的人們來說,成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣,蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的時候,鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時,如果他們不拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落,那么等待它們的將是死亡,更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔!動物有這樣的本性,其實人也有。可是為什么有些人面對困境而選擇逃避呢?用孟子的話說,只是他們沒有那么高尚罷了!片刻見,有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的.耳摸,猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過神來,原來自己在看殘疾人演唱會。那個是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個子沒有小提琴高,但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力,練就了這段曲目,在場的觀眾無不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是,“白癡天才”周周,他是中國第一位登上世界舞臺的中國指揮家。
如果你雙耳失聰,你會像貝多芬那樣遏止自己的咽喉,與命運(yùn)抗橫嗎?如果你雙眼失明,你會像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎?如果你失去雙腿,你會像“微笑大使”桑蘭那樣笑對人生嗎?對于我們來說青年便是一首詩,藍(lán)色的囈語,灰色的困境,浸潤我們紅色的心。請記。簭那坝幸粋人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來到天堂了!”天堂的守門人問道:“這是天堂嗎?”那個人想了一會問道:“你去過地獄嗎?”守門人疑惑了!那個人又高興呼喊:“這就對了,你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
今天早上我在學(xué)校走路時我也不道是誰踢我還是拌了我,我摔倒在校園的石頭路上,摔的很疼,我也沒哭,老師當(dāng)時把我扶起來,對我關(guān)心的說:”你咋啦,“我說:”我不知道后面的'誰把我踢了還是拌了一下“,然后我的好朋友告訴老師是誰,老師批評了他。
老師把我?guī)У脚犖槔镒屢粋女生在我后面照顧我的安全,她把我照顧的很好,我特別謝謝她,但是腿摔很疼,我還是堅持站在對伍中間,中午午睡時,老師表揚(yáng)了我說:”咱們班的李昴熠在隊列中摔倒沒有哭,為我們班爭得榮譽(yù)“。謝謝老師和同學(xué)對我的幫助。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
我走在馬路上,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時,突然聽到一位好心的路人問:“你上哪兒?我送你去吧。”“不麻煩了,你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)盲人輕點木棍,小心翼翼地向前走去,望著他遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬千……
聽了盲人的話,我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨:一個殘疾人有會比健全人更加頑強(qiáng),僅僅是因為他們是殘疾人,而要比健全的人付出的汗水更多么不是的,他們也許在心里想:我們雖然是殘疾人,但絕不能輸給健全人,我們一定要通過努力用事實證明給他們看。
“你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的`一番話,我便會聯(lián)想到現(xiàn)在的家長對孩子的百般溺愛,你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切,那他們長大后,會不會自理,會不會照顧自己?依你們現(xiàn)在看來,你們盡到了做父母的責(zé)任,可你們有沒有想過孩子的未來,你們現(xiàn)在的做法其實是對孩子的不負(fù)責(zé)任,這一切你們有沒有想過?
所以我們要學(xué)會堅強(qiáng)和自立,不要依賴別人,學(xué)會,在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚,所以一定要學(xué)會堅強(qiáng)……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
堅強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會的。
春天的風(fēng)雨是溫柔的,是滋潤的,像母親的手。在和潤如酥的春雨中,沉寂了很久的萬物蠢蠢欲動。但最先露頭的總是小草,它們悄悄地,但堅強(qiáng)地從泥土里鉆出來,為山野鋪上一層綠色,充當(dāng)著春的使者。
在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅強(qiáng)。夏天的風(fēng)雨是瘋狂的,是肆虐的。萬物都接受著夏雨的恩賜,同時屈服于夏天。只有荷花堅強(qiáng)地屹立在自己的那一片小水潭中,偶爾有雨滴落在它寬大的荷葉上,他卻固執(zhí)抖一抖身子,把雨滴甩出老遠(yuǎn)。在風(fēng)中,在雨中,卻是一幅“一一風(fēng)荷舉”的美景。
在夏天的`風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅強(qiáng)。秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃,在一陣秋風(fēng)中,一場秋雨下,枯葉飄然而逝。安靜地躺在那里,等待著腐爛,也等著重生,去釋“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的情懷。
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅強(qiáng)。
冬天的風(fēng)雨是肅殺的,是殘忍的。冬天以自己的威力逼迫萬物屈服。只有梅花敢于反對冬天的暴政――它扎根于雪地下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅硬的枝干展示著自己的堅強(qiáng),它用紅得奪目的鮮花訴說著自己的毅力。
在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會了堅強(qiáng)。萬物的堅強(qiáng),都是在風(fēng)雨中學(xué)會的。學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們面對機(jī)遇時,讓我們向小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志。
學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們面對世俗時,讓我們向荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸。學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們面對失敗時,讓我們向落葉歸根一樣,從容不迫,無私依舊。
學(xué)會堅強(qiáng),當(dāng)我們面對困難時,讓我們向梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前。讓我們在風(fēng)雨,學(xué)會堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
從小媽媽就告訴我要做一個堅強(qiáng)的男孩,媽媽說這是男孩子的本性,如果不堅強(qiáng)會被別人看不起,會被別人嘲笑,所以我從小就受到媽媽的鼓勵心中一直想著一定要做一個堅強(qiáng)的人。
其實說到堅強(qiáng),我們每個人都知道要做一個堅強(qiáng)的人,可是當(dāng)我們面臨一些事情的時候卻堅強(qiáng)不起來。我們有些時候會有些矯情,有些時候也非常會害怕事情的后果不盡人意,這些都導(dǎo)致我們會面對困難的時候退縮,導(dǎo)致我們不堅強(qiáng)。
要說做到堅強(qiáng),這是一個需要努力的過程,因為這不僅僅是靠別人的話語來鼓勵你,更重要的是自己要從內(nèi)心樹立一個堅強(qiáng)的品性。那么如何做到堅強(qiáng)呢?第一,首先要做到的是,自己的內(nèi)心一定要非常的堅強(qiáng),在做任何事以前一定要默默的告訴自己,我一定行,我最棒我一定會成功!這樣在你做事情之前就有了一個很堅定的信念,即便是最后沒有成功,也會增強(qiáng)你做下一件事的`信心。其次就是,我們做事情的時候,一定要往樂觀積極的方向去想,不要總是用悲觀的態(tài)度去看它,因為當(dāng)我們用積極樂觀的心態(tài)去看待一件事情的時候,我們就成功了50%。
雖然并不是每個人都可以做到一個堅強(qiáng),但這都是我們要努力的,一個堅強(qiáng)的人可以贏得更多人的尊重;一個堅強(qiáng)的人也可以比別人成功的幾率更大。
所以無論如何一定要學(xué)會堅強(qiáng),面對困難。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑;你對它哭泣,它也會對你哭泣。所以,我們只能學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會勇敢,學(xué)會用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。
有人說:“面對生活,你只能學(xué)會去接受!倍覅s說:“當(dāng)我們能用自己獨特的方式去詮釋生命,去盡顯個性之美時,就足夠了!鄙钪,經(jīng)歷過許多磨難與困難的人,他一定會很堅強(qiáng),很勇敢。
生活中,有著太多的荊棘與坎坷,而我們雖然沒有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗,但相信我們每個人都一定經(jīng)歷過挫折。或大或小,或多或少?在我看來,每一次的.考試都是對我們的考驗,考驗著我們的耐心與實力。而在這其中,我們難免會遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對,或許快樂能和朋友一起分享,但困難卻只有自己去承擔(dān),去克服。所以,生活教給我的是堅強(qiáng)與勇敢。我們要學(xué)會一個人面對風(fēng)雨,或許風(fēng)雨過后的彩虹不一定是那么的絢目,但只要你學(xué)會去欣賞,它一定是最美的。
生活不僅教會了我堅強(qiáng),還教我懂得了要想獲得成功,首先就得通過自己的努力與汗水。人們常說:“一份耕耘一份收獲!贝_實,只有通過自己的努力,才會收獲成功。我們每個人都想使生命變得精彩,就一定需要奮斗與勇氣。至此,生命的定義也已不言而喻,那就是奮斗、去與命運(yùn)抗?fàn),去按照自己的目?biāo)走完自己的人生之路。因為命
運(yùn)是掌握在自己的手里。所以,我們只能學(xué)會去奮斗。
生活就像是一本書,既然這本書的內(nèi)容已經(jīng)開啟,那么在這之后,一定會有更多更多的知識等待著你去發(fā)現(xiàn)。它會教會你更多更多?只要你學(xué)會去發(fā)現(xiàn),學(xué)會去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會活得很精彩。
從生活中學(xué)會堅強(qiáng)作文四:
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
有人說:母愛如水,父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個慈愛的角色,母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心,但是我覺得一個健康孩子的成長也離不開父親如山的教導(dǎo)。
我覺得,現(xiàn)在的孩子見識多、有主見,什么都不缺,唯獨缺少的是堅強(qiáng)。
孩子摔倒了,母親會說:“寶貝,摔疼了吧,讓我看看,以后要小心啊?”父親則會說:“男子漢,沒什么,爬起來,你很勇敢!”
記得我的兒子上幼兒園的時候,也就是兩歲半吧,一早妻子上班了,因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服,從衛(wèi)生間傳來兒子的慘叫。
我慌忙跑過去,一看,兒子的腳上滿是鮮血,原來是他自己不小心開門時碰到了腳,腳趾甲被門撞起來了一大半,聽著兒子撕心裂肺的哭聲,我那個心疼啊,但是又怕嚇著了孩子,讓孩子生出更多的恐懼,就對兒子說:“小宇,沒關(guān)系,是你的腳不小心碰著門了(我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’,而不是‘門碰著你了’。),我們是男子漢,我們很勇敢對不對?爸爸這就帶你去醫(yī)院,找姥姥看。ê⒆拥睦牙旬(dāng)時在醫(yī)院上班)!”
孩子的哭聲慢慢的變小,情緒漸漸的.穩(wěn)定了下來,我也快速的穿好衣服,找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力,告訴他,沒關(guān)系,到了醫(yī)院,讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院,找到了孩子的姥姥,接著就帶我們?nèi)チ送饪,?dāng)醫(yī)生打開包著孩子的毛巾時,消過毒,發(fā)現(xiàn)孩子的一個指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來,只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是,孩子自始至終都沒有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。
其實我感覺疼還是有的,你想想一個腳趾甲都快碰掉了,怎么會不疼呢?但是我一路上的開導(dǎo)已經(jīng)讓這個二歲半的小男子漢消除了恐懼,知道了接下來我們必須要面對的事實是:聽話的接受醫(yī)生的治療,才能快速的好起來。所以,已經(jīng)知道了接下來該發(fā)生的事情,那么面對醫(yī)生,他只能堅強(qiáng)的忍者,因為他知道哭并不能解決什么問題,所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強(qiáng)。
上學(xué)以后,孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意,從上學(xué)的那一天起就沒有要求過我們接送過,放學(xué)了,自己先找些東西墊墊肚子,然后就寫作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作,因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作,才有他幸福的生活!
之所以這樣近似殘酷的教會孩子學(xué)會堅強(qiáng),我是覺得孩子成長的路上,不光有陽光、雨露和鮮花,還有風(fēng)霜、雨雪,甚至是地震和泥石流,我在用我的感覺告訴我的孩子,人要成長,就要學(xué)會堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇8
成長過程中,有失必有得,有得必有失。
——題記
磕磕碰碰中,我們走上了成長的道路;懵懵懂懂中,我們明白了太多的事理;跌跌撞撞中 ,我們得到了很多成長的饋贈。我們哭過笑過痛過傷心過,愛過恨過悲傷過,但只有當(dāng)我們哭過之后,我們才會知道,原來淚水是咸的;痛過之后,才會知道傷口是痛的;跌倒之后,才會知道石頭是硬的。成長,給予了我們許許多多的東西,其中就包括——堅強(qiáng)。
“愛哭鬼,沒出息!愛哭鬼,沒出息!愛哭……”“嗯啊嗯啊,摔個膠都要哭,又沒缺手少腳的,真是沒出息的愛哭鬼!”我的淚水并沒有因為同學(xué)們的'各種諷刺就止住,反而越流越多,越流越兇。就在這時,老師進(jìn)來了,看見我又哭了,無奈的嘆口氣,把我周圍的同學(xué)都遣開了,再一次將我請進(jìn)了辦公室。
“妮子啊,你要我怎么說你才會聽呢?,我跟你說要你學(xué)會堅強(qiáng),為什么你每次都聽不進(jìn)呢?堅強(qiáng)堅強(qiáng),不學(xué)會堅強(qiáng)你……”不管老師怎么說,我總是低著頭,默默的扯著自己的衣角,不語!澳惆,算了,這本書,你先拿去看看吧!”我接過書,是尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我拿著書走回教室,慢吞吞的回到自己的座位上,就開始看書。
幾天后,我我合上了書的最后一頁。在我看完書的那一刻,我已經(jīng)被書中保爾柯察金給深深震撼了,他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅持創(chuàng)作,這得需要多大的毅力啊,這得多么不容易啊!而我呢,摔個膠都能哭成淚人,這和保爾相比,我的傷痛又算什么呢?》不行,我不能再這樣下去了,我要堅強(qiáng),我不能再畏畏縮縮過日子了,我,要堅強(qiáng)!
現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了,因此我也擁有了大量的朋友。這,都得感謝,我,學(xué)會了堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇9
從小到現(xiàn)在,除了學(xué)到了知識與技能外,我最大的收獲就是學(xué)會堅強(qiáng),勇敢的去面對,在困難面前不低頭,勇往直前。而我也堅信,只要我堅強(qiáng)勇敢的去面對,我的生命必定多姿多彩。因為休謨曾說過:"順境使我們的`精力閑散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。"所以,我希望在逆境中,我仍能堅持,勇敢的去面對。
在初三即將畢業(yè)那年,也就是在中招考試前的一個月里,因為不小心騎車子摔了,導(dǎo)致腳踝處扭傷,我雖然很不希望,可是也沒有別的辦法,因為在學(xué)校不方便,我只能請假,在家里學(xué)習(xí),以確保腳傷能夠更好的愈合。平常在學(xué)校里,我的成績算中等,并不是很優(yōu)異,我知道以我現(xiàn)在水平并不能考進(jìn)一所好的高中,更何況我現(xiàn)在還在家里,我在家離開時自暴自棄,整天在家玩電腦。
幾天之后,我爸進(jìn)到我的房間里,他并沒有因此而責(zé)備我,而是告訴我,成績不重要,重要的是在知識里,我學(xué)到了什么,中招只是決定你高中三年,而決定不了我的一生,許多事情只要你能夠堅強(qiáng)勇敢,沒有什么事是可以難倒我的。我把沒有責(zé)備我,三言兩語確實我人生所需要的___堅強(qiáng),勇敢。
堅強(qiáng),勇敢的,去面對一切,即使在大的困境也會過去,只要我能堅強(qiáng),勇敢。
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