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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-28 12:32:23 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,就是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

  這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這就是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

  看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙。”我愛(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像是對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的`你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

  就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)時(shí),他一定遭到了許多的挫折和考驗(yàn)之后,開(kāi)始漸漸頓悟。受到的打擊越大,越能夠看清那些令自己痛苦的事情,究竟是如何發(fā)生的。

  堅(jiān)強(qiáng)是通過(guò)磨練才能擁有的品質(zhì),沒(méi)有人生而堅(jiān)強(qiáng)。小草懂的這個(gè)道理,不是每一棵小草都生長(zhǎng)在肥沃的土地之上,有生長(zhǎng)在戈壁灘的,也有生長(zhǎng)在石塊之下,他們?nèi)淌苤瘔K的欺壓,默默的儲(chǔ)存能量,在關(guān)鍵的一夜它們會(huì)用盡力氣頂開(kāi)壓在頭上的石塊,等待月亮東升開(kāi)始了燦爛的一生。生存在非洲戈壁灘的'依米也能明白這個(gè)道理,依米的一生不算短暫,但是我們所能看到他們的一生僅僅是兩天之久,可是它在地球上卻生存了六年之久,前面的五年它們都在地下等待第六年的春天,等待著開(kāi)放,等待著盛開(kāi),等待著燦爛。

  小草如此,依米也是如此,我又何嘗不是呢!天將降大任于斯人也,必先苦其心志。在我的記憶之中一直存在一件讓我刻骨銘心的事情,這件事情讓我懂的了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  畢業(yè)了,分別了,一切又消失了。我們之間的友誼水晶球在時(shí)間的消磨下始終還是會(huì)破裂。即使找到更好的朋友,更好的友誼玻璃球。我也不會(huì)忘記她,忘記關(guān)于她的一切。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只依稀記得然是我小時(shí)最好的朋友,但她走了,去了深圳,她可能怕我們之間有太多不舍,早上早早起床就走了,沒(méi)有和我告別,一點(diǎn)都沒(méi)有告訴我。我一切都不知道,還是卓告訴我她走了,我不信,跑到然的家一問(wèn)究竟,但里面的是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)的'人,我哭了,默默地,兩行淚一直掛在我的臉邊,抹去,又重現(xiàn)!皠e哭了,她走了,還有我,即使她不在,也要走下去,不是嗎?”一句話,一瞬間,腦子里爆發(fā)出從前的一幕幕,我趴在卓的肩膀上失聲痛哭。哭過(guò),懂了,明白了。不再逃避,卓成了我唯一值得信任的朋友。一起散步,一起聊天,一起玩耍。

  無(wú)論何時(shí)何地,我們總在一起?赡芘挛覀模看味急M量不提起然。我曾跟她說(shuō)過(guò)“我不要再承受那種難過(guò),太難受了,似乎心中有永遠(yuǎn)傾訴不完的委屈!薄岸鳌彼偸且砸痪湓捈右粋(gè)淡淡的微笑答復(fù)我。直到那天!爸,如果我走了,怎么辦?”“你不是說(shuō)會(huì)一直陪伴我嗎?我相信你不會(huì)走的!彼偸悄膯(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,我總是輕描淡寫(xiě)的回答。其實(shí)我知道她說(shuō)得是什么,只不過(guò)我不想面對(duì),選擇了逃避。她不再問(wèn)我,直到那天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的那天:“竹,明天畢業(yè)了,我要提前回家,你知道,我老家在王村,有些事要辦,所以明天就要,不會(huì)去參加畢業(yè)了!薄澳忝魈炀鸵吡?”“恩”一個(gè)逃避不了的現(xiàn)實(shí)始終還是擺在了眼前,我又重溫幾年前的那一刻,心還要痛,還要難過(guò)。眼淚在我強(qiáng)忍下還是奪眶而出,哭解決不了問(wèn)題,我知道,我們沒(méi)有選擇的余地。“竹,別哭,答應(yīng)我,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們還會(huì)再見(jiàn)的,我會(huì)寫(xiě)信,在網(wǎng)上也可以聊天!薄岸,讓我靜一靜!蔽遗苤吡,她沒(méi)有追上來(lái)。

  第二天,我去送她,還是那種方式,在我不注意之間她就走了,走了。漸漸消失的背影,我想哭,但我忍住了,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  人生難免會(huì)遇到很多坎坷,但只要堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)什么熬不過(guò)去的。

  堅(jiān)強(qiáng)的含義是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是不流淚水、不隨意低頭嗎??堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)該是在你跌倒的時(shí)候還可以站起來(lái)吧。

  曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)故事。

  那一個(gè)很平凡的家庭,雖然窮,但很幸福。小女孩問(wèn):“爸爸,媽媽為什么不起來(lái)?雞叫了為什么媽媽還不起床來(lái)幫我扎頭發(fā)!卑职终f(shuō):“媽媽很累了,你讓媽媽休息下吧!笔且粓(chǎng)車(chē)禍,使這個(gè)男人失去了一生當(dāng)中的最?lèi)?ài)。他無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)……“老婆等我,等我,我很快就會(huì)去陪你的了!

  第二天小女孩起床的'時(shí)候只看見(jiàn)爸爸和媽媽都在床上睡著,怎么叫也不醒……小女孩看見(jiàn)桌子上的紙條:“孩子,請(qǐng)?jiān)彴职謰寢尣荒茉倥隳阋黄鹱撸阋獔?jiān)強(qiáng)的活下去,不要像爸爸那么懦弱、知道嗎?爸爸媽媽會(huì)在上天看著你成長(zhǎng)的。孩子你9歲了,你會(huì)照顧自己的,對(duì)吧?請(qǐng)?jiān)彴职值淖运!?/p>

  女孩子從就面對(duì)失去父母的要痛、后來(lái)的日子,多次跌倒了想離開(kāi)這個(gè)世界了,可她記住了爸爸的話,要好好的活下去,要堅(jiān)強(qiáng)……最后她做到了。雖然成長(zhǎng)的一路上很坎坷,很艱難,但她還是熬過(guò)了。堅(jiān)強(qiáng)的她終于見(jiàn)到真正的光芒了。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你才會(huì)得到真正的存在意義。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  最近心情總是讓人莫名的沉重,打開(kāi)電視,拿起報(bào)紙,或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中,幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無(wú)比的痛心之外,這幾天過(guò)多的就是一個(gè)人行走在大街上,心里感到格外的孤獨(dú),腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?

  所幸我們沒(méi)有這次地震的劫難,也無(wú)需想象當(dāng)時(shí)局面的混亂和惶恐?晌覀兛偟孟胂胛ky來(lái)臨時(shí)自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧!

  我不知道你是否聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事,這故事異常的感染我,確切的說(shuō)我由衷的,從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。

  據(jù)這個(gè)幸存之一的女孩回憶說(shuō),那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課,沒(méi)有任何征兆反應(yīng),突然教室倒塌,所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時(shí)就有一部分人被砸死了,不用說(shuō)剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此慘痛的場(chǎng)面,開(kāi)始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來(lái)的災(zāi)難使他們沒(méi)有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來(lái)其實(shí)那時(shí)候人的.生存欲望還是很強(qiáng)烈的,可是黑暗往往又總能給人帶來(lái)恐懼,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去營(yíng)救的隊(duì)伍還沒(méi)有到來(lái),有的孩子開(kāi)始絕望了?蘼曈忠淮蝸(lái)臨,這時(shí)所有的人開(kāi)始喊餓都說(shuō)我不想死,還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著。說(shuō)話的同時(shí),有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來(lái),還有的一部分因在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里無(wú)法止住流血又相繼死去了一些。恐懼再次籠罩著這幾個(gè)為數(shù)不多活著的孩子們,尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓,疼痛的離開(kāi)而又眼睜睜的無(wú)法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時(shí)機(jī)了。多么不容易呀,都過(guò)去了五十多個(gè)小時(shí)了,沒(méi)有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個(gè)可憐的孩子,他們開(kāi)始相互鼓勵(lì)著,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去?墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去,又愛(ài)莫能助,生的希望對(duì)他們又是那么的渺茫,到現(xiàn)在還是沒(méi)有人來(lái)救他們,那對(duì)他們的心靈又是多么大的打擊!我們?cè)谀且豢虥](méi)有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否,或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽(tīng)其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對(duì)抗,一頭撞向了身邊的墻,結(jié)束了他十四歲的生命;钪倪@僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒(méi)有了哭聲,也可能他們?cè)缫褯](méi)有了哭的力氣,也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過(guò)去五十九個(gè)小時(shí)之后,他們迎來(lái)了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個(gè)生命。

  當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問(wèn)道:你是怎么活下來(lái)的。女孩只是說(shuō),剛開(kāi)始我非?謶,恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說(shuō)一句話,因?yàn)槲艺f(shuō)不出話來(lái)。但在后來(lái)我看到身邊的同學(xué)相繼死去,當(dāng)時(shí)我求生的欲望及其的強(qiáng)烈,那一刻我異常的清醒,我就堅(jiān)持一個(gè)信念,我要活,我要堅(jiān)持到最后,因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>

  女孩的話說(shuō)的多好啊,在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來(lái)到我們面前,我們都會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的選擇是堅(jiān)強(qiáng),可是如若困難真正的面對(duì)我們時(shí),又有誰(shuí)能做到不想死呢?

  選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個(gè)人都必須做到的,只因我們都還活著。最后,我為那些在震中走向天堂的孩子們說(shuō)一聲,一路好走,也為那些在震中幸存的孩子們說(shuō)一聲,好好珍惜。

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