堅(jiān)強(qiáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在我眼里,她自信,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見識的好朋友,好同學(xué)。
她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的'眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點(diǎn),每一個特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個的材料遞過去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買齊,不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、
每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會預(yù)習(xí)一下,翻一下書。上科學(xué)課時(shí),會認(rèn)真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。
潘珂名自信,堅(jiān)強(qiáng),樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
讀完《魯濱孫漂流記》我被魯濱孫聰明,勇敢,富有堅(jiān)強(qiáng)意志的品格打動了,魯濱孫年輕的時(shí)候一心航海,他不管家人的反對,堅(jiān)持自己的理想和信念,多次出海航海,雖然遇到了一些挫折和失敗,但他不為所動。
在一次出海經(jīng)高中遇到了大風(fēng)暴,獨(dú)自一個人漂流到了一個與世隔絕、荒無人煙的小島上。但他沒有就此放棄,在小島上,利用周圍一切可以利用的東西來改善生存環(huán)境。他用木頭和羊皮蓋了房子,用釘子磨成針,把動物皮做成衣服,他還收留了野人,殺死了大熊,用幾顆種子經(jīng)過多年收獲了成片的莊稼,圈養(yǎng)了野羊,他在島上獨(dú)立生活了28年!
假如我們在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的.時(shí)候,能學(xué)習(xí)一下魯濱孫的精神,那么我想任何的問題都可以解決。如果我遇到困難我一定會想起魯濱遜,他會鼓勵我堅(jiān)持下去,克服困難,這樣就能創(chuàng)造奇跡!
任何事都需要夢想與堅(jiān)強(qiáng),有了夢想就會努力去實(shí)現(xiàn)。但是在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候會遇到坎坷,這時(shí)候就需要堅(jiān)強(qiáng)的勇氣來努力。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
小時(shí)候,我經(jīng)常去鄉(xiāng)下爺爺家,每當(dāng)我經(jīng)過那片生長在高山神劍的蘆葦草食,心中便不免涌起一番激動。因?yàn)槭撬鼏拘蚜宋倚撵`深處的堅(jiān)強(qiáng)。
那次登山他便激勵了我。我的前面,一面是懸崖,一面是深淵,是前行還是后退?我進(jìn)退兩難,膽小的我終究還是選擇了后退?烧谖覝(zhǔn)備打包走人的時(shí)候,我再次看到那片蘆葦,他離我很遠(yuǎn),但仍是老樣子,被風(fēng)一次次吹倒,又一次次的重新立起來。
那一刻,我慚愧了,震撼了,感動了。與此同時(shí),我也決定了此生的態(tài)度。
后來的.一次軍訓(xùn)中,我站在烈日下,大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來,汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊(duì)伍中,雙手緊貼兩側(cè),昂頭,挺胸......
當(dāng)時(shí)我以為我會堅(jiān)持不下來,會倒下,可心靈中的一個聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時(shí),手拿教鞭的教官嚴(yán)厲地說:“誰要是不行,誰就出列!”
我心頭一顫:我會不會倒下?
當(dāng)我站到兩腳發(fā)麻,嘴唇發(fā)干的時(shí)候,心靈的深處在呼喚我:“要堅(jiān)持!”當(dāng)我站到心跳加速,滿眼是星的時(shí)候,心靈深處在呼喚我:“要堅(jiān)強(qiáng)!”當(dāng)我站到要放棄的時(shí)候,心中的聲音再次呼喚:“不能倒!”
三小時(shí)的訓(xùn)練中不斷有人倒下,放棄。我身后的一位女生,終于堅(jiān)持不住,像一灘泥倒在了地上,而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著。
訓(xùn)練結(jié)束后,教官拍了拍我的肩膀,笑著說:“好樣的!”
那一刻,我熱淚盈眶,我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來的畫面。
我知道,蘆葦草雖柔弱,但卻蘊(yùn)含了強(qiáng)大的不屈服的力量。正是這個力量,化成聲音,在我的心靈深處呼喚我:面對困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績一向不錯的我,上了初中以后,竟出現(xiàn)了急速的下降,特別是數(shù)學(xué),那一個個垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪,不安。但后來的轉(zhuǎn)變,卻是因?yàn)槟莻夜晚-----又是一個數(shù)學(xué)測驗(yàn),我得了一個并不理想的.分?jǐn)?shù)。
晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn),使我的心情很沉重。因此,在家里已練得非常熟練的曲子,此時(shí)此刻,卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失,抬起左手,熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲,我的心漸漸平和下來?粗蠋煹淖笫,我突然想起,老師每次給我示范都是用左手,甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏,這是為什么?
回到家,我把這個疑問告訴了媽媽,媽媽的回答讓我大吃一驚。原來,我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后,右手就再也不能抬起來了。眼前閃過老師那親切和藹的笑容,耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師,她已經(jīng)五十多歲了,鋼琴是她的生命,而卻因?yàn)橛沂植荒芴穑窃谂_上演奏的夢已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒有被困難嚇倒,仍然堅(jiān)強(qiáng),快樂地生活著,把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)!
相比之下,我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了,其實(shí),這暫時(shí)的困難算什么呢?后來,在媽媽的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我靜靜地豎立在地上,我是一朵隨時(shí)都會被風(fēng)雨打掉的小花,但是我會在這之前重新看看這美麗的森林,我堅(jiān)信我一定會重新盛開。
一片片枯黃的樹葉落在我的身邊,聽著樹葉沙沙的落下,這種聲音好像一曲無字的歌謠,風(fēng)兒輕柔的撫摸著我的身體,細(xì)雨幫我把身上的灰塵洗凈,風(fēng)兒幫我把身體吹干,好舒服啊。
我又看見了小草哥哥挺立的站在地上,好像任何困難都難不倒他,大樹爺爺津津樂道的`給在樹下躲雨的小鳥講著故事,他們聽的如癡如醉,我猜這個故事一定很有趣吧!再看看有著男高音的瀑布哥哥,他不停地唱著好聽的歌曲,我就在旁邊靜靜的聽著,這首歌唱的這是太好聽了,我已經(jīng)為之陶醉了。這樣的氣勢,這樣美好的聲音,真是太棒了!
夜晚,青蛙瓜瓜的叫著,許多小螢火蟲提著他們的小燈籠飛來飛去。荷葉上的的露珠被月光照的閃閃發(fā)光,好像一顆顆潔白的珍珠和寶石。荷花像一個個美麗的少女,在風(fēng)中跳著歡快,活潑的舞蹈。這樣美麗,這樣讓我流連忘返的地方我怎么舍得離開呢。
我雖然是一朵小花,一朵外表脆弱的小花,但我有著一顆堅(jiān)定的信心,我堅(jiān)信如果我凋謝了,來年一定會開出更加美麗的花朵。這就是我,一朵生活在大自然中的堅(jiān)強(qiáng)的小花。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑,感受雪花落在面頰上那微涼的觸感,那時(shí),我心中會被純潔的氣息包圍著;我喜歡在雨季坐在窗前,望著那一滴滴微小的水珠出神,那時(shí),盡管天空是陰沉的,但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的,還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長,那時(shí),溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中,張老師很美,她的個子高高的,長長的頭發(fā)常常扎起一個高高的`馬尾辮,看起來分外有活力。但我認(rèn)為,張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天,張老師仿佛十分虛弱,連講課都有些無力。怎么回事呢?我有些好奇。上課了,張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名,我默默地聽著,心里不禁有些打起了小鼓,我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我!面對張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神,我有些無地自容的感覺,真想找個地縫鉆進(jìn)去。一向成績優(yōu)異的我,作業(yè)本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后,張老師找到了我,我低下頭,一定要挨罵了。但是過了許久,張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭,發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣,張老師語重心長地對我說,聲音有些嘶。骸昂⒆樱阋幌蚴抢蠋熜闹械暮煤⒆,怎么能犯這樣的的錯呢?一定要改正過來,張老師相信你能做到的!狈路鹗艿搅斯奈瑁掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望,而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了!
在張老師溫暖的注視下,我回到了座位,卻聽見同學(xué)小聲說著:“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了:張老師生病了,還堅(jiān)持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼,那里,有份堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)在蔓延著,很美,很美……
事情雖然過去了那么久,但我每次學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅(jiān)定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進(jìn),讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師,在我心中,就是這樣一個溫暖堅(jiān)強(qiáng)的人!
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章:
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-22
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-23
【經(jīng)典】堅(jiān)強(qiáng)的作文08-20
堅(jiān)強(qiáng)的作文(經(jīng)典)08-27
[經(jīng)典]堅(jiān)強(qiáng)的作文08-25
(經(jīng)典)堅(jiān)強(qiáng)的作文08-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-16
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-16
堅(jiān)強(qiáng)的作文02-16