【熱】堅(jiān)強(qiáng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
夕陽(yáng)漸漸地下沉，湖邊只剩下我一個(gè)人。我慢慢地踱步，輕柔的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，萬(wàn)千的思緒涌上我的心頭……
我怎能相信陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)美好日子的老人就這樣永遠(yuǎn)的離我而去?記憶中，他是個(gè)瘦小卻剛強(qiáng)，笑起來(lái)嘴還有點(diǎn)歪的老頑童。童年時(shí)，多少個(gè)沒(méi)有父母陪伴的日子都是他讓原本孤單內(nèi)向的我變成了一個(gè)陽(yáng)光、活潑、外向的女孩。想到這兒，我的鼻頭一酸，心中滑過(guò)幾滴豆大的淚珠，不經(jīng)意間，我又想起了那個(gè)悲傷的夜晚。
一家人都在熟睡中，媽媽的手機(jī)鈴聲突然想起，接完電話后，媽媽的情緒立即失控了，平日里端莊大方的她一邊哭著一邊換衣服，在爸爸的再三詢問(wèn)下，她才哽咽的說(shuō)：“我媽打電話來(lái)說(shuō)，爸心臟病又犯了，在醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)可能，可能……”這一刻，一家三口都從夢(mèng)鄉(xiāng)中徹底醒悟過(guò)來(lái)，沒(méi)來(lái)得及換衣服，我們就一起趕往醫(yī)院。
“叮，叮，�！蓖夤呐K跳動(dòng)的每一聲都無(wú)比清楚，只是那聲音好像是越來(lái)越衰弱……全家人都站在病床前，那一刻，時(shí)間如同凍結(jié)了一般，最先打破這靜默的還是外公�！澳銈兌枷瘸鋈グ桑瑢O女，你留下�！蓖夤M(fèi)力的說(shuō)著�！斑^(guò)來(lái)，孩子。”他嘴角一咧，仿佛讓我看到了平日里的他，我終沒(méi)忍住，滴下幾顆剔透的淚水，他用蒼老無(wú)力的手抹去了我臉上的淚，虛弱的說(shuō)：“孩子，外公的時(shí)間不多了，你爸媽都大了，不需要我煩神，這……最牽掛的還是你�！蔽胰滩蛔〉某槠��！翱窗桑揖椭滥銜�(huì)哭，我要走了，你一滴眼淚都不準(zhǔn)淌，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的走下去，即使沒(méi)有外公的陪伴……照顧好外婆，改變從前那個(gè)膽小懦弱的自己，哎!人生苦短，孩子，你無(wú)論遇到什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的`，微笑著面對(duì)，外公永遠(yuǎn)守護(hù)著你，永遠(yuǎn)……”還沒(méi)說(shuō)完，他就永遠(yuǎn)的睡了過(guò)去……
外公的葬禮，媽媽泣不成聲，淚如雨下，作為男子漢的爸爸也在偷偷抹淚，我安撫著他們，心中是一分澀，二分苦，七分念。堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著我，我一滴淚也沒(méi)流，心里卻在默默地流淚，腦海中永遠(yuǎn)銘記著外公那一番話。
是啊!誰(shuí)的人生總是平坦，誰(shuí)的人生又沒(méi)有跌跌撞撞?外公，已不是一個(gè)離我而去的至親，而是我心靈的導(dǎo)師。
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
《名人傳》如同一杯清新的香茗，當(dāng)你遇到挫折而頹喪時(shí)，它能給你精神的慰藉，讓你品味到人生的真諦；它又如同一朵芬芳沁人的花朵，當(dāng)你前途渺渺而灰心喪氣時(shí)，它能給你溫馨的問(wèn)候。讀《名人傳》能讓你欣賞到人性的光輝，勇敢地向前方探索。來(lái)吧，來(lái)感受名人們對(duì)待厄運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀吧。
扼住命運(yùn)的喉嚨
貝多芬的外表雖不出眾，他卻深?lèi)?ài)著音樂(lè)，成為了一位卓越的音樂(lè)家。他不僅是一位天才音樂(lè)家，更是一位與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿�。他從小便生活在一個(gè)音樂(lè)師的家庭，受到了音樂(lè)的熏陶和感染，從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，拜莫扎特為師，勤奮練習(xí)，成為一名小有名氣的鋼琴家。
可是，厄運(yùn)卻接連不斷地降臨到他身上，父母雙亡，耳朵也漸漸聽(tīng)不到聲音，命運(yùn)讓他開(kāi)始崩潰，使他失去了對(duì)生活的希望。但是他卻沒(méi)有選擇放棄，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲冀K堅(jiān)持著，因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)，音樂(lè)喚起他生命的激情。他知道人生一定會(huì)迎來(lái)曙光，他在失聰?shù)睦Ь诚乱恢弊V曲創(chuàng)作，創(chuàng)作出了一曲曲膾炙人口的曲子�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨”，多么勵(lì)志、堅(jiān)定的話語(yǔ)，這句話一直伴隨他，讓他始終對(duì)生命充滿信心，微笑著面對(duì)厄運(yùn)，即使受盡人間無(wú)數(shù)苦難，也要讓希望在自己心底生根、發(fā)芽。
充滿藝術(shù)的熱愛(ài)
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩，他用畢生的精力傾注在了繪畫(huà)和雕刻藝術(shù)上。他熱愛(ài)生命，可是他卻更熱愛(ài)藝術(shù)，他用他的頑強(qiáng)力量與困難作斗爭(zhēng)。他的一生充滿悲苦，從小生活在律師家庭，父親逼迫他學(xué)習(xí)法律，但他卻專注于藝術(shù)，因而和家人斷絕了來(lái)往，獨(dú)自一人在貧窮、疾病、饑渴之間徘徊，再加上自身郁悶和孤僻，他一直到七十多歲還依然無(wú)妻無(wú)子，生命的困頓幾度讓他傷心，想要放棄，但他卻堅(jiān)持與“狂風(fēng)暴雨”做斗爭(zhēng)，命運(yùn)是無(wú)情的，熱愛(ài)藝術(shù)的本性是高傲的，面對(duì)教皇威逼，親人盤(pán)剝，對(duì)手陷害，米開(kāi)朗琪羅付出了可想的代價(jià)。他七十多歲時(shí)依然在教堂腳手架上被教皇使喚，最終帶著孤獨(dú)和不幸而死去。他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅和執(zhí)著是他人生最亮的光芒，他依靠信念與生死離別和可怕的孤獨(dú)作著無(wú)畏的'斗爭(zhēng)。
懷揣仁慈的胸懷
列夫·托爾斯泰是俄國(guó)的大文豪，他的作品受到了世人的稱贊，他更是一位有仁有愛(ài)的英雄。托爾斯泰出生于俄國(guó)的一個(gè)名門(mén)望族，家境優(yōu)越，他有美滿的家庭和婚姻。但他并沒(méi)有安享榮華富貴，他反對(duì)世俗，蔑視一切不文明的現(xiàn)象，為天下有那么多不幸的人而哭泣，為自己安定富足的生活而羞愧。他對(duì)窮苦百姓懷著慈悲心懷，他珍惜上天給予他的使命，他為解救貧苦的同胞，四處奔走呼告，身體力行地苦修，奉獻(xiàn)慈愛(ài)。他在內(nèi)心極其苦楚的情況下孤獨(dú)地掙扎，直到生命的最后一刻。
合上這本書(shū)，我的眼前又浮現(xiàn)出一幅幅名人們與命運(yùn)抗?fàn)幍膱D畫(huà)，它們激勵(lì)我要長(zhǎng)風(fēng)破浪，化困難為力量，樂(lè)觀向上，走向美好的前方。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)的意志不倒的信念 這是歲月不能抹去的痛苦記憶，這是心靈不能忍受的沉痛打擊，這是腦海中瞬間定格下的永恒情節(jié)，這是連海闊天空也都留下了的印記。20xx年5月12日，是特殊的一天。全中國(guó)13億人的雙眼都流下了兩行清淚。那震耳欲聾的聲響，那劇烈顫抖的`大地，顯示著大自然氣勢(shì)洶洶的威力，他忍心看著一個(gè)個(gè)生命被剝奪，也毫不留情。但是，人類(lèi)卻有堅(jiān)強(qiáng)不到的信念。雖然，家被毀了，但是心靈卻在這場(chǎng)災(zāi)難中被磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的心靈、百信的努力，支撐著點(diǎn)滴的希望。在從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的黑暗和痛苦中，人們努力與死神搏斗，不愿放棄，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)生還的可能。我們偉大的中華民族，從來(lái)沒(méi)有在災(zāi)難面前倒下。絕望和頹喪引導(dǎo)著黑暗與死亡，而希望和堅(jiān)強(qiáng)是光明與未來(lái)的方向。
偉大的中國(guó)人民再?gòu)U墟中插上了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，他堅(jiān)定著深埋在廢墟下人們永不放棄的希望。人們?cè)凇敖^望”上畫(huà)上一把叉，在“堅(jiān)強(qiáng)”上畫(huà)上了一道勾。因?yàn)樗麄儓?jiān)信“堅(jiān)強(qiáng)”是一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)都是希望的標(biāo)志。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
天空像一匹精致的藍(lán)緞子，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。當(dāng)日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識(shí)了。 轉(zhuǎn)校到這里，感覺(jué)全班都在往自己這邊看，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來(lái)你的名字是“馮倩”。 一開(kāi)始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項(xiàng)抄寫(xiě)作業(yè)�？僧�(dāng)我完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯(cuò)誤的�？磥�(lái)是白忙活一場(chǎng)了�！皩�(duì)不起�！边@是你第一次對(duì)我說(shuō)話。我很疑惑，“為什么說(shuō)對(duì)不起？”鼓足勇氣跟你說(shuō)話。“我忘記跟你說(shuō)格式�！痹瓉�(lái)是為了這事�！皼](méi)事的。再抄一遍來(lái)得及的�！� 這是我們的第一次對(duì)話。 接下來(lái)，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的`格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個(gè)班級(jí)。你在我們之間搭建了一座堅(jiān)不可摧的無(wú)形的友誼橋梁。 你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。 有次，我在跳繩時(shí)不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來(lái)。我頓時(shí)手足無(wú)措，一直對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”你邊哭邊對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。 我知道闖大禍了，但你卻沒(méi)有責(zé)怪我的意思。你爸爸來(lái)看你，我頭一直不敢抬。你對(duì)你爸爸說(shuō)沒(méi)事，我才松了一口氣。你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見(jiàn)你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過(guò)了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。 如今，我們分隔兩地，但你那開(kāi)朗的笑容，不愛(ài)計(jì)較的個(gè)性一直烙印在我心中。
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