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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-04-03 12:39:57 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  如果我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也許就能看到人生中一些異常美麗的風(fēng)景,有著異于常人的感受了吧。

  那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,爸爸帶著我去云龍山爬山。很快,我們就到了山腳下。我抬頭一看,哇,直插云霄的.山頂頓時(shí)激起了我征服它的欲望!我一個(gè)箭步就沖上了臺(tái)階,三步并一步地往上登。而爸爸卻不緊不慢地往上爬,我可等不及了,便不斷地催促他:“爸爸,快點(diǎn)!”“不要那么急嘛,爬山要慢慢爬,不能太快,不然一會(huì)兒就沒(méi)有體力了!”“哼,我才不信呢!”我繼續(xù)向上跑。

  果不其然,隨著時(shí)間的流淌,我很快感到體力不支,雙腿像作灌了鉛似的,很難再往前邁一步了,征服云龍山的雄心壯志也蕩然無(wú)存了。

  這時(shí),我向爸爸提出打道回府的要求,爸爸不肯,不停地給我灌輸“有志者,事竟成”的道理,可我就是不同意繼續(xù)爬山,非要回家。在我們僵持了十分鐘后,爸爸最后無(wú)奈地順從了我……

  如果我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也許就會(huì)出現(xiàn)這樣幅情景了吧:一個(gè)英俊的少年站在山頂,金色的陽(yáng)光照在他的身上,仿佛給他披上了一件金色的斗蓬,好似征服了整座大山似的;山上,云霧繚繞、蒼松挺拔;山下,綠草如茵,繁花似錦……

  堅(jiān)強(qiáng),雖然是平凡的,卻也是令人渴望的。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  “我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他性格內(nèi)向,不善言語(yǔ),很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的`挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天,他媽媽找到我說(shuō):“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記,更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。

  他在日記中這樣寫道:剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的!庇谑,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒(méi)接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。

  晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“

  放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  那朵花敗了,敗在風(fēng)雨中

  堅(jiān)硬的雨點(diǎn)落到我身上,寒風(fēng)呼呼的刮著。

  我不知道剛剛發(fā)生了什么,但我清楚的是:我必須頂著晴天霹靂般的低分,淋著雨,無(wú)奈的回家。

  曾經(jīng)優(yōu)異的'成績(jī)恍如昨夜的夢(mèng)境,曾經(jīng)佼佼者的光芒也淡去了。

  那60分的英語(yǔ)成績(jī)秋葉般的飄落,我沒(méi)敢恭維她的舞姿,鮮艷的舞姿刺眼的讓人心碎,真的做不到給呆板的數(shù)字和邏輯符號(hào)配上一段生動(dòng)的對(duì)話,所以我跌到了,跌的那么重,跌得我找不到路口歸去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,雨越下越大。在地上,有一朵花,面對(duì)風(fēng)雨的打擊漸漸的支撐不住了。

  只考了60分,父母會(huì)傷心的?隙〞(huì)說(shuō)我在學(xué)校沒(méi)好好學(xué)習(xí),只顧玩耍。我考了這么點(diǎn)分,愧對(duì)老師的教悔,愧對(duì)媽媽的一片愛心。

  只考了60分,老師會(huì)嘆息的,嘆息一個(gè)好學(xué)生逝去,嘆息一塊金子變成了石頭,嘆息一個(gè)人才被失去,嘆息……

  風(fēng)越刮越大,雨越下越猛。那朵花沒(méi)有地方避雨,即將敗了。

  曾經(jīng)6年,不曾有過(guò)60分的成績(jī)?墒牵煺蹃(lái)了——60分。我經(jīng)受不住這個(gè)打擊,我無(wú)力戰(zhàn)勝它,我無(wú)力站起來(lái)。

  我走啊走,不知道要走到哪里,走向何方。我是一個(gè)失敗者,我太懦弱了。

  挫折!挫折!挫折!

  你為何要降臨到我的頭上。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  小時(shí)候的我,是一個(gè)愛哭鼻子的孩子。摔倒了,我哭;父母不在身邊,我哭……但是,那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  那是讀幼兒園的時(shí)候。有一天,幼兒園組織打防疫針,我死活不肯——怕疼。

  可是,我逃脫不了。衛(wèi)生室的那支針管,似乎正奸笑地等著我。想到這,我就猛打寒顫。打針的隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng),消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛(wèi)生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎?哦,還沒(méi)有。要知道,輪到我了也好,先打針先完事!斑燕ァ,衛(wèi)生室的門又打開了,又一位同學(xué)哭得眼睛通紅,滿臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了?輪到我了!我推開衛(wèi)生室的'門,忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻,我的心呀,猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì)兒,針就會(huì)扎進(jìn)我的胳膊,不爭(zhēng)氣地又連打寒顫。護(hù)士阿姨手中的針筒,猶如一個(gè)可怕的惡魔,猙獰著面孔,在嘲笑著我。我嚇傻了一般,呆呆的站著。這時(shí),護(hù)士阿姨柔聲地對(duì)我說(shuō)“不用怕,像螞蟻咬到一樣,不會(huì)疼的,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”“對(duì),我要堅(jiān)強(qiáng)!”我暗暗地給自己鼓勵(lì)。護(hù)士阿姨熟練的擼起我的袖子,在我胳膊上擦了擦消毒水,隨即,針扎了下去。我只感到一陣冰冷,帶著一絲刺痛。我緊咬嘴唇,竭力不讓盈滿眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了,我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護(hù)士阿姨贊賞地表?yè)P(yáng)我:“可兒真堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)兒都不怕疼,不哭!”我大步流星地走出了衛(wèi)生室,驕傲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一點(diǎn)也不疼!”

  那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  從小愛哭的我,在無(wú)意間學(xué)到了一名偉人的一句話,其大意是:每個(gè)人的生活一開始都像一張空白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此,每當(dāng)我覺(jué)得自己委屈時(shí),就會(huì)拿出一張空白紙,不停地在上面寫“堅(jiān)強(qiáng)”二字,心中盼望著自己能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  想要堅(jiān)強(qiáng),不是一件容易的事。盡管我把自己的“習(xí)慣”堅(jiān)持了兩年多,但是眼眶總是不為我爭(zhēng)氣,淚水總是不給我留面子,堅(jiān)強(qiáng)總是那么遙不可及。

  直到有一天,我不知受了一點(diǎn)什么小挫折,當(dāng)那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí),細(xì)心的'爸爸從書房拿出一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙,放在我面前,白紙不是空的,上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹,在狂風(fēng)掃蕩下,雖然被吹落了幾片殘葉,但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下,顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫看了好半天,才聽見爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果經(jīng)不起狂風(fēng),樹木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放,夜晚又有誰(shuí)會(huì)去觀賞它的鮮艷呢!”聽了這番話,我才恍然大悟:原來(lái)挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友,因?yàn)樗褪俏覀兺ㄏ虺晒Φ碾A梯。如果沒(méi)有挫折給我足夠的動(dòng)力,我怎么能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人呢!哦,我懂了,堅(jiān)強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己,勇于把生活中的每一個(gè)挫折,當(dāng)作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對(duì)挫折,我堅(jiān)強(qiáng)!

  堅(jiān)強(qiáng)的我面對(duì)著嚴(yán)肅而慈祥的爸爸,剎那間,眼眶里又一次積滿了淚水——感動(dòng)的淚水,因?yàn)槲疑钋械伢w會(huì)到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我學(xué)會(huì)了加強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  這周周末,我們?nèi)业接蛹妗?/p>

  那兒有我的好朋友,我們看到一座房子,就在那附近玩。我們看見一個(gè)大圍墻,就順著墻爬上去,看見里面沒(méi)人,就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了,我也就跟著往下跳,沒(méi)想到地上頭是草,下頭是磚塊,我的手按在磚塊上,被磚塊上的棱角扎開好幾處,手皮都被摩擦掉了,鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了?墒俏矣忠幌,這點(diǎn)小傷算什么呢?長(zhǎng)大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了,我看見有個(gè)后門沒(méi)上鎖,就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說(shuō):“好嚴(yán)重,快告訴大人吧!”我說(shuō):“不要緊,這附近有醫(yī)療室嗎?”他說(shuō):“有”“那你帶我自我上醫(yī)療室就行了。”我說(shuō)道。

  我們來(lái)到了醫(yī)療室,醫(yī)生一看說(shuō)“你這摔的`不輕啊,你真堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭,要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了!贬t(yī)生給我傷口上了藥,包扎了一下。走出醫(yī)療室,我看著自我的傷,感覺(jué)一點(diǎn)也不疼:因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在那里我要告訴人們:堅(jiān)強(qiáng)要從娃娃開始。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  堅(jiān)強(qiáng),人人都能做到嗎?回答是否定的。

  你能做得到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?我想我做不到。它,是專門來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕摹?jiān)強(qiáng)里含有忍耐性、寧死不屈、抗奮到底的精神,只有通過(guò)了這些考驗(yàn),才能得到“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)稱號(hào)。

  還記得《小草和大樹》這一課嗎?這文中的夏洛蒂.勃朗特就是一個(gè)很典型的例子。她出生在一個(gè)窮牧師家,小時(shí)候都是靠富人施舍所生活的;母親也很早去世,所以做為姐姐的她,不得不承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的`責(zé)任。她每天都要洗衣、做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、撿破爛、替富有人家?guī)Ш⒆印L(zhǎng)大之后,她嘗試用筆敲開成功之門,但還是不行。有一次,她把幾首好詩(shī)寄給了著名詩(shī)人羅伯特.騷塞,希望可以得到他的指引。但最后信被退了回來(lái),還訓(xùn)誡夏洛蒂不要在“不是婦女的事業(yè)”上搞事。后來(lái)她被激怒啦,發(fā)誓偏要在這條路上走下去。

  不久,夏洛蒂自己出了一本詩(shī)集,但也沒(méi)有人買過(guò),之后她才想該寫小說(shuō)。從此,她就爭(zhēng)分奪秒,堅(jiān)持不懈地寫著……最終,出了一本書,之后就震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。

  英國(guó)著名科學(xué)家霍金,他也被命運(yùn)殘酷地折磨。21歲時(shí),正讀著大學(xué)研究生的他不幸患上了盧伽雷氏癥。二十幾年后,因?yàn)樽隽艘粋(gè)穿起、氣管手術(shù),被剝奪了說(shuō)話的功能。后來(lái),疾病使他的身體完全變形。醫(yī)生曾診斷,霍金只有兩年命,但他沒(méi)有悲哀,只是憑著頑強(qiáng)的精神活了下來(lái)。雖然他坐在輪椅上,但他還是沒(méi)有放棄過(guò)科學(xué)研究。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……

  由此可見,堅(jiān)強(qiáng)可以換來(lái)成功。一個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),就學(xué)會(huì)了怎樣生活,怎樣戰(zhàn)勝挫折。

  在人生這條路上,是沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞動(dòng)著峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  崎嶇和坎坷會(huì)不斷來(lái)攻擊我們,但只要有打不垮的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

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