成功的作文(通用8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
成功的秘訣有兩種，其一是靠運氣來獲得成功，再有就是用自己的實力和毅力，來獲得真真屬于他的成功，而我當然更傾向于第二中獲取成功的方式。
記得學校的老師讓每個人寫一篇文章，然后會拿到校門口旁的《校園展覽的大板報上讓全校師生和外來的家長或客人都看見。這如果誰成了功這可是莫大的榮譽啊。
我向老師毛遂自薦，老師答應了我的要求。我在前面領了一張作文紙興高彩烈的回到座位上，一本正經的'提筆便寫，寫完之后我把作文送到老師辦公室，在路上我看見一些人信心百倍的進了辦公室，卻一個個的垂頭喪氣的走了出來。我認為我一定會成功的，便雄赳赳氣昂昂的走了進去，老師看了我的作文，沉默了一會。說：“你寫的不行，再寫一篇吧�！睕]想到我洋洋得意的進來，卻也垂頭喪氣的出來了。
就這樣我一次失敗、兩次失敗，第三次又失敗了，現(xiàn)在心灰意冷的我坐在桌上呆呆的翻書看到了一則格言：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現(xiàn)的就是黎明的朝霞“。
我最后一次嘗試，抱著一絲僥幸的心理。老師看了我的作文《成功》微笑著對我說：“祝賀你，你成功了.”
成功的作文 篇2
風云突變，在星期一下午將舉行體育的比賽，我懷著開心又緊張的心期待著
同學們的興奮感越來越強，都想馬上開始比賽。當校長的聲音傳到我們的.耳邊時，大家把書包一放，椅子一拿，往外一擠，整個走廊都是亂七八糟的，我們坐在寬大的操場上，真是享受��！
體育節(jié)開始了。第一項是拔河比賽，大家活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。用力拉著繩子。時間如水，到了第二項跳繩比賽，他們正和繩子“玩”了起來，老師搖繩那真一個用力��！不過同學也不會落后了，跟著繩子的‘腳步’輕快地穿過來，穿過去，形成一個“8‘的數字。跳繩比賽已結束，接下來是接力比賽。接力比賽靠的是跑步快，雖然參加的有一部分是矮一點，但跑起來也挺快的。在操場上，他們跑著，希望得第一名。
跑著，跑著到了毽子比賽。我們班上場了，里面還有我，一邊走，一邊對自已說加油，同時也感到不安和快樂，比賽開始了，毽子被我們踢得七零八落的。不知怎的，風忽而強，忽而弱，毽子到處跑，心中的勇氣也被風兒吹走了。一眨眼，結束了，我慢慢地走了下來，感到在我眼前是一陣迷茫的霧，這霧來的那么。
經過了比賽的努力，最后獲得了成功
體育節(jié)在同學們的歡聲笑語中結束了，在歡聲笑語的下面也許付出了努力，流出了汗水。
成功=99%汗水+1%運氣
成功的作文 篇3
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N油然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
“每個強者都會有背后的辛酸和挫折�！边@句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經歷了無數次的失敗才發(fā)明了久經耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界……愛迪生在發(fā)明燈泡的時候經歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神……如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的……
站在成功的大門前，懶者未進先怯，妄自菲�。骸拔艺娴臎]希望了�！�
站在成功的大門前，庸者悲嘆命苦，生不逢時：“命運為何如此不公平，我為何沒有機會，我為何如此不幸?”
魯迅先生成說過，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，日積月累，從少到多，就可以創(chuàng)造出奇跡�？v觀古今中外，有哪一個偉人取得的成績不是勤奮刻苦的結果呢?
對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功�！俺晒Α笔敲總�人追求的'最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，重新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有星星是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天分+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
每個人，都有自己的成功之路，為了我們的成功之路而奮斗吧!只有用自己的能力換來的才是自己的，不氣餒，不放棄。記好那句話：成不驕敗不餒，美好的成功正在等這我們，為了那遙遠，又美麗的成功奮斗吧!
成功的作文 篇4
在四年級的時候，我在高新區(qū)獲得了鉛球第一名，那時我的心里比吃了蜜還甜。
那一天，王老師對我說：“你要角度和爆發(fā)力，而且速度要快！”我仔細地聽著老師說的每一句話，生怕自己得不了第一。比賽開始后，我是最后一個投，所以可以好好看一看他們的水平。我先看第一個人，什么嘛！才投了一個4.5米。我又看了其他幾個人，技術也不過如此。輪到我了，使勁一推得了個第一名。我哈哈大笑，那時我高興地不知怎么形容。
我在那一次的比賽時，深深地感受到我當時有多么幸運，我有一個溫柔又嚴肅的老師。第一次和他接觸時，他非常溫柔；快要比賽時他就會非常嚴肅，有時候誰不來練習，他就會火冒三丈。所以我生活在這里感覺非常好，我就得了冠軍。比賽以后他每一次見到我都會對我微笑，那神情仿佛在說：“你真棒，可以在高新區(qū)中奪得冠軍，非常了不起！”他笑完就會恢復嚴肅的一面，那神態(tài)仿佛在說：“雖然你是冠軍，但是你不能得意，因為在明年，可能會有更強的對手在等待你向他發(fā)起挑戰(zhàn)！”不過，我覺得這是老師對我的關愛，所以我一定不能讓老師失望。
在那一次的`比賽中，我深深地感受到了成功的滋味！
成功的作文 篇5
成功沒有秘訣，往往都是靠自己的努力和堅持奮斗的精神。只要做什么事情都不放棄，那么就一定會成功。
記得有一次，老師在課堂上講一道數學，講完之后老師給我們出了一個很長的加減乘除混合運算題，我們大家都拿起筆認真的計算，我也動起腦筋開始計算，我用了10分鐘還沒算出來。這停下手中的筆，心里想：“光這樣計算都算到猴年馬月了，干脆看看被人怎么算吧!”我東張西望，過了一會兒，終于找到了一位寫完的同學。我把他的計算過程和答案抄了下來。老師問有沒有哪位同學寫完，我高高的舉起手說：“老師我寫完了。”我把打完些咱黑板上，而同學們看了之后都哈哈哈大笑起來，老師讓我再仔細回去算算。
我回到位子上只好拿起筆認真的計算，我認真的計算，過了好長時間，終于把答案算出來了，給老師看了看，老師滿意的`點了點頭。
從這件事我知道了，做任何事都要學會堅持，不能半途而廢。不能耍小聰明，到最后只會騙到自己，而不是別人。從那以后我也不在耍小聰明了，踏踏實實的學習。
成功是沒有秘訣的。
成功的作文 篇6
你可知道成功的感覺是怎樣的嗎？成功的感覺會使你無比幸福，成功的感覺真好�。�
今年寒假的一天，爸爸媽媽都不在家。我在家呆著無聊，快到中午的時候，肚子卻咕咕地叫了起來，我靈機一動，想到不如自己煮飯吧，自己動手，豐衣足食。想完后，便跑去廚房。拿出平常媽媽煮飯取米用的碗到米缸里盛了一碗半的'米，接著我有模有樣地裝著媽媽平時煮飯的樣子。一本正經地把它拿到水池旁邊洗米，洗干凈后，便加一些水后，就放入電飯煲里，插上電源，把開關調到煮飯檔，便走進客廳看電視。
我打開了電視機，有我最喜歡看的動畫片！頓時，我看得完全入了神。一會兒，一陣飯的香味飄了出來，這時，我才想起我煲的飯。我馬上跑進廚房，打開飯蓋，“噢，我的天��！”我不禁喊了出來。只見飯煲里的飯變成粥了，原來我放太多水了。
但是我沒有氣餒，決定再煮一次，這次我可吸取了上次的教訓，再次盛了米，淘米，放了比原來少一點的水，再插電源，最后按上電鈕，我一直在廚房里等。一會兒，飯煮熟了。我打開鍋蓋，香噴噴的飯終于出爐了。我情不自禁的跳了起來，說：“我成功了，我會煮飯了，YEAH！”接著，露出了純真的笑容。真是有志者事竟成！
成功的作文 篇7
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我抓著寫好的中午作業(yè)，飛奔到陳老師的辦公室。
“報告！”我說，“進來�！崩蠋熣f。我快步走到陳老師的`面前，驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。
老師拿起桌上的紅筆，在我的作業(yè)本上飛快地劃過。老師一會兒微笑，一會兒好似在思考。一會兒老師改好了，交給我。我?guī)е焖俚男奶�，慢慢打開……
“呀！”我差點叫了出來，作業(yè)本上有一個紅優(yōu)，還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動的心情回到教室，我恨不得向身邊的同學炫耀炫耀，但我沒有。因為我深知謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我背著書包回家了，到了家里，我放下書包休息了十分鐘，就開始寫作業(yè)了。過了大約四十分鐘，我就把語文作業(yè)寫完了，我馬上收起來，出去吃飯……
下午，第一節(jié)課是語文課。陳老師（語）一進來就叫我們拿出練習冊講評，一直講評到下課，下了課，老師叫組長把練習冊收上來改。過了一節(jié)課，練習冊發(fā)下來，我抱著惴測不安的心情打開它。
我眼前一亮，“天哪！”我得優(yōu)了，從客觀上來講，一般情況下我應該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu)，我欣喜若狂，心想以后要把好關，保持好這個成績。
然而，我也從兩次成功悟出了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。進步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績，當然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
成功的作文 篇8
成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.
作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。
我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的`傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串，又發(fā)現(xiàn)，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現(xiàn)了，這樣雙過來的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。
現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風�！本筒畎阉械牟考o組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰(zhàn)，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了成功的喜悅.
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