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實(shí)用的成功的作文5篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成功的作文5篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
要說(shuō)最近我的心情那是一個(gè)字——恣。為什么呢？這事兒還得從頭說(shuō)起。
一直以來(lái)，我就是老師眼中的問(wèn)題學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。媽媽常說(shuō)：“人家到學(xué)校是學(xué)習(xí)去的，范軒睿到學(xué)校是找人玩去的�！备骺频睦蠋熞步�(jīng)常批評(píng)我，喊家長(zhǎng)更是家常便飯。對(duì)此，媽媽還有句名言：“我家范軒睿，心理素質(zhì)超強(qiáng)，絕對(duì)的寵辱不驚！”
這一學(xué)期以來(lái)，王老師實(shí)行了“星級(jí)考核“制度。同學(xué)們的星就像是坐上了直升機(jī)，“蹭蹭”往上升。而我的星卻是“飛流直下三千尺”，“奔流到海不復(fù)回”！眼看著我們組的“后腿 ”被我緊緊地拖著，大家都想把我“驅(qū)逐出境”。忍無(wú)可忍之下，我心中的小宇宙終于大爆發(fā)了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定從英語(yǔ)入手，爭(zhēng)取打個(gè)翻身仗。課堂上我停止了神游太空，眼睛緊緊地盯著祝老師，把祝老師的.每一句話都聽(tīng)在耳中，記在心中，筆記更是記得一字不漏�；氐郊依�，記單詞，背課文，整理語(yǔ)法，忙得不亦樂(lè)乎。功夫不負(fù)有心人，接下來(lái)的幾次測(cè)驗(yàn)中，我次次沖破九十分大關(guān)，一路凱歌向前沖。祝老師笑著對(duì)我說(shuō)：“士隔三日當(dāng)刮目相看呀！”
初戰(zhàn)告捷，我決定乘勝追擊。經(jīng)過(guò)一番努力，先是數(shù)學(xué)成績(jī)一躍跨進(jìn)九十分的門檻。接著王老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化，發(fā)短信表?yè)P(yáng)了我，媽媽樂(lè)得合不攏嘴，直說(shuō)：“浪子回頭金不換�！�
成功的作文 篇2
成功是什么？成功是用汗水爭(zhēng)取回來(lái)的，我們軍訓(xùn)的結(jié)果也是用努力換回來(lái)的……
穿著軍裝的我們昂首挺胸昂首挺胸，站在操場(chǎng)上聽(tīng)從發(fā)落……
不久之后，各班教官帶領(lǐng)同學(xué)們走到場(chǎng)地上訓(xùn)練。教官說(shuō)：“我姓孫，民元祥，山東青島人……”教官聲音剛落，便傳來(lái)了一陣又一陣的.嘲笑聲，“有這口音我也是醉了，非笑掉大牙不可呀！哈哈！
軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)行。我們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，站在操場(chǎng)上。教官反反復(fù)復(fù)的說(shuō)：“站軍姿，雙手（中指）貼緊褲縫線，可我們卻總是站的不成樣，東倒西歪的，一下子從打了勝仗的將軍變成了殘兵敗將。
教官都無(wú)言以對(duì)了。于是，他起了一個(gè)帶頭作用。只見(jiàn)他威武的站立著，雙眼目視前方，我們好好反省了一下：既然教官做得到我們?yōu)槭裁淳妥霾坏�，所以，我們一個(gè)個(gè)打起精神，一動(dòng)不動(dòng)地站著，活像一棵棵高大挺拔的樹。
站軍姿這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，可眼前又來(lái)了一個(gè)巨大的問(wèn)題“跑步走”，我們一個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，排面卻是亂七八糟，教官搖搖頭，“哎”地嘆了一口氣。可見(jiàn)教官的內(nèi)心是崩潰的。
炎熱的太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，好像連硬幣都要融化似的。我們就在這烈日炎炎下暴曬著，豆大點(diǎn)的汗珠從頭發(fā)中“飄揚(yáng)”下來(lái)。
終于，教官一遍又一遍的訓(xùn)練，我們也好不容易克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
人都有兩個(gè)面，教官也不例外；軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)肅，娛樂(lè)時(shí)瘋狂。
我們一下課就圍在教官旁邊，一會(huì)兒讓教官叫我們唱“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌，”一會(huì)兒要教官的帽子玩。還死纏著教官粘著他不放，教官想掙脫開(kāi)，大喊了一聲：“喝——。”可是，沒(méi)有打人。
在離別的那一天，我們還挺舍不得教官的，紛紛套出了紙和筆向他要親筆簽名和電話號(hào)碼。
……
軍訓(xùn)過(guò)去了3周時(shí)間，可現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得是昨天發(fā)生的呢！
成功的作文 篇3
記得那是發(fā)生在20xx年，那時(shí)候我剛七歲，才上二年級(jí)，學(xué)校建立了體育室和音樂(lè)室，因?yàn)轶w育測(cè)試的時(shí)候，我的跳遠(yuǎn)經(jīng)常不及格，（標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及格為 135厘米 ，而我經(jīng)常跳 125厘米 左右），所以我就報(bào)了體育。
當(dāng)時(shí)我們班數(shù)李小敏跳的最好，我就請(qǐng)她來(lái)幫我，她輕輕一躍，哇！跳的好遠(yuǎn)哪，整整跳了 150厘米 ，我羨慕極了。 她說(shuō)：“像我這樣，兩腿輕輕一彎，猛的一蹬，就好了”。
我照著她做，想不到竟摔了一個(gè)“仰八叉”，她安慰我說(shuō):“這個(gè)不是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的，每天練習(xí)才行，好好練，你一定能行的`”。
聽(tīng)了她的話，我高興極了，每天都練習(xí)，終于在一個(gè)測(cè)試上，我成功的跳到 137厘米 ，我成功了，高興得不得了。心里暗暗加勁，再接再厲，爭(zhēng)取跳到 140厘米
通過(guò)這次嘗試，我懂得了，在困難面前不能退縮，只要努力一定會(huì)成功的。
成功的作文 篇4
那一天的滑雪，讓我嘗到了成功真正的味道。
“啊!”剛剛到滑雪場(chǎng)上，一次摔跤就降臨到了我的頭上，剛才的愉快興奮一下子就飛到了九霄云外�！鞍Γ簧蟻�(lái)就摔了一跤，要到山下面去，那要摔多少跤呀?!”我看著又高又險(xiǎn)的山坡，無(wú)奈地說(shuō)到。我心中不光是無(wú)奈，還有許多害怕與膽怯。這可怎么辦呀，我立在雪地上一動(dòng)不動(dòng)，腦袋里除了害怕，便什么也不剩了!我正“享受”著害怕的滋味，可周圍的人一聲聲的尖叫，讓我更加畏懼了。不行，總不能一直站在這吧?!萬(wàn)一又摔倒了怎么辦?不行就再試試嗎!我心中的小天使和小惡魔不斷爭(zhēng)吵著，我一會(huì)偏向小天使，一會(huì)偏向小惡魔。我看到旁邊的人不斷的嘗試，也不禁沖了下去。摔倒后又爬起來(lái)，爬起來(lái)后又摔倒，不斷重覆。終于，我看到了山腳，看到了成功在向我揮手，便不顧一切沖了過(guò)去。像放學(xué)歸來(lái)的孩子撲向母親的.懷抱，像可愛(ài)的花苞變成美麗的花朵。
我終于嘗到了成功的味道，成功的味道是甜的!
成功的作文 篇5
我最喜歡的格言是“失敗乃成功之母”。這句話讓我明白了失敗的真正意義：“激發(fā)我們的意志，使我們登上世界的巔峰和自己人生的極點(diǎn)!”失敗并不可怕，可怕的是不敢勇于挑戰(zhàn)自己，走向成功。
不管是誰(shuí)都有失敗的時(shí)候。例如：愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈泡的`時(shí)候試驗(yàn)了成千上萬(wàn)次，但他沒(méi)有放棄，這才取得了驚天的巨大的成就。這都離不開(kāi)失敗，是失敗成就了他�；艚�，在他患上肌萎縮側(cè)索硬化癥的時(shí)候他依然堅(jiān)持為科學(xué)事業(yè)奮斗，在這途中他不僅僅失敗過(guò)，他更痛苦過(guò)，他忍受著常人無(wú)法抗拒的痛苦與折磨，他卻依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。他們都在用自己的生命告訴我們失敗不可怕。只有放棄才是無(wú)法挽回的。
每個(gè)人都不是天生的人才，我也一樣。我也失敗過(guò)。從前的我不會(huì)打羽毛球，但我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我每天晚上都吵著父母陪我打羽毛球，即使風(fēng)再大，也要試試看，我不停的對(duì)父母甜言蜜語(yǔ)求他們陪我一起陪我打。我每天都堅(jiān)持著，但錯(cuò)誤卻頻頻出現(xiàn)，這是我想起了“失敗乃成功之母”這句名言。然后我不急不躁也不氣餒，我只堅(jiān)持自己的，即使失敗了我也毫不妥協(xié)。我的努力終于得到了成果。在一次我跟同學(xué)的切磋中，我成功的擊敗了他們，他們很羨慕我，便向我討教，我對(duì)他們說(shuō)只有失敗后才能取得更大的成就。
“失敗乃成功之母”這句話給了我巨大的力量。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)了很多東西。
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