學(xué)會堅強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的.輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強(qiáng)其實沒有那么的困難。
成長中，我學(xué)會了堅強(qiáng)。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
堅強(qiáng)是石縫間茁壯生長的小草，堅強(qiáng)是藍(lán)天中展翅飛翔的雄鷹，堅強(qiáng)是跌倒后再次爬起。擁有堅強(qiáng)，就擁有了前程與希望。
幾年前的一個暑假，我和伙伴在草坪上玩耍，誰也沒有想到，一塊堅硬的石頭正在我腳下等著“獵物”上鉤�！皠e跑!”我追著伙伴，哪里料到石頭已伺機(jī)待發(fā)，突然把我絆倒，我猛地從臺階上滾了下去�！鞍 边�沒等我反應(yīng)過來，劇痛就猛地襲上心頭�；锇閭冦蹲×耍衲嗨馨阋粍硬粍�。我咬牙站了起來，步履艱難地坐在旁邊的椅子上。低頭一看，膝蓋上流出了殷紅的鮮血，胳膊也跌青了好幾處。傷口就像有千萬只蟲子在撕咬，痛得我直叫喚。
伙伴們這才反應(yīng)過來，連忙跑過來，當(dāng)看到我的傷口時，他們害怕地叫起來。我的'眼眶早已蓄滿了淚水，強(qiáng)忍著不讓它們流出來�；锇樾⌒囊硪淼貑枺骸澳恪氵�好嗎?”我勉強(qiáng)地對他們笑笑：“沒事，包扎一下就好了�！蔽以诨锇榈臄v扶下上了樓，媽媽看到我這副模樣，嚇得不知所措，好一會兒才反應(yīng)過來，連忙把我扶到沙發(fā)上，為我檢查傷口。要在平時，我早就放聲大哭了，但今天我咬著牙，忍著酒精沖洗的痛苦，一聲不吭。看到媽媽欣慰地看著我，一股喜悅的心情油然而生。這一刻，我懂得了堅強(qiáng)。
小草只有經(jīng)過磨礪才能在石縫間生長，雄鷹只有不斷高飛才能翱翔在天空，跌倒時只有拼盡全力才能站起，而我們，只有學(xué)會堅強(qiáng)，才能抵達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
學(xué)會銘記，你會變得堅強(qiáng)。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學(xué)會銘記，你會變得堅強(qiáng)。
樂不思蜀
是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負(fù)的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個“生于憂患，死于安樂”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的'長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學(xué)會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達(dá)；學(xué)會銘記，你會擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會銘記，你會變得堅強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅強(qiáng)，這是承擔(dān)歷史使命的堅強(qiáng)。一個學(xué)會銘記的靈魂是一個堅強(qiáng)的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
堅強(qiáng)是我們每一個人都要經(jīng)歷的，是我發(fā)逃避的，１９世紀(jì)有兩個傳遍世界的名字，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒。這個堅強(qiáng)勇敢，勇于挑戰(zhàn)命運的充滿傳奇色彩的女性感動了每一個人，她不斷探索，追求光明的精神，令我佩服不已。
海倫.凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造了奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。他在小時候的了一場大病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的'世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
我從小在父母的愛護(hù)下長大，不關(guān)與到什么，都是父母在幫我，直到我上了五年級了，在我的身邊，也有一位特別堅強(qiáng)讓我尊敬的人，就是我的爺爺，他今年65歲。他在我的心是一個非常堅強(qiáng)的一位老人。
爺爺腦子里長里一個小瘤子，醫(yī)生說要及時切除，不然的話瘤子會擴(kuò)張，我們同意做手術(shù)，但是有風(fēng)險，我們把這件事告訴了爺爺，說做吧，我問爺爺你不還怕么？爺爺說我們是男人。要學(xué)會堅強(qiáng)，在面對困難的時候，要堅強(qiáng)，
爺爺很樂觀的面對手術(shù)，手術(shù)很成功，在我們的照料下順利的出院了。
通過這件事我明白了，在做什么事情遇到什么事情，都要學(xué)堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
“鈴……”一陣急促的鈴聲后，救護(hù)車在急診門前停了下來。伴隨著醫(yī)生護(hù)士抬著病人慌忙的腳步聲，我和家人也緊跟其后。
我們被攔在了手術(shù)室外，陷入了那幾乎令人窒息的等待中。今晚的夜，讓我感覺到無比的漫長……“嘀……”的一聲，打破了走廊內(nèi)原有的平靜，手術(shù)室的燈，終于滅了。
醫(yī)生走了出來，我和家人一瞬間都擁了上去，換來的卻是——醫(yī)院的走廊里是那么的寂靜。在看到醫(yī)生那無能為力的搖頭時，媽媽和姥姥都哭了起來，爸爸和舅舅他們都沉默了……當(dāng)我看到那代表著死亡的搖頭時，我也愣在了那里，仿佛被人抽走了全身的.力氣，一下子坐在了地上，好像全世界都塌陷了一樣……仿佛，明天的太陽，不會再升起——無邊無際的黑暗向我涌來，要吞噬我一般；地上刺骨的寒意也漫上我身，只讓我感覺到，那無情的黑暗，無情的寒意……
我用衣服緊了緊身子，可是，卻感覺不到一絲暖意。忽然的想去看姥爺最后一眼，麻木的從地上站起，一步一步的向手術(shù)室里走去。
看見那已被白布蓋上的姥爺，空洞的眼中終于找到一絲情愫，淚珠終于不受控制的滾落了。最終，淚流滿面。
忘不了，我忘不了姥爺那慈祥又嚴(yán)厲的面孔；忘不了姥爺那充滿鼓舞的笑容；忘不了姥爺之前對我的好；忘不了，忘不了……
不相信，我不相信前一天還慈祥的看著我笑的姥爺今天卻是天人永別了；不相信姥爺會扔下全家人而遠(yuǎn)去了；不相信姥爺把最疼愛的我扔下來；不相信，不相信……姥爺，難道你不疼我了嗎？
我自私的想讓姥爺醒來，張開眼睛再看一眼他最疼愛的外孫女。我哭著對姥爺說：姥爺，你是不是也舍不得我，那為什么還要扔下我，還有全家人自己走了？
不停的哭著，哭到最后卻再也沒有淚水流出，只剩下自己不停的抽泣聲。
陽光，透過窗簾射了進(jìn)來。哦，原來，太陽升起來了。走到窗邊，看著陽光，不由自主的笑了，笑著笑著卻又哭了。
在心里和姥爺說：姥爺，再見。我會努力學(xué)習(xí)，不會讓你失望的。
這一刻，我長大了。這一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)，用堅強(qiáng)去面對一切。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂伲〖一��！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的`號角。( )
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強(qiáng)》突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
有人說：母愛如水，父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個慈愛的角色，母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心，但是我覺得一個健康孩子的成長也離不開父親如山的教導(dǎo)。
我覺得，現(xiàn)在的孩子見識多、有主見，什么都不缺，唯獨缺少的是堅強(qiáng)。
孩子摔倒了，母親會說：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心��？”父親則會說：“男子漢，沒什么，爬起來，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服，從衛(wèi)生間傳來兒子的慘叫。
我慌忙跑過去，一看，兒子的腳上滿是鮮血，原來是他自己不小心開門時碰到了腳，腳趾甲被門撞起來了一大半，聽著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說：“小宇，沒關(guān)系，是你的腳不小心碰著門了（我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’，而不是‘門碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫(yī)院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬�(dāng)時在醫(yī)院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩(wěn)定了下來，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的.注意力，告訴他，沒關(guān)系，到了醫(yī)院，讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們?nèi)チ送饪�，�?dāng)醫(yī)生打開包著孩子的毛巾時，消過毒，發(fā)現(xiàn)孩子的一個指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。
其實我感覺疼還是有的，你想想一個腳趾甲都快碰掉了，怎么會不疼呢？但是我一路上的開導(dǎo)已經(jīng)讓這個二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來我們必須要面對的事實是：聽話的接受醫(yī)生的治療，才能快速的好起來。所以，已經(jīng)知道了接下來該發(fā)生的事情，那么面對醫(yī)生，他只能堅強(qiáng)的忍者，因為他知道哭并不能解決什么問題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強(qiáng)。
上學(xué)以后，孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意，從上學(xué)的那一天起就沒有要求過我們接送過，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作，因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作，才有他幸福的生活！
之所以這樣近似殘酷的教會孩子學(xué)會堅強(qiáng)，我是覺得孩子成長的路上，不光有陽光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺告訴我的孩子，人要成長，就要學(xué)會堅強(qiáng)！
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