(熱)成功的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成功的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文 篇1

　　每個(gè)人都想要成功,因?yàn)槌晒κ敲總�(gè)人的人生目標(biāo).不管你是干什么的都會(huì)要求成功,都會(huì)對(duì)成功來(lái)之不拒.因?yàn)槌晒σ恢笔潜蝗俗非蟮?并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個(gè)人的價(jià)值,可以看出這個(gè)人是否努力了.

　　每個(gè)人的出身不相同,目標(biāo)不會(huì)相同,境遇也會(huì)不同.但是通過(guò)努力都會(huì)取得成功,那不只是獲得名譽(yù)上的成功,的是為自己的`付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.

　　貝多芬的勝利,是因?yàn)樗�那不甘向命運(yùn)低頭的堅(jiān)毅!愛(ài)迪生的成功,是因?yàn)樗�那不甘挫敗的信�?他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險(xiǎn)境,而是我們難以跨越的困難.

　　現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)正在進(jìn)行之中，那些獎(jiǎng)牌不正是那些運(yùn)動(dòng)員努力的結(jié)晶么？臺(tái)上一分鐘臺(tái)上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水？他們的成功來(lái)之不易，他們的成功與失敗牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心！所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國(guó)加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國(guó)人是最棒的！

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們淋漓盡致的表演，贏(yíng)得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增！他們的表演不僅僅代表著個(gè)人，不只代表著團(tuán)隊(duì)，更代表了中華人民共和國(guó)。

　　無(wú)論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應(yīng)該無(wú)悔了，回首自己走過(guò)的路感到無(wú)悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過(guò)后的成功！

成功的作文 篇2

　　愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

　　堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問(wèn)道：”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”實(shí)在弟弟的成績(jī)比我優(yōu)異得多，但他謙遜沒(méi)有反駁。于是奶奶就讓我們進(jìn)行一個(gè)游戲，就是在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行成績(jī)的對(duì)比，一決雌雄。我囂張地向弟弟發(fā)出挑戰(zhàn)，并誓言徹底征服他，弟弟卻總是以沉默的一面應(yīng)對(duì)我。一股激戰(zhàn)的浪潮掀起，究竟鹿死誰(shuí)手呢？

　　縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見(jiàn)他一旦有閑情，就聚精會(huì)神地飽覽群書(shū)。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無(wú)法與我抗衡，因?yàn)樯n天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒(méi)有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無(wú)限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿(mǎn)疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì)，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái)，也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)�？墒�，親臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒(méi)有進(jìn)行知識(shí)鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無(wú)法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績(jī)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

　　經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊，悲觀(guān)沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿(mǎn)足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對(duì)比，都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚，漫長(zhǎng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

　　追憶往事，一幕幕發(fā)人深思的`情景浮現(xiàn)在眼前，弟弟謙遜的沉默，奶奶無(wú)奈的嘆息，和我囂張的神情。經(jīng)過(guò)了一番思考，終于有所感悟，原來(lái)，我失敗的根源在于太過(guò)狂傲，不可一世。這番思考，讓我萬(wàn)分開(kāi)懷，似乎是迷茫前路的曙光，征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　樹(shù)立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無(wú)論是美味的盛餐，無(wú)論是誘惑人的電腦游戲，無(wú)論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專(zhuān)心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會(huì)吞噬你的一切呢！”我又覺(jué)得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。

　　弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒(méi)有泯滅他的本性，他仍然還那么堅(jiān)貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的話(huà)，就會(huì)被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志�！�

　　此后，我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了，到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗，都有它的意義，對(duì)于一個(gè)智者來(lái)說(shuō)，挫敗是開(kāi)辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對(duì)于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō)，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

　　總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>

　　高一：智海

成功的作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，有一位長(zhǎng)者，他曾不止一次的在我困難無(wú)助的時(shí)候，幫助過(guò)我。這個(gè)人，就是我的姥爺。

　　我的姥爺現(xiàn)在已經(jīng)退休了，他在年輕的時(shí)候，曾是省里著名的會(huì)計(jì)師，優(yōu)秀勞動(dòng)模范。每次我和父母一起回老家看望姥爺時(shí)，姥爺都會(huì)抽空陪我談心，講講他小時(shí)候的故事。有時(shí)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到什么困難，姥爺也會(huì)給我分析問(wèn)題，排憂(yōu)解難。

　　在我上五年級(jí)時(shí)，我變得不像以前那樣愛(ài)寫(xiě)作文了。我一寫(xiě)作文，就覺(jué)得大腦空虛得很，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。有時(shí)，我甚至懷疑我的能力，我的情緒很煩躁，怕寫(xiě)作文，一聽(tīng)到寫(xiě)作文就頭疼。我掉進(jìn)了痛苦的深淵。

　　當(dāng)姥爺聽(tīng)說(shuō)我當(dāng)時(shí)的情況后，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“以后要多讀書(shū)，遇到好詞好句就多讀幾遍，把它印象在腦海里，這樣寫(xiě)作文時(shí)就可以讓句子很生動(dòng)�！崩褷斶�告訴我：“一擔(dān)想到好題材就記下來(lái)，這樣作文選材就容易多了�！崩褷敿�勵(lì)我說(shuō)：“我只上過(guò)三年學(xué)，文化水平還不如你，我之所以會(huì)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，就是因?yàn)槲抑�道天才出于勤奮成功出于行動(dòng)。只有馬上行動(dòng)，才能步步領(lǐng)先，獲得成功。”

　　姥爺還經(jīng)常給我買(mǎi)激勵(lì)人的名著。從那一篇篇佳作中，我理解了真善美，明白了假惡丑。在姥爺?shù)脑?huà)語(yǔ)中，我漸漸懂得了做什么事都要努力堅(jiān)持，不能輕易放棄，懂得了做什么事都要有耐心和恒心，懂得了徘徊和猶豫是成功最大的敵人。

　　自從那次談話(huà)后，我有空就讀書(shū)，學(xué)好詞，記好句。作文成績(jī)明顯提高。姥爺?shù)哪蔷洹芭腔埠酮q豫是成功的'最大敵人�！痹缫殉蔀槲业淖�右銘，伴我度過(guò)多少春秋。

　　謝謝您，姥爺。是您在我困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，使我這架直升機(jī)沒(méi)有偏離航線(xiàn)。你的話(huà)語(yǔ)，我將用記心頭。

成功的作文 篇4

　　成功中的失敗亦是成長(zhǎng)

　　回想這一學(xué)年，可謂是千辛萬(wàn)苦！一路走來(lái)，好似跋山涉水的旅人一般，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到目的地——成為一名正式入編的教師。無(wú)暇顧及洗凈滿(mǎn)臉塵埃，我沉浸在成功的喜悅中，甚至可以說(shuō)是沾沾自喜，為了看似一片光明的前途，也為了這一年所付出的辛苦，所流下的汗水。

　　是的，那一刻，我認(rèn)為我成功了，作為一名‘教師’我成功了！

　　直到8月29日，我參加了街道為新教師所舉辦的崗前培訓(xùn)。幾位尊敬的前輩所做的經(jīng)驗(yàn)交流都使我受益匪淺，我像是一個(gè)急需汲取營(yíng)養(yǎng)的‘新生兒’一般孜孜不倦地聆聽(tīng)著。

　　在這個(gè)過(guò)程中，黃金針老師一開(kāi)口便讓我心頭為之顫抖，那字字珠璣猶如一記記鞭子似地鞭策著我的心。黃老師提到‘寬容’和‘耐心’，這兩個(gè)詞讓我夜不能寐。

　　可能與大多數(shù)新教師不同，我已在教育崗位上工作了兩年�；仡欉@兩年，我是否對(duì)自己的孩子做到了‘寬容’？我是否對(duì)他們傾注了足夠的‘耐心’？不管我如何叩問(wèn)自己的內(nèi)心，答案總是否定的。那一刻，我不得不承認(rèn)，泰上壓頂似的‘教招壓力’讓我這一年變得無(wú)比煩躁，而在這樣的壓力下，我或許把更多的注意力放在‘成功’上而忽略了我的孩子們。對(duì)于他們的這一年，我或許是失敗的。

　　我失敗在，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤我缺乏‘等一等’、‘一會(huì)兒’的耐心，而總是要他們立刻對(duì)自己的錯(cuò)誤做出反省�；蛟S，他們知道自己錯(cuò)了，卻不知道自己為什么錯(cuò)了。于是，同樣的錯(cuò)誤一犯再犯，惡性循環(huán)。為此，與其責(zé)怪孩子我是否更該苛問(wèn)自己。

　　我失敗在，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)我或許忽略了‘寬容’；忽略了把‘寬容’當(dāng)成一泓清泉澆灌在教育這塊哺育孩子成長(zhǎng)的土壤上。我愛(ài)我的孩子們，因而總認(rèn)為‘愛(ài)之深，責(zé)之切’�？墒牵�我忘了他們只是孩子，而教育孩子本來(lái)就是一項(xiàng)需要時(shí)間來(lái)見(jiàn)證成果的事業(yè)，這一過(guò)程是細(xì)水長(zhǎng)流的，是循循善誘的。

　　通過(guò)這場(chǎng)撞擊心靈的崗前培訓(xùn)，我的心剝開(kāi)了沾沾自喜的.成功喜悅，一目了然地看到了隱藏在成功光環(huán)下的點(diǎn)點(diǎn)失敗。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。 而‘路漫漫，其修遠(yuǎn)兮’，在這條上下求索的漫漫之路，我一定會(huì)經(jīng)歷更多更多的失敗，經(jīng)歷更多更多的自責(zé)。我知道沒(méi)有任何成功是輕而易舉的，而‘自我批評(píng)是更嚴(yán)格的批評(píng)也是最有利的’。這最嚴(yán)厲的自我批評(píng)是促使我成長(zhǎng)的有機(jī)土壤！在這片土壤上，我撒下‘寬容’，用‘耐心’澆灌。

　　我相信只要我細(xì)心耕作，不懈努力。總要一天，能從一棵風(fēng)雨飄搖的小樹(shù)苗長(zhǎng)成為孩子們擋風(fēng)遮雨，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航的參天大樹(shù)。

成功的作文 篇5

　　隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車(chē)聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過(guò)的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過(guò)往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。忽然從不

　　遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小姑娘，邊哭邊喊著爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來(lái)回來(lái)……都是你不聽(tīng)話(huà)，喝那么多酒，還說(shuō)不礙事現(xiàn)在好了……無(wú)奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……

　　以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來(lái)那歡樂(lè)的笑聲。鄰居們都絕口稱(chēng)贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法!小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀(guān)念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過(guò)紅綠燈：紅燈停，

　　綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意!看，小玲正在背守則呢爸爸，那一條條的'白線(xiàn)是什么呀小玲歪著腦袋問(wèn)。哦，那是斑馬線(xiàn)，小玲你看它像不像斑馬呀!爸爸親切地回答著。那我們行人是不是要走斑馬線(xiàn)嗯!真聰明!一路上都是他們留下的笑聲。

　　謹(jǐn)慎啊!司機(jī)們!不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過(guò)程�？墒�，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間�？删褪且�?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來(lái)的小玲一家遵章守法，安全觀(guān)念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。

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