堅強的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的堅強的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
那個護士真的很溫柔。就好像電視劇《生命危機》里面的小楚�？雌饋砗臀医憬悴畈欢啻�，很小聲地說話。照顧得無微不至。我也開始漸漸的好了起來。
20xx年12月1日凌晨1點30......
我打完針，該回家了�？墒�，我卻又遲遲不愿離開。
也可能是我想念那兩位護士，或者我姐姐一個人在家，不想把她吵醒〉。
今天，我沒去上學。因為我還是頭疼，況且還要去打針。我在這里，堅強的`把這一篇文寫完了。
堅強的作文 篇2
我是個善良，誠實又守信的男孩，更是個堅強的男子漢。
有天下午，我和哥哥正在開心的玩著。為了顯示一下我的威風，我拿出了家里的瑞士軍刀和哥哥玩。起初我沒有拔出里面那些鋒利的刀片，可我越來越越有興致，最后，我竟然抽出了最鋒利的刀片來玩。哇！真好玩啊！我想看看軍刀到底有多么鋒利，于是拿刀用力去劃我的手，可沒想到的是，我的手居然被刀片劃了一道又長又深的傷口。霎時間，鮮紅的血從傷口處涌了出來。頓時，強烈的疼痛猶如無數(shù)個刀片灌滿了全身。我緊緊要住嘴唇強忍著疼痛。真想大聲哭出聲來�？晌易屑氁幌�，我可是個小男子漢��！一定要堅強些，可不能像膽小鬼一樣呀！于是，我鎮(zhèn)定心情，捂著傷口走到客廳告訴了媽媽。媽媽看見我滿手的鮮血，驚得目瞪口呆。但媽媽又看著我非常平靜的樣子，便微笑地對我說：“兒子，你真堅強！”媽媽立刻拿來酒精和棉簽給我處理傷口。沒過多久，我的'傷口幾經(jīng)不在流血了，也沒有那么疼了。爸爸也知道了這件事，也夸我堅強，我心里也很自豪。
我要做個勇敢，堅強能吃苦的人，將來要成為家人的驕傲和能為祖國做出貢獻的人。
堅強的作文 篇3
蒼蠅看卑微，渺小，微道，它帶給，卻是堅強。
我桌子上寫作業(yè)。“嗡——”蒼蠅伴“出場音樂”飛進了屋子，來到我面前。我正寫作業(yè)呢，便沒多管它。它到放肆了，竟飛到作業(yè)本上“欣賞”作業(yè)。
我可煩了，一揚本子，它便識趣地飛遠了�？蓻]過多久，它又來“看”我。這下我更煩了，操起本子，猛地打。它比我更快，在我下手前就飛。飛了一會兒，伏在窗臺上，一動不動。
我想打死它，便又拿起本子，飛扔到窗臺上。它可完蛋了，只聽到“啪”的，蒼蠅本子落了。幸運，它一口氣。不過它的.腿受傷不淺，從它的翅膀擺動也可以看出，翅膀也被打折了。
我找來一張紙，給它“收尸”。沒，在即將捉住它時，它竟奇跡般移動，跌跌撞撞地向前挪動，不一會兒，它展翅欲飛。我盯著它，仔細觀察它的，差不多一分多鐘，它竟然重新飛了。
這真令我驚嘆不已！可憐的折翅蒼蠅，竟重臨藍天。堅強的信念是精神支柱：我要飛！當挫折時，需要具備的信念，努力！
堅強的作文 篇4
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，然后你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣貌，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂伲〖一�。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，然后閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，發(fā)奮的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強》突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，然后是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，然后他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的'可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣貌，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，發(fā)奮的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
堅強的作文 篇5
我，在生活中是一個自信堅強的人，每當遇到困難時，我的心中總會激起一個信念：只有我想不到的，沒有我做不到的，別想讓我退卻。
記得三年級時我曾被一些人嘲笑過，他們都說我無能，連自行車都不會騎。于是我開始練習自行車……記得那一天，媽媽從車庫里推出一輛嶄新的自行車，我接過車，腦袋中浮現(xiàn)出了自行車賽車手的樣子，只見他們一個箭步跨上車子，雙手緊扶著握把，雙腳飛快地踩著踏板，車輪轉動得飛快，車子卻依然平平穩(wěn)穩(wěn)。于是我雙手擺著向媽媽示意不用幫我，便微微顫顫地坐上自行車，雙腿卯足了勁，狠狠地踩著踏板，騎出了我的第一步。車子在慣性的驅(qū)動下，穩(wěn)穩(wěn)地向前推進。突然，自行車好像被一塊石頭伴倒了，顛了一下，我嚇了一跳，連帶著雙手一晃，車就像被魔力吸引一樣，一個勁地往左拐了過去。直到傾斜60°，我卻“砰”一下摔下了車子。我的手掌、前臂和膝蓋上立刻出現(xiàn)了大塊血跡，鮮血慢慢滲了出來。我趴在地上，有種想哭的欲望，但，我止住了！心中的信念又一次被我激發(fā)了！只有我想不到的，沒有我做不到的'，什么困難都別想讓我退卻！于是，我單手撐著地，雙腿一彎，爬了起來，還用手勢對媽媽示意“沒事”，便拍拍拍身的灰塵，又繼續(xù)騎了起來……
再摔，不怕疼；再倒，不怕痛；再失敗，不氣餒。別人問我為什么這樣堅強，我說：“我的心中總有根頂梁柱——那就是我永不言敗的信念！”
堅強的作文 篇6
當我讀完這本書時，我心中充滿了激動感與崇拜感，如同翻騰的浪花，一直在我心里蕩漾。
這本書主要講了魯濱遜孤身一人在荒島度過二十年的故事，其中，他發(fā)現(xiàn)的野人星期五是他必不可少的伙伴。
在魯濱遜的.旅途中，險象環(huán)生，他面對的困難一個連一個地接踵而至，可他從未有過懼怕。我深深的被他的這種勇敢折服了--他有著常人簡直不敢想象的膽識。再者，他遠離了世俗，與一位野人在荒島上堅持了二十多年，過著令人無法忍受的寂寞生活，可他卻堅強地撐了下去，這種頑強的精神值得人們學習。
可是，生活中，卻有很多孩子活在一片溫室里，他們就連簡單的家務活都無法勝任，更別談獨自生存了。這些孩子們生在條件優(yōu)越的時候，可是，條件越好，孩子們自己動手的事情就越少，隨著年齡的增大，他們越來越嬌生慣養(yǎng)，漸漸無法脫離父母。我們應該避免這種事的發(fā)生，養(yǎng)成自己動手的能力。要知道，我們不是溫室的花朵，我們是一群年輕的“魯濱遜”！我們要改變現(xiàn)在的不良的生活方式，漸漸讓自己完成屬于自己的“事業(yè)”！
一本書，不過是一些紙和墨水，卻讓我們明白了為人處世的道理！
堅強的作文 篇7
周婷婷說――沒有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是個聾兒，她一歲半的時候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。
轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會講故事，周婷婷還不會說話她爸爸就開始叫她說話，吃飯的時候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺喊出了“a”，家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會帶著周婷婷在陽臺上“一二一二”地做早操，跟著奶奶周婷婷有慢慢學會喊“一二一二”的口號。夜晚時分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著“哎喲，哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說話婷婷是個聾兒，教會一個聾兒是一件非常不容易的事，剛開始婷婷把蘋果說成“布多”，把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦，其實婷婷要說的是爺爺?shù)礁Ｖ莶辉诩�，婷婷是會說話了，可是發(fā)音不準呀，爸爸還想出了一個增加婷婷自信心的好點子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后，一起說話識字比賽�？纯凑l說的好，誰就是冠軍。
每當輪到婷婷時，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過婷婷的.家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個聾兒學會這樣一口流利的普通話，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來彌補周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育，一個人就成不了才。
后來周婷婷不斷地努力學習，她上了和正常人一樣的小學，又上了初中，上了高中，高三還沒有讀完就被保送到了大學，然后又去了美國留學，最后又成為了博士，成為了一個非常優(yōu)秀的人。
一個聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實故事，這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺得――沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話很對。
堅強的作文 篇8
老爸虎背熊腰，身強力壯，一副寬大的眼鏡架在高高的鼻梁上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他看起來很有學問，不僅如此，工作起來也非常投入。老爸是我最熟悉，最親切的人，所以呢我們經(jīng)常會不自覺地以他為偶像。
記得有一次，有道題不會，絞盡腦汁想了半天也沒有想出，于是我就去詢問爸爸，他首先讓我讀題目，是哪個步驟不會，最后再一步一步的推算出答案。最后他還對我說：遇到不會的事情要用腦子想，辦法總比困難多，只要肯努力，沒有一道是解決不出來的。我答應道：我知道了，以后會先自己想辦法的。爸爸不僅對我的平常練習很關注，也對我的考試別有一番。
一次數(shù)學考試沒有考好，我心驚膽戰(zhàn)的回到了家，看著爸爸那張嚴肅而又冷漠的臉，我不禁心虛了，兩條腿不由自主的顫抖起來。爸爸好似看穿了這一切，嚴厲地說：今天在學校里發(fā)生的事情說一下。我不敢直視他的臉，支支吾吾的`說：今天我數(shù)學考試沒考好。以為會嚴厲的批評我，沒想到他溫柔地講：沒事的，我們要學會取長補短，哪里不好就補哪里，多做些練習就好了，相信一定可以考好的。我羞愧的哭了。
老爸陪伴著我成長，在他的呵護下使我幸福成長。
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