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成功的作文

時(shí)間:2024-04-22 17:44:06 勵志作文 我要投稿

實(shí)用的成功的作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的成功的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成功的作文匯總6篇

成功的作文 篇1

  光陰似箭,白駒過隙。不知不覺中,我已過了第一個(gè)本命年。在這12年里,我不知有過多少次嘗試:嘗試閱讀外文書籍,嘗試制作電影,嘗試寫作。不過,最值得一提的還是這一次。

  這學(xué)期的第一天,我們踏著燦爛的朝霞,走進(jìn)寬敞明亮的教室!扳彙睌(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑,踏著鈴聲走進(jìn)教室,高興地對我們說:“同學(xué)們,新學(xué)期開始了。我覺得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以,我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研,10天后在班里開始比賽,采取循環(huán)賽制,列積分榜,爭奪冠亞軍!

  “好——”大家異口同聲地響應(yīng)。

  此后,我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn),數(shù)棋并不難。

  10天后,我們班拉開了“班級數(shù)棋大賽”的帷幕。此后,一下課,你就可以看見,我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋,2人對下,還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上,每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚,老師作為裁判,每天都要核分。

  不久后,比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是:我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起,慶賀了一番后,做出了一個(gè)“驚天”的.決定:組建“夢之隊(duì)”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后,決定于教師節(jié)對陣。

  一連許久,我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法,并互相切磋,尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn),互相取長補(bǔ)短。我研究了他倆的走法,再揣摩《數(shù)棋指南》,選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合,琢磨出自己的棋路。

  教師節(jié)那天,我們“夢之隊(duì)”相互鼓勵著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了,見我們進(jìn)來,便讓我們坐下,給我們每人倒了杯果汁。

  “準(zhǔn)備好了嗎?”老師笑瞇瞇地問我們。

  “準(zhǔn)備好了。”

  “好,那么,開始吧。”老師擺開棋局。

  鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面,但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠!巴炅。”我和安蕾對視了一眼。

  果然不出所料,鄭毅過于緊張,竟落下了一個(gè)棋子。最終,手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。

  因?yàn)椤跋蠕h”鄭毅敗得太慘,所以第二個(gè)出陣的安蕾也十分緊張,她細(xì)長的手指顫抖著拿起棋子,連落子都落不準(zhǔn)了,結(jié)果敗得更慘。

  輪到我了,我雖有些緊張,但心里默念著“鎮(zhèn)靜!鎮(zhèn)靜!”,開始與老師對弈。剛開局,我們你來我往“斗”了許多回合,仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張,嘴唇都咬破了。

  這時(shí),我恰好一眼瞧見了老師的一個(gè)破綻,抓住機(jī)會連走幾步好棋,便逐漸占據(jù)了主動。

  又過了許久,隨著我最后一個(gè)棋子入位輕碰棋盤的聲音,這局棋結(jié)束了。我和老師的分?jǐn)?shù)相等,但老師還有一子未入位,惜敗。

  “很好。這是我收到的最好的教師節(jié)禮物。希望你們不僅在棋藝上,在其他方面也能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”老師欣慰地與我們碰杯,一口喝干了滿滿一杯果汁。

  “好的!蔽覀兪箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “天啊,伊蓓,你是怎么做到的?”剛出教師辦公室,安蕾便迫不及待地問我。

  “其實(shí),我只不過把這次挑戰(zhàn)當(dāng)成了向老師學(xué)習(xí)數(shù)棋的機(jī)會,當(dāng)成了一次嘗試,勝敗并不很看重。再加上臨場超常發(fā)揮,我就僥幸勝了!蔽已陲棽蛔(nèi)心的喜悅。

  “原來如此。”安蕾又疑惑地問,“那,你為什么下得這么好?”

  “以前我們‘備戰(zhàn)’時(shí),我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時(shí),仔細(xì)研究了老師的棋路,針對老師的走法‘對癥下藥’,劍走偏鋒。所以。”我回答。

  “Good!”鄭毅豎起大拇指。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),安蕾穿著她最心愛的公主裙。

  我們興奮地走在操場上,繼續(xù)探討著數(shù)棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞,大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。

成功的作文 篇2

  我是一個(gè)愛滑雪的女孩,我認(rèn)為滑雪也是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動

  第一次滑雪是在去年的這個(gè)季節(jié),地點(diǎn)在喬波滑雪館。記得那天,天氣熱得像燒開了的鍋,直冒汗。爸爸帶著我來到了喬波滑雪館,我們租了滑雪的工具,滑雪板、滑雪鞋、滑雪衣和手套,換好后進(jìn)入了館內(nèi)。零下三度,!真爽!真是內(nèi)外兩重天。

  在教練的講解和指導(dǎo)下,我對如何滑雪有了初步的'認(rèn)識,但這只是紙上談兵。真正的挑戰(zhàn)開始了!我站在高高的滑雪坡頂端,開始第一次嘗試。腳往坡下一挪,身體不聽使喚地就往下滑去,不到三米,兩腳一分,一下就坐在了雪地上。第一次失敗告終。我重新回到坡頂,開始第二次嘗試。有了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn),這次我牢牢地把雙腳并攏,但還是因?yàn)榭刂撇蛔∩眢w重心,在滑出六、七米后摔倒了。第二次失敗,使我想起了剛才教練講得口訣:“雙腳微微并攏,重心略向后傾,身體稍稍半蹲,目視前方。”第三次來到坡頂,我暗暗為自己鼓勁:“加油!加油!這次一定要成功!背霭l(fā)很順利,滑到中途的時(shí)候,身體還是有點(diǎn)扭來扭去,但是沒摔倒。速度越來越快,越來越快!大約離平地還有七、八米的時(shí)候,我心想:這次要成功了。這么一想,思想一開小差,在快到終點(diǎn)前重重地摔了一跟斗。成功在望,因?yàn)樽约旱牟粚W,最后還是失敗了。我不放棄,我一直在鼓勵自己,因?yàn)槊飨?jīng)說過‘失敗乃成功之母’。第四次我站在了坡頂,我心情好平靜,暗自為自己加油!出發(fā)、途中滑以及到平地減速區(qū),一氣呵成。我終于成功了!

  有了這次滑雪的經(jīng)歷,我認(rèn)為如果沒有自己的堅(jiān)持我可能永遠(yuǎn)學(xué)不會滑雪,我懂得了做每件事一定要堅(jiān)持,不放棄。

成功的作文 篇3

  星期天的早晨,我完成了作業(yè),聽見外面有一群和我差不多的小朋友在外面騎自行車的聲音,我很想和他們?nèi)ネ,但是我不會騎自行車,于是我想出了一個(gè)大膽的辦法就是學(xué)騎自行車。

  不一會兒,我把哥哥的新車推來,在奶奶的指導(dǎo)下我鼓起>勇氣學(xué)了起來。我按照奶奶的指導(dǎo)先學(xué)會控制車的方向,不上車座,開始學(xué)了起來,我推起自行車心里非常害怕,更是緊張萬分,只聽見哐當(dāng)一聲,唉,倒霉啊,我和自行車一塊兒摔倒了,更可氣的.是手被劃了一個(gè)口子,我非常的生氣,說:學(xué)騎自行車比吃中藥還難,我不學(xué)了。這是,奶奶走過來撲哧一聲笑了,我更生氣了,奶奶一邊笑一邊說:那里有你這么騎的啊,這樣騎不栽倒才怪呢。洋洋,不管學(xué)什么都要有耐心,有信心,如果缺乏這兩點(diǎn)學(xué)什么都不會成功。聽了奶奶的一番話,我。慚愧的低下了頭。又重新推起自行車學(xué)了起來。

  第二次學(xué)騎車時(shí),我摔了,我倒了,但我記住了一句話:不管做什么事都應(yīng)有耐心信心。功夫不負(fù)有心人我學(xué)會了騎自行車。

  通過這次學(xué)自行車。我懂得了一個(gè)人做一件事要想取得成功就必須有充足的信心耐心,因此要遵循一句話:天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水!

成功的作文 篇4

  在茫茫人海中,我們每個(gè)人都是極小的一份,在這人海中,成功的人并不算十分多,那很多人都會想說成功真的很不易,但是,你錯(cuò)了,成功其實(shí)很簡單!

  有一只驢子,不小心掉到了一個(gè)枯井中,主人得知后,想盡了各種辦法想要把驢子救上來,可是怎么樣都不能把驢子救上來,便放棄了便找人把井填上,驢子卻應(yīng)為把落到他身上的土都落后,踩實(shí),便奇跡般的成功的走出了枯井。成功其實(shí)很簡單,就像驢子把落到身上的土抖掉后踩實(shí),這便是成功了,成功其實(shí)很簡單!

  一個(gè)初中生為了要中招考試體育可以有一個(gè)好成績,便不得不要開始每天早上早起長跑,三年后,他成功了,他十分成功的體育拿了滿分,也成功的養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣———每天早上起來跑步,從不得不,到習(xí)慣,只花了三年的早上,成功其實(shí)很簡單!

  希臘一位十分著名的哲學(xué)家,在少年是從師蘇格拉底。一天,蘇格拉底布置了一項(xiàng)十分奇怪的作業(yè)———每天前后擺臂100次,并讓每位同學(xué)都要堅(jiān)持做。一個(gè)月后,當(dāng)蘇格拉底詢問完成情況時(shí)。全班有一半同學(xué)舉手,可當(dāng)一年后,再次詢問時(shí),就只有后來成為了哲學(xué)家的學(xué)生舉手。日復(fù)一日地做那簡單的`動作,十分累,十分浪費(fèi)時(shí)間,而且十分會讓人失去耐心,但是他卻始終如一地堅(jiān)持做了,因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)。從不得不,到習(xí)慣就是一種成功,只花了一年甩手100此的時(shí)間,成功其實(shí)很簡單!

  人們常說“成功是在無數(shù)汗水和心血中歷練來的!笨墒,有人卻用智慧和習(xí)慣打破這一規(guī)律,成功其實(shí)很簡單!

成功的作文 篇5

  今天,我在百忙之余讀了一篇課文《挑山工》。這篇課文語句樸實(shí),形象的刻畫了挑山工們勤勞、踏實(shí)、儉樸的良好習(xí)慣,課文的字里行間透出作者對那些整日辛勤勞作、踏實(shí)做事、生活簡樸的挑山工們的敬佩之情。

  這篇課文以樸素的語句像我們描述了這樣一件事:一日,作者與畫友去泰山觀賞風(fēng)景路途中碰到了一個(gè)挑山工,并從挑山工的'話中和他的舉止言行中,發(fā)現(xiàn)了挑山工走的快的奧秘——“在這個(gè)世界上,沒有一條短路,只就是看你掌握好了時(shí)間,就是否踏踏實(shí)實(shí)的做人!

  讀完這篇課文,我的心久久不能平靜,同時(shí)也被那些挑山工們身上那些美好品質(zhì)所折服,讓我不得不佩服他們。

  為什么挑山工的路必有人還長一倍,但卻比他們走得快, 這就是為什么呢?原因就就是因?yàn),挑山工把好時(shí)間了,不像游人那樣?xùn)|張西看,只就是一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。想到這兒,我又記起剛剛學(xué)過的一首文言文——《學(xué)弈》!秾W(xué)弈》中的奕秋教導(dǎo)兩個(gè)徒弟下棋,其中一個(gè)人聽課專心致志,而另一個(gè)人心猿意馬,表面上就是在聽弈秋講課,其實(shí)心早不知道飄到什么地方去了。最后,他們二人所收獲的結(jié)果也不同,其有天壤之別。所以,只要踏踏實(shí)實(shí)走自己的路,無論結(jié)果怎樣,只要你付出了自己的努力,就一定會有收獲的。俗話說:“態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來!

  前不久,我聽說了一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)老木匠,因?yàn)樗昙o(jì)大了,已到花甲。在他快要下崗之時(shí),他那公司的老板要他快要退休之際,最后再為老板自己蓋一所大房子。老木匠聽了,心想:我就要退休了,再為老板做一件事也就是好的。于就是,他又刻苦、踏實(shí)的干活。終于,小木屋在他的嘔心瀝血下完工了!老板在他退休時(shí),和藹的對她說:“送你一個(gè)鑰匙,這所房子歸你了。”所以,我們踏實(shí)做事也就是有百益而無一害的。

成功的作文 篇6

  朵朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)色的天空,也點(diǎn)綴著我的好心情。輕聲哼唱的小調(diào)伴著悠揚(yáng)的笛聲飄上了樹尖。手上的《校園風(fēng)》越發(fā)滾燙,“我的繪畫作品登上了學(xué)校的《校園風(fēng)》啦!”

  多少個(gè)揮汗如雨的日子終于結(jié)出了果實(shí),我是多么的激動,多么的高興!想著想著,我的思緒不禁回到了從前。

  初中時(shí),我并沒有什么繪畫基礎(chǔ),每次上美術(shù)課,我都會被批評。我喜愛繪畫,可可畫的卻不堪入目。我是一個(gè)不堪落后的人,所以我堅(jiān)定了要把畫畫好的信念。

  每次放假回家后,我都會迅速從書包中掏出畫畫需要的文具,再打開手機(jī),尋找今天畫畫的內(nèi)容。目標(biāo)鎖定后,我立刻開始了繪畫之旅。

  剛開始畫的時(shí)候,畫的很丑,堪比四不像。但是我并不灰心,一天天的畫,畫不好再重畫。這樣,經(jīng)過我的不懈努力,一個(gè)多月后,我已經(jīng)可以把別人的畫模仿的很像了。老師也夸我進(jìn)步很大我的心里像吃了蜜一樣甜,于是我畫畫的干勁更足了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。初三上學(xué)期時(shí),我的繪畫水平已經(jīng)有了很大的提升。雖說不算非常好,但是也還看的過去。因?yàn)槊媾R中考,我暫停了繪畫,專心學(xué)習(xí)。

  一個(gè)偶然的.一天,也就是昨天,美術(shù)老師將幾個(gè)繪畫好的同學(xué)的本子收上去了。

  今天,我們便拿到了《校園風(fēng)》,我從頭到尾看了一遍,在最后一面的最下面,我看到了我的繪畫作品!原來美術(shù)老師收本子是因?yàn)檫@個(gè)?吹轿业漠,我激動的無以言表,我的努力沒有白費(fèi),我的付出得到了回報(bào),我終于成功了!

  一陣風(fēng)吹過,我回過神來,看著手里的《校園風(fēng)》,三個(gè)燙金的大字愈發(fā)燦爛奪目。

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