高考勵(lì)志作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的高考勵(lì)志作文，歡迎閱讀與收藏。
高考勵(lì)志作文1
爸爸看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，連忙說(shuō)：“快出去;睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵(lì)志語(yǔ)段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因?yàn)樗麄兊念^很小，肚子很大，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)鬧鐘，只是鬧鐘多長(zhǎng)了兩條腿．。
我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧�！按簛�(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年�！庇行⿲W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的'學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，我在清華等你們!
學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門(mén)功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
高考勵(lì)志作文2
蝴蝶飛不過(guò)滄海，有哪個(gè)忍心責(zé)怪。
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽�，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而大家則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為何大家不是雄鷹？”非常簡(jiǎn)單，由于大家不曾歷練，只不過(guò)一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
現(xiàn)在，如此的“蝴蝶”不在少數(shù)，大家從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只須學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，如此的大家怎么樣才能成為雄鷹？目前的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而大家則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”僅需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀��！沒(méi)我們的主張，沒(méi)我們的見(jiàn)解，是從來(lái)不會(huì)成長(zhǎng)的`。溫室的花朵，終沒(méi)梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)大家去穿越滄海時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。大家需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去探尋時(shí)間的美妙。找到了我們的目的與路線，然后奮力去達(dá)成。不要怕有人嘲笑你，你僅需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，由于只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)了解。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)�！罢娴牡拿褪�，敢于直面慘淡的生活，敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，反省自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而大家只不過(guò)“滄海之一粟”，但終有一天大家也會(huì)像雄鷹一樣，踏上我們的成功的道路，只須大家肯實(shí)踐，肯努力。
面對(duì)將來(lái)，大家需要勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
高考勵(lì)志作文3
滿城風(fēng)雨，紙醉金迷。而卻鏡花水月，曇花一現(xiàn)。萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身，朔影迷離。人生匆匆，須盡歡。夢(mèng)一場(chǎng)，醉一場(chǎng)，豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零，扯著淡淡的憂愁，不甘地埋到地底，化成了人們的踐踏的路。枯黃枯黃的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那風(fēng)，開(kāi)玩笑似的疾馳而過(guò)。然后撕扯著。最后扯盡了那絲秋末東初，唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風(fēng)肆虐。我踏著凹凸不平的.路，就那么走著。在那寂靜的教室，我感受到了一種新的生活。一種憂愁，一種無(wú)奈�；蛟S是我耐力不足，所以總感覺(jué)這場(chǎng)名為“高中”的馬拉松總是沒(méi)有終點(diǎn)在那無(wú)數(shù)的復(fù)雜的法則定律下，我絞盡腦汁�？傇囍鸭铀俣忍岣�，但結(jié)果總是不如人意。發(fā)覺(jué)，許多身影從我旁邊掠過(guò)。甚至還帶著嘲笑，帶著諷刺歇斯底里般的吶喊著，望著在被寒冷所凍結(jié)的我的影子順著指尖望去。是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的自信。然而一切卻是裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土，八千里路云和月，不勝今宵一場(chǎng)醉!牛頓在笑我，愛(ài)因斯坦在笑我。那些詭異的笑容，如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己，為的是突然某一天的覺(jué)悟。我們不是空想主義者，我們都要努力。為自己的目標(biāo)奮斗。
雖然，大學(xué)夢(mèng)不是我們唯一的出路，但是�，F(xiàn)在的我們，出了學(xué)校，便一無(wú)是處。天下風(fēng)去出我輩，一入江湖歲月摧�；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場(chǎng)醉!醉便醉罷。人生一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)頃刻。
高考勵(lì)志作文4
從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題……都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開(kāi)始，我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我!第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè)，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的.失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門(mén)，從祖國(guó)生日那天開(kāi)始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
高考勵(lì)志作文5
邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。?
跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。?
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿Γ枰Α?
失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果。或許有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。?
我們主宰著我們的命運(yùn)!?現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。?
高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著。
我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的`汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!?
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!?
來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們!
高考勵(lì)志作文6
福建省福安市坦洋村婦女薛彤云從小就耳濡目染茶葉的制作工藝。多年前，她掌握了兩個(gè)信息：大城市的人時(shí)興喝花茶，特別是玫瑰花茶;福安市畬族的老百姓喝茶時(shí)喜歡把茶捆扎在一起喝。她想：玫瑰花茶雖然好看但茶味不夠，而捆扎茶茶味足卻不美觀，如果自己能生產(chǎn)出一種既帶茶又帶花，既能觀賞又能飲用的茶，那市場(chǎng)前景一定很好。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年多的摸索，薛彤云終于制作出十幾種比較滿意的.產(chǎn)品，她把這種產(chǎn)品稱(chēng)為“工藝花茶”。隨后，她帶著產(chǎn)品去各地推銷(xiāo)，得到了一致好評(píng)，訂單紛至沓來(lái)。為了保護(hù)自己產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性，薛彤云去申請(qǐng)了實(shí)用新型專(zhuān)利保護(hù)�？蓻](méi)想到的是，就在她推出工藝花茶不久，市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量的工藝花茶。辛辛苦苦的付出只換來(lái)短暫輝煌，大量仿冒品的出現(xiàn)切斷了自己的財(cái)路，這讓薛彤云如坐針氈。
起初，她到管理部門(mén)要求打假，但收效甚微。直到有一天，她的態(tài)度徹底改變，做出一件讓所有人都驚訝的事——把自己摸索多年的工藝花茶的制法公之于眾!有了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之后，大家都遵照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制作工藝花茶，產(chǎn)品不再粗制濫造。
把商業(yè)秘密公開(kāi)，很多人都擔(dān)心薛彤云的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大，從而影響她的生意。結(jié)果卻出乎意料，薛彤云公司的銷(xiāo)售額不僅沒(méi)有減少，反而開(kāi)始以每年80%的幅度增長(zhǎng)。原來(lái)，薛彤云放棄打假后，有了更多的時(shí)間和精力去研發(fā)新產(chǎn)品。與其讓別人把茶葉做爛，不如讓他們規(guī)范起來(lái)，把整個(gè)產(chǎn)業(yè)做起來(lái)。薛彤云的成功或許能帶給人們一個(gè)啟示：苦守不如放手。
素材點(diǎn)撥：擁有一雙富于“發(fā)現(xiàn)”信息的眼睛，擁有一個(gè)富于“除舊布新”的頭腦，是成功的前提。而擁有開(kāi)放的胸懷，擁有靈活的智慧，卻是你走的更遠(yuǎn)的保障。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范市場(chǎng)，表面樹(shù)立起了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，實(shí)質(zhì)卻做大了整個(gè)產(chǎn)業(yè)，讓自己也有了更廣闊的市場(chǎng)。成就別人，有時(shí)候就是成就自己。
高考勵(lì)志作文7
這句話是每本勵(lì)志書(shū)中必有的經(jīng)典名句，而我的看法是：這簡(jiǎn)直就是廢話，就像是教你如何閱讀一篇文章――要通讀全文。孰不知成功需要堅(jiān)持到底，難道半途而廢天上還會(huì)掉下一桶金？去問(wèn)問(wèn)比爾；蓋茨，去問(wèn)問(wèn)李嘉誠(chéng)，去問(wèn)問(wèn)所謂的成功人士，哪一個(gè)不是在事業(yè)上堅(jiān)持到底的。即使天上真的掉下一桶金，也不知會(huì)否砸死自己。
書(shū)店里，勵(lì)志書(shū)籍多如牛毛，什么《教你成功》，什么《成功的秘訣》，林林總總，應(yīng)有盡有，而且看此類(lèi)書(shū)的人也不勝數(shù)。噫！看著他們幻想連篇的樣子就想作嘔。勵(lì)志書(shū)中，不難發(fā)現(xiàn)“堅(jiān)持到底，永不放棄！”這句廢話仍死死地趟在那里，卻像走秀般任人觀賞。
之前我也看過(guò)不少的勵(lì)志書(shū)，慢慢發(fā)現(xiàn)每一本的內(nèi)容都是大同小異，就好像是外國(guó)著作的中文版，只不過(guò)是出版商和內(nèi)容上的一點(diǎn)點(diǎn)差異而已，換湯不換藥，價(jià)格反而不菲。難道就沒(méi)點(diǎn)創(chuàng)新的'嗎？現(xiàn)代社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新啊，你總不能在別人的湯里多加幾顆鹽就說(shuō)是自己發(fā)明的吧？
我認(rèn)為，你完全沒(méi)必要去看些什么勵(lì)志的書(shū)，也不要再去相信所謂“必成功的方程式”，要想真正地成功你就努力爭(zhēng)取去，又何必把時(shí)間浪費(fèi)在看勵(lì)志書(shū)上呢？再說(shuō)，有幾個(gè)成功人士是看過(guò)勵(lì)志書(shū)的，他們還不是靠自己爭(zhēng)取才獲得成功的。他們有一個(gè)強(qiáng)烈的成功欲，所以他們成功了。若連成功的欲望都沒(méi)有，還談什么成功，談放屁去吧！真正的成功，絕不是靠看幾本所謂勵(lì)志書(shū)就可以的，若是這么簡(jiǎn)單，街上的乞丐豈不早就轉(zhuǎn)行當(dāng)“成功人士”了。一句話，成功靠的是自己，你需要去領(lǐng)悟成功的真諦。也許你會(huì)說(shuō)，有時(shí)候靠別人也能成功啊�？梢�(jiàn)，這不是真正的成功。
仍在勵(lì)志書(shū)海中沉淪的朋友們，回頭是岸吧！
高考勵(lì)志作文8
這世間有一種你看不見(jiàn)的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過(guò)，從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過(guò)，從泰姬陵對(duì)稱(chēng)的鏡面上劃過(guò)，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過(guò)。
變化莫測(cè)的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬(wàn)物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹(shù)那令人咂舌的滑稽劇。
五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱(chēng)建筑為流動(dòng)的音樂(lè)，然而在我的心中，如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂(lè)。
貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對(duì)稱(chēng)的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣，不倫不類(lèi)。
流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的'部分埋于地下，遠(yuǎn)望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?
特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材， 卻成就了一番美妙的畫(huà)面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對(duì)稱(chēng)美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的，無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符 奏出流動(dòng)的交響!
【點(diǎn)評(píng)】這篇散文的選材很獨(dú)特，全文并非在寫(xiě)音樂(lè)，而是將音樂(lè)作為喻體寫(xiě)建筑。在筆者心中美的建筑就是流暢的音樂(lè)。全文充分印證了散文“形散而神不散”的特點(diǎn)，無(wú)論印度、日本還是法國(guó)、中國(guó)的建筑在特定的背景下都是最優(yōu)秀的藝術(shù)。視野開(kāi)闊、語(yǔ)言精準(zhǔn)。
高考勵(lì)志作文9
生命中最美的是青春，走得最快的也是青春。我們有太多的記憶留在青春里，就像一串串音符，匯聚成美妙的音樂(lè)。盡管有痛，盡管有傷，我們毅然前行，青春你好，青春再見(jiàn)。
在早春的傍晚，一個(gè)人躺靜靜的在操場(chǎng)上，溫柔的小草輕輕地?fù)崦?陣陣春風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，穿透整個(gè)身體，有絲絲的涼意。遠(yuǎn)眺著西邊的殘陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，凄慘又美麗。思緒隨風(fēng)飄蕩，那一年的我們，毫無(wú)顧忌的奔跑，一起歡笑，一起流淚。而現(xiàn)在，我們天涯相隔在每一個(gè)角落里，不再聯(lián)系，我們?cè)诿χ髯缘氖虑�，或碌碌無(wú)為，或隨遇而安。曾幾何時(shí)，我還在為失去這青春的場(chǎng)景而痛心疾首，我還在為努力維持著每一段友情而苦苦思索掙扎�？墒�，我最終還是失敗了，原來(lái)青春里最美好的還是經(jīng)不起時(shí)間的流逝，從手中滑落。我那緊緊攥著不肯放開(kāi)的手被狠狠的劃出一道道傷痕。我想狂奔，我去怒吼。然而，任我奔跑，呼喚，都沒(méi)有尋見(jiàn)青春，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)好的青春你好，我們還會(huì)再見(jiàn)呢?
恍然間明白，青春沒(méi)有彩排，一切的一切都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在青春里，只有自己一個(gè)人是觀眾，唱著獨(dú)角戲，孤芳自賞著�；蚩蓿蛐�，有淚水，無(wú)人問(wèn)津。淚水流在臉上，可以風(fēng)干;淚水留在心底，可以澆灌。
我們總在抱怨青春太混蛋，還沒(méi)來(lái)得及好好玩玩就已經(jīng)要說(shuō)再見(jiàn)。在青春的路途上，我們風(fēng)雨兼程，這一路，偶爾奔跑，追逐未知的夢(mèng);偶爾回首，看看來(lái)時(shí)的.路，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春已經(jīng)走遠(yuǎn)，我們都不再年輕!
夜越來(lái)越靜，操場(chǎng)上依稀見(jiàn)到一對(duì)對(duì)來(lái)往的情侶，或依偎著，或擁抱著，或牽著手，希望抓住青春的尾巴，不讓溜走。
春風(fēng)微冷，抬頭仰望天空，昏暗的月亮沒(méi)有星星的陪襯，顯得更加孤寂。驀然回首，一滴淚水滑下，落在手心，卻冰凍了整個(gè)世界。青春，你好，你真的很好嗎?青春，再見(jiàn)，我真的還會(huì)見(jiàn)到嗎?
我，起身，抬頭，星空昏暗;回首，漆黑一片，沒(méi)有盡頭。我揮揮手，告別西天的殘?jiān)拢恿硪粋�(gè)黎明。
高考勵(lì)志作文10
回顧高考的經(jīng)歷，歷歷在目，參加過(guò)高考的考生是否有同樣的感觸呢？
這幾天看報(bào)紙時(shí)無(wú)意中看到好多和高考相關(guān)的報(bào)道，我的思緒一下子又回到了那個(gè)日日奮戰(zhàn)于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實(shí)，并快樂(lè)著。我知道有很多人由于成績(jī)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jī)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我?guī)啄昵暗母呖冀?jīng)歷.
我的高中是在市重點(diǎn)高中上的.當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)高中就有了保障.于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).幾乎每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班里,也就是全年級(jí)最差的'幾個(gè)班成績(jī)從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.
一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).但是香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對(duì)我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)在太對(duì)不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡..星期天,我去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.. 那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,由于沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，身體透支了，經(jīng)常處于疲勞之中，一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色. 直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭(zhēng)取考個(gè)二本..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)......
高考結(jié)束了.我最后成績(jī)641.當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學(xué)的夢(mèng)。
高考勵(lì)志作文11
青春，多麼漂亮夢(mèng)幻的一個(gè)詞匯，它如生活一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛
青春如生活一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，大家可以把它當(dāng)做大家要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得非常不錯(cuò)。在我的日常，有著這一位如此的陽(yáng)光天使。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有的最帥，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是可以做一名舞者�？墒牵畈⒉豢梢詨虮M他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不可以夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活最初，他的求業(yè)務(wù)志非常低，脾氣非常暴躁，總是有種想要去死的沖動(dòng)�？墒怯幸惶欤粋�(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的生活他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始訓(xùn)練站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)消掉他對(duì)生活的信念終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的'臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你訓(xùn)練站立，總是跌倒，總是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了期望，我才多大了啊？處于雨季呢，如何可以由于這一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)將來(lái)的信心，即便不能跳舞了，可是那又如何？我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做運(yùn)勢(shì)的主人！
是啊！日常充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可大家不能隨便的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，大家要相信生活，鼓勵(lì)青春，即便生活丟棄了大家，但大家還是不能放棄一絲期望在青春前方，有更美好的事等著大家
動(dòng)感的青春刺激著身體的每一個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩勾勒一個(gè)，奮斗的春季。用光陰劃出漂亮的弧線，告訴大家：抓住目前，蓄勢(shì)將來(lái)。青春非常美好，大家要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)！
高考勵(lì)志作文12
高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來(lái)。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書(shū)時(shí)越感覺(jué)什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒(méi)有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門(mén)作文題目逐個(gè)審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專(zhuān)題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
x月x日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場(chǎng)之中，并不斷暗示自己：沒(méi)什么可怕的，像平�？荚囈粯訉�(duì)待，兩天很快就會(huì)過(guò)去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。
文科考場(chǎng)設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場(chǎng)剛好是原來(lái)高x（x）班教室。
預(yù)備鈴聲響了。所有的考生走進(jìn)了警戒線。當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓樓道時(shí)，突然感覺(jué)四周靜得讓人窒息，每個(gè)人都不說(shuō)一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進(jìn)了考場(chǎng)，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來(lái)。監(jiān)考的老師神情嚴(yán)肅，考場(chǎng)里的'電扇呼呼地響……逐個(gè)清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)卷。我一拿到語(yǔ)文試卷，習(xí)慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時(shí)傻了眼：作文題目與我準(zhǔn)備的素材風(fēng)馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻�(gè)糟糕的作文題目。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，只剩下45分鐘，沒(méi)有太多的時(shí)間去審題構(gòu)思了，我把考前準(zhǔn)備的材料往上生搬硬套，寫(xiě)一段停一會(huì)兒，實(shí)在銜接不起來(lái)，最后越來(lái)越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個(gè)尾……
高考勵(lì)志作文13
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的'一定要利于高考�！盀榱烁呖�，做個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得!
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書(shū)捏著筆拼命背歷史，分朝代和專(zhuān)題背，背到連書(shū)都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
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